河南省信陽(yáng)市（2024年）小學(xué)語(yǔ)文部編版競(jìng)賽(記憶加深)完整試卷（含答案）

河南省信陽(yáng)市（2024年度）小學(xué)語(yǔ)文部編版競(jìng)賽(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.瘩dá

【部首】疒

【結(jié)構(gòu)】半包圍

【文字源流】形聲字。疒表意，其古文字形體像一張病床，表示和病癥有關(guān)，苔（dá）表聲，苔本指小豆，表示癰瘡?fù)黄鹩诒巢?，形狀似豆。本義是背部的癰瘡。

【常用詞組】疙瘩、瘩背、疙疙瘩瘩

【課文原句】渾身疙瘩肉的小伙子差不多。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.“廣閱讀”知識(shí)。

（1）不是花中偏愛(ài)菊，__________。

（2）_________，濃睡不消殘酒。

（3）山重水復(fù)疑無(wú)路，________。

（4）商女不知亡國(guó)恨，__________。

（5）況屬高風(fēng)晚，_________。2）.沙溝魚圓圓滾滾，請(qǐng)你按字母表的順序把小寫的字母串成一串，大寫的字母串成一串，串成串更好吃呢！

3）.《小王子》一書的作者是_______（國(guó)籍）作家________（人名）。4）.春天里的興化美如畫，這些美景、美食不容錯(cuò)過(guò)。

（1）zǒu______進(jìn)千垛景區(qū)，一簇簇jīn______黃的油菜huā______，在tàiyáng______的照耀下紛紛綻放，在chūnfēng______的吹拂下，散發(fā)出陣陣qīng______香。

（2）踏rù______老街東門，qīng______石鋪chéng______的長(zhǎng)長(zhǎng)的巷子兩邊，有古wán______雜貨，還有g(shù)èzhǒnggèyàng______的老字號(hào)小chī______，hěn_____是熱鬧。

（3）來(lái)到水上森林，水杉樹shēng______機(jī)勃勃，xǔ______多小鳥在林間鳴jiào______，仿佛在互相打zhāohu______，訴shuōzhedāng______日的見(jiàn)聞。hé______里的魚兒結(jié)bàn______而游，非常kuàilè______。

（4）跑累了，就來(lái)嘗嘗興化美食吧！hóng______燒獅子頭、蟹黃燉dòu______腐、xuě______菜虎頭鯊……zài______喝上一口米甜酒，nà______滋味可美了！5）.知識(shí)回顧。

（1）十二生肖中，排在第一位的是____________，今年是____________年。

（2）中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日和習(xí)俗有很多，我知道______節(jié)要放鞭炮、貼春聯(lián)；______節(jié)要掃墓；端午節(jié)要吃粽子、______……

（3）幫助別人自己也能收獲快樂(lè)，這正是：“予人玫瑰，____________?！敝挥刑幪幹v誠(chéng)信，才能結(jié)交更多的朋友，正如《管子》中所說(shuō)：“誠(chéng)信者，____________?！?/p>

（4）《詠柳》的后兩句是____________，____________；《一匹出色的馬》中，妹妹騎的“馬”其實(shí)是________________；《我是一只小蟲子》中，小蟲子的快樂(lè)有：在草葉上生活、用露珠洗臉、_________________……3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是（）A．榛子（zhēn）蜜餞（jiàn）B．薄霧（bó）王妃（fēi）C．北緯（wěi）栗子（lì）D．掙斷（zhēng）脫韁（jiāng）2）.對(duì)“盈盈一水間，脈脈不得語(yǔ)”的理解有誤的是（）A．這兩句詩(shī)選自《迢迢牽牛星》。B．這兩句詩(shī)中的“盈盈”刻畫出牛郎與織女默然相對(duì)，情意綿綿的神態(tài)。C．這兩句詩(shī)直接抒發(fā)了詩(shī)人的慨嘆，點(diǎn)出了離別的無(wú)奈。D．這兩句詩(shī)是與七夕節(jié)有關(guān)的詩(shī)句。3）.下列句子排列順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

①然后，她學(xué)著媽媽的樣子，擰開水龍頭。

②她把每一只碗和盤子的里里外外都洗得干干凈凈。

③先洗筷子，再洗碗和盤子。

④吃過(guò)晚飯，小芳把碗和盤子收拾好，放進(jìn)廚房的水池里。

⑤最后，她把碗和盤子里的水控干，放進(jìn)碗櫥里。A．③①②④⑤B．③①④②⑤C．④①③②⑤D．④③②①⑤4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.句子萬(wàn)花筒。

