版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2023—2024學(xué)年度第二學(xué)期三模質(zhì)量監(jiān)測九年級(jí)數(shù)學(xué)2024.5注意事項(xiàng):1.本試題滿分150分,考試時(shí)間為120分鐘;2.答卷前,請將試卷和答題紙上的項(xiàng)目填涂清楚;3.請?jiān)诖痤}紙相應(yīng)位置作答,不要超出答題區(qū)域,不要答錯(cuò)位置。第Ⅰ卷(選擇題,44分)一、單項(xiàng)選擇題(共6小題,每題4分,共24分。每小題的四個(gè)選項(xiàng)中只有一項(xiàng)正確)1.下列運(yùn)算中正確的是A.3a2+a=3a3 B.(a-b)2=a2-b2 C.a(chǎn)4b÷a2=a2 D.(ab2)2=a2b42.榫卯是我國古代建筑、家具的一種結(jié)構(gòu)方式,它通過兩個(gè)構(gòu)件上凹凸部位相結(jié)合將不同構(gòu)件組合在一起,如圖是其中一種榫,其主視圖是A. B. C. D.3.將一把含30°角的直角三角板和一把直尺按如圖所示的位置擺放(直尺一邊BF過點(diǎn)B),若∠ADE=54°,則∠FBC的度數(shù)是A.20° B.24° C.32° D.40°4.近視眼鏡的度數(shù)y(度)與鏡片焦距x(米)之間有如圖所示的反比例函數(shù)關(guān)系,若配制一副度數(shù)小于500度的近視眼鏡,則焦距x的取值范圍是A.x>0.2 B.0<x<0.2 C.0<x<2 D.x>25.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知A(12,8),D(6,4),E(2,3),△ABC與△DEF位似,原點(diǎn)O是位似中心,則B點(diǎn)的坐標(biāo)是A.(5,5) B.(4,5) C.(5,6) D.(4,6)6.在同一直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù),y2=kx+b(k<0)的圖象如圖所示,則下列結(jié)論錯(cuò)誤的是A.y2隨x的增大而減小 B.b>3 C.當(dāng)0<y1<y2時(shí),-1<x<2 D.方程組的解為二、多項(xiàng)選擇題(共4小題,每題5分,共20分。每小題的四個(gè)選項(xiàng)中,有多項(xiàng)正確,全部選對得5分,部分選對得3分,有錯(cuò)選的得0分)7.一元二次方程x2-3x+2=0的兩根為和,則下列結(jié)論正確的是A. B. C. D.8.二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)圖象上部分點(diǎn)的坐標(biāo)(x,y)對應(yīng)值列表如表:x…-3-2-101…y…-322-3-13…則下列說法正確的是A.對稱軸是直線 B.開口向上 C.拋物線與坐標(biāo)軸有3個(gè)交點(diǎn) D.當(dāng)x>-2時(shí),y隨x的增大而減小9.如圖,在5×5的正方形方格圖形中,點(diǎn)A,B,C,O都在格點(diǎn)上,AC與小正方形的邊交于點(diǎn)D,則下列說法正確的是A.△ABC為直角三角形 B.連接BD,則點(diǎn)O在BD上C.點(diǎn)O為△ABC的外心 D.10.在測浮力的實(shí)驗(yàn)中,將一長方體石塊由玻璃器皿的上方,向下緩慢移動(dòng)浸入水里的過程中,彈簧測力計(jì)的示數(shù)F拉力(N)與石塊下降的高度x(cm)之間的關(guān)系如圖所示.(溫馨提示:當(dāng)石塊位于水面上方時(shí),F(xiàn)拉力=G重力,當(dāng)石塊入水后,F(xiàn)拉力=G重力-F浮力.)則以下說法正確的是A.當(dāng)石塊下降3cm時(shí),此時(shí)石塊已經(jīng)接觸到水B.當(dāng)6≤x≤10時(shí),F(xiàn)拉力(N)與x(cm)之間的函數(shù)表達(dá)式為C.石塊下降高度8cm時(shí),石塊所受浮力是1N D.當(dāng)彈簧測力計(jì)的示數(shù)為3N時(shí),石塊距離水底第Ⅱ卷(非選擇題,106分)填空題(共4小題,每題4分,共16分。只寫最后結(jié)果)11.分解因式:a3-9a=.12.如圖,△ABC的邊AC為⊙O的直徑.以點(diǎn)A為圓心,以適當(dāng)長為半徑作弧,分別交邊AB,AC于點(diǎn)D,E.再分別以D,E為圓心,以大于的長為半徑作弧,兩弧在∠BAC的內(nèi)部相交于點(diǎn)F,射線AF與⊙O交于點(diǎn)P.點(diǎn)M為上一點(diǎn),連接AM,PM.若∠BAC=54°,則∠M的度數(shù)為.13.