2024屆江蘇省常熟市第一中學八年級物理第二學期期末調(diào)研模擬試題及答案解析

2024屆江蘇省常熟市第一中學八年級物理第二學期期末調(diào)研模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1．如圖所示，水平桌面上有一長為L，質(zhì)量分布均勻的木板M，右端與桌邊相齊，在水平力F的作用下，沿直線向右勻速離開桌邊L/5，在此過程中，下列說法正確的是：（）A．M對桌面的壓強變小，壓力不變 B．M對桌面的壓強不變，壓力不變C．M對桌面的壓強變大，摩擦力不變 D．M對桌面的壓強變大，摩擦力變小2．在足球比賽中，一前鋒隊員面對對方的守門員，用腳輕輕地將球一挑，足球在空中劃過一道弧線進入球門．若不計空氣阻力，使足球在空中飛行時運動狀態(tài)發(fā)生變化的施力物體是（）A．前鋒隊員 B．地球 C．守門員 D．足球3．如圖所示，用F1的力將物體B勻速提升高度h，F(xiàn)1做功為300J，若借助滑輪組用F2的力把物體B勻速提升相同高度h，F(xiàn)2做功為500J，下列說法正確的是（）A．滑輪組的機械效率為60%B．F2做功的功率比F1做功的功率大C．兩個過程物體B都勻速運動，機械能不變D．使用滑輪組過程中，繩子移動距離是物體的上升高度的兩倍4．下列體育運動中，為了減小摩擦的是（）A．足球守門員戴著防滑手套B．打羽毛球時握緊球拍C．對賽車的軸承添加潤滑油D．體操運動員上單杠前往手上涂抹鎂粉5．如圖所示，底面積不同的甲、乙兩個實心均勻圓柱體，密度分別為ρ甲、ρ乙。若沿水平方向?qū)⒓?、乙切去相同的高度，切去質(zhì)量恰好相等，那么甲、乙密度以及甲、乙切去前的質(zhì)量關(guān)系（）A．ρ甲>ρ乙，m甲>m乙 B．ρ甲<ρ乙，m甲>m乙C．ρ甲<ρ乙，m甲<m乙 D．ρ甲>ρ乙，m甲<m乙6．關(guān)于機械效率的問題，下列說法中正確的是（