（1）他勇敢地抓住窗框，兩只腳有力地蹬著車廂，攀上了窗口。（照樣子，根據(jù)提供的情況寫一組連續(xù)的動(dòng)作）

陽(yáng)臺(tái)上的花需要澆水了。______________________

（2）有一種叫做“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍。（注意加點(diǎn)的部分，再照樣子寫一個(gè)事物）

我第一次吃榴蓮，這種水果很特別，___________________

（3）修改下面這段話。（一處錯(cuò)字，三處語(yǔ)?。?/p>

兒童節(jié)那天，學(xué)校以“六一游園會(huì)”的形勢(shì)為同學(xué)們慶祝節(jié)日。出乎意料沒(méi)想到，我在六一的早晨發(fā)燒了！校園里的熱鬧場(chǎng)面我躺在床上想象。我忍不住情不自禁地流下眼淚。

_______________5、連線題（每題4分共2題）

1）.認(rèn)一認(rèn)，連一連。

gǎndǔkuángfèngmìchèn

堵縫感趁狂蜜2）.我能把意思相近的詞語(yǔ)連起來(lái)。

仍然時(shí)光驚訝沖動(dòng)

時(shí)間依然隨便驚奇

親密調(diào)皮激動(dòng)舉辦

頑皮親密舉行隨意6、排序題（每題5分共2題）

1）.按順序排列下面的詞語(yǔ)。（填序號(hào)）

（1）①中秋節(jié)②春節(jié)③端午節(jié)④清明節(jié)________________

（2）①子鼠②午馬③丑牛④未羊________________

（3）①世界②臺(tái)灣③中國(guó)④亞洲________________2）.排列句序。

()環(huán)境惡化，動(dòng)植物開始滅絕，這對(duì)人類生存將造成直接的威脅。

()因此，有理由說(shuō)，保護(hù)各種物種，就是保護(hù)人類自己。

()最近，動(dòng)物學(xué)家的發(fā)現(xiàn)，地球上許多地區(qū)的兩棲動(dòng)物的數(shù)量急劇下降，有些地區(qū)數(shù)以10萬(wàn)計(jì)的青蛙神秘失蹤，某些蛙類幾乎是在“一夜之間”消失的。

()由于人類與各種動(dòng)植物在共同的家園--地球上共同進(jìn)化，雙方互相依存，相互制約，形成一條不平衡的生物鏈。

()因此，“青蛙消失”很可能是一種警告，表明環(huán)境狀況已普遍出現(xiàn)惡化。

()生命力很強(qiáng)的兩棲動(dòng)物，對(duì)于環(huán)境的要求遠(yuǎn)比人類要低，而對(duì)于環(huán)境變化的敏感程度卻比人類要高。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷正誤。“花開了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像在天上逛似的?！边@句話運(yùn)用的修辭手法是擬人。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀理解。是誰(shuí)的臉被卡出了深深的印記？穿上戰(zhàn)袍的他們，奮戰(zhàn)在一線，那最亮的星是白衣天使的眼，璀璨而閃亮。是誰(shuí)的身影深夜仍舊屹立社區(qū)崗?fù)?？手握體溫槍，逢車必查，逢人必檢，志愿者在為我們負(fù)重前行。是誰(shuí)在流水線上將布料縫紉后不停安放？他們被通知提早復(fù)工，在自己的崗位上，發(fā)揮著平凡而偉大的力量。是誰(shuí)將大街消毒了一遍又一遍？日常的工作已消耗大量體力，如今的工作又平添了一絲危險(xiǎn)的氣息，但他們依然無(wú)悔地做著城市的美容師。是誰(shuí)在這特殊時(shí)刻仍然選擇接單？疫情之下，他們頂著危險(xiǎn)，毅然選擇跨上摩托，為那些不方便在外用餐的人們送來(lái)溫暖。是誰(shuí)主動(dòng)放棄了安逸的生活選擇站出來(lái)？又是誰(shuí)奔走在大街小巷燃燒著自己的力量？每個(gè)時(shí)代都有星光熠熠的人，他們?cè)诳嚯y來(lái)臨時(shí)總是一往無(wú)前！1．下面這句詩(shī)的朗讀怎樣停頓比較合適？（）A．是誰(shuí)｜在流水線上｜將布料縫紉后｜不停安放？B．是｜誰(shuí)在流水線上｜將布料縫紉后不停｜安放？2．詩(shī)歌最后一小節(jié)應(yīng)該用（）的語(yǔ)氣朗讀。A．急促B．激昂C．悲傷D．低沉3．詩(shī)歌寫道：“每個(gè)時(shí)代都有星光熠熠的人”，那詩(shī)歌中寫到哪些人？請(qǐng)予以補(bǔ)充。

