山東省日照市莒縣2015屆中考生物二模試卷(含解析)

2015年山東省日照市莒縣中考生物二模試卷一、選擇題（本大題共30小題，1-20小題每題選對(duì)的得0.5分，20-30題每題選對(duì)的得1分，多選、錯(cuò)選或未選的得0分）1．（0.5分）下列現(xiàn)象不是生物適應(yīng)環(huán)境的是()A．仙人掌的葉變成刺B．雷鳥(niǎo)的羽毛在冬天呈白色，春天換為灰色C．秋天大雁從北方飛往南方D．蔥的地上部分呈綠色，地下部分呈白色2．（0.5分）如果將如圖所示顯微鏡下的視野“甲”變?yōu)橐曇啊耙摇?，下列操作或現(xiàn)象描述正確的是()A．操作的第一步便是轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，將低倍鏡換成高倍鏡B．在更換物鏡之前，要先將裝片向左下方移動(dòng)C．更換物鏡之后，視野光線變亮，所以應(yīng)該換用小光圈D．如果更換物鏡之后，物像模糊，可調(diào)節(jié)反光鏡和粗準(zhǔn)焦螺旋3．（0.5分）如圖四四種不同生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，關(guān)于它們結(jié)構(gòu)的比較錯(cuò)誤的是()A．四種細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)B．與b不同，a、c、d細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器只有線粒體C．該四種細(xì)胞生活都必須消耗有機(jī)物和氧D．a(chǎn)、c、d生活所需要的有機(jī)物都來(lái)自于b類(lèi)生物4．（0.5分）就紅豆杉和白楊樹(shù)的每一結(jié)構(gòu)層次組成來(lái)說(shuō)，它們的區(qū)別主要在哪一結(jié)構(gòu)層次上？()A．細(xì)胞 B．系統(tǒng) C．器官 D．組織5．（0.5分）在我們的學(xué)習(xí)中，采用對(duì)比聯(lián)想的方法往往能起到事半功倍的效果．請(qǐng)你回想一下，菜豆種子與玉米種子中與鳥(niǎo)卵的卵黃功能相似的結(jié)構(gòu)分別是()A．子葉、胚乳 B．胚、子葉 C．胚乳、子葉 D．子葉、胚6．（0.5分）移栽幼苗時(shí)，為了提高成活率，下列采取措施不可取的是()A．在陰天或早晚栽 B．剪去一部分枝葉C．及時(shí)使用苗肥 D．給植物覆蓋遮蔭7．（0.5分）人類(lèi)新個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵，受精卵形成的部位是()A．子宮 B．陰道 C．輸卵管 D．卵巢8．（0.5分）如圖，花中最重要的結(jié)構(gòu)是()A．②③ B．①⑤ C．④⑤ D．①⑥9．（0.5分）李克強(qiáng)總理在政府工作報(bào)告中指出，2013年，我國(guó)注重加強(qiáng)生態(tài)保護(hù)與建設(shè)，全國(guó)森林覆蓋率上升到21.6%，以下關(guān)于森林在自然界以及人們生產(chǎn)生活中作用的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是()A．森林可以為一些動(dòng)物提供棲息地B．森林中的樹(shù)木可以促進(jìn)生物圈中的水循環(huán)，從而增加降水，調(diào)節(jié)氣候C．森林中的樹(shù)木在防風(fēng)固沙、保持水土、涵養(yǎng)水源等方面發(fā)揮著巨大作用D．森林中的樹(shù)木對(duì)調(diào)節(jié)大氣中的碳﹣氧平衡，使二氧化碳和氧氣在空氣中的含量基本相同10．（0.5分）在日常生活中，人們常說(shuō)“血緣關(guān)系”，這里的“血緣”實(shí)際上指的是()A．遺傳物質(zhì) B．血漿 C．血細(xì)胞 D．血液11．（0.5分）如圖是人體呼吸道的一部分，圖示的結(jié)構(gòu)能使到達(dá)肺部的氣體()①溫暖②濕潤(rùn)③清潔④干燥．A．①② B．②③ C．②④ D．①③12．（0.5分）圖是人體的三種血管示意圖，血液在它們之間的流動(dòng)順序?yàn)?)A．123 B．132 C．231 D．32113．（0.5分）下列四組疾病中，都是因體內(nèi)某種激素分泌不足引起的是()A．高血壓和心臟病 B．夜盲癥和侏儒癥C．巨人癥和糖尿病 D．侏儒癥和糖尿病14．（0.5分）下列詩(shī)句中的各種動(dòng)物，不具備“體表都有外骨骼，足和觸角均分節(jié)”特征的是()A．正是河豚欲上時(shí) B．兒童急走追黃蝶C．蟬噪林逾靜 D．早有蜻蜓立上頭15．（0.5分）下列關(guān)于動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法正確的是()A．魚(yú)主要靠身體的擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用游泳B．蚯蚓靠肌肉和剛毛的配合完成運(yùn)動(dòng)C．蝗蟲(chóng)靠長(zhǎng)在胸部的六對(duì)足和長(zhǎng)在腹部的兩對(duì)翅運(yùn)動(dòng)D．鳥(niǎo)的胸肌發(fā)達(dá)，附著在發(fā)達(dá)的胸骨上，為兩翼的扇動(dòng)提供動(dòng)力16．（0.5分）如圖是原尿流經(jīng)腎小管形成尿液的過(guò)程中，某種物質(zhì)的濃度變化示意圖，據(jù)圖判斷該物質(zhì)是()A．水 B．無(wú)機(jī)鹽 C．葡萄糖 D．尿素17．（0.5分）如果用如圖表示各種概念間的關(guān)系，下列選項(xiàng)中與圖示相符的是()選項(xiàng)1234A動(dòng)物無(wú)脊柱動(dòng)物節(jié)肢動(dòng)物昆蟲(chóng)B生物圈生態(tài)系統(tǒng)綠色植物生產(chǎn)者C被子植物裸子植物雙子葉植物單子葉植物D綱科目種A．A B．B C．C D．D18．（0.5分）中學(xué)生的下列做法不符合建設(shè)資源節(jié)約、環(huán)境友好型社會(huì)的是()A．飯菜吃多少買(mǎi)多少，不浪費(fèi) B．不亂扔垃圾，愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生C．吃飯常用一次性餐具 D．保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)等野生動(dòng)物19．（0.5分）若將甲、乙兩盆相同的天竺葵同時(shí)放在陽(yáng)臺(tái)上，甲每天大量澆水，乙4﹣5天澆一次水，一段時(shí)間后，甲葉片變黃脫落，乙正常生長(zhǎng)，最根本的原因是()A．水分過(guò)多，細(xì)菌大量繁殖，根腐爛B．土壤中缺氧，影響根的呼吸作用C．水分過(guò)多，影響根的吸收作用D．土壤中缺乏無(wú)機(jī)鹽，影響葉的生長(zhǎng)20．（0.5分）堅(jiān)持飯前便后洗手，可預(yù)防多種疾病，這是因?yàn)?)A．消滅了傳染源 B．切斷了傳播途徑C．消除了病原體 D．保護(hù)了易感人群21．圖中植物的生殖方式屬于無(wú)性生殖的是()A．a(chǎn)、b、c B．a(chǎn)、b、d C．b、c、d D．a(chǎn)、c、d22．如圖為昆蟲(chóng)生長(zhǎng)發(fā)育階段圖，A表示動(dòng)物的卵，下列說(shuō)法不正確的是()A．如果A是蚊的卵，那么D是其發(fā)育的蛹期B．如果A是蝗蟲(chóng)的卵，那么D是其成蟲(chóng)C．如果A是家蠶的卵，那么只有在B期間進(jìn)食D．如果A是蟋蟀的卵，那么C期的發(fā)育需要蛻皮23．主持人崔永元和科普作家方舟子就轉(zhuǎn)基因食品的安全問(wèn)題進(jìn)行了激烈的論戰(zhàn)，引起了很多人對(duì)轉(zhuǎn)基因食品的關(guān)注，以下關(guān)于基因的說(shuō)法正確的是()A．基因位于DNA上，一個(gè)DNA分子上有一個(gè)基因B．利用基因的多樣性可以培育很多農(nóng)作物新品種C．如果由于外部因素導(dǎo)致形狀的改變，會(huì)遺傳給后代D．每一種生物都是一個(gè)基因庫(kù)，它們的基因都是相同的24．依據(jù)圖分析，下列說(shuō)法正確的是()A．若y表示二氧化碳含量，則a→b→c可表示血液在流經(jīng)肺部毛細(xì)血管前后二氧化碳含量的變化B．若y表示人體血液中血紅蛋白的含量，則a→b→c可表示劇烈運(yùn)動(dòng)前后血紅蛋白的變化C．若y表示人體內(nèi)胰島素含量，則a→b→c可表示健康人在進(jìn)食一段時(shí)間后血液中胰島素的變化D．若y表示某糧庫(kù)內(nèi)種子二氧化碳的釋放量，則種子儲(chǔ)藏時(shí)在b點(diǎn)比c點(diǎn)的效果好25．下列有關(guān)生活中的生物技術(shù)的敘述，正確的是()A．冷藏食物不易變質(zhì)是由于低溫殺死了細(xì)菌等微生物B．白酒釀造過(guò)程首先是酵母菌將淀粉分解成葡萄糖C．制作酸奶時(shí)，將牛奶加熱煮沸是為了殺死其中的雜菌D．制作泡菜的壇子加水密封隔絕空氣是為了抑制雜菌繁殖26．如圖圖1和圖2分別為花生和桃的果實(shí)圖，以下關(guān)于二者的說(shuō)法正確的是()A．花生是雙子葉植物，桃是單子葉植物B．二者的食用部分都是由子房壁發(fā)育而來(lái)的C．圖中①和C、②和D在結(jié)構(gòu)層次上都屬于植物的器官D．二者的種子都由果皮包被著，所以都是被子植物27．如圖是人上肢部分血管示意圖，如果A處出現(xiàn)下列不同的現(xiàn)象，相應(yīng)處理方法錯(cuò)誤的是()A．如果該處受到傷害后血液噴涌而出，應(yīng)馬上按壓近心端止血B．如果該處受到傷害后血液呈暗紅色流出，應(yīng)馬上按壓遠(yuǎn)心端止血C．如果該處被毒蛇咬傷，一般情況下應(yīng)馬上扎住遠(yuǎn)心端防止蛇毒擴(kuò)散D．如果該處被狗咬傷，應(yīng)馬上注射狂犬病疫苗28．W如圖所示某植物上的綠葉經(jīng)光照24h后，脫色并用碘液處理，結(jié)果錫箔覆蓋的部位不呈藍(lán)色，而未被錫箔覆蓋的部分呈藍(lán)色，該實(shí)驗(yàn)可以證明()①光合作用需要葉綠體②光合作用需要光③光合作用需要二氧化碳④光合作用釋放氧⑤光合作用制造淀粉．A．①③ B．②③ C．②⑤ D．①⑤29．如圖所示是探究“食物上滋生微生物條件”的實(shí)驗(yàn)．一星期后用放大鏡觀察，結(jié)果只有乙中有大量微生物生長(zhǎng)．下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是()A．甲乙這一實(shí)驗(yàn)對(duì)照組中，自變量是水分B．設(shè)置丙的目的是為了排除乙中的微生物可能來(lái)自于水C．通過(guò)甲乙的對(duì)照，說(shuō)明微生物的生長(zhǎng)需要水D．通過(guò)乙丙的對(duì)照，說(shuō)明這些微生物為自養(yǎng)物30．如圖為人體體細(xì)胞中的一對(duì)基因（Aa）位于一對(duì)染色體上的示意圖．下列與此相關(guān)的敘述，不正確的是()A．A表示顯性基因B．如果A來(lái)自父方，則a來(lái)自母方C．此個(gè)體表現(xiàn)出的是A所控制的性狀D．