2023-2024學(xué)年四川省涼山州寧南縣九年級(jí)（上）月考語(yǔ)文試卷（12月份）

寧南縣初級(jí)中學(xué)校2023-2024學(xué)年上期第二次獨(dú)立作業(yè)九年級(jí)語(yǔ)文試題試卷說明：滿分：150分考試時(shí)間：120分鐘出題人：審題人：注意事項(xiàng)：1.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、座位號(hào)、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米的黑色簽字筆填寫在答題卡上，并在答題卡背面上方填涂座位號(hào)，同時(shí)檢查條形碼粘貼是否正確。2.選擇題使用2B鉛筆涂在答題卡對(duì)應(yīng)題目標(biāo)號(hào)的位置上；非選擇題用0.5毫米黑色簽字筆書寫在答題卡對(duì)應(yīng)題目標(biāo)號(hào)的框內(nèi)，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。A卷（100分）第I卷（選擇題共27分）一、基礎(chǔ)知識(shí)（每小題3分，共15分）1．下列加點(diǎn)字注音無(wú)誤的一項(xiàng)是（

）A．妖嬈（ráo） 箴言（jiǎn） 陰晦（huì） 自慚形穢（huì）B．眼眶（kuàng） 濡養(yǎng)（rú） 冠冕（miǎn） 矯揉造作（jiǎo）C．恪守（gè） 弓弶（jiàng）

汲取（jí） 前仆后繼（pū）D．旁騖（wù） 矗立（zhù） 佝僂（gōu） 頓開茅塞（sè）2．下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．別的學(xué)生都在忙著復(fù)習(xí)，他卻苦心孤詣地沉迷游戲，父母為此心急如焚。B．他必定是走投無(wú)路了，才會(huì)委屈自己向我開口求援。C．再完美的機(jī)制也得靠人去操作,一旦機(jī)會(huì)主義、暴利主義成為心底橫行之猛獸,即便要付出天大的代價(jià),破壞制度與規(guī)則者也會(huì)前仆后繼。D．旁邊一位中學(xué)生模樣的青年誠(chéng)懇地說：“叔叔，這些都是名人的作品，您就買一幅吧，掛在客廳還可附庸風(fēng)雅?！?．下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．10月1日晚，萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)品牌入駐簽約儀式在西昌月湖公園舉行，交警部門提示市民文明觀禮，機(jī)動(dòng)車輛切忌不要占用機(jī)動(dòng)車道。B．由于專家的技術(shù)攻關(guān)和橋梁建設(shè)者的共同努力，使迎賓大道在十一期間正式通車。C．在學(xué)習(xí)過程中，我們應(yīng)該培養(yǎng)自己觀察、分析和解決問題的能力。D．這起錯(cuò)案遲遲得不到公正判決的根本原因是黨風(fēng)不正造成的。4．下列句子組成語(yǔ)段，順序排列正確的一項(xiàng)是（

）①文學(xué)的大門本是大開的，遲鈍者誤認(rèn)為它關(guān)得很嚴(yán)密不敢去問津。②這句話本有不可磨滅的真理，但是往往被不努力者援為口實(shí)。③拉丁文中有一句名言：“詩(shī)人是天生的不是造作的。”④他們都同樣地懈怠下來(lái)，也同樣地被關(guān)在門外。⑤而聰明者誤認(rèn)為自己生來(lái)就在門里，用不著摸索。A．①③②⑤④B．③②①⑤④C．③①⑤④②D．①②⑤③④5．下列說法有誤的一項(xiàng)是（

）A．《岳陽(yáng)樓記》作者范仲淹，字希文，謚號(hào)文正，北宋政治家、文學(xué)家。世稱“范文正公”。B．《儒林外史》是我國(guó)清代的一部長(zhǎng)篇諷刺小說，主要描寫了明清時(shí)期科舉制度下讀書人及官紳的活動(dòng)和精神面貌。C．陶行知，教育家，主要教育思想是“生活教育”，包括“生活即教育”“社會(huì)即學(xué)校”“教學(xué)做合一”等三方面。D．“在他們內(nèi)心深處，與其說盼望回家，毋寧說更害怕回家?！边@句話是假設(shè)復(fù)句。二、文言文閱讀及古詩(shī)文積累（25分）（一）閱讀下面文章，完成6--8題（每小題3分，共9分）醉翁亭記歐陽(yáng)修環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰(shuí)？山之僧智仙也。名之者誰(shuí)？太守自謂也。太守與客來(lái)飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂亦無(wú)窮也。至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來(lái)而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥。釀泉為酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。已而夕陽(yáng)在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰(shuí)？廬陵歐陽(yáng)修也。6．下面各項(xiàng)中加點(diǎn)字意義和用法相同的一項(xiàng)是（

