浙江省寧波市江北區(qū)2024屆八下物理期末檢測試題及答案解析

浙江省寧波市江北區(qū)2024屆八下物理期末檢測試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題1．下列說法正確的是A．質(zhì)量大的物體一定比質(zhì)量小的物體動能大B．速度大的物體一定比速度小的物體機(jī)械能大C．位置高的物體一定比位置低的物體重力勢能大D．彈簧的彈性形變越大，它具有的彈性勢能就越大2．下列做法中，文明的是：A．用節(jié)能燈代替白熾燈照明B．用手電筒照同學(xué)的眼睛C．汽車在高速路上超速行駛D．夏天空調(diào)溫度調(diào)得很低3．下列有關(guān)游泳的說法正確的是A．游泳時(shí)，人對水的推力使人前進(jìn)B．游泳時(shí)，人只受到重力和水施加的推力C．人不停劃水才能前進(jìn)，說明物體的運(yùn)動需要力來維持D．人劃水就能前進(jìn)，是利用物體間力的作用是相互的4．如圖所示，用F1的力將物體B勻速提升高度h，F(xiàn)1做功為300J，若借助滑輪組用F2的力把物體B勻速提升相同高度h，F(xiàn)2做功為500J，下列說法正確的是（）A．滑輪組的機(jī)械效率為60%B．F2做功的功率比F1做功的功率大C．兩個(gè)過程物體B都勻速運(yùn)動，機(jī)械能不變D．使用滑輪組過程中，繩子移動距離是物體的上升高度的兩倍5．如圖所示的四種現(xiàn)象中，屬于減小壓強(qiáng)的是A．用刀切蘋果B．用很細(xì)的鋼絲切肥皂C．鐵軌鋪在枕木上D．針頭做得很尖6．1911年，盧瑟福在α粒子散射實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型。按照這一模型，原子的結(jié)構(gòu)與下圖所示各物體的結(jié)構(gòu)最接近的是A．

雞蛋 B．

西瓜C．

面包 D．

太陽系7．下列是有關(guān)運(yùn)動和力的描述，其中正確的是（）A．汽車司機(jī)使用安全帶與慣性無關(guān)B．擊打排球時(shí)手感到疼，說明力的作用是相互的C．跳傘運(yùn)動員勻速下落時(shí)，以傘為參照物，人是運(yùn)動的D．在水平地面上做勻速直線運(yùn)動的汽車，牽引力大于阻力8．如圖所示的四種場景中，力對物體做功的是（）A．用力推小車沒有推動B．用繩子將重物提升一定高度C．用力搬石頭沒有搬動D．塔吊吊著貨水平移動二、多選題9．如圖所示為小陽同學(xué)在體育測試中“原地?cái)S實(shí)心球”的場景，圖中虛線描繪的是實(shí)心球離開人手后運(yùn)動的路徑。若空氣阻力可忽略不計(jì)，下列說法中正確的是（）A．球離開手后能在空中繼續(xù)上升，是由于球具有慣性B．球在離開手后的上升過程中，所受合力的方向豎直向下C．球運(yùn)動到最高點(diǎn)時(shí)，受到平衡力的作用D．球最終落向地面，是因?yàn)榍蚴艿搅酥亓Φ淖饔?0．如圖所示，兩個(gè)長方體鋁塊A與B放在水平桌面上，它們的高度相同，A的體積大于B的體積。則下列說法正確的是（）A．A對桌面的壓力一定等于B對桌面的壓力B．A對桌面的壓力一定大于B對桌面的壓力C．A對桌面的壓強(qiáng)一定等于B對桌面的壓強(qiáng)D．A對桌面的壓強(qiáng)一定小于B對桌面的壓強(qiáng)三、填空題11．如圖（a）所示，盛有水的燒杯隨小車一起水平向右做勻速直線運(yùn)動，當(dāng)燒杯中的水面出現(xiàn)如圖（b）所示的狀態(tài)時(shí)，則小車此時(shí)正在做_____（迭填“加速”、“減速”或“勻速”）運(yùn)動，做出上述判斷的根據(jù)是水具有_____。12．如圖甲為集自動清掃技術(shù)和人工智能設(shè)計(jì)于一體的地面清掃機(jī)器人，通過電動機(jī)旋轉(zhuǎn)產(chǎn)生高速氣流，將灰塵、雜物吸入集塵盒。機(jī)器人掃地時(shí)所受阻力與速度的關(guān)系圖像如圖乙，若該機(jī)器人在1min內(nèi)沿直線勻速清掃地面的距離為12m，則機(jī)器人在清掃過程中的動力為________N，動力所做的功為________J；若機(jī)器人以0.4m/s的速度勻速清掃，則機(jī)器人的動力功率為________W。13．如圖所示，讓小球從A點(diǎn)靜止釋放，運(yùn)動到C點(diǎn)時(shí)，若一切外力全部消失，則小球會沿路線_____動；此時(shí)小球_____慣性（“具有”或“不具有”）。14．如圖所示的釣魚桿可看作一個(gè)__________杠桿（填