a(chǎn)控制的性狀不能在后代中表現(xiàn)，屬于不遺傳的性狀二、非選擇題（本大題包括31-35題）31．如圖是某同學(xué)在公園里做完調(diào)查之后，根據(jù)自己所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)繪制的一幅結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）圖中的A、B代表的是生物類(lèi)群，則A是__________，B是__________．甲代表的是某些物質(zhì)，則甲包括的物質(zhì)是__________．（2）此圖能否表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)？__________．請(qǐng)寫(xiě)出圖中的食物鏈：__________．（3）該圖較完整地描繪了生態(tài)系統(tǒng)中存在著的__________現(xiàn)象，圖中所有的生物在其中都發(fā)揮著重要的作用．32．某同學(xué)認(rèn)真考察了西瓜從播種到收獲的全過(guò)程，下面是他的部分調(diào)查內(nèi)容及感想和疑問(wèn)，請(qǐng)分析回答：（1）早春種子播種后，為保證苗全苗齊，瓜農(nóng)一般都采用地膜覆蓋措施，這是因?yàn)榈啬じ采w能__________．（2）在瓜農(nóng)移栽幼苗的過(guò)程中，根部總帶一個(gè)土團(tuán)，目的是__________．（3）如圖是該同學(xué)觀察到的西瓜兩種不同的花，由此推斷其傳粉方式是__________．（4）該同學(xué)將黃瓢西瓜花的花粉授到紅瓢西瓜花的柱頭上，則發(fā)育成的西瓜是__________．（5）農(nóng)民伯伯說(shuō)：“西瓜在生長(zhǎng)期間需要無(wú)機(jī)鹽．”請(qǐng)你利用下面提供的材料用具，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案予以證明．材料用具：大小一樣的兩個(gè)試管、大小相同的西瓜幼苗、肥沃土壤浸出液、蒸餾水等．方法步驟：①將試管分別編號(hào)為A、B，并將兩株生長(zhǎng)狀況相同的西瓜幼苗分別插入兩個(gè)試管．②向A試管內(nèi)加__________，向B試管內(nèi)加__________．③將兩株幼苗放置在__________環(huán)境中培養(yǎng)，一段時(shí)間后觀察．現(xiàn)象預(yù)測(cè)__________．33．人體細(xì)胞的各項(xiàng)生理活動(dòng)都離不開(kāi)能量，能量的獲得與人體的整體生理活動(dòng)息息相關(guān)，如圖是人體的部分系統(tǒng)和器官，每一個(gè)細(xì)胞能量的獲得都離不開(kāi)它們的生理作用，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）為人體內(nèi)提供能量的物質(zhì)主要是__________，它們要經(jīng)過(guò)消化后在圖一的[__________]__________中被吸收．（2）能量的獲得還需要氧氣的參與，圖二為肺泡以及周?chē)囊粭l毛細(xì)血管，從圖中可以看出，肺泡有利于氣體交換的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是__________，當(dāng)血液由A流向B后，發(fā)生的變化是__________．（3）進(jìn)入血液的氧氣分子由圖三中的[__________]__________流出心臟后，隨著血液循環(huán)到達(dá)組織細(xì)胞．營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣分子到達(dá)組織細(xì)胞內(nèi)后，在__________中被利用釋放能量，（4）伴隨著人體的各項(xiàng)生理活動(dòng)也同時(shí)產(chǎn)生尿素等廢物，廢物的排出主要通過(guò)__________系統(tǒng)，其中尿素最先離開(kāi)血液是從圖四的[__________]__________處離開(kāi)的．34．人體是由多系統(tǒng)構(gòu)成的統(tǒng)一整體，生命活動(dòng)需要多個(gè)系統(tǒng)的相互配合，如圖是縮手反射示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的功能的基本單位是__________，它的基本結(jié)合包括__________．（2）完成縮手反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫__________．請(qǐng)用圖中的數(shù)字和箭頭表示該手指被薔薇針刺后迅速縮回的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑__________．（3）在縮手反射的過(guò)程中肱二頭肌__________．（4）該人被薔薇刺傷后的疼痛感覺(jué)形成于__________，當(dāng)再遇到薔薇時(shí)他會(huì)格外小心，此反射類(lèi)型屬于__________．（5）若患者只是⑤處受損，用針刺①處，患者會(huì)出現(xiàn)的反應(yīng)是__________．35．隨著生物科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，轉(zhuǎn)基因技術(shù)已被廣泛應(yīng)用．下面是科學(xué)家利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)的過(guò)程示意圖，請(qǐng)分析回答：（1）豬D的性狀跟豬__________相似，該實(shí)例說(shuō)明__________．（2）豬的耳型有垂耳和立耳之分，現(xiàn)有兩只垂耳的豬交配，后代中出現(xiàn)立耳的小豬，由此推斷，在豬的耳型這對(duì)相對(duì)性狀中__________是顯性性狀．若用T、t表示控制耳型的顯、隱性基因，則立耳小豬的基因組成為_(kāi)_________．（3）甲型H1N1流感是由甲型流感病毒引起的人和豬共患的一種急性呼吸道傳染性疾病，該病毒與豬A體細(xì)胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別是__________．對(duì)于發(fā)現(xiàn)的甲型流感感染者或疑似病例要嚴(yán)格隔離治療，這屬于預(yù)防傳染病措施中的__________．（4）入春以來(lái)，又發(fā)現(xiàn)了一種叫H7N9新型禽流感病毒，能否用H1N1流感疫苗來(lái)預(yù)防H7N9呢？請(qǐng)你幫忙完善如下實(shí)驗(yàn)方案．[實(shí)驗(yàn)步驟]①取健康小白鼠若干只，平均分為甲、乙兩組．②在甲組體內(nèi)注射__________；乙組不做任何處理，作為對(duì)照．③一段時(shí)間后，分別給兩組小白鼠注射等量的感染__________的活禽提取液，觀察兩組小白鼠健康狀況．[實(shí)驗(yàn)結(jié)果]甲、乙兩組小白鼠都患病[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]H1N1疫苗__________預(yù)防H7N9，其原因是__________．

2015年山東省日照市莒縣中考生物二模試卷一、選擇題（本大題共30小題，1-20小題每題選對(duì)的得0.5分，20-30題每題選對(duì)的得1分，多選、錯(cuò)選或未選的得0分）1．（0.5分）下列現(xiàn)象不是生物適應(yīng)環(huán)境的是()A．仙人掌的葉變成刺B．雷鳥(niǎo)的羽毛在冬天呈白色，春天換為灰色C．秋天大雁從北方飛往南方D．蔥的地上部分呈綠色，地下部分呈白色【考點(diǎn)】生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)．【分析】生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的．現(xiàn)在生存的每一種生物，都具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征或行為．【解答】解：A、仙人掌，葉片退化成刺，可以降低蒸騰作用，減少水分的散失，適應(yīng)干旱缺水的沙漠環(huán)境，A正確；B、雷鳥(niǎo)，在白雪皚皚的冬天，體表的羽毛是純白色的，一到夏天就換上棕褐色的羽毛，與夏季苔原的斑駁色彩很相近．也是防止被敵害發(fā)現(xiàn)，同時(shí)便于捕食獵物，是對(duì)自身的一種保護(hù)，這是生物適應(yīng)環(huán)境的一種現(xiàn)象，B正確；C、大雁秋天時(shí)從北方飛往南方越冬．主要是北方溫度低，南方溫度高，南方食物豐富，是受溫度影響形成的季節(jié)節(jié)律，是對(duì)環(huán)境的適應(yīng)，C正確．D、蔥的地上部分呈綠色，地下部分呈白色，是環(huán)境因素光照影響葉綠素的形成，屬于環(huán)境對(duì)生物的影響，D錯(cuò)誤．故選：D【點(diǎn)評(píng)】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋?zhuān)?．（0.5分）如果將如圖所示顯微鏡下的視野“甲”變?yōu)橐曇啊耙摇?，下列操作或現(xiàn)象描述正確的是()A．操作的第一步便是轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，將低倍鏡換成高倍鏡B．在更換物鏡之前，要先將裝片向左下方移動(dòng)C．更換物鏡之后，視野光線變亮，所以應(yīng)該換用小光圈D．如果更換物鏡之后，物像模糊，可調(diào)節(jié)反光鏡和粗準(zhǔn)焦螺旋【考點(diǎn)】顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法．【分析】在視野中的物像是實(shí)物的倒像；顯微鏡的放大倍數(shù)變大時(shí)，在顯微鏡下看到的細(xì)胞體積變大、數(shù)目變少、視野變暗．【解答】解：由于在顯微鏡下觀察到的物像是實(shí)物的上下左右顛倒的倒像．所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí)，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反．如我們向右移動(dòng)玻片標(biāo)本，而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動(dòng)的．視野中的物像位于左下方，為了使物像能出現(xiàn)在視野的中央，應(yīng)將玻片標(biāo)本向左下方移動(dòng)玻片標(biāo)本，物像才向右上方移動(dòng)到視野的中央．顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野越小，進(jìn)入的光線越少，視野就越暗，看到的細(xì)胞數(shù)目越少，細(xì)胞的體積越大；反之，顯微鏡的放大倍數(shù)越小，視野越大，進(jìn)入的光線越多，視野越亮，看到的細(xì)胞數(shù)目越多，細(xì)胞的體積越?。灰虼?，上圖所示顯微鏡下的視野“甲”變?yōu)橐曇啊耙摇?