對于實(shí)數(shù)x,用[x]表示不超過x的最大整數(shù),記{x}=x-[x].如,.若,,則代數(shù)式.14.如圖,直棱柱包裝盒子的上、下底面邊長都是6cm的正六邊形,側(cè)棱長8cm,如果用絲線從點(diǎn)A處開始經(jīng)過六個(gè)側(cè)面纏繞n圈到達(dá)點(diǎn)B,則絲線長最短需要cm.四、解答題(共8小題,共90分。請寫出必要的文字說明、證明過程或演算步驟)15.(本題滿分10分)(1)計(jì)算:;(2)先化簡,再求值,其中x為方程的根.16.(本題滿分10分)某校為了解班級(jí)學(xué)生參加課后服務(wù)的學(xué)習(xí)效果,李老師對本班部分學(xué)生進(jìn)行了為期一個(gè)月的追蹤調(diào)查,他將調(diào)查結(jié)果分為四類:A.很好;B.較好;C.一般;D.不達(dá)標(biāo),并將調(diào)查結(jié)果繪制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答下列問題:(1)此次調(diào)查的總?cè)藬?shù)為多少人;(2)條形統(tǒng)計(jì)圖缺少C組女生和D組男生的人數(shù),請將它補(bǔ)充完整;(3)該校九年級(jí)共有學(xué)生1200名,請你估計(jì)“達(dá)標(biāo)”的共有多少人;(4)為了共同進(jìn)步,李老師準(zhǔn)備從被調(diào)查的A類和D類學(xué)生中各隨機(jī)抽取一位同學(xué)進(jìn)行“一幫一”互助學(xué)習(xí),請用畫樹狀圖或列表的方法求出所選兩位同學(xué)恰好是相同性別的概率.17.(本題滿分10分)已知梯形ABCD中,AD∥BC,點(diǎn)E,點(diǎn)F分別為AB,CD的中點(diǎn).(1)請直接寫出EF與AD,BC之間的位置關(guān)系和數(shù)量關(guān)系;(2)請證明(1)的結(jié)論.18.(本題滿分10分)圖1是小亮同學(xué)安裝的化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置,試管略向下傾斜,試管夾固定在距試管口的三分之一處.圖2是圖1抽象出的幾何模型,且所有點(diǎn)都在同一平面內(nèi).已知AB=30cm,,AC⊥CF,DE⊥CF,試管AB傾斜角α為10°. 圖1 圖2(1)求AC與DE之間的水平距離CD的長度;(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),當(dāng)導(dǎo)氣管緊貼水槽MN,延長BM交CN的延長線于點(diǎn)F,且MN⊥CF(點(diǎn)C,D,N,F(xiàn)在一條直線上),經(jīng)測得:DE=21.7cm,MN=8cm,∠ABM=145°,求線段DN的長度.(參考數(shù)據(jù):sin10°≈0.17,cos10°≈0.98,tan10°≈0.18)19.(本題滿分12分)如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,D為邊AC上的點(diǎn),以AD為直徑作⊙O交AB于點(diǎn)F,連接BD并延長交⊙O于點(diǎn)E,連接CE,CE=BC.(1)求證:CE是⊙O的切線;(2)若CD=2,BC=4,求AF的長.20.(本題滿分13分)數(shù)學(xué)興趣小組對一個(gè)靜止的小球從斜坡滾下后,在水平木板上運(yùn)動(dòng)的速度、距離與時(shí)間的關(guān)系進(jìn)行了深入探究,興趣小組先設(shè)計(jì)方案,再進(jìn)行測量,然后根據(jù)所測量的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,并進(jìn)一步應(yīng)用?!緦?shí)驗(yàn)過程】如圖所示,一個(gè)小球從斜坡頂端由靜止?jié)L下沿水平木板直線運(yùn)動(dòng),從小球運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)A處開始,用頻閃照相機(jī)、測速儀測量并記錄小球在木板上的運(yùn)動(dòng)時(shí)間x(單位:s)、運(yùn)動(dòng)速度v(單位:cm/s)、滑行距離y(單位:cm)的數(shù)據(jù)。記錄的數(shù)據(jù)如下:運(yùn)動(dòng)時(shí)間x/s0246810…運(yùn)動(dòng)速度v/(cm/s)1098765…滑行距離y/cm01936516475…【問題解決】(1)根據(jù)v,y隨x的變化規(guī)律,從所學(xué)的三種函數(shù)模型(一次函數(shù)、反比例函數(shù)、二次函數(shù))中,選擇適當(dāng)?shù)暮瘮?shù)模型,分別求出v,y滿足的函數(shù)關(guān)系式;(不用寫出自變量的取值范圍)(2)當(dāng)小球在水平木板停下來時(shí),求小球的滑行距離。