大班主題活動(dòng)聲音的游戲教案

大班主題活動(dòng)聲音的游戲教案大班主題活動(dòng)聲音的游戲教案作為一名教師，通常會(huì)被要求編寫教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。寫教案必需要注意哪些格式呢？下面是幫大家整理的大班主題活動(dòng)聲音的游戲教案，歡迎大家借鑒與參照，希望對大家有所幫助?；顒?dòng)目標(biāo)：1能識(shí)別不同的聲音，對聲音有深厚興趣。2能依據(jù)不同的聲音進(jìn)行聯(lián)想、想象、用語言大膽表達(dá)。3懂得在不同的環(huán)境中調(diào)節(jié)控制自己的聲音。4發(fā)展幼兒的.觀察比較能力。5愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1投影儀、電視、錄音機(jī)、聲音磁帶、空白磁帶。2字卡(笑、哭、車)假設(shè)干活動(dòng)過程：(一)感知聲音：1播放錄音：清晨鳥叫、風(fēng)、雨、雷電等聲音。提問：你聽到了什么?你還聽過什么聲音?小結(jié)：自然界、物體和人本身都會(huì)發(fā)出聲音。2制造聲音提問：誰能讓屋里充滿聲音?引導(dǎo)小朋友四散，拍打市內(nèi)的各種物體或自身，使之發(fā)出聲音。教師將聲音錄下來。(二)識(shí)別聲音記憶排序1請小朋友聽一組聲音提問：你聽到了什么聲音?(哭、小、火車聲)2請小朋友拿出字卡，聽清三種聲音的順序，用字卡排出順序。例：(1)笑—哭—車(2)哭—笑—車(3)車—笑—哭(4)哭—車—笑漸次縮短每種聲音的時(shí)段，加快速度。要求幼兒聽完再排序。(三)聽聲音聯(lián)想：1播放笑、哭、火車三種聲音。提問：聽到這三種聲音，你想到了什么?你笑過嗎?為什么笑呢?依次啟發(fā)幼兒聯(lián)想自己有關(guān)哭和車有關(guān)的經(jīng)驗(yàn)。(四)聽聲音想象：1播放許多小動(dòng)物的聲音(牛、羊、狗、貓等)提問你聽到了什么動(dòng)物的聲音(幼兒回答的同時(shí)教師出示投影圖片)猜猜它為什么叫嗎?說出它的心理話?(如：小羊咩咩……我獨(dú)自好餓呀，哎，前面有青草，太好了!)2播放小牛、小羊交替的叫聲。提問：它們在說什么?(五)聽聲音創(chuàng)編1播放三種聲音(配樂鳥叫、羊、虎)大班游戲主題活動(dòng)教案大班游戲主題活動(dòng)教案大班游戲主題活動(dòng)的展開有利于發(fā)展幼兒們的反應(yīng)能力，下面大班游戲主題活動(dòng)教案是想跟大家分享的，歡迎大家瀏覽?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1.初步了解慢、快拍球的動(dòng)作要點(diǎn)。2.初步掌握原地慢、快拍球的動(dòng)作;能夠隨節(jié)奏拍球。3.能積極嘗試慢、快拍球;善于動(dòng)腦筋，并能仔細(xì)觀察教師和其他小朋友的動(dòng)作?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】1.原地單手拍球比較熟練?！奥?、快跑游戲〞。3.皮球假設(shè)干，《兔子舞》音樂?！窘虒W(xué)過程】一、熱身運(yùn)動(dòng)，熟悉球性游戲。1.教師帶領(lǐng)幼兒玩游戲：聽哨音，抱球“慢、快跑〞游戲。2.熟悉球性學(xué)習(xí)。教師帶領(lǐng)幼兒做關(guān)于球的'基本動(dòng)作，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)抓球、壓球、托球、拋球、轉(zhuǎn)球的動(dòng)作。復(fù)習(xí)原地單手拍球3.復(fù)習(xí)原地單手拍球的動(dòng)作要求。師：小朋友都能和皮球很好的玩游戲，那么我們一起來單手拍球10下，看誰能夠連綿不斷。準(zhǔn)備好，一起數(shù)。二、嘗試并探究慢、快拍球。1.觀察、比較兩種不同的拍球方法。(1)教師示范兩種拍球方法，請小朋友說一說兩者的區(qū)別。(2)師：怎樣能夠把球拍的快，怎樣能夠拍的慢呢?請小朋友自己試一試。2.幼兒自由分組，初步嘗試學(xué)習(xí)。3.教師和幼兒一起分析動(dòng)作，引導(dǎo)幼兒說出慢、快拍球的要點(diǎn)。教師總結(jié)：慢拍球的時(shí)候拍的時(shí)候用力，等它彈的很高再拍下去，拍快球就要重心低拍的越低就越快。三、學(xué)習(xí)快、慢拍球。1.幼兒依據(jù)教師口令慢、快拍球。師:聽好口令，我說慢你們就要拍的慢，我說快，馬上加快速度拍，準(zhǔn)備開始!2.教師再次小結(jié)要點(diǎn)，引入哨音節(jié)奏概念。師：拍的慢一定要記住讓球彈的很高以后再拍下去，拍快球就要拍的低，今天老師準(zhǔn)備了一個(gè)哨子，聽好哨子聲音，吹的短拍的快，吹的長拍的慢。3.幼兒依據(jù)教師哨音慢、快拍球。四、聽音樂拍球游戲，感受拍球的節(jié)奏感。1.教師播放音樂，幼兒聽音樂，感受節(jié)奏。2.初步嘗試跟隨音樂節(jié)奏拍球。師：你可以試一試聽好音樂節(jié)奏，跟著節(jié)奏拍球，就像我們打節(jié)拍一樣，一定要仔細(xì)聽音樂哦!3.教師請小朋友休息說一說怎么跟著節(jié)奏拍球。4.