）A．環(huán)滁皆山也

在乎山水之間也B．而不知人之樂

泉香而酒洌C．行者休于樹

多會(huì)于此D．太守之樂其樂也

四時(shí)之景不同7．下面對(duì)選文理解有誤的一項(xiàng)是（

）A．游記著力寫太守與滁人沉醉于山水之間的情狀，意在表現(xiàn)作者因仕途不順而沉迷山水的消極的人生態(tài)度。B．第四段用襯托手法，以“禽鳥之樂”襯“游人之樂”，以“游人之樂”襯“太守之樂”。C．本文采用寫景、抒情和議論相結(jié)合的寫作手法，語(yǔ)言上，駢散相間，多為散句。D．作者以富有靈性的筆觸生動(dòng)形象地描繪了瑯琊山變化無(wú)窮的美麗景色，賞山樂水的歡暢躍然紙上。8.文中劃線句子翻譯正確的一項(xiàng)是（）峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。山路崎嶇，有一座亭子，像鳥張開翅膀一樣，高踞于泉水之上的，是醉翁亭。山勢(shì)回環(huán)，路也跟著轉(zhuǎn)彎，有一座亭子，像鳥張開翅膀一樣，高踞于泉水之上的，是醉翁亭。山勢(shì)回環(huán)，路也跟著轉(zhuǎn)彎，有一座亭子，高踞于泉水之上的，是醉翁亭。山路崎嶇蜿蜒，有一座亭子，高踞于泉水之上的，是醉翁亭。（二）閱讀下面的文章，完成9--11小題。（10分）二十五年，王壽夢(mèng)卒。壽夢(mèng)有子四人，長(zhǎng)曰諸樊，次曰馀祭，次曰馀昧，次曰季札。季札賢而壽夢(mèng)欲立之，季札讓不可，于是乃立長(zhǎng)子諸樊，攝①行事當(dāng)國(guó)。王諸樊元年，諸樊已除喪，讓位季札。季札謝曰：“曹宣公之卒也，諸侯與曹人不義曹君，將立子臧，子臧去之，以成曹君，君子曰‘能守節(jié)矣’。君義嗣，誰(shuí)敢干②君！有國(guó)，非吾節(jié)也。札雖不才，愿附于子臧之義?！眳侨斯塘⒓驹?，季札棄其室而耕，乃舍之。十三年，王諸樊卒。有命授弟馀祭，欲傳以次，必致國(guó)于季札，以稱先王壽夢(mèng)之意，且嘉季札之義。季札禮封于延陵，故號(hào)曰延陵季子。吳使季札使于鄭。見子產(chǎn)，如舊交。謂子產(chǎn)曰：“鄭之執(zhí)政侈，難將至矣，政必及子。子為政，慎以禮。不然，鄭國(guó)將敗?！比ム?，至?xí)x。說趙文子，韓宣子，魏獻(xiàn)子曰：“晉國(guó)其萃于三家呼！”將去，謂叔向曰：“吾子勉之！君侈而多良，大夫皆富政將在三家。吾子直，必思自免于難?！奔驹跏?，北過徐君。徐君好季札劍，口弗敢言。季札心知之，為使上國(guó)，未獻(xiàn)。還至徐，徐君已死，于是乃解其寶劍，系之徐君冢樹而去。從者曰：“徐君已死，尚誰(shuí)予乎？”季子曰：“不然。始吾心已許之，豈以死倍吾心哉！”（節(jié)選自《史記·吳太伯世家》，有刪節(jié)）【注】①攝：代理。②干：觸犯。9．下列文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）A．季札謝曰