“省力“或“費(fèi)力”），．圖中畫出了它的支點(diǎn)O、動力F1和阻力F2，則使用這樣杠桿的好處是__________。15．細(xì)心的小明發(fā)現(xiàn)爸爸過一段時(shí)間總要把家里的菜刀磨一磨，這是通過______的方法來達(dá)到______的目的。16．小華測得一個(gè)熟雞蛋的質(zhì)量是57.5g，體積為55cm3，其密度為______kg/m3（計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù)）。她將熟雞蛋浸沒在水中后，熟雞蛋下沉，下沉過程受到的浮力______（選填“變大”、“變小”或“不變”）。欲使熟雞蛋懸浮，可向水中加______（選填“水”、“酒精”或“濃鹽水”）。四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17．水平地面上的一個(gè)物體，受到水平向右大小為20N的拉力F，請?jiān)趫D中，用力的示意圖把它表示出來。18．如圖所示，體操運(yùn)動員單腳站立在平衡木上，處于靜止?fàn)顟B(tài)，請?jiān)趫D中畫出運(yùn)動員受到的重力G和支持力F的示意圖（O為運(yùn)動員的重心）。（______）19．（10分）小明為了探究動能的大小與哪些因素有關(guān)，他設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn).如圖甲所示：小明讓兩個(gè)相同的小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開始向下運(yùn)動，然后與放在水平面上的木塊相碰，木塊在水平面上移動一段距離后靜止：如圖乙所示：小明讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從B處開始向下運(yùn)動，然后與放在水平面上的木塊相碰，木塊在水平面上移動一段距離后靜止.上述甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)中：（1）實(shí)驗(yàn)中所要探究物體的動能是指哪個(gè)“物體”？_________（選填“木塊”或“小球”），物體動能大小通過__________來比較.（2）甲圖是為了研究動能與_______________________________的關(guān)系，（3）乙圖中讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球從同一高度滾下的目的是______________________；（4）由甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是____________________________________；（5）該實(shí)驗(yàn)探究過程中用到的研究方法有_____________________法和_____________________法.五、計(jì)算題20．（6分）建筑工地上，工人用如圖所示的裝置將重為500N的建材從地面勻速送到6m高處，所用拉力為300N，時(shí)間為20s，不計(jì)摩擦和繩重，(g取10N/kg)求：(1)工人做的有用功．(2)工人做功的功率．(3)此過程中該裝置的機(jī)械效率．(4)如果用這個(gè)滑輪組勻速提起400N的重物，需要用多大的拉力？21．（6分）小明放學(xué)回家，看見水平茶幾的中央放若一個(gè)盛有水的平底玻璃杯，如右圖所示。于是他利用家中的皮尺測得水深12cm，粗略測出玻璃杯的底面積為2×l0-3m2，又估測出水和杯子的總質(zhì)量約為0.4kg，并提出了下列問題，請你同他一起解答這些問題。(g取10N/kg，ρ水=1.0×l03kg/m3)(1)水對杯底的壓強(qiáng)；(2)水對杯底的壓力；(3)杯子對水平茶幾的壓強(qiáng)。

