2023-2024學(xué)年二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末模擬試卷五（統(tǒng)編版）

2023-2024學(xué)年二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末模擬試卷五（統(tǒng)編版）

（時(shí)間：90分鐘滿分：100分）

題號(hào)--二三四五七八九十總分

得分

即

好?一、字體與卷面。（共5分）

1.我能把字寫(xiě)正確、端正、美觀，并保持卷面整潔。（2分）

2.請(qǐng)把下面的古詩(shī)正確、規(guī)范地抄寫(xiě)在右邊方框的橫線上，注意上下、左右文字

要對(duì)齊，題目、作者單獨(dú)各占一列。

望天門(mén)山

李白

天門(mén)中斷楚江開(kāi)，

碧水東流至此回。

兩岸青山相對(duì)出，

孤帆一片日邊來(lái)。

二、我會(huì)根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）

這個(gè)學(xué)期，我認(rèn)識(shí)了許多樹(shù)木，有s6ngb郁…:……、水杉、milmian

-?--:--；--!-

…：..j……、口ngui........；知道了許多動(dòng)物，有雄鷹、孔雀、xiongmao

……|…；知道了人和動(dòng)物是pGngyou…|............……在語(yǔ)文課上，我學(xué)到了

賽

都

許許多多的知識(shí)，我愛(ài)語(yǔ)文課。

三、用“”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（4分）

（1）這兒真是個(gè)好（haohao）地方，風(fēng)景美，人也好（haohao）客。

（2）我們干（g白ngan）得熱火朝天，把教室打掃得干（g白ngan）干凈凈。

（3）這篇課文我事（ch6ngzhdng）新看了一遍，用筆畫(huà)出了事（ch6ngzhong）

點(diǎn)。

（4）農(nóng)民伯伯在田里播撒種Czhongzhong）子，耕種（zhongzhbng）土地。

四、加減一筆成新字。（8分）

（1）加一■筆：從一（）白一（）桿一（）和一（）

（2）減一筆：環(huán)一（）幣一（）令一（）睛一（）

五、先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空。（11分）

（）（）虛傳風(fēng)和（）（）（）（）古跡風(fēng)景（）（）

自（）自（）神（）活（）亥川）（）劍冰（）雪（）

（1）在一個(gè)的日子里，我看到了美麗的大海。

（2）人們都說(shuō)秋天的香山，今天一看，果然

六、照樣子，用加點(diǎn)的詞語(yǔ)仿寫(xiě)句子。（8分）

⑴小蝌蚪甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴在水里游來(lái)游去。

（2）到了冬天，我變成小花朵瓢下來(lái)，人們又叫我“雪”。

（3）我的脾氣可怪了，有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我卻很暴躁。

（4）平常我有池子里睡覺(jué)，荏小溪里散步，荏江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、

開(kāi)大會(huì)。

七、我會(huì)根據(jù)七、積累填空。（10分）

(1),葉落歸根。(2)不以規(guī)矩，。

(3),無(wú)水不文章。(4)遙知不是雪，-

(5),更上一層樓。(6)己所不欲，o

(7)通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我知道了用妙計(jì)稱象的七歲孩子是,了解

了一只“小蝌蚪找”的故事，明白了“披綠裝?！?/p>

從畫(huà)畫(huà)的玲玲身上知道了：“只要肯動(dòng)腦筋，”的道理。

八、看圖，觀察圖書(shū)封面，完成練習(xí)。(4分)

(1)這本書(shū)的名字是O

A.《動(dòng)物小百科》B.《哺乳動(dòng)物》C.《幼兒科普》

(2)這本書(shū)的作者是。A.丹嬌編B.丹嬌/編C.丹嬌

(3)這本書(shū)介紹的是。A.所有的動(dòng)物B.哺乳動(dòng)物C.海洋動(dòng)物

(4)這本書(shū)適合-A.青年B.幼兒C.所有人

九、快樂(lè)閱讀。(共20分)

(-)日月潭(節(jié)選)(10分)

①清晨，湖面上飄著薄薄(bobao)的霧。天邊的晨星和山上的點(diǎn)點(diǎn)燈光，

隱隱約約地倒(daodao)映在湖水中。

②中午，太陽(yáng)高照，整個(gè)日月潭的美景和周?chē)慕ㄖ?，都清晰地展現(xiàn)在眼前。

栗是下起蒙蒙細(xì)雨，日月潭好像披上輕紗，周?chē)木拔镆黄鼥V，就像童話中的

仙境。

1.用“”給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。（2分）

2.照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。（2分）

隱隱約約____________________________

3.選文第2自然段共有兩句話，第一句寫(xiě)了時(shí)日月潭的景色，特

點(diǎn)是；第二句寫(xiě)了時(shí)日月潭的景象，特點(diǎn)