謝：感謝B．子臧去之

去：離開C．且嘉季札之義

嘉：贊賞D．北過徐君 過：造訪第Ⅱ卷（非選擇題，共73分）10．翻譯文中劃線句子。（3分）吳人固立季札，季札棄其室而耕，乃舍之。11.季札對(duì)子產(chǎn)和叔向分別提出怎樣的忠告？請(qǐng)簡(jiǎn)要說明。（4分）12．古詩(shī)文默寫。（6分）（1）樹繞村莊，。（秦觀《行香子》）（2），寒林空見日斜時(shí)。（劉長(zhǎng)卿《長(zhǎng)沙過賈誼宅》）（3）春蠶到死絲方盡，。（李商隱《無(wú)題》）（4），枳花明驛墻。（溫庭筠《商山早行》）（5）劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中的“，”運(yùn)用典故表現(xiàn)了對(duì)故人已逝的悲痛及自己遭貶后物是人非的凄涼之感。三、作文（60分）13.從下面兩個(gè)題目中任選一個(gè)，按照要求，寫一篇文章。題目一：閱讀下面的文字，按要求作文。弗羅斯特的《未選擇的路》寫到：“一片樹林里分出兩條路——而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路?！笔前。松房倳?huì)面對(duì)選擇：選擇或許多種多樣，選擇的過程會(huì)有許多感悟，選擇的結(jié)果也不盡相同……要求：請(qǐng)以“選擇”為題，寫一篇文章。①立意自定；②文體不限（詩(shī)歌除外）；③不少于600字；④不得抄襲、套作；⑤文中不得出現(xiàn)與自己相關(guān)的名稱。題目二：閱讀下面的文字，按要求作文。畢淑敏在《精神的三間小屋》中這樣寫道:“我們可以不美麗,但我們健康。我們可以不偉大,但我們莊嚴(yán)。我們可以不完滿，但我們努力。我們可以不永恒，但我們真誠(chéng)?！泵ＣＳ钪骈g，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的存在。盡管不完美是生命的本質(zhì)，你對(duì)人生的獨(dú)特感受卻是沒有人能夠替代的。請(qǐng)將“我不，但我”補(bǔ)充完整，并將其作為題目，寫一篇文章。要求：①要有真情實(shí)感：②自定立意，自選文體（詩(shī)歌除外）；③不少于600字；④不得抄襲、套作：⑤不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。B卷（共50分）四、現(xiàn)代文閱讀（30分）（一）閱讀下面文章，完成14-17題。（共15分）最后的常春藤葉【美】歐?亨利①華盛頓廣場(chǎng)西面的一個(gè)小區(qū)，住著不少畫家，他們尋求朝北的窗戶以及低廉的房租。蘇艾和瓊珊也在此合租了一個(gè)房間。②年底，肺炎在不斷蔓延，瓊珊也被感染了。她病得很嚴(yán)重，躺在一張鐵床上，一動(dòng)也不動(dòng)，凝望著窗對(duì)面的空墻。③一天早晨，醫(yī)生對(duì)蘇艾說：“要治好，可能只有一成希望，這全在她自己要不要活，她是滿肚子以為自己活不成了。人不想活，任何藥都無(wú)效?！雹茚t(yī)生走后，蘇艾傷心地痛哭一場(chǎng)。屋子里，瓊珊一動(dòng)不動(dòng)地躺著，被子底下的身體紋絲不動(dòng)。蘇艾走進(jìn)來(lái)的時(shí)候以為她睡著了。忽然，傳來(lái)一個(gè)低微的聲音。重復(fù)著，蘇艾快步走到床邊，瓊珊的眼睛睜得很大，望著窗外，數(shù)著：“九、八、七……”⑤蘇艾看著窗外，滿是疑惑：有什么可數(shù)的呢？一個(gè)空蕩蕩得到院子，一堵空墻，一顆老極的常春藤，藤上的葉子幾乎都被吹掉了，只剩下些光禿禿的枝條纏繞在剝落的磚塊上。⑥“六”瓊珊幾乎已是耳語(yǔ)。“越落越快了，三天前還有一百多片。又掉了！只剩五片了?！雹摺拔迤渴裁?？”⑧“葉子，等最后一片掉下來(lái)，我也就要去了。難道醫(yī)生沒有告訴你？”⑨“喲，那條破葉子跟你的病有什么相干？不要說傻話了，醫(yī)生今天早晨還說你就快好了，喝點(diǎn)湯吧！”⑩瓊珊直盯著窗外說：“不，我不想喝。