，很明顯的是向左下方移動(dòng)裝片，再換用高倍物鏡．A、操作的第一步便是向左下方移動(dòng)裝片，再換用高倍物鏡．故A錯(cuò)誤．B、在更換物鏡之前，要先將裝片向左下方移動(dòng)，然后在更換高倍物鏡．故B正確．C、更換物鏡之后，視野光線變暗，所以應(yīng)該換用大光圈．故C錯(cuò)誤．D、如果更換物鏡之后，物像模糊，可調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使得物像清晰．故D錯(cuò)誤．故選：B【點(diǎn)評(píng)】解題的關(guān)鍵是知道視野中物像的特點(diǎn)，在視野中的物像是實(shí)物的倒像；及顯微鏡的放大倍數(shù)發(fā)生變化時(shí)，在顯微鏡下看到的細(xì)胞體積、數(shù)目以及視野亮度的變化．3．（0.5分）如圖四四種不同生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，關(guān)于它們結(jié)構(gòu)的比較錯(cuò)誤的是()A．四種細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)B．與b不同，a、c、d細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器只有線粒體C．該四種細(xì)胞生活都必須消耗有機(jī)物和氧D．a(chǎn)、c、d生活所需要的有機(jī)物都來(lái)自于b類(lèi)生物【考點(diǎn)】細(xì)菌、真菌等其他生物的分類(lèi)．【分析】如圖：a細(xì)菌；b植物細(xì)胞；c酵母菌；d酵母菌出芽生殖【解答】解：A是細(xì)菌細(xì)胞，外面有鞭毛和莢膜，無(wú)成形的細(xì)胞核，只有DNA的集中區(qū)；B是口腔上皮細(xì)胞，呈球形，只有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核；C是植物細(xì)胞，有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、液泡、細(xì)胞核、葉綠體等；D、是酵母菌細(xì)胞，正在進(jìn)行出芽生殖；因此A、四種細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)，A正確；B、b的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體，與其他細(xì)胞不同，B正確；C、ac在無(wú)氧的條件下都能生存，C錯(cuò)誤；D、植物的光合作用為其它生物提供有機(jī)物來(lái)源，D正確；故選：C【點(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握不同生物細(xì)胞的主要特征．4．（0.5分）就紅豆杉和白楊樹(shù)的每一結(jié)構(gòu)層次組成來(lái)說(shuō)，它們的區(qū)別主要在哪一結(jié)構(gòu)層次上？()A．細(xì)胞 B．系統(tǒng) C．器官 D．組織【考點(diǎn)】綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次．【分析】植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體；【解答】解：紅豆杉和白楊樹(shù)都屬于種子植物，紅豆杉種子裸露，無(wú)果皮包被，沒(méi)有果實(shí)；白楊樹(shù)屬于被子植物，有果實(shí)．所以它們的區(qū)別主要是否有果實(shí)，果實(shí)屬于生殖器官，可見(jiàn)C正確．故選：C【點(diǎn)評(píng)】理解紅豆杉和白楊樹(shù)區(qū)別是解題的關(guān)鍵．5．（0.5分）在我們的學(xué)習(xí)中，采用對(duì)比聯(lián)想的方法往往能起到事半功倍的效果．請(qǐng)你回想一下，菜豆種子與玉米種子中與鳥(niǎo)卵的卵黃功能相似的結(jié)構(gòu)分別是()A．子葉、胚乳 B．胚、子葉 C．胚乳、子葉 D．子葉、胚【考點(diǎn)】鳥(niǎo)的生殖和發(fā)育過(guò)程．【分析】蠶豆種子包括種皮（有保護(hù)作用）和胚（包括胚根、胚芽、胚軸、子葉）．【解答】解：鳥(niǎo)的卵黃功能是為胚胎的發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)，蠶豆和玉米種子當(dāng)滿(mǎn)足萌發(fā)的條件時(shí)，胚芽將來(lái)發(fā)育成莖和葉，胚軸將來(lái)發(fā)育成連接莖與根的部分，胚根將來(lái)發(fā)育成根，子葉或胚乳中具有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用此時(shí)將營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)運(yùn)輸給胚根、胚芽和胚珠．所以蠶豆和玉米種子的結(jié)構(gòu)中子葉或胚乳跟鳥(niǎo)的卵黃功能相似．故選：A【點(diǎn)評(píng)】解題的關(guān)鍵是熟悉菜豆種子、玉米種子的結(jié)構(gòu)．6．（0.5分）移栽幼苗時(shí)，為了提高成活率，下列采取措施不可取的是()A．在陰天或早晚栽 B．剪去一部分枝葉C．及時(shí)使用苗肥 D．給植物覆蓋遮蔭【考點(diǎn)】蒸騰作用的意義．【分析】水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過(guò)程叫做蒸騰作用；植物的蒸騰作用主要在葉片進(jìn)行，葉柄和幼嫩的莖也能少量的進(jìn)行．【解答】解：植物體通過(guò)根從土壤中吸水的水分大部分通過(guò)蒸騰作用散失了，蒸騰作用的主要部位是葉片；剛剛移栽的植物，幼根和根毛會(huì)受到一定程度的損傷，根的吸水能力很弱，去掉部分枝葉，并選擇陰天或傍晚時(shí)移栽，可以降低植物的蒸騰作用，減少水分的散失，有利于移栽植物的成活．根吸收的主要部位是根毛和幼根，移栽植物時(shí)一般要帶一個(gè)土坨，這樣可以保護(hù)根毛和幼根不受到損傷，利于根吸水，提高成活率．故選：C【點(diǎn)評(píng)】對(duì)移栽植物進(jìn)行遮蔭、去掉部分枝葉，選擇陰天或傍晚時(shí)移栽，這些措施都是為了減少水分的散失，利用移栽植物的成活．7．（0.5分）人類(lèi)新個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵，受精卵形成的部位是()A．子宮 B．陰道 C．輸卵管 D．卵巢【考點(diǎn)】精子和卵細(xì)胞，受精．【分析】人類(lèi)受精的過(guò)程及胚胎發(fā)育過(guò)程如圖：__________【解答】解：人的精子與卵細(xì)胞在輸卵管處相遇并結(jié)合形成受精卵，隨后受精卵開(kāi)始發(fā)育成最初的胚胎，此時(shí)發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自卵黃．當(dāng)胚胎到達(dá)子宮后著床（也就是我們所說(shuō)的懷孕），此后通過(guò)胎盤(pán)交換的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自母體，同時(shí)將代謝廢物經(jīng)母體排出．懷孕兩周后，胚胎稱(chēng)作胎兒．母體懷孕280天（40周）左右，胎兒發(fā)育成熟．成熟的胎兒從母體的陰道產(chǎn)出的過(guò)程成為分娩．分娩的結(jié)束標(biāo)志著嬰兒的誕生．所以，受精卵形成的部位是輸卵管．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】此題屬于易錯(cuò)題，因?yàn)榕咛グl(fā)育是在子宮內(nèi)進(jìn)行的，就會(huì)誤以為受精卵的形成的部位也是在子宮．8．（0.5分）如圖，花中最重要的結(jié)構(gòu)是()A．②③ B．①⑤ C．④⑤ D．①⑥【考點(diǎn)】花的結(jié)構(gòu)．【分析】圖中①花瓣，②雄蕊，③雌蕊，④萼片，⑤花托，⑥花柄，雌蕊和雄蕊是花的主要結(jié)構(gòu)．【解答】解：⑥花柄連接莖和花；⑤花托上面著生花的各部分；④花萼和①花冠在花開(kāi)放以前保護(hù)花的內(nèi)部結(jié)構(gòu)；花開(kāi)放后，花冠能夠招引昆蟲(chóng)來(lái)傳粉；②雄蕊有花絲和花藥組成，花絲支持花藥，花藥中有花粉；③雌蕊由柱頭、花柱和子房幾部分，柱頭接受花粉，一朵花的花粉通過(guò)一定的方式落到同一朵花的柱頭上的方式，叫自花傳粉，再經(jīng)過(guò)受精后，雌蕊的子房將來(lái)發(fā)育成果實(shí)，子房中的胚珠發(fā)育成種子，可見(jiàn)②雄蕊和③雌蕊是花的主要結(jié)構(gòu)．故選：A【點(diǎn)評(píng)】花的主要部分是花蕊，與結(jié)出果實(shí)和種子有直接關(guān)系．9．（0.5分）李克強(qiáng)總理在政府工作報(bào)告中指出，2013年，我國(guó)注重加強(qiáng)生態(tài)保護(hù)與建設(shè)，全國(guó)森林覆蓋率上升到21.6%，以下關(guān)于森林在自然界以及人們生產(chǎn)生活中作用的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是()A．森林可以為一些動(dòng)物提供棲息地B．森林中的樹(shù)木可以促進(jìn)生物圈中的水循環(huán)，從而增加降水，調(diào)節(jié)氣候C．森林中的樹(shù)木在防風(fēng)固沙、保持水土、涵養(yǎng)水源等方面發(fā)揮著巨大作用D．森林中的樹(shù)木對(duì)調(diào)節(jié)大氣中的碳﹣氧平衡，使二氧化碳和氧氣在空氣中的含量基本相同【考點(diǎn)】綠色植物為所有生物提供食物和能量；綠色植物有助于維持生物圈中的碳氧平衡．【分析】森林是一個(gè)高密度樹(shù)木的區(qū)域，這些植物群落覆蓋著全球大面積并且對(duì)二氧化碳下降、動(dòng)物群落、水文湍流調(diào)節(jié)和鞏固土壤起著重要作用，是構(gòu)成地球生物圈當(dāng)中的一個(gè)最重要方面．森林包括喬木林和竹林．森林是由樹(shù)木為主體所組成的地表生物群落．它具有豐富的物種，復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，多種多樣的功能．【解答】解：A、森林可以為一些動(dòng)物提供棲息地，如啄木鳥(niǎo)，A不符合題意；B、森林能涵養(yǎng)水源，在水的自然循環(huán)中發(fā)揮重要的作用；B不符合題意；C、森林能防風(fēng)固沙，制止水土流失，森林能涵養(yǎng)水源，在水的自然循環(huán)中發(fā)揮重要的作用，C不符合題意；D、森林中的樹(shù)木對(duì)調(diào)節(jié)大氣中的碳﹣氧平衡發(fā)揮著重要作用，大氣中氧氣和二氧化碳的含量是：體積分?jǐn)?shù)氧氣21%、二氧化碳0.03%，D符合題意．故選：D【點(diǎn)評(píng)】如果沒(méi)有森林，陸地上絕大多數(shù)的生物會(huì)滅絕，絕大多數(shù)的水會(huì)流入海洋；大氣中氧氣會(huì)減少、二氧化碳會(huì)增加；氣溫會(huì)顯著升高，水旱災(zāi)害會(huì)經(jīng)常發(fā)生；人類(lèi)應(yīng)保護(hù)和合理開(kāi)發(fā)利用森林資源．