參考答案一、單選題1、D【解析】

影響動能大小的因素是速度和質(zhì)量，影響重力勢能大小的因素是質(zhì)量和高度，影響彈性勢能大小的因素是彈性形變的大小。A．速度不確定，質(zhì)量大的物體不一定比質(zhì)量小的物體動能大，故A錯(cuò)誤；B．質(zhì)量和高度不確定，速度大的物體不一定比速度小的物體機(jī)械能大，故B錯(cuò)誤；C．質(zhì)量不確定，位置高的物體不一定比位置低的物體具有的重力勢能大，故C錯(cuò)誤；D．一個(gè)物體的彈性形變越大，則彈性勢能越大，彈性勢能大小取決于彈性形變的大小，故D正確。2、A【解析】

A．用節(jié)能燈代替白熾燈節(jié)約電能，光照效果好．故A屬于文明行為；B．手電筒發(fā)出的光很強(qiáng)，照了眼睛，會使眼睛受到傷害．故B屬于不文明行為；C．為了你和他人的安全，任何道路上都不能超速行駛．故C屬于不文明行為；D．夏天空調(diào)溫度調(diào)得過低，會使得功率增大，消耗電能較多，浪費(fèi)能源．故D屬于不文明行為．3、D【解析】

A．游泳時(shí)，由于力的作用時(shí)相互的，人推水，水返回給人相同大小方向相反的力使人前進(jìn)，故A錯(cuò)誤；B．人在水中除受到重力及水的推力外，還受到水豎直向上的浮力，故B錯(cuò)誤；C．人劃水獲得向前的力是為了克服水的阻力，力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因，不是維持物體運(yùn)動狀態(tài)的原因，故C錯(cuò)誤；D．人劃水時(shí)，給水向后的力，水給人向前的力使人前進(jìn)，說明力的作用是相互的，故D正確。4、A【解析】

A．F1的力將物體B勻速提升h做的功為有用功，所以W有=300J，滑輪組把物體B勻速提升相同高度，F(xiàn)2做功是總功，即W總=500J，所以滑輪組的機(jī)械效率η==60%故A正確；B．由題可知，F(xiàn)2做功多，但不知將物體提升相同高度的時(shí)間關(guān)系，根據(jù)P=可知無法確定兩個(gè)做功的功率大小，故B錯(cuò)誤；C．兩個(gè)過程物體B均勻速運(yùn)動，速度不變，質(zhì)量不變，動能不變，高度增加，重力勢能增加，其機(jī)械能增加，故C錯(cuò)誤；D．由圖可知，通過動滑輪繩子的段數(shù)n=3，繩子移動距離是物體的上升高度的3倍，故D錯(cuò)誤。故選A。5、C【解析】

A.用刀切蘋果是在壓力一定時(shí)，減小受力面積來增大壓強(qiáng)．不符合題意．B.用很細(xì)的鋼絲切肥皂，在壓力一定時(shí)，減小受力面積來增大壓強(qiáng)．不符合題意．C.鐵軌鋪在枕木上，是在壓力一定時(shí)，增大受力面積減小壓強(qiáng)，符合題意；D.針頭做的很尖，是在壓力一定時(shí)，減小受力面積來增大針頭對皮膚的壓強(qiáng)，容易進(jìn)入皮膚．不符合題意．故選C.【點(diǎn)睛】減小壓強(qiáng)的方法：在受力面積一定時(shí)，減小壓力；在壓力一定時(shí)，增大受力面積；增大壓強(qiáng)的方法：在受力面積一定時(shí)，增大壓力；在壓力一定時(shí)，減小受力面積．6、D【解析】

盧瑟福的實(shí)驗(yàn)提出了帶核的原子結(jié)構(gòu)模型：原子是由原子核和核外電子構(gòu)成；但不能確定原子核與電子比較的質(zhì)量大??；故選D。7、B【解析】