21.(本題滿分13分)如圖1,在矩形ABCD中,AB=3,BC=4,將矩形ABCD繞點(diǎn)A按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)得到矩形AEFG,連接DF,DG.圖1(1)如圖2,點(diǎn)E落在對角線BD上,AD與EF相交于點(diǎn)H.圖2①連接AF,DF.求證:四邊形ABDF是平行四邊形;②求線段AH的長度;(2)矩形AEFG繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)一周的過程中,直接寫出△DFG面積的最大值.22.(本題滿分12分)某興趣小組開展綜合實(shí)放活動(dòng):在正方形ABCD中,BC=4,動(dòng)點(diǎn)P以每秒1個(gè)單位的速度從B點(diǎn)出發(fā)勻速運(yùn)動(dòng),到達(dá)點(diǎn)C時(shí)停止,作AP的垂線PM交CD于點(diǎn)M,連接AM,設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為ts,Rt△ADM的面積為S,探究S與t的關(guān)系.(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)P由B點(diǎn)向C點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí),圖1①當(dāng)t=3s時(shí),CM=,S=;②經(jīng)探究發(fā)現(xiàn)S是關(guān)于t的函數(shù),請寫出S關(guān)于t的關(guān)系式;(2)若存在兩個(gè)時(shí)刻t1,t2(t1<t2)對應(yīng)的Rt△ADM的面積S相等.請直接寫出“t1+t2”的值圖2
2023—2024學(xué)年度第二學(xué)期三模質(zhì)量監(jiān)測九年級(jí)數(shù)學(xué)答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、單項(xiàng)選擇題(共6小題,每小題4分,共24分。在每小題的四個(gè)選項(xiàng)中只有一項(xiàng)正確)題號(hào)123456答案DBBADC二、多項(xiàng)選擇題(共4小題,每小題5分,共20分。每小題的四個(gè)選項(xiàng)中,有多項(xiàng)正確,全部選對得5分,部分選對的得3分,有錯(cuò)選的得0分)題號(hào)78910答案BCACBDBD三、填空題(共4小題,每小題4分,共16分。只寫最后結(jié)果)11. 12.63° 13. 14.四、解答題(共8小題,共90分.請寫出必要的文字說明、證明過程或演算步驟)15.(本題滿分10分,每小題5分)解:(1)原式;(2)解:,由得,x=-2或x=1,∵當(dāng)x=2,-1或1時(shí),原分式無意義,∴x只能為-2,當(dāng)x=-2時(shí),原式.16.(本題滿分10分)解:(1)調(diào)查的總?cè)藬?shù)為:3÷15%=20(人),故答案為:20;(2)1-50%-25%-15%=10%,20×10%=2(人),D等級(jí)的男生人數(shù)有:2-1=1(人),C等級(jí)的人數(shù)有:20×25%=5(人),C等級(jí)的女生人數(shù)有:5-2=3(人),補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖如下:(3)(人);(4)由題意畫樹形圖如下:從樹形圖看出,所有可能出現(xiàn)的結(jié)果共有6種,且每種結(jié)果出現(xiàn)的可能性相等,所選兩位同學(xué)恰好是相同性別的結(jié)果共有3種.所以P(所選兩位同學(xué)恰好是相同性別).17.(本題滿分10分)(1)EF∥AD∥BC,;(2)證明:連接AF并延長,交直線BC的延長線于點(diǎn)G.∵AD∥BC∴∠D=∠DCG,∠DAF=∠G,∵點(diǎn)F是CD的中點(diǎn),∴CF=DF∴△ADF≌△GCF∴AF=FG,AD=CG∴EF是△ABG的中位線,∴EF∥BC,即EF∥AD∥BC,18.