10．（0.5分）在日常生活中，人們常說(shuō)“血緣關(guān)系”，這里的“血緣”實(shí)際上指的是()A．遺傳物質(zhì) B．血漿 C．血細(xì)胞 D．血液【考點(diǎn)】生物的遺傳和變異現(xiàn)象．【分析】在生物的體細(xì)胞中，染色體是成對(duì)存在的，在形成生殖細(xì)胞的過(guò)程中，成對(duì)的染色體分開(kāi)，每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中，因此生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)比體細(xì)胞中的少一半，正常人的體細(xì)胞染色體數(shù)目為23對(duì)，因此人的生殖細(xì)胞中染色體的數(shù)目是23條．【解答】解：生物體的各種性狀都是由基因控制的，性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過(guò)生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代，在有性生殖過(guò)程中，精子與卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁；染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA是遺傳信息的載體，是主要的遺傳物質(zhì)；子女體內(nèi)的染色體是從父母雙方獲得的，因此有血緣關(guān)系實(shí)質(zhì)上是指含有相同的遺傳物質(zhì)．故選：A【點(diǎn)評(píng)】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解基因在親子代間的傳遞．11．（0.5分）如圖是人體呼吸道的一部分，圖示的結(jié)構(gòu)能使到達(dá)肺部的氣體()①溫暖②濕潤(rùn)③清潔④干燥．A．①② B．②③ C．②④ D．①③【考點(diǎn)】呼吸道的組成和功能．【分析】呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分．呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管，鼻腔內(nèi)有鼻毛，可以阻擋灰塵，清潔空氣，呼吸道都有骨或軟骨做支架，使空氣順暢通過(guò)，其內(nèi)表面覆蓋著黏膜，黏膜上的黏液能濕潤(rùn)空氣，黏膜內(nèi)還分布有豐富的毛細(xì)血管，能溫暖空氣．這些特點(diǎn)既保證了氣體的暢通，又對(duì)吸入的空氣具有清潔、溫暖和濕潤(rùn)的作用．【解答】解：圖中有纖毛，腺細(xì)胞以及腺細(xì)胞分泌的粘液．纖毛的擺動(dòng)可將外來(lái)的灰塵、細(xì)菌等和黏液一起送到咽部，通過(guò)咳嗽排出體外形成痰，使進(jìn)入人體的空氣清潔．腺細(xì)胞分泌黏液，使空氣濕潤(rùn)，黏液中含有能抵抗細(xì)菌和病毒的物質(zhì)．故選：B【點(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握呼吸道的組成及功能．12．（0.5分）圖是人體的三種血管示意圖，血液在它們之間的流動(dòng)順序?yàn)?)A．123 B．132 C．231 D．321【考點(diǎn)】血管的結(jié)構(gòu)、功能和保?。痉治觥咳梭w內(nèi)的血管有動(dòng)脈血管、靜脈血管、毛細(xì)血管三種類(lèi)型．動(dòng)脈的功能是把心臟的血液輸送到全身各處，故2動(dòng)脈內(nèi)的血液流動(dòng)方向是從主干流向分支，靜脈的功能是把全身各處的血液送回心臟，故1靜脈內(nèi)的血液流動(dòng)方向是從分支流向主干，3毛細(xì)血管管腔小，紅細(xì)胞只能成單行通過(guò)．毛細(xì)血管管壁最薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，管腔最小，只允許紅細(xì)胞呈單行通過(guò)，血流速度極慢，便于血液與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換．【解答】解：血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)．體循環(huán)的路線為：左心室→主動(dòng)脈→全身各級(jí)動(dòng)脈→全身各處毛細(xì)血管→全身各級(jí)靜脈→上、下腔靜脈→右心房．肺循環(huán)的路線為：右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房．所以，體循環(huán)和肺循環(huán)的規(guī)律為：心室→動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈→心房．故血液在血管中的流動(dòng)方向是動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈故選：C【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于一些血管的判斷，可根據(jù)血管的特點(diǎn)以及內(nèi)血液的流動(dòng)方向等進(jìn)行掌握．13．（0.5分）下列四組疾病中，都是因體內(nèi)某種激素分泌不足引起的是()A．高血壓和心臟病 B．夜盲癥和侏儒癥C．巨人癥和糖尿病 D．侏儒癥和糖尿病【考點(diǎn)】生長(zhǎng)激素的作用及其內(nèi)分泌腺分泌異常時(shí)的癥狀；胰島素的作用及其內(nèi)分泌腺分泌異常時(shí)的癥狀．【分析】激素是由內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞所分泌的、對(duì)人體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)．它在血液中含量極少，但是對(duì)人體的新陳代謝、生長(zhǎng)發(fā)育和生殖等生理活動(dòng)，卻起著重要的調(diào)節(jié)作用．激素分泌異常會(huì)引起人體患?。窘獯稹拷猓篈、心血管疾病的種類(lèi)很多，常見(jiàn)的有動(dòng)脈硬化、高血壓、冠心病、心肌炎、先天性心臟病等．影響心腦血管疾病的因素，除了遺傳和先天性因素外，還包括人們的生活方式，如吸煙、喝酒、營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩、熬夜、壓力過(guò)大等，因此這類(lèi)疾病又稱(chēng)為生活方式?。秤眠^(guò)多的油脂類(lèi)食物，容易造成心臟和血管壁的脂肪沉積，影響其正常功能，甚至引起動(dòng)脈硬化、高血壓、冠心病等心血管疾病，A錯(cuò)誤；B、夜盲癥是因?yàn)槿狈S生素A導(dǎo)致的，侏儒癥是幼年時(shí)期缺乏生長(zhǎng)激素，B錯(cuò)誤；C、巨人癥是由于幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多導(dǎo)致的，糖尿病是因?yàn)槿狈σ葝u素，C錯(cuò)誤；D、侏儒癥是幼年時(shí)期缺乏生長(zhǎng)激素，糖尿病是因?yàn)槿狈σ葝u素，都是缺乏激素引起的，D正確．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】熟練掌握激素的缺乏癥及常見(jiàn)的由于激素分泌異常引起的病癥的例子．14．（0.5分）下列詩(shī)句中的各種動(dòng)物，不具備“體表都有外骨骼，足和觸角均分節(jié)”特征的是()A．正是河豚欲上時(shí) B．兒童急走追黃蝶C．蟬噪林逾靜 D．早有蜻蜓立上頭【考點(diǎn)】節(jié)肢動(dòng)物蝗蟲(chóng)的主要特征．【分析】節(jié)肢動(dòng)物具有身體由許多體節(jié)構(gòu)成、體表有外骨骼、足和觸角分節(jié)等特征．【解答】解：具備“體表都有外骨骼，足和觸角均分節(jié)”特征的屬于節(jié)肢動(dòng)物，蝴蝶、蟬、蜻蜓等都屬于節(jié)肢動(dòng)物．A、河豚用鰓呼吸，用鰭游泳，具有魚(yú)類(lèi)的特征是魚(yú)類(lèi)．A錯(cuò)誤．B、蝴蝶身體分部，而且足和觸角分節(jié)，屬于節(jié)肢動(dòng)物．B正確．C、蟬體表都有外骨骼，足和觸角均分節(jié)．C正確．D、蜻蜓屬于昆蟲(chóng)，具有身體由許多體節(jié)構(gòu)成、體表有外骨骼、足和觸角分節(jié)等特征．D正確．故選：A【點(diǎn)評(píng)】熟記節(jié)肢動(dòng)物特征的身體分部，而且足和觸角分節(jié)，有外骨骼．15．（0.5分）下列關(guān)于動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法正確的是()A．魚(yú)主要靠身體的擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用游泳B．蚯蚓靠肌肉和剛毛的配合完成運(yùn)動(dòng)C．蝗蟲(chóng)靠長(zhǎng)在胸部的六對(duì)足和長(zhǎng)在腹部的兩對(duì)翅運(yùn)動(dòng)D．鳥(niǎo)的胸肌發(fā)達(dá)，附著在發(fā)達(dá)的胸骨上，為兩翼的扇動(dòng)提供動(dòng)力【考點(diǎn)】動(dòng)物多種多樣的運(yùn)動(dòng)形式：飛行、游泳、爬行、行走、奔跑．【分析】不同動(dòng)物運(yùn)動(dòng)器官、運(yùn)動(dòng)方式不同．魚(yú)用鰭游泳，蚯蚓靠肌肉和剛毛爬行，蝗蟲(chóng)靠三對(duì)足和兩對(duì)翅運(yùn)動(dòng)，鳥(niǎo)用翼飛行．【解答】解：A、魚(yú)類(lèi)生活在水中，主要靠身體的擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用游泳，A正確；B、蚯蚓的運(yùn)動(dòng)就是依靠縱、環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的．B正確；C、蝗蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)器官發(fā)達(dá)，有三對(duì)足和兩對(duì)翅，C錯(cuò)誤；D、鳥(niǎo)的胸肌的兩端不都附著在胸骨上，原因在于如果某一肌肉的兩端都附著在同一塊骨上，就無(wú)法使骨通過(guò)關(guān)節(jié)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)．D錯(cuò)誤．故選：AB【點(diǎn)評(píng)】掌握魚(yú)、蚯蚓、蝗蟲(chóng)和鳥(niǎo)的運(yùn)動(dòng)即可解答．16．（0.5分）如圖是原尿流經(jīng)腎小管形成尿液的過(guò)程中，某種物質(zhì)的濃度變化示意圖，據(jù)圖判斷該物質(zhì)是()A．水 B．無(wú)機(jī)鹽 C．葡萄糖 D．尿素【考點(diǎn)】尿液的形成．【分析】此題考查的是尿的形成．