又落了，只剩四片了！等最后一片一片掉下，我也就去了?！?“瓊珊。答應(yīng)我不要瞧窗外行嗎？”?瓊珊閉了眼睛，臉色蒼白，一動(dòng)不動(dòng)地躺在床上，就像是座橫倒在地上的雕像。?“你睡會(huì)兒，我去把貝爾曼叫來(lái)，給我當(dāng)那副‘老礦工’的模特兒?！?貝爾曼是個(gè)畫家。他年過六十，畫畫四十年，總說就要畫他的那副杰作了，可到現(xiàn)在也沒有動(dòng)筆。他除了偶爾畫點(diǎn)廣告外，什么也沒畫。他喝酒毫無(wú)節(jié)制，是一個(gè)火氣十足的小老頭子，十分瞧不起別人的溫情。蘇艾走進(jìn)樓下他那間光線黯淡的小屋，他滿嘴的酒氣，兩只發(fā)紅的眼睛迎風(fēng)流著淚。蘇艾把瓊珊的胡思亂想告訴了他，他嗤笑道：“世上竟有人蠢到因?yàn)槟切┰撍赖某４禾偃~子落掉就想死？哎，可憐！”他喊道。?他們一起上樓，瓊珊睡著了。他們不由得瞅著窗外那棵常春藤，都默默無(wú)言。貝爾曼當(dāng)完模特就走了。大片的雪花伴著寒冷的雨不停地落下。?“把窗簾拉起來(lái)，我要看看?！杯偵旱诙煸绯啃褋?lái)就低聲地命令蘇艾。?然而，看呀！一夜的風(fēng)雨吹打，磚墻上還掛著一片藤葉。它是常春藤上最后的一片葉子。?靠近莖部仍是深綠色，可鋸齒形的葉子邊緣已枯萎發(fā)黃，它傲然掛在一根離地二十多英尺的藤枝上。?“最后一片！我以為它不在了。今天它一定會(huì)落，我也會(huì)死的?！杯偵赫f。?白天總算過去了。暮色中，那片孤零零的藤葉緊緊地依附在靠墻的枝上。夜里北風(fēng)呼嘯，拍打著窗戶，雨水從屋檐上流瀉下來(lái)。?天剛亮，瓊珊就吩咐蘇艾拉開窗簾。那片枯藤葉仍在那里。瓊珊躺著，盯著看了許久?！疤K艾，我是個(gè)壞女孩。想死是有罪的，天意讓那片藤葉留著來(lái)證明我的壞。你給我拿點(diǎn)湯來(lái)吧！”她突然喊道。?下午，醫(yī)生來(lái)了，臨走對(duì)蘇艾說：“她很快會(huì)好的?，F(xiàn)在我得去樓下看另一個(gè)病人，他叫貝爾曼，也是肺炎。但年紀(jì)太大，病得很重，恐怕治不好了?！?房間里，瓊珊平靜地靠著床織著一條藍(lán)色披肩?！坝屑挛乙嬖V你，親愛的！”蘇艾走過來(lái)抱著瓊珊說：“貝爾曼先生患肺炎今天在醫(yī)院里去世了。他只病了兩天。從我們這兒離開后的第二天早晨，門房發(fā)現(xiàn)他痛得動(dòng)彈不了，全身也都濕透了。他們不清楚他究竟去做了什么。后來(lái)他們發(fā)現(xiàn)一盞沒有熄滅的燈籠，一把挪動(dòng)過地方的梯子，幾支扔得滿地的畫筆，一塊涂抹這綠色和黃色顏料的調(diào)色板……親愛的，瞧瞧，墻上那最后一片藤葉。再想想，為什么風(fēng)刮得那樣厲害，它都從來(lái)不搖一搖呢？哎，這片葉子才是貝爾曼的杰作，就是在最后一片葉子掉下來(lái)的晚上，他把它畫在那里的。”（選文有刪改）14.小說中的貝爾曼先生是怎樣的一個(gè)人？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。（4分）_____________________________________________________________________15.作者為什么在文中畫線處三次寫到瓊珊躺著“一動(dòng)不動(dòng)”這一細(xì)節(jié)？請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。（4分）_____________________________________________________________________16.小說略去貝爾曼先生畫“最后的常春藤葉”的過程，有何作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（2分）_____________________________________________________________________17.