）A．做的有用功越多，機械效率一定越高

B．單位時間內(nèi)做功越多，機械效率一定越高C．省力越多的機械，機械效率一定越高

D．額外功在總功中所占比例越小，機械效率一定越高7．根據(jù)力的作用效果感知力的存在，下列不能說明力改變物體的形狀的是（）A．用力捏礦泉水瓶使其變癟 B．擊球時網(wǎng)球拍變形C．守門員把球踢出去 D．彈簧被拉長8．小明同學從一樓走到三樓，若所用時間為30秒，那么他上樓過程中，克服自己重力做功的功率最接近下面那個值（假設(shè)樓房層高為3m）A．1000W B．100WC．10W D．1W9．如圖所示的現(xiàn)象中，力對物體做功的是（）A．石頭搬而未起 B．推著小車前進C．舉著杠鈴原地不動 D．提著桶在水平路面前進10．如圖所示，在水平面ABC上（已知AB＝BC，AB段粗糙，BC段光滑）。某同學用大小不變的拉力F，將物體由A點拉到C點。若在AB段和BC段上拉力對物體所做的功分別為W1和W2，則下列表述正確的是A．W1一定大于W2 B．W1可能大于W2C．W1一定等于W2 D．W1可能等于W211．工人用如圖所示的滑輪組，在4s內(nèi)將重為1500N的物體沿水平方向勻速移動2m的過程中，所用的拉力大小為375N，物體受到水平地面的摩擦力為物重的0.4倍。在此過程中下列說法不正確的是（）A．繩子自由端沿水平方向移動了4m B．物體受到的拉力為750NC．拉力F的功率為375W D．該滑輪組的機械效率一定小于100%12．下列做法中為了減小摩擦的是A．拔河時握緊繩子 B．冬季給汽車換上更粗糙的雪地輪胎C．體操運動員上器械前，手上涂防滑粉 D．在自行車軸承處加潤滑油二、填空題13．如圖所示，臺秤上放置一個裝有適量水的燒杯，已知燒杯和水的總重為2牛，將一重力為1.2牛、體積為2×10﹣4米3的長方體實心物塊A用細線吊著，將其一半浸入水中，則A受到的浮力為_____牛．當把細線剪斷后，靜止時A漂浮在水中且水未溢出，則A受到的浮力為____牛，臺秤的示數(shù)為_____牛．14．用相同的兩個滑輪按如圖兩種方式組裝，將重為G的重物(物重大于滑輪重)在相同的時間內(nèi)勻速豎直提升相同的高度h，比較繩子自由端拉力關(guān)系：F1______F2，拉力做功關(guān)系：W1______W2，繩子自由端移動速度關(guān)系：v1______v2，兩滑輪的機械效率關(guān)系：η1______η2。(均選填“>”“<”或“=”)(不計繩重及摩擦)。15．物質(zhì)是由分子組成的，分子又是由原子組成的，位于原子中心的是______，周圍有繞其運動的______．科學家對原子的結(jié)構(gòu)進行猜想和實驗，并提出了多種模型．在如圖所示的兩種模型中，______（選填“甲”或者“乙”）是盧瑟福提出的原子模型．16．如圖甲、乙所示的滑輪應用情景中，不計摩擦，滑輪重均為1N。分別用力F1、F2勻速提起重為10牛的物體，圖________中的滑輪可以看作等臂杠桿；圖乙中力F2的大小為________牛。三、實驗題17．（8分）小明利用U形管壓強計和裝有水的大燒杯來探究液體內(nèi)部壓強的特點：（1）實驗前，小明用手按壓強計的橡皮膜（圖甲），U型管內(nèi)水面出現(xiàn)了高度差，且在一段時間內(nèi)不下降，這樣操作的目的是______；松手后發(fā)現(xiàn)U形管兩邊水面的高度不相等，他接下來的操作應該是______。（2）排除故障后，他重新將金屬盒浸沒于水中，發(fā)現(xiàn)隨著金屬盒沒入水中的深度增大，U形管兩邊液面的高度差逐漸變大。由此可知液體的壓強與______（選填“深度”、“高度”）有關(guān)。（3）小明保持圖乙中金屬盒的位置不變，并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后，實驗情形如圖丙所示。比較乙、丙兩次實驗，小明得出了：液體的密度越大，其內(nèi)部的壓強越大的結(jié)論。你認為他的結(jié)論______（選填“正確”或“不正確”），理由是______。（4）他換用其他液體探究液體壓強與液體密度的關(guān)系，當探頭在液體中的深度相同時，U形管左右兩側(cè)液面的高度差對比不明顯，則下面操作不能使兩側(cè)液面高度差對比更加明顯的是______。A．燒杯中換密度更大的液體B．U形管中的水換為密度更小的酒精C．將U型管換成更細的18．（8分）某同學在“研究浮力跟哪些因素有關(guān)”實驗中，用同一物體做了下圖系列實驗：

