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文檔簡介

給我最大快樂的，不是已懂的知識，而是不斷的學(xué)習(xí).

----高斯

常見的立體圖形長方體正方體

圓柱圓錐棱柱球“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同．不識廬山真面目，只緣身在此山中．”這是宋代詩人蘇軾的著名詩句<<題西林壁>>，你能說出“橫看成嶺側(cè)成峰”中蘊含的數(shù)學(xué)道理嗎？從不同方位看立體圖形得到的圖形是不同的．第四章圖形認識初步4.1.1.2立體圖形的三視圖

長方體從正面看從左邊看從上面看主視圖左視圖俯視圖主視圖左視圖俯視圖主視圖左視圖俯視圖主視圖左視圖俯視圖從上面看從左面看從正面看主視圖左視圖俯視圖主視圖左視圖俯視圖畫出下面幾何體的主視圖、左視圖與俯視圖畫出下面幾何體的主視圖、左視圖與俯視圖主視圖左視圖俯視圖探究分別從正面、左面、上面觀察這個圖形，各能得到什么平面圖形？從正面看從左面看從上面看下面是一個組合圖形的三視圖，請描述物體形狀主(正)視圖左視圖俯視圖物體形狀思考：2、如圖所示的三棱錐從上面看得到的圖形可能是（）3、從三個方向看一個立方體（如圖），則A、B、E對面分別是字母________

DC、D、F、4、小明從正面觀察下圖所示的兩個物體，看到的是（）C5、如圖，從上面看到的圖形是____，從左面看到的圖形是_____，從正面看得到的圖形是______③②①6、分別將下列四個物體與其相應(yīng)的從上面看到的圖形連接起來：俯視圖左視圖正視圖ABCBCB小結(jié)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了從三個不同的方向看立體圖形1.從正面看-----主視圖2.從左面看---

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