小說最后一句體現(xiàn)了歐?亨利小說“在意料之外，又在情理之中”的結(jié)尾藝術(shù)。請(qǐng)結(jié)合全文進(jìn)行簡(jiǎn)要賞析。（5分）_____________________________________________________________________（二）閱讀下面文章，完成18-21題。（共15分）“咬牙”是一種修煉向賢彪①寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。干事創(chuàng)業(yè)，往往需要一番“咬咬牙”的堅(jiān)持。②黨史上，有位干部因“咬牙”而聞名。1943年，冀南抗日根據(jù)地斗爭(zhēng)異常艱苦與殘酷：戰(zhàn)斗頻繁，嚴(yán)重旱災(zāi)，莊稼顆粒無(wú)收，痢疾、霍亂盛行。時(shí)任冀南區(qū)黨委書記、行署主任兼冀南軍區(qū)政治委員的宋任窮，一邊堅(jiān)持對(duì)敵作戰(zhàn)，一邊組織生產(chǎn)自救，還深入敵后做群眾工作，累得多次吐血。憑著頑強(qiáng)的意志和樂觀主義精神，他率領(lǐng)冀南軍民咬緊牙關(guān)度過了最艱難的時(shí)期，因此得名“咬牙干部”。③“咬牙”體現(xiàn)的是堅(jiān)韌。人生之路難以一帆風(fēng)順，惟有不畏艱險(xiǎn)、直面挑戰(zhàn)，堅(jiān)持不懈、持之以恒，才能采擷成功的果實(shí)。習(xí)近平總書記當(dāng)年在梁家河插隊(duì)時(shí)，什么活兒都干，開荒、種地、鍘草、放羊、拉煤、挑糞……從不惜力，磨礪出不畏艱險(xiǎn)、百折不撓的意志品格。成功往往只獎(jiǎng)賞那些堅(jiān)韌的人。一件工作、一項(xiàng)事業(yè)干到最艱難的時(shí)候，往往最需要咬緊牙關(guān)。而一旦堅(jiān)持下來(lái)，就容易突出重圍、打開局面。④“咬牙”彰顯的是智慧。京劇《沙家浜》中，18名新四軍傷病員被困蘆葦蕩，因連續(xù)多日面臨日偽軍的“掃蕩”，體力和毅力幾近于極限。指導(dǎo)員郭建光激勵(lì)大家：有利的情況和主動(dòng)的恢復(fù)，往往產(chǎn)生于再堅(jiān)持一下的努力之中。最終，他們以“再堅(jiān)持一下”的頑強(qiáng)精神，迎來(lái)了大部隊(duì)的反“掃蕩”。咬緊牙關(guān)的堅(jiān)持精神，不僅需要不畏艱難的勇敢，也需要透過現(xiàn)象看本質(zhì)的智慧。咬緊牙關(guān)堅(jiān)持下去，就能變被動(dòng)為主動(dòng)。⑤“咬牙”蘊(yùn)含的是擔(dān)當(dāng)。在重壓和困難面前“咬牙”堅(jiān)持，強(qiáng)健的是人的內(nèi)心?！捌疵S郎”黃大年，平均每年出差130多天，一回來(lái)就一頭扎進(jìn)辦公室。他的研究首次推動(dòng)我國(guó)快速移動(dòng)平臺(tái)探測(cè)技術(shù)裝備研發(fā)，攻克了技術(shù)瓶頸。正是“咬牙”背后的擔(dān)當(dāng)精神，成就了黃大年無(wú)悔的人生。⑥行百里者半九十。越接近成功就越艱難，越艱難就越要堅(jiān)持，否則就會(huì)前功盡棄、半途而廢。從某種意義上說，“咬牙”是成功的序曲。沒有松骨峰戰(zhàn)斗中志愿軍的“咬牙”，就沒有以“氣”勝“鋼”的功績(jī)；沒有谷文昌一次次面對(duì)失敗后的“咬牙”，就沒有沙海變綠洲的奇跡。拿出不達(dá)目的誓不罷休的執(zhí)著，砥礪千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁的意志，知難而進(jìn)、久久為功，多經(jīng)歷幾次“咬牙”，一個(gè)人必能闖關(guān)奪隘、化險(xiǎn)為夷，用奮斗之犁開辟前行之路。⑦惟其艱難，更顯勇毅?！耙а馈笔且环N修煉，在一次次“咬牙”中，軟弱將變得堅(jiān)強(qiáng)，稚嫩將變得成熟，徘徊將變得堅(jiān)定。

