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文檔簡(jiǎn)介
江蘇省南京市(2024年度)小學(xué)語文統(tǒng)編版單元測(cè)試(知識(shí)梳理)完整試卷(含答案)
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).看拼音,寫詞語。
禾苗長,飛機(jī)飛,明空中笑。
媽媽給歲的買了一件衣服。2、填空題(每題2分共5題)
1).多音字組詞。
bǐng(
)píng(
)è(
)wù(
)
kàn(
)kān(
)2).把下列詞語補(bǔ)充完整。
(
)顧右(
)引(
)大叫局(
)不安大(
)大樣
從(
)不(
)一絲不(
)(
)長而去空空(
)也3).照樣子,給下面的字換偏旁,組成新字。
場(chǎng)楊(楊樹)洋_____(
)紗_____(
)
桐_____(
)桂_____(
)睛_____(
)4).照樣子,變字組詞。
捕——哺(哺育)——浦(黃浦江)
消——_________(
)——_________(
)
輪——_________(
)——_________(
)5).我會(huì)填。
(1)例:(彈)鋼琴(
)舞蹈(
)秋千(
)泥人
(2)一(群)小蝌蚪一(
)魚塘一(
)翠竹一(
)銅號(hào)
(3)例:(明亮)的眼睛(
)的眼睛(
)的眼睛
(
)的頭發(fā)(
)的頭發(fā)
(4)把四字詞語補(bǔ)充完整。
(
)(
)柳綠春色(
)(
)(
)苞欲(
)3、選擇題(每題2分共3題)
1).下列句子按順序排列,選出正確的一項(xiàng)()
①冬天的景色屬于雪,朵朵雪花漫天飛舞,不一會(huì)兒整個(gè)世界變得銀裝素裹了。
②雪花落到田野,給小麥蓋上了厚厚的雪毯,好讓麥苗暖暖的過冬。
③雪花掛滿了樹枝,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,滿樹梨花綻放。
④我不禁感嘆:“這可真是瑞雪兆豐年啊!”
⑤雪花飛進(jìn)小河,河面蒙上了白紗,蓋滿雪花的小河就像是給大地媽媽的一條圍巾。A.③⑤②④①B.①③⑤②④C.③①②④⑤D.①④②⑤③2).下列句子中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.三國時(shí)期,出現(xiàn)了許多叱咤風(fēng)云的人物,他們英勇善戰(zhàn),足智多謀。B.?dāng)橙藷o法抵擋我軍排山倒海的攻勢(shì),已經(jīng)決定投降了。C.大家一定要注意,在狹窄的樓道里你擁我擠是很危險(xiǎn)的行為。D.他瞪著虎視眈眈的眼睛,聚精會(huì)神地聽老師講課。3).下列關(guān)于復(fù)述課文的說法錯(cuò)誤的是()A.復(fù)述前多讀幾遍課文,熟悉課文內(nèi)容。B.主要內(nèi)容,次要內(nèi)容都要復(fù)述,不能遺漏。C.按照事情的發(fā)展順序進(jìn)行復(fù)述,要注意課文中一些提示順序的詞句。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).示例:細(xì)細(xì)的春雨就像春姑娘紡出的線一樣。(運(yùn)用比喻仿寫句子)
____________________________5、連線題(每題4分共2題)
1).想一想,連一連。
紅紅的藍(lán)藍(lán)的彎彎的綠綠的尖尖的閃閃的
草芽星星蘋果草地天空月亮2).把圖和音節(jié)連起來。
nǚháipútaoyuèliànɡpínɡɡu?xiǎozhū
6、排序題(每題5分共2題)
1).學(xué)習(xí)生活
平時(shí)你做下面事情的順序是________。
①洗臉
②起床
③升國旗
④吃早飯
⑤上學(xué)去⑥穿衣⑦立正⑧向國旗敬禮2).排序:課文寫了下面三個(gè)場(chǎng)景,請(qǐng)按順序排列,加上序號(hào)。
(
)下課了,大家一起開展活動(dòng)。
(
)早晨,小學(xué)生來到學(xué)校。
(
)上課了,大家一起讀課文。7、判斷題(每題5分共1題)
1).下面的說法對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
1.“每逢佳節(jié)倍思親”中的佳節(jié)是指中秋節(jié)。(
)
2.“陋習(xí)”中“陋”應(yīng)解釋為“不文明、不合理、不好的”。(
)
3.我們從小要做到講究衛(wèi)生的習(xí)慣。(
)
4.戲劇中的“黑臉”代表正直。(
)
5.“秋高氣爽”中的“爽”用音序查字法應(yīng)查音序“sh”。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).閱讀《詠柳》,回答問題。詠柳碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。1.這首詩的作者是________代的____________。
2.解釋字詞。
碧玉:_____________似:_____________________
3.“二月春風(fēng)似剪刀”這是一個(gè)句,把比作。
4.這首詩表達(dá)了詩人什么樣的思想感情?