(1)防止慣性造成的危害，開車時(shí)一定要系安全帶；(2)物體間力的作用是相互的，一個(gè)物體施力的同時(shí)也受到力的作用；(3)被研究的物體和參照物之間沒有發(fā)生位置的改變，被研究的物體是靜止的，如果發(fā)生了位置的改變，被研究的物體是運(yùn)動的；(4)勻速運(yùn)動的物體受平衡力的作用，平衡力大小相等。【詳解】A．司機(jī)和汽車一起運(yùn)動，當(dāng)急剎車時(shí)，車停止運(yùn)動，司機(jī)由于慣性保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，繼續(xù)前行，容易沖出車外，為了防止慣性造成的危害，一定要系安全帶，故A錯(cuò)誤；B．擊打排球時(shí)手給排球一個(gè)力的作用，同時(shí)球給手一個(gè)力的作用，手感到疼，說明力的作用是相互的，故B正確；C．跳傘運(yùn)動員勻速下落時(shí)，人和傘之間沒有發(fā)生位置的改變，以傘為參照物，人是靜止的，故C錯(cuò)誤；D．在水平地面上做勻速直線運(yùn)動的汽車，水平方向上受到牽引力和阻力作用，兩個(gè)力是平衡力，大小相等，故D錯(cuò)誤。故選B。8、B【解析】

A．用力推小車沒有推動，說明小車沒有在力的方向上移動一段距離，所以推力沒有對小車做功，故A不符合題意；B．用繩子將重物提升一定高度，繩子對物體有拉力，且重物在拉力的方向上移動了一段距離，所以繩子的拉力對物體做了功，故B符合題意；C．用力搬石頭沒有搬動，說明石頭沒有在力的方向上移動一段距離，所以該力沒有對石頭做功，故C不符合題意；D．塔吊吊著貨水平移動，塔吊對貨物的拉力方向是豎直向上的，而貨物的移動方向?yàn)樗椒较颍簇浳餂]有在拉力的方向上移動一段距離，所以塔吊沒有對貨物做功，故D不符合題意。故選B。二、多選題9、ABD【解析】

A．球離開手后能在空中繼續(xù)上升，是由于球具有慣性，仍要保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，故A正確；B．球在離開手后的上升過程中，若不計(jì)空氣阻力，則只受重力作用，因此，所受合力的方向豎直向下，故B正確；C．球運(yùn)動到最高點(diǎn)時(shí)，只受重力作用，因此受到的是非平衡力，故C錯(cuò)誤；D．球最終落向地面，是因?yàn)榍蚴艿搅酥亓Φ淖饔?，而重力的方向是豎直向下的，故D正確。故選ABD。10、BC【解析】

AB．從題中可以看出，但不知道具體數(shù)值，而AB的材料相同，即密度相同，所以能確定二者的質(zhì)量大小，根據(jù)可得，A的質(zhì)量大于B的質(zhì)量，即A對桌面的壓力一定大于B對桌面的壓力，故A錯(cuò)誤，B正確。CD．由于密度相同，高度相同，根據(jù)可知，A對桌面的壓強(qiáng)等于B對桌面的壓強(qiáng)，故C正確，D錯(cuò)誤。故選BC?！军c(diǎn)睛】（1）已知：鋁塊A的體積大于B的體積，鋁塊A的密度和鋁塊B的密度相等，所以能確定A的質(zhì)量大于B的質(zhì)量，故也能確定A的重力大于B的重力。靜止在水平桌面上的A物體對桌面的壓力大于B物體對桌面的壓力。（2）A和B的形狀規(guī)則，它們的高度，材料相同，它們對地面的壓強(qiáng)，所以可以用公式進(jìn)行分析，然后進(jìn)行比較，得出A對桌面的壓強(qiáng)一定等于B對桌面的壓強(qiáng)。三、填空題11、減速慣性【解析】