（選自《人民日?qǐng)?bào)》2018年5月15日有刪改）18.選文的中心論點(diǎn)是什么？（3分）_____________________________________________________________________19.文章③—⑤段是從哪三個(gè)方面論述“咬牙”精神的？（3分）_____________________________________________________________________20.簡(jiǎn)要分析第③段的論證思路。（5分）_____________________________________________________________________21.下面這段文字作為論據(jù)放在選文哪一段最恰當(dāng)？請(qǐng)說明理由。（4分）1961年，杰出的核物理學(xué)家王淦昌在國(guó)家迫切需要核武器研究人員時(shí)，毅然放棄了自己可能獲得諾貝爾獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)，毫不遲疑地說：“我愿以身許國(guó)。”隨即便奔赴生活和工作條件極其艱苦的戈壁荒漠，17年隱姓埋名，為中國(guó)核武器事業(yè)做出了突出貢獻(xiàn)。_____________________________________________________________________五、詩(shī)歌鑒賞（6分）22.閱讀下面詩(shī)歌，完成各題。（6分））無(wú)題李商隱相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。蓬山此去無(wú)多路，青鳥殷勤為探看。（1）下列對(duì)全詩(shī)的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A．首聯(lián)寫暮春時(shí)與自己所愛的女子別離的傷感情景，兩個(gè)“難”前者意為“困難”，后者意為“難受”，渲染了凄婉憂傷的離別氛圍。B．頸聯(lián)擬寫對(duì)方的相思之情，道盡相思的悲苦與無(wú)奈，筆法曲折，設(shè)想奇麗。“改”字寫出別離之久，相思之苦。C．尾聯(lián)連用比喻寄托寬慰和希望：兩人雖分別，但仍近在咫尺，溝通信息的機(jī)會(huì)多得很。D．這首詩(shī)情真意切而又委婉含蓄地寫出了濃郁的離別之恨和纏綿的相思之苦。（2）從修辭手法的角度賞析“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。（3分）六、名著閱讀與綜合性學(xué)習(xí)（14分）23，名著閱讀。（7分）（1）20世紀(jì)30年代，艾青詩(shī)歌中的主要意象是“土地”和“太陽(yáng)”。艾青的長(zhǎng)詩(shī)《》、《》借歌頌太陽(yáng)、索求火把，表達(dá)了驅(qū)逐黑暗、堅(jiān)持斗爭(zhēng)、爭(zhēng)取勝利的美好愿望，詩(shī)人也因此被稱為的歌手。他的成名作《》抒發(fā)了對(duì)撫養(yǎng)他的保姆深深的摯愛和無(wú)盡的懷念。（4分）（2）A道：“叵耐這廝無(wú)禮，卻在這里奪人的包裹行李，卻壞我的名目，學(xué)我使兩把板斧，且教他先吃我一斧！”劈手奪過一把斧來(lái)便砍。B慌忙叫道：“爺爺！殺我一個(gè)，便是殺我兩個(gè)！”A聽得，住了手問道：“怎的殺你一個(gè)便是殺你兩個(gè)？”B道：“小人本不敢剪徑。家中因有個(gè)九十歲的老母，無(wú)人養(yǎng)贍，因此小人單題爺爺大名唬嚇人奪些單身的包裹，養(yǎng)贍老母，其實(shí)并不曾敢害了一個(gè)人。