江蘇省南京市（2024年）小學語文統(tǒng)編版單元測試(知識梳理)完整試卷（含答案）

江蘇省南京市（2024年度）小學語文統(tǒng)編版單元測試(知識梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫詞語。

禾苗長，飛機飛，明空中笑。

媽媽給歲的買了一件衣服。2、填空題（每題2分共5題）

1）.多音字組詞。

bǐng(

)píng(

)è(

)wù(

)

kàn(

)kān(

)2）.把下列詞語補充完整。

(

)顧右(

)引(

)大叫局(

)不安大(

)大樣

從(

)不(

)一絲不(

)(

)長而去空空(

)也3）.照樣子，給下面的字換偏旁，組成新字。

場楊（楊樹）洋_____(

)紗_____(

)

桐_____(

)桂_____(

)睛_____(

)4）.照樣子，變字組詞。

捕——哺（哺育）——浦（黃浦江）

消——_________(

)——_________(

)

輪——_________(

)——_________(

)5）.我會填。

（1）例：（彈）鋼琴(

)舞蹈(

)秋千(

)泥人

（2）一（群）小蝌蚪一(

)魚塘一(

)翠竹一(

)銅號

（3）例：（明亮）的眼睛(

)的眼睛(

)的眼睛

(

)的頭發(fā)(

)的頭發(fā)

（4）把四字詞語補充完整。

(

)(

)柳綠春色(

)(

)(

)苞欲(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列句子按順序排列，選出正確的一項（）

①冬天的景色屬于雪，朵朵雪花漫天飛舞，不一會兒整個世界變得銀裝素裹了。

②雪花落到田野，給小麥蓋上了厚厚的雪毯，好讓麥苗暖暖的過冬。

③雪花掛滿了樹枝，遠遠望去，滿樹梨花綻放。

④我不禁感嘆：“這可真是瑞雪兆豐年?。　?/p>

⑤雪花飛進小河，河面蒙上了白紗，蓋滿雪花的小河就像是給大地媽媽的一條圍巾。A．③⑤②④①B．①③⑤②④C．③①②④⑤D．①④②⑤③2）.下列句子中加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．三國時期，出現(xiàn)了許多叱咤風云的人物，他們英勇善戰(zhàn)，足智多謀。B．敵人無法抵擋我軍排山倒海的攻勢，已經(jīng)決定投降了。C．大家一定要注意，在狹窄的樓道里你擁我擠是很危險的行為。D．他瞪著虎視眈眈的眼睛，聚精會神地聽老師講課。3）.下列關(guān)于復(fù)述課文的說法錯誤的是（）A．復(fù)述前多讀幾遍課文，熟悉課文內(nèi)容。B．主要內(nèi)容，次要內(nèi)容都要復(fù)述，不能遺漏。C．按照事情的發(fā)展順序進行復(fù)述，要注意課文中一些提示順序的詞句。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.示例：細細的春雨就像春姑娘紡出的線一樣。（運用比喻仿寫句子）

____________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.想一想，連一連。

紅紅的藍藍的彎彎的綠綠的尖尖的閃閃的

草芽星星蘋果草地天空月亮2）.把圖和音節(jié)連起來。

nǚháipútaoyuèliànɡpínɡɡu?xiǎozhū

6、排序題（每題5分共2題）

1）.學習生活

平時你做下面事情的順序是________。

①洗臉

②起床

③升國旗

④吃早飯

⑤上學去⑥穿衣⑦立正⑧向國旗敬禮2）.排序:課文寫了下面三個場景，請按順序排列，加上序號。

(

)下課了，大家一起開展活動。

(

)早晨，小學生來到學校。

(

)上課了，大家一起讀課文。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.下面的說法對的打“√”，錯的打“×”。

1．“每逢佳節(jié)倍思親”中的佳節(jié)是指中秋節(jié)。(

)

2．“陋習”中“陋”應(yīng)解釋為“不文明、不合理、不好的”。(

)