可以從尿的形成過(guò)程方面來(lái)切入．【解答】解：腎單位包括腎小體和腎小管兩部分，腎小體又包括腎小球和腎小囊；尿的形成過(guò)程包括腎小球的慮過(guò)作用，和腎小管的重吸收作用．血液流經(jīng)腎小球時(shí)，血液中的尿酸、尿素、水、無(wú)機(jī)鹽和葡萄糖等物質(zhì)通過(guò)腎小球的濾過(guò)作用，過(guò)濾到腎小囊中，形成原尿．當(dāng)尿液流經(jīng)腎小管時(shí)，原尿中對(duì)人體有用的全部葡萄糖、大部分水和部分無(wú)機(jī)鹽，被腎小管重新吸收，回到腎小管周?chē)?xì)血管的血液里．原尿經(jīng)過(guò)腎小管的重吸收作用，剩下的水和無(wú)機(jī)鹽、尿素和尿酸等就形成了尿液．所以由圖可以看出此物質(zhì)流經(jīng)腎小管時(shí)變?yōu)榱?，說(shuō)明這種物質(zhì)為葡萄糖．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】熟記尿的形成的兩個(gè)基本過(guò)程熟記解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵．17．（0.5分）如果用如圖表示各種概念間的關(guān)系，下列選項(xiàng)中與圖示相符的是()選項(xiàng)1234A動(dòng)物無(wú)脊柱動(dòng)物節(jié)肢動(dòng)物昆蟲(chóng)B生物圈生態(tài)系統(tǒng)綠色植物生產(chǎn)者C被子植物裸子植物雙子葉植物單子葉植物D綱科目種A．A B．B C．C D．D【考點(diǎn)】生物的基本常識(shí)．【分析】如圖可知1到4的邏輯關(guān)系是：4屬于3，3屬于2，2屬于1．或者1到4是一種從大到小的關(guān)系．據(jù)此答題．【解答】解：A、4昆蟲(chóng)屬于3節(jié)肢動(dòng)物，節(jié)肢動(dòng)物體內(nèi)無(wú)脊柱，屬于2無(wú)脊椎動(dòng)物，2無(wú)脊椎動(dòng)物屬于1動(dòng)物界，A正確．B、綠色植物能進(jìn)行光合作用生產(chǎn)有機(jī)物，即是生產(chǎn)者．因此3和4無(wú)同屬關(guān)系，B錯(cuò)誤．C、1被子植物和2裸子植物同屬于種子植物，二者無(wú)同屬關(guān)系，3雙子葉植物和4單子葉植物同屬于種子植物，二者也無(wú)同屬關(guān)系，C錯(cuò)誤．D、生物分類(lèi)的等級(jí)從大到小依次是：界、門(mén)、綱、目、科、屬、種．2和3的大小顛倒，D錯(cuò)誤．故選：A【點(diǎn)評(píng)】做這題要求基礎(chǔ)知識(shí)掌握的扎實(shí)，并會(huì)識(shí)圖、分析圖形，總結(jié)其邏輯關(guān)系．18．（0.5分）中學(xué)生的下列做法不符合建設(shè)資源節(jié)約、環(huán)境友好型社會(huì)的是()A．飯菜吃多少買(mǎi)多少，不浪費(fèi) B．不亂扔垃圾，愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生C．吃飯常用一次性餐具 D．保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)等野生動(dòng)物【考點(diǎn)】人類(lèi)活動(dòng)破壞生態(tài)環(huán)境造成的影響．【分析】可以從節(jié)能、減排、對(duì)環(huán)境無(wú)污染等角度來(lái)分析解答．開(kāi)發(fā)使用清潔能源有利于保護(hù)環(huán)境也是最終解決環(huán)境污染的根本方法．【解答】解：A、飯菜吃多少買(mǎi)多少，不浪費(fèi)，節(jié)約糧食，不符合題意．B、不亂扔垃圾，愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，不符合題意．C、使用一次性餐具，浪費(fèi)了能源也增加了污染，符合題意．D、保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)等野生動(dòng)物，保護(hù)生物物種多樣性，有利于建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)，不符合題意．故選：C【點(diǎn)評(píng)】節(jié)能降耗減排，建設(shè)資源節(jié)約、環(huán)境友好型是我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展目標(biāo)之一．19．（0.5分）若將甲、乙兩盆相同的天竺葵同時(shí)放在陽(yáng)臺(tái)上，甲每天大量澆水，乙4﹣5天澆一次水，一段時(shí)間后，甲葉片變黃脫落，乙正常生長(zhǎng)，最根本的原因是()A．水分過(guò)多，細(xì)菌大量繁殖，根腐爛B．土壤中缺氧，影響根的呼吸作用C．水分過(guò)多，影響根的吸收作用D．土壤中缺乏無(wú)機(jī)鹽，影響葉的生長(zhǎng)【考點(diǎn)】植物的呼吸與人類(lèi)生產(chǎn)生活的關(guān)系．【分析】細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過(guò)程，叫做呼吸作用．【解答】解：植物的根呼吸的是空氣中的氧氣．土壤疏松，土壤縫隙中的空氣增多，有利于根的呼吸，促進(jìn)根的生長(zhǎng)．甲盆每天大量澆水，花土總是含有大量的水分，水把土壤縫隙中的空氣排擠出來(lái)了，使土壤的氧氣過(guò)少，根毛無(wú)法呼吸，導(dǎo)致甲盆開(kāi)始發(fā)黃落葉．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解根呼吸的是空氣中的氧．20．（0.5分）堅(jiān)持飯前便后洗手，可預(yù)防多種疾病，這是因?yàn)?)A．消滅了傳染源 B．切斷了傳播途徑C．消除了病原體 D．保護(hù)了易感人群【考點(diǎn)】傳染病的預(yù)防措施．【分析】回答此題的關(guān)鍵是要明確預(yù)防傳染病的措施和傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)．【解答】解：傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)包括：傳染源、傳播途徑和易感人群．傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物，傳播途徑是指病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑；易感人群是指對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群．傳染病的預(yù)防措施是：控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群．飯前便后洗手，是防止病原體通過(guò)食物傳播給健康人，故而屬于切斷傳播途徑．故選：B【點(diǎn)評(píng)】病原體可以通過(guò)食物、飲水傳播的疾病屬于消化道傳染?。?1．圖中植物的生殖方式屬于無(wú)性生殖的是()A．a(chǎn)、b、c B．a(chǎn)、b、d C．b、c、d D．a(chǎn)、c、d【考點(diǎn)】植物的無(wú)性生殖．【分析】（1）有性生殖指的是兩性生殖細(xì)胞精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過(guò)程，例如利用種子進(jìn)行的繁殖．（2）無(wú)性生殖指的是不需要經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的過(guò)程，如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等．【解答】解：a是嫁接，沒(méi)有經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，因此屬于無(wú)性生殖；b組織培養(yǎng)，沒(méi)有經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，因此屬于無(wú)性生殖；c是用種子繁殖，種子的胚是由受精卵發(fā)育形成的，因此屬于有性生殖；d是扦插沒(méi)有經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，因此屬于無(wú)性生殖．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握有性生殖與無(wú)性生殖的區(qū)別．22．如圖為昆蟲(chóng)生長(zhǎng)發(fā)育階段圖，A表示動(dòng)物的卵，下列說(shuō)法不正確的是()A．如果A是蚊的卵，那么D是其發(fā)育的蛹期B．如果A是蝗蟲(chóng)的卵，那么D是其成蟲(chóng)C．如果A是家蠶的卵，那么只有在B期間進(jìn)食D．如果A是蟋蟀的卵，那么C期的發(fā)育需要蛻皮【考點(diǎn)】昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育過(guò)程．【分析】昆蟲(chóng)的發(fā)育有完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育兩種．完全變態(tài)發(fā)育，昆蟲(chóng)在個(gè)體發(fā)育中，經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等4個(gè)時(shí)期的叫完全變態(tài)發(fā)育．完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大．如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等．不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期．例如：蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲(chóng)等．【解答】解：A、蚊在發(fā)育中，經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等4個(gè)時(shí)期，圖中D是其發(fā)育的蛹期．A正確．B、蝗蟲(chóng)的發(fā)育經(jīng)歷卵、幼蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期，圖中D是其成蟲(chóng)．B正確．C、家蠶經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等4個(gè)時(shí)期，家蠶從卵到成蟲(chóng)的整個(gè)發(fā)育過(guò)程中，只在幼蟲(chóng)進(jìn)食，攝取營(yíng)養(yǎng)．D、蟋蟀發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期，一生蛻5次皮，在若蟲(chóng)期，1至2個(gè)星期蛻一次．D錯(cuò)誤．故選：D【點(diǎn)評(píng)】熟知昆蟲(chóng)的發(fā)育類(lèi)型才能正確答題．