如今爺爺殺了小人，家中老母必是餓殺?！边x段出自《水滸傳》，其中的A是（人物名），B是（人物名）；由于書中B的表現(xiàn)，如今B已成為的代名詞。（3分）24.綜合性學(xué)習(xí)。（7分）自強(qiáng)不息的精神在國(guó)家發(fā)展層面有怎樣的表現(xiàn)呢？國(guó)慶74周年之際，某班開展“尋找祖國(guó)自強(qiáng)華章”的語(yǔ)文學(xué)習(xí)活動(dòng)?；顒?dòng)中，第一組的同學(xué)關(guān)注并分享了華為近來(lái)的資料，請(qǐng)你閱讀并完成下面小題。華為Mate60Pro的突然開售引起了廣泛的關(guān)注，令人驚喜的是，它沒有采用傳統(tǒng)的高通芯片，而是搭載了華為自家研發(fā)的麒麟900芯片，對(duì)于突破美國(guó)封鎖的挑戰(zhàn)具有重要意義。彭博社等媒體對(duì)該手機(jī)進(jìn)行了拆解，證實(shí)了麒麟9000s芯片的存在。這款芯片不僅采用了超線程技術(shù)，接近或達(dá)到了7nm工藝，更重要的是，它是在國(guó)內(nèi)實(shí)現(xiàn)了生產(chǎn)制造，彰顯了中國(guó)自主研發(fā)芯片的技術(shù)實(shí)力。2023年第二季度中國(guó)前五大智能手機(jī)廠商市場(chǎng)份額、同比增幅廠商2023年第二季度市場(chǎng)份額2022年第二季度市場(chǎng)份額同比增幅1.OPPO17.7%17.7%-2.1%2.vivo17.2%19.2%-11.9%3.Honor16.4%19.5%-17.9%4.Apple15.3%14.1%6.1%5.Xiaomi13.1%15.6%-17.5%5.Huawei13.0%7.3%76.1%其他7.3%6.8%5.6%合計(jì)100.0%100.0%-2.1%來(lái)源：IDC中國(guó)季度手機(jī)市場(chǎng)跟蹤報(bào)告，2023年第二季度目前，華為的芯片自給率達(dá)到了70%?！炯住侩m然這是一個(gè)令人矚目的成就，仍有進(jìn)一步提升的空間。華為將繼續(xù)加大對(duì)國(guó)產(chǎn)芯片產(chǎn)業(yè)鏈的支持和投資，推動(dòng)國(guó)內(nèi)芯片產(chǎn)業(yè)鏈的發(fā)展，進(jìn)一步提升自主創(chuàng)新能力和核心競(jìng)爭(zhēng)力?！疽摇繉?shí)現(xiàn)芯片的自主可控和國(guó)產(chǎn)化，才能夠?qū)崿F(xiàn)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展和國(guó)家的長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略目標(biāo)。（1）結(jié)合語(yǔ)境，先給下面句子填上關(guān)聯(lián)詞，再判斷其復(fù)句類型。（4分）【甲】雖然這是一個(gè)令人矚目的成就，仍有進(jìn)一步提升的空間。()【乙】實(shí)現(xiàn)芯片的自主可控和國(guó)產(chǎn)化，才能夠?qū)崿F(xiàn)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展和國(guó)家的長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略目標(biāo)。()（2）讀圖一，簡(jiǎn)要介紹華為手機(jī)市場(chǎng)份額、同比增幅的情況。（1分）（3）華為的發(fā)展之路體現(xiàn)了中華民族自強(qiáng)不息在當(dāng)代怎樣的精神內(nèi)涵？（2分）