(本題滿分10分)解:(1)過點(diǎn)E作EG⊥AC于點(diǎn)G,∵AB=30cm,,∴BE=10cm,AE=20cm,∵∠AEG=α=10°,∴(cm),∴CD=GE=19.6cm,答:AC與DE之間的水平距離為19.6cm;(2)過點(diǎn)B作BH⊥CF于點(diǎn)H,BP⊥DE于點(diǎn)P,過點(diǎn)M作MQ⊥BH于點(diǎn)Q,則(cm),(cm),∵DE=21.7cm,∴PD=DE-EP=21.7-1.7=20(cm),∴BH=20cm,∵M(jìn)N=8cm,∴QH=8cm,∴BQ=BH-QH=20-8=12(cm),∵∠ABM=145°,∴∠QBM=∠ABM-α-90°=145°-10-90°=45°,∴QM=BQ=12cm,∴DN=DH+HN=BP+QM=9.8+12=21.8(cm),答:線段DN的長度為21.8cm.19.(本題滿分12分)(1)證明:連接OE,則OE=OD,∴∠OED=∠ODE,∵∠ODE=∠BDC,∴∠OED=∠BDC,∵CE=BC,∴∠CEB=∠CBE,∵∠ACB=90°,∴∠OEC=∠OED+∠CEB=∠BDC+∠CBE=90°,∵OE是⊙O的半徑,且CE⊥OE,∴CE是⊙O的切線.(2)解:∵∠OEC=90°,∴,∵CD=2,BC=4,OE=OD,∴CE=BC=4,OC=OD+CD=OD+2,∴,解得OD=3,∴AD=2×3=6,∴AC=AD+CD=6+2=8,∴∴連接DF,∵AD是直徑∴∠AFD=∠ACB=90°∵∠DAF=∠BAC∴△AFD∽△ACB∴∴∴20.(本題滿分13分)1)由題中表格可知,v隨x變化而均勻變化,所以v與x的函數(shù)關(guān)系為一次函數(shù)關(guān)系,設(shè)v=mx+n,代入,得,,解得:,所以v與x的函數(shù)關(guān)系為;由題中表格可知,y沒有隨x的變化而均勻變化,排除一次函數(shù)2×19≠4×36≠……,排除反比例函數(shù),即y與x的函數(shù)關(guān)系為二次函數(shù)關(guān)系因?yàn)楹瘮?shù)過設(shè)代入,得:,所得:,所以y與x的函數(shù)關(guān)系式為;(2)當(dāng)時(shí),解得:x=20.分將x=20代入得:y=100.∴當(dāng)小球在水平木板停下來時(shí),此時(shí)小球的滑行距離100cm.21.(本題滿分13分)(1)①證明:∵四邊形ABCD是矩形,∴AD=BC,∠BAD=∠ABC=90°,由旋轉(zhuǎn)可知,AE=AB,EF=BC=AD,∠AEF=∠BAD=90°,∴∠ABE=∠AEB在△ABD和△EAF中,∴△ABD≌△EAF(HL),∴∠ABE=∠EAF∴∠AEB=∠EAF∴AF∥BD,又∵AF=BD,∴四邊形ABDF是平行四邊形;②解:設(shè)HD=x,則AH=4-x,∵四邊形ABDF是平行四邊形,∴AB∥DF,AB=DF,∴∠ADF=∠BAD=90°,又∵∠AEF=90°,∴∠ADF=∠AEF,∵AE=AB,AB=DF,∴AE=DF,∵∠AHE=∠DHF∴△AEH≌△FDH,∴HE=HD=x,∴,又∵AH=4-x,EA=AB=3,EH=x,∴,∴,∴.(2)解:∵將矩形AB
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 分期二手車轉(zhuǎn)讓合同范例
- 收費(fèi)員年度思想工作總結(jié)
- 作業(yè)之道:卓越篇
- 涼亭運(yùn)輸合同模板
- 合同模板300例書寫
- 債務(wù)代償合同模板
- 家具家電合同范例范例
- 合作養(yǎng)雞協(xié)議合同范例
- 廣告收購合同模板
- 大學(xué)報(bào)考策略指導(dǎo)模板
- 四川公安基礎(chǔ)知識(shí)模擬1
- 2024年中級(jí)司泵工職業(yè)鑒定考試題庫(精練500題)
- 患者溝通技巧
- 18 牛和鵝 第一課時(shí) 課件
- 2024年宜賓人才限公司招聘高頻難、易錯(cuò)點(diǎn)500題模擬試題附帶答案詳解
- 蒂升技能等級(jí)考試復(fù)習(xí)試題及答案
- 小學(xué)生防性侵安全教育主題班會(huì)課件
- 《“119”的警示》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 冀教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊 2.6 角大小的比較(第二章 幾何圖形的初步認(rèn)識(shí) 學(xué)習(xí)、上課課件)
- 創(chuàng)建“環(huán)保銀行”(教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年四年級(jí)上冊綜合實(shí)踐活動(dòng)教科版
- 勞動(dòng)教育學(xué)習(xí)通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年
評論
0/150
提交評論