（1）比較a、b，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)變小，說明物體受到了___________的作用；（2）分析圖b、c，說明浮力大小跟__________有關(guān)；（3）分析圖______和______，說明浮力大小跟液體密度有關(guān)；（4）比較圖c和圖d可以得出物體浸沒時浮力的大小與物體___________無關(guān)；（5）從圖中可知：該物體浸沒在水中時受到的浮力是___________N；浸沒在鹽水中時受到的浮力是___________N。19．（8分）小明在探究浮力的實驗中，測量浸在水中的物體所受浮力大小過程如圖所示。（1）由甲圖可知，物體的重力為_____N。（2）由甲圖和_____圖可知，物體完全浸沒在水中時，所受的浮力為_____N。（3）根據(jù)圖中彈簧測力計示數(shù)的變化可知，物體排開水的體積越大，所受的浮力越_____。（4）在上述實驗的基礎(chǔ)上，小明若想探究浮力大小與液體密度的關(guān)系，則應該換用一杯_____（選填“質(zhì)量”或“密度”）不同的液體，將金屬圓柱體浸沒在液體中，觀察彈簧測力計的示數(shù)，與_____圖比較得出結(jié)論（選填“乙”、“丙”或“丁”）。（5）如圖所示，圖線_____（選填“a”或“b”）能用來表示物體所受浮力大小隨浸入液體深度的變化情況。四、作圖題20．（8分）工人站在地面上，利用圖中所示的滑輪組，把放在地面上的重物提升到高處，請在圖中畫出滑輪組的繞繩方法．（______）21．（8分）如圖所示，畫出球所受浮力F浮的示意圖。（_______）五、計算題22．（10分）電動車因輕便、經(jīng)濟等多方面原因，受到了人們的青睞，電動車現(xiàn)在也成為我們?？谑凶畲蟮慕煌ㄈ后w?，F(xiàn)有一輛電動車：自身質(zhì)量為60kg，兩個車輪與地面的接觸總面積為0.02m2，車胎能承受的最大壓強為2×105Pa。求：(1)該電動車在水平公路上勻速直線行駛4.8km用了10min，在這段時間內(nèi)行駛的速度是多少m/s？(2)該電動車自身重量為多少N？(3)該電動車的最大載重量是多少N？23．（12分）如圖所示，質(zhì)量為30kg，底面積為103cm2的正方體物體放在水平地面上，利用輕質(zhì)滑輪組在60N的水平拉力F的作用下，物體以0.2m/s的速度沿水平地面向左勻速直線運動了10s，水平地面對物體的摩擦力大小為96N，g取l0N/kg，求：（1）物體對水平地面的壓強；（2）拉力所做的總功；（3）拉力F的功率；（4）滑輪組的機械效率。

參考答案一、選擇題1、C【解析】

木板從與桌邊相齊到離開桌邊L/5過程中，其重力不變，所以對水平桌面的壓力不變；離開桌邊L/5時，木板與桌面接觸面積減小，即受力面積減小，根據(jù)p=可知，木板對桌面壓力一定，受力面積減小，則木板對桌面的壓強變大；滑動摩擦力大小與壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān)，在此過程中，木板與桌面的接觸面粗糙程度也不變，所以木板受到的摩擦力不變。故C正確。2、B【解析】

地球表面的一切物體都要受到重力的作用，重力的施力物體是地球；空中飛行的足球，最終要落到地面上，就是由于受到了地球的吸引力即重力的作用，故選B。3、A【解析】

A．F1的力將物體B勻速提升h做的功為有用功，所以W有=300J，滑輪組把物體B勻速提升相同高度，F(xiàn)2做功是總功，即W總=500J，所以滑輪組的機械效率η==60%故A正確；B．由題可知，F(xiàn)2做功多，但不知將物體提升相同高度的時間關(guān)系，根據(jù)P=可知無法確定兩個做功的功率大小，故B錯誤；C．兩個過程物體B均勻速運動，速度不變，質(zhì)量不變，動能不變，高度增加，重力勢能增加，其機械能增加，故C錯誤；D．由圖可知，通過動滑輪繩子的段數(shù)n=3，繩子移動距離是物體的上升高度的3倍，故D錯誤。故選A。4、C【解析】

A．足球守門員戴著防滑手套是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的，不符合題意；B．打羽毛球時握緊球拍，在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力；不合題意；C．對賽車的軸承添加潤滑油，是在壓力一定時，使接觸面脫離，屬于減小摩擦，符合題意；D。體操運動員上單杠前往手上涂抹鎂粉，是在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度、增大摩擦力．不合題意。故選C?！军c睛】5、B【解析】

由題意可知，切去高度相等的均勻圓柱體甲、乙質(zhì)量相等，由物體密度公式計算可知由切去部分h甲=h乙、S甲>S乙可知ρ甲<ρ乙相同高度的甲、乙質(zhì)量相等，由于切去前甲的高度大于乙的高度，則甲、乙切去前的質(zhì)量m甲>m乙故選B。6、D【解析】