23．主持人崔永元和科普作家方舟子就轉(zhuǎn)基因食品的安全問(wèn)題進(jìn)行了激烈的論戰(zhàn)，引起了很多人對(duì)轉(zhuǎn)基因食品的關(guān)注，以下關(guān)于基因的說(shuō)法正確的是()A．基因位于DNA上，一個(gè)DNA分子上有一個(gè)基因B．利用基因的多樣性可以培育很多農(nóng)作物新品種C．如果由于外部因素導(dǎo)致形狀的改變，會(huì)遺傳給后代D．每一種生物都是一個(gè)基因庫(kù)，它們的基因都是相同的【考點(diǎn)】染色體、DNA和基因的關(guān)系；生物的變異；生物的多樣性的內(nèi)涵．【分析】（1）染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；DNA是遺傳信息的載體，主要存在于細(xì)胞核中，DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu)，像螺旋形的梯子；DNA上決定生物性狀的小單位，叫基因．基因決定生物的性狀．染色體數(shù)目是一定的，一條染色體有一個(gè)DNA分子組成，一個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因．（2）生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵，即生物種類(lèi)的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．（3）可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；僅由環(huán)境因素引起的，沒(méi)有遺傳物質(zhì)的發(fā)生改變的變異，是不可遺傳的變異，不能遺傳給后代．【解答】解：A、基因位于DNA上，一個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因，不是有一個(gè)基因，A不正確；B、利用基因的多樣性可以培育很多農(nóng)作物新品種如利用野生水稻與普通水稻雜交，培育出了高產(chǎn)的雜交水稻，B正確；C、如果由于外部因素導(dǎo)致形狀的改變，而遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生變化如割雙眼皮，則不會(huì)遺傳給后代，C不正確；D、每一種生物都是一個(gè)基因庫(kù)，同種生物如兔之間（有白的、黑的、灰的等）基因也有差別，并不是都相同，D不正確．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)不能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際問(wèn)題．24．依據(jù)圖分析，下列說(shuō)法正確的是()A．若y表示二氧化碳含量，則a→b→c可表示血液在流經(jīng)肺部毛細(xì)血管前后二氧化碳含量的變化B．若y表示人體血液中血紅蛋白的含量，則a→b→c可表示劇烈運(yùn)動(dòng)前后血紅蛋白的變化C．若y表示人體內(nèi)胰島素含量，則a→b→c可表示健康人在進(jìn)食一段時(shí)間后血液中胰島素的變化D．若y表示某糧庫(kù)內(nèi)種子二氧化碳的釋放量，則種子儲(chǔ)藏時(shí)在b點(diǎn)比c點(diǎn)的效果好【考點(diǎn)】植物的呼吸與人類(lèi)生產(chǎn)生活的關(guān)系；血液的成分和主要功能；肺泡內(nèi)的氣體交換；胰島素的作用及其內(nèi)分泌腺分泌異常時(shí)的癥狀．【分析】此題考查的是血液成分的變化、血紅蛋白的含量、胰島素的變化、呼吸作用．可以從血液在流經(jīng)肺部毛細(xì)血管前后二氧化碳含量的變化，劇烈運(yùn)動(dòng)前后血紅蛋白的變化，進(jìn)食一段時(shí)間后血液中胰島素的變化，呼吸作用釋放二氧化碳方面來(lái)切入．【解答】解：A、血液在流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí)，血液中的二氧化碳經(jīng)擴(kuò)散作用進(jìn)入肺泡，肺泡內(nèi)的氧氣進(jìn)入血液．因此血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管后二氧化碳含量由多變少．故不符合題意；B、劇烈運(yùn)動(dòng)后，機(jī)體耗氧量慢慢降低，呼吸漸漸平穩(wěn)，血紅蛋白是運(yùn)輸氧的，所以血紅蛋白會(huì)緩慢減少，然后才趨于平穩(wěn)．故不符合題意；C、胰島素調(diào)節(jié)血糖的代謝．健康人在進(jìn)食一段時(shí)間后血液中胰島素的變化會(huì)隨著血糖含量的降低，而降低，最后趨于穩(wěn)定．故不符合題意；D、呼吸作用釋放二氧化碳，釋放的二氧化碳越多，表明呼吸作用越強(qiáng)；釋放的二氧化碳越少，呼吸作用越弱．儲(chǔ)存種子時(shí)，要抑制呼吸，減少有機(jī)物的消耗．因此種子儲(chǔ)藏時(shí)在b點(diǎn)比c點(diǎn)的效果好．故符合題意．故選D．【點(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是能運(yùn)用已掌握的知識(shí)，分析題意、圖形，靈活的答題．25．下列有關(guān)生活中的生物技術(shù)的敘述，正確的是()A．冷藏食物不易變質(zhì)是由于低溫殺死了細(xì)菌等微生物B．白酒釀造過(guò)程首先是酵母菌將淀粉分解成葡萄糖C．制作酸奶時(shí)，將牛奶加熱煮沸是為了殺死其中的雜菌D．制作泡菜的壇子加水密封隔絕空氣是為了抑制雜菌繁殖【考點(diǎn)】生物技術(shù)的發(fā)展對(duì)人類(lèi)未來(lái)的影響．【分析】此題考查的是冷藏食物不易變質(zhì)的原因，發(fā)酵技術(shù)在生活生產(chǎn)中的應(yīng)用，據(jù)此分析解答．【解答】解：A、細(xì)菌、真菌等微生物，接觸到食物，并利用食物中的養(yǎng)分，大量的生長(zhǎng)和繁殖，期間會(huì)產(chǎn)生很多的生長(zhǎng)代謝產(chǎn)物，產(chǎn)生各種各樣酸、臭的味道，所以食品腐敗變質(zhì)．因此食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖而引起的．根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖．冷藏食物不易變質(zhì)是由于低溫抑制了細(xì)菌等微生物生長(zhǎng)和繁殖，而不是殺死了細(xì)菌等微生物，故不符合題意；B、釀酒一定要加入酒曲，酒曲中的微生物主要是酵母菌和霉菌，其中霉菌主要起到糖化的作用，把米中的淀粉轉(zhuǎn)化成葡萄糖，酵母菌在無(wú)氧的條件下，再把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳．故不符合題意；C、制作酸奶時(shí)要用到乳酸菌，先是將牛奶煮沸，進(jìn)行高溫滅菌是為了殺死其中的雜菌，防止雜菌的影響；然后冷卻．再在冷卻后的牛奶中加入少量的含乳酸菌的酸奶，相當(dāng)于接種．乳酸菌要在無(wú)氧的條件下才能發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，因此容器要密封，以創(chuàng)造無(wú)氧的環(huán)境．最后放在溫暖的環(huán)境中培養(yǎng)1天．故符合題意；D、制作泡菜時(shí)要用到乳酸菌，乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，使得菜具有特殊的風(fēng)味，乳酸菌是厭氧菌，分解有機(jī)物是不需要氧氣的，因此泡菜壇要加蓋并用一圈水來(lái)封口，以避免外界空氣的進(jìn)入，否則如果有空氣進(jìn)入，就會(huì)抑制乳酸菌的活動(dòng)，影響泡菜的質(zhì)量．因此制作泡菜的壇子加水密封隔絕空氣是為了造成缺氧的環(huán)境，利于乳酸發(fā)酵．故不符合題意．故選：C【點(diǎn)評(píng)】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋生活生產(chǎn)中的實(shí)際問(wèn)題．26．如圖圖1和圖2分別為花生和桃的果實(shí)圖，以下關(guān)于二者的說(shuō)法正確的是()A．花生是雙子葉植物，桃是單子葉植物B．二者的食用部分都是由子房壁發(fā)育而來(lái)的C．圖中①和C、②和D在結(jié)構(gòu)層次上都屬于植物的器官D．二者的種子都由果皮包被著，所以都是被子植物【考點(diǎn)】雙子葉植物綱和單子葉植物綱的主要區(qū)別．【分析】（1）種子植物分為裸子植物和被子植物，被子植物又分為單子葉植物和雙子葉植物．（2）植物體的結(jié)構(gòu)層次包括：細(xì)胞→組織→器官→植物體．（3）傳粉和受精完成以后，只有子房繼續(xù)發(fā)育成果實(shí)．（4）圖中的①是果皮，②是種子；C是果皮，D是種子．據(jù)此解答．【解答】解：A、花生和桃子都屬于雙子葉植物，都是網(wǎng)狀脈，直根系．A錯(cuò)誤；B、花生的食用部分②種子，是由胚珠發(fā)育而來(lái)的；桃子的食用部分C果皮，是由子房壁發(fā)育來(lái)的．B錯(cuò)誤；C、植物體有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六種器官，圖中②和D種子屬于器官，而①和C是果皮，不是器官．C錯(cuò)誤；D、花生的②種子和桃子的D種子分別是由①和C果皮包被著，都屬于被子植物．D正確．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】回答此題的關(guān)鍵是明確單子葉植物和雙子葉植物葉脈的特點(diǎn)，果實(shí)和種子的形成以及植物的六種器官．27．如圖是人上肢部分血管示意圖，如果A處出現(xiàn)下列不同的現(xiàn)象，相應(yīng)處理方法錯(cuò)誤的是()A．如果該處受到傷害后血液噴涌而出，應(yīng)馬上按壓近心端止血B．如果該處受到傷害后血液呈暗紅色流出，應(yīng)馬上按壓遠(yuǎn)心端止血C．如果該處被毒蛇咬傷，一般情況下應(yīng)馬上扎住遠(yuǎn)心端防止蛇毒擴(kuò)散D．如果該處被狗咬傷，應(yīng)馬上注射狂犬病疫苗【考點(diǎn)】急救的方法．【分析】動(dòng)脈出血的特點(diǎn)，顏色鮮紅，血流較快，常呈噴射狀；靜脈出血的特點(diǎn)是靜脈血色暗紅，血流較緩；毛細(xì)血管出血，血液緩慢滲出．動(dòng)脈是把血液從心臟送往全身各處，血液流動(dòng)方向是心臟→動(dòng)脈；靜脈是把全身各處的血液送回心臟的血管，靜脈的血液流動(dòng)的方向是心臟←靜脈．因此，大靜脈受傷出血時(shí)，正確的急救方法是在遠(yuǎn)心端結(jié)扎；動(dòng)脈出血在近心端止血；毛細(xì)血管出血可以自然止血，也可以用干凈紗布包扎傷口．【解答】解：A、如果該處受到傷害后血液噴涌而出，是動(dòng)脈出血，應(yīng)馬上按壓近心端止血，A正確；B、如果該處受到傷害后血液呈暗紅色流出，是靜脈出血，應(yīng)馬上按壓遠(yuǎn)心端止血，B正確；C、一條動(dòng)脈沿途有很多個(gè)小側(cè)枝，每個(gè)側(cè)枝都通向靜脈，你阻斷動(dòng)脈遠(yuǎn)端，有毒的血液可以回流，通過(guò)側(cè)枝進(jìn)入一個(gè)較近的回路，從靜脈回流到心臟．