_____________________________________________________________________________________9、書面表達(dá)(每題10分共1題)
1).看圖寫話
仔細(xì)觀察圖畫,圖上有誰,他們?cè)诟墒裁??他們?huì)說些什么?請(qǐng)你展開想象,用一段話寫下來。(提示:注意把語句寫通順,句末加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。不會(huì)寫的字用拼音代替。)
10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀古文,完成練習(xí)。古人談讀書(其二)[宋]朱熹余嘗謂讀書有三到,謂心到、眼到、口到。心不在此,則眼不看仔細(xì),心眼既不專一,卻只漫浪誦讀,決不能記,記亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口豈不到乎?1.解釋加點(diǎn)字的意思。
(1)余嘗謂(
)(2)卻只漫浪誦讀(
)
2.作者認(rèn)為“三到”中,“________”最重要。
3.下列概括這段意思的句子,你覺得最為合適的是()A.朱熹說過的話B.讀書心要到C.讀書要“三到”D.讀書要專一4.對(duì)照選文,你覺得自己讀書有沒有什么需要改進(jìn)的地方呢?你準(zhǔn)備如何改進(jìn)呢?
________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀。雷雨過后雷雨過后,太陽又露出了笑臉。天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。家家戶戶都打開了窗,讓清新的空氣撲了進(jìn)來。碧綠的柳枝經(jīng)過大雨的沖洗,變得更加綠油油的了。柔軟的小草也醒過來,點(diǎn)著頭淋灑下水滴,感謝陽光的照曬(shàisài)。荷葉上滾動(dòng)著幾滴水珠,真像一粒粒珍珠,亮晶晶的。一只青蛙精神抖擻(sǒu)地蹲在荷葉上,使勁兒歌唱。一只蜻蜓(tíntínɡ)張開翅膀,在池塘邊飛來飛去,好像在表演舞蹈。螞蟻連忙來到地面,準(zhǔn)備往家里搬東西。蚯蚓鉆進(jìn)稻田里,正在和小蟲捉迷藏(cángzàng)呢。蜘蛛慢慢地從屋頂、門窗上爬下來,趴在搖籃似(shìsì)的網(wǎng)上。一只小貓正在練習(xí)滾、撲、咬的動(dòng)作。雷雨過后,展現(xiàn)在我們眼前的是一幅美麗的圖畫。1.用“√”標(biāo)出短文中加點(diǎn)字的正確讀音。
2.“荷”用音序查字法,先查音序________,再查音節(jié)________。用部首查字法,先查部首________,再查_______畫。
3.在括號(hào)里填上合適的詞語。
一(
)彩虹一(
)圖畫一(
)珍珠
(
)的小草(
)的空氣(
)的青蛙
4.用“”劃出文章中的兩個(gè)比喻句。
5.文中第3自然段描寫了_______、________、________、________、________、_________等六種小動(dòng)物。我最喜歡__________,因?yàn)開_____________12、信息匹配(每題5分共2題)
1).4.用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。音樂(lèyuè)天空(kōngkòng)睡覺(jiàojué)飛得(dedé)高一只(zhǐzhī)鳥種(zhòngzhǒng)地2).選詞填空。
(1)比賽勝利了,他(
)十足地出現(xiàn)在新聞發(fā)布會(huì)上。(神氣
生氣
靈氣)
(2)我們沒有必要去(
)那些閑言碎語。(理解
理會(huì)
理論)
(3)小麗的這件衣服既(
)又大方。(美觀
可觀
奇觀)13、語言表達(dá)(每題10分共1題)
1).按要求完成下列句子。
1.以子之矛,陷子之盾,何如?(用自己的話說說句子的意思)
___________________________
2.齊威王好奇地問田忌:“你這樣安排馬的出場(chǎng)順序,是不是有人給你出謀劃策了?”(改為轉(zhuǎn)述句)
___________________________
3.他的手放開了繩子和桅桿,張開胳膊,搖搖晃晃
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