A、做功多，有用功不一定多，有用功占總功的比例不一定高，所以機械效率不一定高，故A錯誤；B、有用功占總功的比例與單位時間內(nèi)做功多少無關(guān)，故B錯誤；C、省力多的機械的機械效率往往偏低，故C錯誤；D、額外功在總功中所占比例越小，說明有用功在總功中所占的比例越大，機械效率就越高，故D正確；故選D．【點睛】①總功＝有用功+額外功；②有用功和總功的比值叫機械效率；③由機械效率的定義可知，機械效率的高低只與有用功在總功中所占的比例有關(guān)，與做功多少、功率大小無關(guān)．7、C【解析】

ABD．用力捏礦泉水瓶使其變癟、擊球時網(wǎng)球拍變形、彈簧被拉長，說明力可以改變物體的形狀，不符合題意；C．守門員把球踢出去，球的運動狀態(tài)發(fā)生改變，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)，符合題意。故選C。8、B【解析】

中學生重力G約500N，一樓到三樓的高度為h=2×3m=6m，則他上樓過程中，克服自己重力做功為：W=Gh=500N×6m=3000J，功率為：P===100W．故B正確．9、B【解析】

作用在物體上的力和物體在力的方向上通過的距離是做功的兩個必要因素；石頭搬而未起、舉著杠鈴原地不動、提著桶在水平路面前進都只東路作用在物體上有力，但在力的方向上未通過距離，故ACD不符合題意；推著小車前進滿足做功的兩個條件，故B符合題意。故選B。10、C【解析】

由題知，物體在光滑和粗糙兩種不同的水平地面上運動時，拉力F相同、s相同（AB=BC），由W=Fs可知，兩次拉力做功一樣多，即W1一定等于W2。故C正確。11、B【解析】

(1)由圖可知滑輪組繩子的有效股數(shù)，根據(jù)求出繩子自由端沿水平方向移動；(2)物體沿水平方向勻速移動時處于平衡狀態(tài)，受到的拉力和摩擦力是一對平衡力，二力的大小相等，根據(jù)求出物體受到的拉力；(3)根據(jù)求出拉力F做的功，根據(jù)求出拉力F的功率；(4)任何機械效率一定小于100%?！驹斀狻緼．由圖可知，n=2，則繩子自由端沿水平方向移動的距離故A正確，不符合題意；B．物體沿水平方向勻速移動時處于平衡狀態(tài)，物體受到的拉力和摩擦力是一對平衡力，則物體受到的拉力故B錯誤，符合題意；C．拉力F做的功則拉力F的功率故C正確，不符合題意；D．該滑輪組克服摩擦做額外功，故該滑輪組的機械效率一定小于100%，故D正確，不符合題意。故選B。12、D【解析】

A．拔河時握緊繩子，在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力，故A錯誤；B．冬季給汽車換上更粗糙的雪地輪胎，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故B錯誤；C．體操運動員上器械前，手上涂防滑粉，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故C錯誤；D．在自行車軸承處加潤滑油，通過使接觸面分離的方法來減小摩擦，故D正確。二、填空題13、11.23.2【解析】

（1）根據(jù)F浮＝ρ液gV排，物體A的一半浸入水中時受到的浮力：F浮＝ρ水gV排＝1.0×103kg/m3×10N/kg××2×10?4m3＝1N，則此時物體A共受到重力、浮力和細線的拉力作用,且G＝F浮+F拉，則細線對物體A的拉力為F拉＝G?F?。?.2N?1N＝0.2N；（2）物體A的質(zhì)量：m＝＝0.12kg，物體A的密度：ρ＝0.6×103kg/m3<ρ水所以，當把細線剪斷后，物體A在水中漂浮，則F′浮＝G＝1.2N；（3）根據(jù)力的作用的相互性可知,物體A對水向下的作用力F壓＝F′浮＝1.2N，根據(jù)力的平衡的條件可知,托盤臺秤的示數(shù)等于燒杯和水的重力、物體A對水向下的作用力之和,即F＝G總+F壓＝2N+1.2N＝3.2N．14、<>><【解析】

[1]在圖中，使用定滑輪時使用動滑輪時且大于，所以[2]因為使用動滑輪能省一半力，但多移動一倍的距離，所以使用定滑輪時，不省力也不費距離，所以拉力做的功分別為所以[3]由題意可知，提升物體所用的時間相同，繩子自由端移動的速度所以[4]由于總功因為兩物體重力相同，提升相同的高度，所以由可知15、原子核電子乙【解析】