所以搶救時(shí)只能阻斷近心端回流通道．因此，小明的前臂被被蛇咬傷，不論是動(dòng)脈、靜脈、還是毛細(xì)血管，為防止蛇毒隨血液經(jīng)心臟擴(kuò)散到全身，緊急處理時(shí)，應(yīng)該用止血帶扎住傷口的近心端．才能防止血液流向心臟，C錯(cuò)誤；D、如果該處被狗咬傷，應(yīng)馬上注射狂犬病疫苗，防止狂犬病的發(fā)生，D正確；故選：C．【點(diǎn)評(píng)】患者應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，切勿驚慌、奔跑，以兔加速毒液吸收和擴(kuò)散．在安靜的狀態(tài)下，將病人迅速護(hù)送醫(yī)院．28．W如圖所示某植物上的綠葉經(jīng)光照24h后，脫色并用碘液處理，結(jié)果錫箔覆蓋的部位不呈藍(lán)色，而未被錫箔覆蓋的部分呈藍(lán)色，該實(shí)驗(yàn)可以證明()①光合作用需要葉綠體②光合作用需要光③光合作用需要二氧化碳④光合作用釋放氧⑤光合作用制造淀粉．A．①③ B．②③ C．②⑤ D．①⑤【考點(diǎn)】水生動(dòng)物及其與環(huán)境相適應(yīng)的特征；探究光合作用的條件、原料和產(chǎn)物．【分析】本題可以根據(jù)植物的光合作用和呼吸作用的知識(shí)進(jìn)行分析、判斷，在陽(yáng)光照射下植物主要發(fā)生光合作用，在缺少光照的條件下，植物主要進(jìn)行呼吸作用；碘遇淀粉變藍(lán)色；從而得出正確的結(jié)論．【解答】解：如圖所示某植物上的綠葉經(jīng)陽(yáng)光照射24h后，脫色并用碘液處理，結(jié)果錫箔覆蓋的部位不呈藍(lán)色，而不被錫箔覆蓋的部位呈藍(lán)色．該實(shí)驗(yàn)葉片的一半曝光，一半用錫箔遮光，這樣形成一組對(duì)照組，既葉片的一部分見(jiàn)光，另一部分不見(jiàn)光，光是惟一的變量．又根據(jù)淀粉遇碘變藍(lán)的特性，見(jiàn)光的部分變藍(lán)說(shuō)明有淀粉存在，遮光的部分沒(méi)有變藍(lán)而呈現(xiàn)碘蒸汽的顏色，說(shuō)明未制造淀粉．因此通過(guò)此實(shí)驗(yàn)我們可以證明：見(jiàn)光的綠葉在光下制造了淀粉，未見(jiàn)光的綠葉不能制造淀粉．因此光合作用需要光，產(chǎn)物是淀粉．故選：C【點(diǎn)評(píng)】解題的關(guān)鍵是正確獲取信息進(jìn)行合理的分析判斷．29．如圖所示是探究“食物上滋生微生物條件”的實(shí)驗(yàn)．一星期后用放大鏡觀察，結(jié)果只有乙中有大量微生物生長(zhǎng)．下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是()A．甲乙這一實(shí)驗(yàn)對(duì)照組中，自變量是水分B．設(shè)置丙的目的是為了排除乙中的微生物可能來(lái)自于水C．通過(guò)甲乙的對(duì)照，說(shuō)明微生物的生長(zhǎng)需要水D．通過(guò)乙丙的對(duì)照，說(shuō)明這些微生物為自養(yǎng)物【考點(diǎn)】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；食品的腐敗原因．【分析】本題主要考查“食物上滋生微生物需要水”的實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)包括控制變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)．【解答】解：依題意，由圖可知：A．在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)叫做對(duì)照實(shí)驗(yàn)．這種不同的條件就是變量．在甲乙這一組實(shí)驗(yàn)中，除了有無(wú)水分的條件不同外，其他條件都應(yīng)該相同．自變量是水分．該選項(xiàng)的分析正確．B．在乙丙這一組實(shí)驗(yàn)中，除了有無(wú)面包的條件不同外，其他條件都應(yīng)該相同．變量是面包．設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，可以保證除了所研究的因素不同之外，其他因素都相同．這樣實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不同只能是由變量引起的．使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力．乙中有大量微生物生長(zhǎng)而丙中沒(méi)有微生物的原因，是由面包引起的．說(shuō)明微生物的生長(zhǎng)需要營(yíng)養(yǎng)．該選項(xiàng)的分析正確．C．分析現(xiàn)象，得出結(jié)論．一星期后用放大鏡觀察，結(jié)果只有乙中有大量微生物生長(zhǎng)．甲沒(méi)有變化，說(shuō)明微生物的生長(zhǎng)需要水．由B、C說(shuō)明微生物的生長(zhǎng)需要一定的條件如水分、有機(jī)物（營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)）等（病毒只能寄生在活細(xì)胞里）．該選項(xiàng)的分析正確．D．微生物包括細(xì)菌、真菌和病毒，細(xì)菌不是自然發(fā)生的，而是原已存在的細(xì)菌產(chǎn)生的．該選項(xiàng)的分析是錯(cuò)誤的．故選：D【點(diǎn)評(píng)】微生物的生長(zhǎng)也需要一定的條件：水分、適宜的溫度、有機(jī)物（營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)）等（病毒只能寄生在活細(xì)胞里）．控制變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題．30．如圖為人體體細(xì)胞中的一對(duì)基因（Aa）位于一對(duì)染色體上的示意圖．下列與此相關(guān)的敘述，不正確的是()A．A表示顯性基因B．如果A來(lái)自父方，則a來(lái)自母方C．此個(gè)體表現(xiàn)出的是A所控制的性狀D．a(chǎn)控制的性狀不能在后代中表現(xiàn)，屬于不遺傳的性狀【考點(diǎn)】基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系；染色體、DNA和基因的關(guān)系；基因在親子代之間的傳遞．【分析】基因位于染色體上，染色體是成對(duì)存在的，因而基因也是成對(duì)存在的，生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的，而成對(duì)的基因往往有顯性顯性和隱性之分．【解答】解：A、隱性基因習(xí)慣以小寫(xiě)英文字母表示，對(duì)應(yīng)的顯性基因則以相應(yīng)的大寫(xiě)字母表示．故不符合題意．B、生物體中的體細(xì)胞是由受精卵分裂分化形成的，受精卵中的一對(duì)基因，一個(gè)來(lái)自父方，另一個(gè)來(lái)自母方，如果A來(lái)自父方，則a一定來(lái)自母方，故不符合題意．C、當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因，一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，只有顯性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)．因此Aa個(gè)體表現(xiàn)出的是A所控制的性狀，故不符合題意．D、隱性基因控制的性狀雖然不能在后代中表現(xiàn)，但隱性基因會(huì)一代代的傳遞下去．故符合題意．故選D【點(diǎn)評(píng)】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解顯性基因和隱性基因以及它們控制的性狀和基因在親子代間的傳遞二、非選擇題（本大題包括31-35題）31．如圖是某同學(xué)在公園里做完調(diào)查之后，根據(jù)自己所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)繪制的一幅結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）圖中的A、B代表的是生物類(lèi)群，則A是植物，B是腐生的細(xì)菌真菌．甲代表的是某些物質(zhì)，則甲包括的物質(zhì)是水分、二氧化碳、無(wú)機(jī)鹽．（2）此圖能否表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)？能．請(qǐng)寫(xiě)出圖中的食物鏈：植物（A）→蟬→螳螂→黃雀．（3）該圖較完整地描繪了生態(tài)系統(tǒng)中存在著的物質(zhì)循環(huán)現(xiàn)象，圖中所有的生物在其中都發(fā)揮著重要的作用．【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用；光合作用的概念；呼吸作用的概念．【分析】（1）生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，生產(chǎn)者主要指綠色植物，能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量；消費(fèi)者主要指各種動(dòng)物，在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用；分解者是指細(xì)菌和真菌等營(yíng)腐生生活的微生物，它們能將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物歸還無(wú)機(jī)環(huán)境，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)．（2）食物鏈的起點(diǎn)是生產(chǎn)者，終點(diǎn)是不被其它動(dòng)物捕食的動(dòng)物，中間用箭頭連接；據(jù)此答題．【解答】解：（1）生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成．非生物部分包括陽(yáng)光、空氣和水，等等，生物部分包括生產(chǎn)者﹣﹣﹣植物，消費(fèi)者﹣﹣﹣動(dòng)物，分解者﹣﹣﹣腐生細(xì)菌、真菌．各成分之間相互聯(lián)系、相互依存．綠色植物能利用光能通過(guò)光合作用把無(wú)機(jī)物質(zhì)造成有機(jī)物，并將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中．這些有機(jī)物不僅為生產(chǎn)者自身提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量，而且也為生態(tài)系統(tǒng)中的其他生物提供了食物來(lái)源．