是。（4分）

4.我國(guó)像日月潭這樣的景點(diǎn)很多，我還知道和o

（2分）

（二）誰(shuí)的本領(lǐng)大（10分）

①森林里，有一只猴子和一只梅花鹿。它們倆都說(shuō)自己的本領(lǐng)大。它們決定

比一比，請(qǐng)來(lái)大象當(dāng)裁判員。大象說(shuō)：“你們看，河對(duì)岸有棵果樹(shù)，你們誰(shuí)能先

摘到果子，就算誰(shuí)的本領(lǐng)大?！?/p>

②比賽開(kāi)始了，大象喊了聲：“預(yù)備——跑！”梅花鹿撒腿就跑。梅花鹿跑到

河邊輕輕一跳，就過(guò)去了，一口氣跑到了果樹(shù)下。梅花鹿回頭一瞧，猴子還沒(méi)過(guò)

河呢！它得意地想：“哈哈！這下我準(zhǔn)能先摘到果子啦！”可是，果樹(shù)太高，它伸

長(zhǎng)脖子跳了又跳，還是摘不到果子，心里真著急。

③猴子呢，它跑到了小河邊，河上沒(méi)有橋，河里又沒(méi)有船，過(guò)不了河，心里

真著急。它想：“我會(huì)爬樹(shù)，可是過(guò)不了河，梅花鹿過(guò)了河，可是又不會(huì)爬樹(shù)，

我們互相幫助，不就能摘到果子了嗎？”于是它就喊了起來(lái)：“梅花鹿，有辦法啦!

你快回來(lái)背我過(guò)河，我們一起去摘果子！”

④聽(tīng)到喊聲，梅花鹿趕緊往回跑，背著猴子跳過(guò)了小河，跑到果樹(shù)下。猴子

“嗖”地一下爬上果樹(shù)，摘到好多果子，它們一起把果子交給了大象。

⑤大象笑瞇瞇地說(shuō)：“現(xiàn)在，你們明白了吧，梅花鹿能過(guò)河，可不會(huì)爬樹(shù)，猴

子能爬樹(shù)，可是過(guò)不了河。你們各有各的本領(lǐng)，只有互相幫助，才能摘到果子，

本領(lǐng)也就更大了?！?/p>

1.從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。（4分）

近義詞：方法——（）趕忙——（）

反義詞：結(jié)束——（）過(guò)去——（）

2.梅花鹿和小猴各有各的本領(lǐng)，梅花鹿能,猴子能。（2分）

3.梅花鹿和小猴最后用什么辦法摘到了果子？用“”劃出有關(guān)的句子。（2

分）

4.讀了這篇短文，你明白了什么道理？（2分）

十、看圖寫(xiě)話。（共20分）

提示：圖上畫(huà)了哪些人？他們之間發(fā)生了什么事？他們會(huì)說(shuō)些什么？請(qǐng)你發(fā)揮

想象寫(xiě)一段話。

100

20

0

【參考答案】

一、酌情給分

二、松柏木棉金桂熊貓朋友

三、(1)hdohao(2)gangan(3)chongzhong(4)zhongzhong

四、叢百稈種壞巾今晴

五、名不日麗名勝如畫(huà)言語(yǔ)氣現(xiàn)舟劍天地風(fēng)和日麗風(fēng)景如

畫(huà)名不虛傳

六、（1）老牛甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，在河邊吃草。

⑵輕輕一吹蒲公英，種子就飄呀飄，一直飄到天邊！

⑶月亮有時(shí)候像圓盤(pán)，有時(shí)候像鐮刀。

（4）我們?cè)诓賵?chǎng)上做運(yùn)動(dòng)，在教室里學(xué)習(xí)，在圖書(shū)館里看書(shū)，在公園里賞花。

七'樹(shù)高千丈不能成方圓有山皆圖畫(huà)為有暗香來(lái)欲窮千里目勿施于人

曹沖媽媽松柏四季壞事有時(shí)也能變成好事

八、ACBB

九、（一）1.b6dao2.高高興興干干凈凈蹦蹦跳跳3.太陽(yáng)高照清

晰下蒙蒙細(xì)雨朦朧4.黃果樹(shù)瀑布抱犢泉

（二）11.辦法趕緊開(kāi)始現(xiàn)在2.過(guò)河爬樹(shù)3.梅花鹿趕緊往回跑,

背著猴子跳過(guò)了小河，跑到果樹(shù)下。猴子“嗖”地一下爬上果樹(shù)，摘到好多果子,

它們一起把果子交給了大象。4.人各有各的本領(lǐng)，只要相互幫助，本領(lǐng)也就

更大了。

十、寫(xiě)作。

【答案】范文：

周末，小紅在大樹(shù)下，乘涼休息。

突然，她聽(tīng)到鳥(niǎo)叫的聲音。小紅抬起頭，看了看樹(shù)上的小鳥(niǎo)，接著她就看到

了不遠(yuǎn)處的一個(gè)小男孩，手拿彈弓，正準(zhǔn)備打樹(shù)上的小鳥(niǎo)。小紅趕忙大喊一聲：

“住手！你這樣