組成物質(zhì)的原子由位于原子中心的原子核和繞核運動的電子組成，原子核由質(zhì)子和中子組成，質(zhì)子帶正電，電子帶負電；盧瑟福把原子結(jié)構(gòu)定義為核式結(jié)構(gòu)，由圖可知乙模型是原子的核式結(jié)構(gòu)模型，是由盧瑟福提出的。16、甲5.5【解析】

略三、實驗題17、檢查U型管壓強計的氣密性是否良好取下軟管重新安裝深度不正確沒有保持金屬盒所處深度相同C【解析】

(1)[1]實驗前，應調(diào)整U型管壓強計，如圖甲用手按壓強計的橡皮膜，U型管內(nèi)水面出現(xiàn)高度差，并且在一段時間內(nèi)不下降，這樣操作的目的是：檢查U型管壓強計的氣密性是否良好。[2]若在使用壓強計前發(fā)現(xiàn)U形管內(nèi)水面有高度差，說明軟管內(nèi)封閉的氣體不受力時，壓強與外界氣壓不相等，對實驗結(jié)果會造成影響，應拆除軟管重新安裝。(2)[3]金屬盒沒入水中的深度增大，U形管兩邊液面的高度差逐漸變大，所以在液體密度一定時，液體越深，液體壓強越大，所以液體壓強跟液體深度有關(guān)。(3)[4][5]保持丙圖中金屬盒的位置不變，并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后，液體深度增大，密度增大，U型管左右液面差增大，沒有控制深度不變，不能探究液體壓強跟密度的關(guān)系(4)[6]探頭在下列液體中的深度相同，由p=ρgh知道，深度相同，液體的密度越大壓強越大，所以在“燒杯中換密度差更大的液體”U形管左右兩側(cè)液面的高度差最大；“U形管中換用密度更小的酒精”U形管左右兩側(cè)液面的高度差較大；“將U型管換成更細的”不能使兩側(cè)液面高度差對比更加明顯，故C符合題意。故選C。18、浮力物體排開液體的體積ce深度22.2【解析】

(1)[1]a、b兩圖中，b圖中彈簧測力計示數(shù)變小，說明浸在液體中的物體受到豎直向上的浮力，a、b兩圖中彈簧測力計的示數(shù)差等于物體物體所受浮力的大小。(2)[2]b、c兩圖中，彈簧測力計的示數(shù)不同，說明浸在同一液體中的物體所受浮力大小跟物體排開液體的體積有關(guān)。(3)[3][4]c、e兩圖中，彈簧測力計的示數(shù)相同，說明物體排開相同的體積液體時，所受浮力大小跟被浸入液體的密度有關(guān)。(4)[5]比較圖c和圖d可以得出物體浸沒時浮力的大小與物體深度無關(guān)；(5)[6][7]從圖中可知，物體完全浸沒在水中受到的浮力F浮=G-F=5N-3N=2N浸沒在鹽水中受到的浮力F浮′=G-F′=5N-2.8N=2.2N19、4丁2.1大密度丁b【解析】

（1）由甲圖可知，測力計分度值為0.2N，物體的重力為4N。（2）根據(jù)稱重法F?。紾﹣F示，要求出物體完全浸沒在水中時，所受的浮力為由甲圖和丁圖可知，物體完全浸沒在水中時，所受的浮力為：F?。紾﹣F示＝4N﹣1.9N＝2.1N；（3）由乙丙丁知，彈簧測力計示數(shù)的逐漸變小，根據(jù)F?。紾﹣F示可知，物體排開水的體積越大，所受的浮力越大；（4）在上述實驗的基礎(chǔ)上，小明若想探究浮力大小與液體密度的關(guān)系，要控制排開液體的體積相同，只改變排開液體的密度，則應該換用一杯密度不同的液體，將金屬圓柱體浸沒在液體中，觀察彈簧測力計的示數(shù)，與丁圖比較得出結(jié)論；（5）根據(jù)阿基米德原理F浮＝