太陽(yáng)能只有通過(guò)生產(chǎn)者才能被固定下來(lái)，并源源不斷的輸入到生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物組成成分；細(xì)菌和真菌能把動(dòng)植物遺體分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽，被植物重新吸收利用，進(jìn)而制造有機(jī)物．是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者．對(duì)物質(zhì)循環(huán)起著重要作用生產(chǎn)者主要是指綠色植物，故圖中的A，指的是植物，B是腐生的細(xì)菌真菌，甲是生態(tài)系統(tǒng)中的非生物部分的成分，包括水分、二氧化碳、無(wú)機(jī)鹽．（2）生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者．生產(chǎn)者主要指綠色植物，能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量；消費(fèi)者主要指各種動(dòng)物，在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用；分解者是指細(xì)菌和真菌等營(yíng)腐生生活的微生物，它們能將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物歸還無(wú)機(jī)環(huán)境，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)，此圖上述內(nèi)容都包括．所以能表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)；食物鏈?zhǔn)窃谏鷳B(tài)系統(tǒng)中，各種生物之間由于食物關(guān)系而形成的一種聯(lián)系，確切的說(shuō)食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者和消費(fèi)者之間由于捕食關(guān)系而形成的．圖中的食物鏈：植物（A）→蟬→螳螂→黃雀．（3）圖較完整地描繪了生態(tài)系統(tǒng)中存在著的物質(zhì)循環(huán)現(xiàn)象，圖中所有的生物在其中都發(fā)揮著重要的作用；故答案為：（1）植物；腐生的細(xì)菌真菌；水分、二氧化碳、無(wú)機(jī)鹽；（2）能；植物（A）→蟬→螳螂→黃雀；（3）物質(zhì)循環(huán)．【點(diǎn)評(píng)】掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成，各生物之間的關(guān)系和生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的流動(dòng)特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵．32．某同學(xué)認(rèn)真考察了西瓜從播種到收獲的全過(guò)程，下面是他的部分調(diào)查內(nèi)容及感想和疑問(wèn)，請(qǐng)分析回答：（1）早春種子播種后，為保證苗全苗齊，瓜農(nóng)一般都采用地膜覆蓋措施，這是因?yàn)榈啬じ采w能保證種子萌發(fā)所需要的溫度和水分．（2）在瓜農(nóng)移栽幼苗的過(guò)程中，根部總帶一個(gè)土團(tuán)，目的是保護(hù)幼根和根毛．（3）如圖是該同學(xué)觀察到的西瓜兩種不同的花，由此推斷其傳粉方式是異花傳粉．（4）該同學(xué)將黃瓢西瓜花的花粉授到紅瓢西瓜花的柱頭上，則發(fā)育成的西瓜是紅瓤．（5）農(nóng)民伯伯說(shuō)：“西瓜在生長(zhǎng)期間需要無(wú)機(jī)鹽．”請(qǐng)你利用下面提供的材料用具，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案予以證明．材料用具：大小一樣的兩個(gè)試管、大小相同的西瓜幼苗、肥沃土壤浸出液、蒸餾水等．方法步驟：①將試管分別編號(hào)為A、B，并將兩株生長(zhǎng)狀況相同的西瓜幼苗分別插入兩個(gè)試管．②向A試管內(nèi)加肥沃土壤浸出液，向B試管內(nèi)加蒸餾水．③將兩株幼苗放置在相同且適宜環(huán)境中培養(yǎng)，一段時(shí)間后觀察．現(xiàn)象預(yù)測(cè)A試管內(nèi)的西瓜幼苗生長(zhǎng)健壯，B試管內(nèi)的幼苗生長(zhǎng)瘦弱，甚至死亡（或兩項(xiàng)相反，但現(xiàn)象要與②內(nèi)溶液相對(duì)應(yīng)）．【考點(diǎn)】種子萌發(fā)的條件和過(guò)程；根毛的分布位置和功能；無(wú)機(jī)鹽的類(lèi)型及其對(duì)植物的作用．【分析】花的雄蕊由花藥和花絲組成，花藥能產(chǎn)生花粉，雄蕊由子房、柱頭和花柱組成，經(jīng)過(guò)傳粉受精后，子房發(fā)育成果實(shí)，子房里面的胚珠發(fā)育成種子，花蕊是花的主要結(jié)構(gòu)．生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的，果皮是由子房壁發(fā)育而成，因此基因組成不會(huì)變．據(jù)此答題．【解答】解：（1）地膜覆蓋栽培一般都能獲得早熟增產(chǎn)的效果，其效應(yīng)表現(xiàn)在增溫，保溫、保水、保持養(yǎng)分、增加光效和防除病蟲(chóng)害等幾個(gè)方面．早春種子播種后，為保證苗全苗齊，瓜農(nóng)一般都采用地膜覆蓋措施，這是因?yàn)榈啬じ采w能保證種子萌發(fā)需要的溫度和水分．（2）根部總是帶一個(gè)土坨，目的是保護(hù)根毛，提高植物的吸水能力，提高移栽植物的成活率．（3）從圖中可以看出：黃瓜有雌花和雄花，所以傳粉方式應(yīng)該是異花傳粉．（4）西瓜的果實(shí)是由雌蕊的子房發(fā)育成的，子房壁發(fā)育成果實(shí)的果皮，胚珠發(fā)育成種子；只有胚珠的卵細(xì)胞和極核接受了精子的遺傳物質(zhì)，因此基因發(fā)生改變的是植物產(chǎn)生的子，而由子房壁發(fā)育成的果皮其基因組成并沒(méi)有改變．因此，現(xiàn)將黃瓤西瓜的花粉授到紅瓤西瓜的柱頭上，則新結(jié)出的西瓜為紅瓤．（5）②實(shí)驗(yàn)的變量為無(wú)機(jī)鹽，所以A試管加肥沃土壤浸出液，B試管加蒸餾水．③除了變量以外其他條件要完全相同，并且要提供適宜的條件．現(xiàn)象預(yù)測(cè)：西瓜在生長(zhǎng)期間需要無(wú)機(jī)鹽；用肥沃土壤浸出液培養(yǎng)的西瓜幼苗，生長(zhǎng)健壯顏色鮮綠；用蒸餾水培養(yǎng)的西瓜幼苗，生長(zhǎng)瘦弱，顏色發(fā)黃．故答案為：（1）保證種子萌發(fā)所需要的溫度和水分（2）保護(hù)幼根和根毛（3）異花傳粉（4）紅瓤（5）②肥沃土壤浸出液；蒸餾水③相同且適宜現(xiàn)象預(yù)測(cè)：A試管內(nèi)的西瓜幼苗生長(zhǎng)健壯，B試管內(nèi)的幼苗生長(zhǎng)瘦弱，甚至死亡（或兩項(xiàng)相反，但現(xiàn)象要與②內(nèi)溶液相對(duì)應(yīng)）【點(diǎn)評(píng)】此題綜合性很強(qiáng)，只有全面掌握與教材有關(guān)的知識(shí)，才能避免知識(shí)的遺漏，正確解答與教材相關(guān)的各種問(wèn)題．33．人體細(xì)胞的各項(xiàng)生理活動(dòng)都離不開(kāi)能量，能量的獲得與人體的整體生理活動(dòng)息息相關(guān)，如圖是人體的部分系統(tǒng)和器官，每一個(gè)細(xì)胞能量的獲得都離不開(kāi)它們的生理作用，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）為人體內(nèi)提供能量的物質(zhì)主要是糖類(lèi)，它們要經(jīng)過(guò)消化后在圖一的[4]小腸中被吸收．（2）能量的獲得還需要氧氣的參與，圖二為肺泡以及周?chē)囊粭l毛細(xì)血管，從圖中可以看出，肺泡有利于氣體交換的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是肺泡壁由一層細(xì)胞構(gòu)成，當(dāng)血液由A流向B后，發(fā)生的變化是由靜脈血變成動(dòng)脈血．（3）進(jìn)入血液的氧氣分子由圖三中的[b]主動(dòng)脈流出心臟后，隨著血液循環(huán)到達(dá)組織細(xì)胞．營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣分子到達(dá)組織細(xì)胞內(nèi)后，在線粒體中被利用釋放能量，（4）伴隨著人體的各項(xiàng)生理活動(dòng)也同時(shí)產(chǎn)生尿素等廢物，廢物的排出主要通過(guò)泌尿系統(tǒng)系統(tǒng)，其中尿素最先離開(kāi)血液是從圖四的[2]腎小球處離開(kāi)的．【考點(diǎn)】人體消化系統(tǒng)的組成；心臟的結(jié)構(gòu)；肺的結(jié)構(gòu)；腎臟的結(jié)構(gòu)和功能．【分析】圖一結(jié)構(gòu)名稱(chēng)：1肝臟，2胃，3胰腺，4小腸；圖二結(jié)構(gòu)名稱(chēng)：A是肺動(dòng)脈，B是肺靜脈．圖三結(jié)構(gòu)名稱(chēng)：a是肺動(dòng)脈，b是主動(dòng)脈，c下腔靜脈，d是肺靜脈．圖四結(jié)構(gòu)名稱(chēng)：1腎小囊，2腎小球，3入球小動(dòng)脈，5腎小管，6腎靜脈．【解答】解：（1）糖類(lèi)是為人體提供能量的主要物質(zhì)，小腸是吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所，葡萄糖被吸收后進(jìn)入下腔靜脈，然后進(jìn)入右心房．（2）（3）當(dāng)肺泡慢慢鼓起時(shí)，氣體進(jìn)入肺，此時(shí)膈肌收縮．氣體進(jìn)入肺，肺泡中氧氣的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少；因此，氧氣由肺泡擴(kuò)散到血液里，二氧化碳由血液擴(kuò)散到肺泡里；這樣，血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管后就由靜脈血變成了動(dòng)脈血．當(dāng)血液流經(jīng)肺后，經(jīng)肺靜脈進(jìn)入左心房，然后流入左心室，進(jìn)入主動(dòng)脈流出心臟后，隨著血液循環(huán)到達(dá)組織細(xì)胞．營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣分子到達(dá)組織細(xì)胞內(nèi)后，在線粒體中被利用釋放能量．（4）尿是在泌尿系統(tǒng)中形成的，尿的形成主要包括腎小球的濾過(guò)作用和腎小管的重吸收作用．其中尿素最先離開(kāi)血液是從圖四的2腎小球處離開(kāi)．故答案為：（1）糖類(lèi)[4]小腸；（2）肺泡壁由一層細(xì)胞構(gòu)成；由靜脈血變成動(dòng)脈血；（3）[b]主動(dòng)脈線粒體（4）泌尿系統(tǒng)[2]腎小球．【點(diǎn)評(píng)】此題考查了血液循環(huán)系統(tǒng)與消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)的聯(lián)系．34