寧南縣初級(jí)中學(xué)校2023-2024學(xué)年上期第二次獨(dú)立作業(yè)答案1．BA.箴言（jiǎn）——zhēn；B.恪守（gè）——kè；D.矗立（zhù）——chù；2．B3．CA.否定不當(dāng)，刪掉“不要”；B.濫用介詞導(dǎo)致主語(yǔ)丟失，刪掉“由于”或“使”；D.句式雜糅，刪掉“…的根本原因是”或“…造成的”4．B5．DD.“這句話是假設(shè)復(fù)句”有誤，“與其……毋寧……”表示先舍后取，取舍態(tài)度明確，語(yǔ)氣決斷，應(yīng)該是選擇復(fù)句；。6CA．助詞，表判斷語(yǔ)氣/助詞，表感嘆語(yǔ)氣；B．連詞，表轉(zhuǎn)折/連詞，表并列；C．介詞，都是“在”的意思；D．助詞，主謂之間，取消句子獨(dú)立性/助詞，補(bǔ)足音節(jié)，無(wú)實(shí)意；7A8B9．AA.句意為：季札推辭說。謝，推辭；10.重點(diǎn)詞語(yǔ)：固，堅(jiān)持；棄，拋棄；耕，耕作；乃，于是；舍，放棄；吳國(guó)人堅(jiān)持要立季札，季札卻拋棄了家世財(cái)產(chǎn)去耕作，吳國(guó)人于是就放棄了這個(gè)打算①季札告誡子產(chǎn)，要以禮治國(guó)，否則鄭國(guó)將要衰?、诩驹嬲]性格剛直的叔向，要考慮如何避免禍患。參考譯文：二十五年，王壽夢(mèng)死。壽夢(mèng)有四個(gè)兒子，長(zhǎng)子叫諸樊，次子叫余祭，三子叫余昧，四子叫季札。季札賢能，因而壽夢(mèng)曾想讓他繼位，但季札推辭不答應(yīng)，于是壽夢(mèng)讓長(zhǎng)子諸樊繼位，總理諸種事務(wù)，代理執(zhí)掌國(guó)政。王諸樊元年，諸樊服喪期滿，要把君位讓于季札。季札推辭說：“曹宣公死后，各國(guó)諸侯和曹國(guó)人都認(rèn)為新立的曹君不義，要立子臧為曹君，子臧離開曹國(guó)，以成全曹君繼續(xù)在位。君子評(píng)論子臧說他‘能遵守節(jié)義’。您本是合理的繼位人，誰(shuí)敢冒犯您呢！當(dāng)國(guó)君不是我應(yīng)有之節(jié)。我雖無(wú)能，也愿學(xué)習(xí)子臧那樣的義舉。”吳國(guó)人堅(jiān)持要立季札，他就拋棄了家室財(cái)產(chǎn)去耕田，吳國(guó)人只好放棄了這個(gè)打算。王諸樊死去。留下遺命把君位傳給其弟余祭，目的是想按次序以兄傳弟，一定要把國(guó)位最后傳至季札為止，來(lái)實(shí)現(xiàn)先王壽夢(mèng)的遺愿；而且因?yàn)樾值軅兌假澷p季札讓國(guó)的高風(fēng)亮節(jié)。季札被封在延陵，因此號(hào)為延陵季子。吳國(guó)派季札出使鄭國(guó)。見到子產(chǎn)，如見故人。對(duì)子產(chǎn)說：“鄭國(guó)掌握政權(quán)的人窮奢極侈，大難將臨，政權(quán)定落于你身上。你執(zhí)政時(shí)，要小心地以禮治國(guó)，否則鄭國(guó)將要衰?。　彪x開鄭國(guó)后，季札到了晉國(guó)，欣賞趙文子、韓宣子、魏獻(xiàn)子，說:“晉國(guó)政權(quán)將要落到這三家吧。"臨離開晉國(guó)時(shí)，對(duì)叔向說:“你要勉力而行啊!晉國(guó)國(guó)君奢縱而良臣又多，大夫很富，政權(quán)將落于韓、趙、魏三家。你為人剛直，定要慎思如何免于禍患。季札剛出使時(shí)，北行時(shí)造訪徐國(guó)國(guó)君。徐君喜歡季札的寶劍，但嘴里沒敢說，季札心里也明白徐君之意，但因（自己）還要到中原各國(guó)去出使，所以沒把寶劍獻(xiàn)給徐君。出使回來(lái)又經(jīng)