你想對(duì)“星光熠熠的人”說(shuō)些什么呢？請(qǐng)選擇其中一個(gè)，寫一兩句話。

4．下列對(duì)于詩(shī)歌的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A．詩(shī)歌以一問(wèn)一答的形式展開敘述，能引起讀者關(guān)注和共鳴。B．詩(shī)歌情感充沛，表達(dá)了對(duì)奮戰(zhàn)在防疫第一線工作人員的崇高敬意。C．詩(shī)歌的語(yǔ)言特別寫意，運(yùn)用了擬人、夸張等修辭手法，增強(qiáng)了藝術(shù)表現(xiàn)力。D．詩(shī)歌從視覺(jué)這一角度給我們描繪了戰(zhàn)疫人員的工作情景，仿佛一切都?xì)v歷在目。5．都說(shuō)題目像一條紅線，串聯(lián)起散落在詩(shī)歌中的珍珠，請(qǐng)你結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容，給這首詩(shī)歌取個(gè)題目。

_________________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.看圖寫話。

仔細(xì)觀察下面的圖畫，圖上都有誰(shuí)？他們?cè)诟墒裁矗堪l(fā)揮想象，用幾句話把它寫下來(lái)。

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀故事內(nèi)容，完成問(wèn)題。守株待兔宋人有耕田者。田中有株，兔走觸株，。因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。，而身為宋國(guó)笑。(1)把故事補(bǔ)充完整。

(2)下列句子朗讀節(jié)奏的劃分，正確的一項(xiàng)是A．因釋/其耒/而/守株，冀/復(fù)得兔B．因/釋其耒/而守株，冀/復(fù)得兔C．因/釋其耒/而守株，冀復(fù)/得兔D．因/釋其耒/而守株，冀/復(fù)得/兔(3)下列成語(yǔ)中的“釋”字與例句中的“釋”字意思相同的一項(xiàng)是

例：因釋其耒而守株A．解疑釋惑B．冰釋前嫌C．手不釋卷(4)宋人會(huì)如何嘲笑農(nóng)夫，農(nóng)夫又會(huì)有怎樣的表現(xiàn)呢？想象一下，寫下來(lái)。

宋人：農(nóng)夫呀農(nóng)夫，____________________

農(nóng)夫：唉，經(jīng)過(guò)這件事，____________________

(5)寓言是用通俗易懂的小故事，來(lái)說(shuō)明某個(gè)道理或教訓(xùn)的文學(xué)作品。我國(guó)古代的寓言故事有很多，比如：_________、_________、_________等。外國(guó)文學(xué)中，也有很多著名的寓言故事，比如《北風(fēng)和太陽(yáng)》《鹿腿和鹿角》，它們都出自于《_________》這本書。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.我夠不到按鈕的時(shí)候，我聽(tīng)到雷聲喊媽媽的時(shí)候，我覺(jué)得自己很小。

1．“我”什么時(shí)候覺(jué)得自己很小?()A．夠不到按鈕。B．自己穿衣服。C．聽(tīng)不到雷聲喊媽媽。2．你什么時(shí)候覺(jué)得自己很小(大)?照樣子，寫一寫。

例：我一個(gè)人走夜路害怕的時(shí)候，我覺(jué)得自己很小。

我________的時(shí)候，我覺(jué)得自己很小。

我________的時(shí)候，我覺(jué)得自己很大。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.我會(huì)給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

【háohào】號(hào)叫(

)號(hào)碼(

)座號(hào)(

)

【dàngdāng】當(dāng)時(shí)(

)當(dāng)作(

)當(dāng)然(

)2）.選同音字填空。

［吵抄炒］(

)架要用口，(

)寫要?jiǎng)邮郑?

)菜少了火，永遠(yuǎn)不會(huì)熟。

［吵抄炒］廚房里傳來(lái)(

)菜的聲音，客廳的電視里也不斷傳出(

)鬧聲，我關(guān)上書房的門，專心地(

)寫生字。

［鋒峰蜂］有山是(

)，有蟲是(

)，有金是(