[1][2]水在燒杯里和車一起向右勻速直線運(yùn)動，當(dāng)車進(jìn)行勻速直線運(yùn)動時(shí)，燒杯和水都保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，水面沒有發(fā)生改變；當(dāng)車進(jìn)行加速直線運(yùn)動時(shí)，燒杯和車之間存在摩擦隨車一起加速，水由于慣性保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，水面向車行方向相反的方向傾。當(dāng)車進(jìn)行減速直線運(yùn)動時(shí)，燒杯和車之間存在摩擦隨車一起減速，水由于慣性保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，水面向車行方向傾。12、6072048【解析】

[1][2]該機(jī)器人在清掃地面時(shí)運(yùn)動的速度為由圖乙可知，當(dāng)機(jī)器人清掃地面的速度v1=0.2m/s時(shí)，阻力f=60N，機(jī)器人沿直線勻速運(yùn)動，所以機(jī)器人的水平動力F1=f=60N則動力所做的功為W=F1s=60N×12m=720J[3]若機(jī)器人以v2=0.4m/s的速度勻速清掃，由圖乙及二力平衡可知，機(jī)器人在清掃過程中的動力為F2=120N，根據(jù)得機(jī)器人的動力功率為13、b具有【解析】

[1]由牛頓第一運(yùn)動定律可知，物體不受外力時(shí)將保持原來的運(yùn)動狀態(tài)不變，因此讓小球從A點(diǎn)靜止釋放，運(yùn)動到C點(diǎn)時(shí)，若一切外力全部消失，則小球的運(yùn)動狀態(tài)不會改變，故小球?qū)⒀豣路線做勻速直線運(yùn)動。

[2]任何物體都有慣性，此時(shí)小球具有慣性。14、費(fèi)力省距離【解析】

[1]由圖可知，該杠桿的動力力臂小于阻力力臂，所以是費(fèi)力杠桿。[2]費(fèi)力杠桿費(fèi)力但省距離。15、減小受力面積增大壓強(qiáng)【解析】

[1][2]家里用過一段時(shí)間的菜刀，要磨一磨，這是通過減小受力面積，而增大壓強(qiáng)，使切菜更容易。16、1.05×103不變濃鹽水【解析】

[1]熟雞蛋的密度為[2]在下沉過程中雞蛋排開水的體積不變，由F浮=ρ水gV排可知，所受浮力不變。[3]雞蛋原來下沉是因?yàn)樗芨×π∮谥亓Γ闺u蛋懸浮，應(yīng)使雞蛋受到的浮力應(yīng)增大到等于重力。在排開液體體積不變的情況下，根據(jù)F浮=ρ水gV排可知，需增大液體的密度，則應(yīng)在水中加濃鹽水。四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17、【解析】

拉力的方向水平向右，作用點(diǎn)可畫在物體的重心上，過作用點(diǎn)沿水平向右的方向畫一條帶箭頭的線段，并用符號F表示，大小為20N；如圖所示。18、【解析】

運(yùn)動員處于靜止?fàn)顟B(tài)，其受到的重力G和支持力F為一對平衡力，大小相等。從O點(diǎn)豎直向下和豎直向上各畫一條等長的帶箭頭的線段，并標(biāo)出G和F。如圖：19、小球木塊被小球推動的距離大小速度使小球到達(dá)水平面時(shí)速度相同動能與質(zhì)量、速度有關(guān)，質(zhì)量越大、速度越大，動能越大控制變量轉(zhuǎn)換【解析】

第一空．該實(shí)驗(yàn)研究的主體是小球，研究的是小球動能的大小與速度和質(zhì)量的關(guān)系；第二空．該實(shí)驗(yàn)中小球動能的大小是通過木塊被撞距離的大小體現(xiàn)的，木塊被撞的越遠(yuǎn)，說明小球的動能越大，被撞的越近，說明小球的動能越小；第三空．圖甲中，小球的質(zhì)量相同，到達(dá)水平面的速度不同，探究動能與速度的關(guān)系；第四空．讓不同質(zhì)量的小球從斜面同一高度上靜止?jié)L下時(shí)，控制了小球到達(dá)水平