3．我們從小要做到講究衛(wèi)生的習慣。(

)

4．戲劇中的“黑臉”代表正直。(

)

5．“秋高氣爽”中的“爽”用音序查字法應(yīng)查音序“sh”。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀《詠柳》，回答問題。詠柳碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。1．這首詩的作者是________代的____________。

2．解釋字詞。

碧玉：_____________似：_____________________

3．“二月春風似剪刀”這是一個句，把比作。

4．這首詩表達了詩人什么樣的思想感情？

_____________________________________________________________________________________9、書面表達（每題10分共1題）

1）.看圖寫話

仔細觀察圖畫，圖上有誰，他們在干什么？他們會說些什么？請你展開想象，用一段話寫下來。（提示：注意把語句寫通順，句末加上標點符號。不會寫的字用拼音代替。）

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀古文，完成練習。古人談讀書（其二）[宋]朱熹余嘗謂讀書有三到，謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼不看仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？1．解釋加點字的意思。

（1）余嘗謂(

)（2）卻只漫浪誦讀(

)

2．作者認為“三到”中，“________”最重要。

3．下列概括這段意思的句子，你覺得最為合適的是（）A．朱熹說過的話B．讀書心要到C．讀書要“三到”D．讀書要專一4．對照選文，你覺得自己讀書有沒有什么需要改進的地方呢？你準備如何改進呢？

________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀。雷雨過后雷雨過后，太陽又露出了笑臉。天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。家家戶戶都打開了窗，讓清新的空氣撲了進來。碧綠的柳枝經(jīng)過大雨的沖洗，變得更加綠油油的了。柔軟的小草也醒過來，點著頭淋灑下水滴，感謝陽光的照曬（shàisài）。荷葉上滾動著幾滴水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擻（sǒu）地蹲在荷葉上，使勁兒歌唱。一只蜻蜓（tíntínɡ）張開翅膀，在池塘邊飛來飛去，好像在表演舞蹈。螞蟻連忙來到地面，準備往家里搬東西。蚯蚓鉆進稻田里，正在和小蟲捉迷藏（cángzàng）呢。蜘蛛慢慢地從屋頂、門窗上爬下來，趴在搖籃似（shìsì）的網(wǎng)上。一只小貓正在練習滾、撲、咬的動作。雷雨過后，展現(xiàn)在我們眼前的是一幅美麗的圖畫。1．用“√”標出短文中加點字的正確讀音。

2．“荷”用音序查字法，先查音序________，再查音節(jié)________。用部首查字法，先查部首________，再查_______畫。

3．在括號里填上合適的詞語。

一(

)彩虹一(

)圖畫一(

)珍珠

(

)的小草(

)的空氣(

)的青蛙

4．用“”劃出文章中的兩個比喻句。

5．文中第3自然段描寫了_______、________、________、________、________、_________等六種小動物。我最喜歡__________，因為______________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.4.用“√”給加點字選擇正確的讀音。音樂（lèyuè）天空（kōngkòng）睡覺（jiàojué）飛得（dedé）高一只（zhǐzhī）鳥種（zhòngzhǒng）地2）.選詞填空。

（1）比賽勝利了，他(

)十足地出現(xiàn)在新聞發(fā)布會上。（神氣

生氣

靈氣）

（2）我們沒有必要去(

)那些閑言碎語。（理解

理會

理論）

（3）小麗的這件衣服既(

)又大方。（美觀

可觀

奇觀）13、語言表達（每題10分共1題）

1）.按要求完成下列句子。

1．以子之矛，陷子之盾，何如？（用自己的話說說句子的意思）

___________________________

2．齊威王好奇地問田忌：“你這樣安排馬的出場順序，是不是有人給你出謀劃策了？”（改為轉(zhuǎn)述句）

___________________________

3．他的手放開了繩子和桅桿，張開胳膊，搖搖晃晃