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課時分層作業(yè)(三)Ⅰ.12345678DBCABDDCⅡ.[參考范文]Theanimalcameinhisdirection,closerandcloser.Handsshaking,Colingrabbedthehamburgeroutofhisbackpack,andthrewitbesidethebear,hopingitwouldattracttheanimal.However,thebearjusttookonesmell,andthenturnedback,walkingon.Withthedistancegettingsoclose,Colintookoutthesprayquicklyandfireditatthebear.Tohisrelief,itfellback,shakingitshead.Seeingthis,Colinrodetowardthecampasquicklyashecould.Sadly,amomentlater,heheardthebearroaringandrunningafterhim.Atthatverymoment,atruckstoppedrightinfrontofhim.“Getin!”Someoneshouted.ItwasVito!Withoutanyhesitation,Colinjumpedoffhisbikeandgotintothetruck,shuttingthedoorjustbeforethebearcaughthim.Soangrywasthebearthatitkeptroaringandpushingthetruckviolently.Afterwhatseemedages,itgaveup,turnedaround,anddisappearedintothewoods,Withhisheartstillinhisthroat,Colinhuggedhislife-saverandthankedhimagainandagain.Perhaps,hewouldneverforgetthelife-riskingexperiencefortherestofhislife.Ⅰ.【語篇解讀】本文主要介紹了順利度過青春期,成為一個成年人后諸多方面的變化以及應對措施。1.標題歸納題。本文在第一段的最后一句點出主題,然后下文就這個話題進一步論述。故D項“成為一個年輕的成年人”最能體現(xiàn)文章的中心。2.代詞指代題。由第五段中的“Leavingschoolcanbehard.Therealityisthatyoumaynoteverseeallofyourclassmatesagain.”可知,此處指“你的同學們”。3.推理判斷題。由第二段第二句“Thisisatimetobewellinformedaboutyourchoicessothatyoucanmakehealthybalanceddecisionsthatwillhelpshapeyourfuture.”可知,這是一個做出關乎你一生的重要決定的時刻。故選C項。4.寫作對象題。根據(jù)文章開頭“Asyougrowrapidlythroughyourteenageyears,youwillexperiencealotofchanges.”可知,本文是寫給青少年的,故選A項?!菊Z篇解讀】研究表明,獨處不一定是抑郁的表現(xiàn),人們常常把孤獨和獨處混為一談。只要方法得當,獨處對個人發(fā)展有利。5.細節(jié)理解題。根據(jù)第一段“Teenswhochoosetospendtimealonemayknowwhat'sbestforthem,accordingtonewresearchthatsuggestssolitudeisn'taredflagfordepression.”以及第二段“Moststudieshaveconfusedsolitudewithlonelinessorshyness,”可知,人們常常將獨處與孤獨相混淆。故選B項。6.詞句猜測題。根據(jù)第三段“whentheychoosetoavoidsocialactivitiesbecausetheylackfriends,feelawkward,experiencesocialanxiety,orarebeingpunished.”可知,他們由于種種原因回避社交活動。由此推知,畫線句子的意思是“他們必須獨處”。故選D項。7.推理判斷題。根據(jù)第五段“Thosewhoseeksolitudebecausetheyfeelrejectedorwanttostayaloneareatgreaterriskofsocialanxiety,loneliness,anddepression,andtheytendtohavelowerlevelsofidentitydevelopment,andpositiverelationshipswithothers.However,thosewhoseeksolitudeforpositivereasons,suchasself-reflectionoradesireforpeaceandquiet,facenoneoftheserisks.”可知,作者把兩種情況的獨處的結果進行了對比。由此推知,作者是通過對比結果的方式來論證觀點的。故選D項。8.標題歸納題。通讀全文,結合上一小題的分析和文章的最后一段“‘Theseresultsincreaseourawarenessthatbeingalonecanbepositive,’saidAzmitia.‘Thequestionishowtobealonewithoutfeelinglikewe'remissingout.Formanypeople,solitudeislikeexercising

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