七年級下冊歷史《全冊重要人物事跡篇》

七下歷史《全冊重要人物事跡篇》分類朝代人物主要事跡帝王將相隋朝隋文帝楊堅1、建立隋朝，統(tǒng)一全國。2、發(fā)展經濟，編訂戶籍，統(tǒng)一南北幣制和度量衡制度;加強中央集權，提高行政效率。3、初步建立起通過考試選拔人才的制度隋煬帝楊廣1、開通縱貫南北的大運河，加強了南北地區(qū)政治、經濟和文化交流。2、創(chuàng)立進士科，科舉制度正式確立。3、好大喜功，不恤民力，又縱情享樂，奢侈無度，隋煬帝的暴政引發(fā)農民起義，招致亡國唐朝唐高祖李淵建立唐朝，定都長安唐太宗李世民1、吸取隋亡教訓，勤于政事，虛心納諫，從善如流。

2、廣納賢才，知人善任。

3、完善三省六部制，明確中央機構的職權及決策程序;制定法律，減省刑罰;

增加科舉考試科目，鼓勵士人報考，進士科逐漸成為最重要的科目;嚴格考查各級官吏的政績。

4、減輕人民的勞役負擔，鼓勵發(fā)展農業(yè)生產。

5、發(fā)兵擊敗東、西突厥，加強了對西域的統(tǒng)治。

6、在位期間，出現(xiàn)了“貞觀之治”局面。

7、實行開明的民族政策，被當時北方和西北地區(qū)的各族首領尊奉為“天可汗”;把文成公主嫁給松贊千布，促進了吐蕃經濟和社會的發(fā)展。

8、在位期間，玄奘西行天竺，進中印友好交往女皇帝武則天1、晚年稱帝，改國號為周，是中國歷史上唯一的女皇帝。

2、

繼續(xù)推行貞觀以來輕人民價相的政管和措施面視發(fā)展生產。

3、愛惜人才，破格提拔許多有才能的人。

4、大力發(fā)展科舉制，創(chuàng)立殿試制度。唐玄宗李隆基1、穩(wěn)定政局，勵精圖治，重用賢能，在賢相姚崇和宋璟的輔佐下實行改革。

2、整頓吏治，裁減冗員;

發(fā)展經濟，改革稅制;

注重文教，編修經籍。

3、政治穩(wěn)定經濟繁榮，國庫充盈，民眾生活安定，唐朝的國力達到前所未有的強大，進人了鼎盛時期，歷史上稱為“開元盛世”。

4、唐玄宗統(tǒng)治后期，追求享樂，任人唯親，朝政日趨腐敗，導致安史之亂。唐朝的國勢從此由盛轉衰房玄齡善于謀略杜如晦敢于決斷魏征政于直言，前后進諫200

多次，是貞觀時期最著名的諫臣姚崇宋璟輔佐唐玄宗實行改革遼（契丹國）遼太祖耶律阿保機統(tǒng)一契丹各部，建立政權，都城在上京臨潢府關注公眾號【統(tǒng)編歷史課堂】

獲取更多歷史干貨喲遼太宗占領燕云十六州，從此遼與中原王朝的沖突加劇北宋宋太祖趙匡胤1、960年，發(fā)動陳橋兵變，建立宋明，定都開封，史稱“北宋”。2、采取一系列措施強化中央集權。3、實行重文輕武政策，促進科舉制發(fā)展宋太宗1、采取抑制武將、提升文官地位的政策，使文臣統(tǒng)兵的格局逐漸形成。2、向遼發(fā)動數次戰(zhàn)爭遭到失敗宋真宗澶州之戰(zhàn)中，勉強來到澶州城，使得宋軍士氣大振，打退遼軍。后訂立澶淵之盟，使遼宋之間保持了很長時間的和平局面宋徽宗宋欽宗1127年，金軍擄徽、欽二帝等北歸金朝，北宋滅亡，史稱“靖康之變”寇準宋真宗時，遼軍大舉攻宋，一直打到黃河岸邊的激州城下，威脅都城開封，北宋朝廷一片恐慌。宰相寇準力勸皇帝親征，宋真宗勉強來到澄州城，宋軍士氣大振，打退遼軍西夏大夏國皇帝元昊1、11世紀前期，黨項族首領元昊稱大夏皇帝，定都興慶府，史稱西夏。

2、仿效唐宋制度，訂立官制、軍制和法律，并鼓勵縣荒，發(fā)展農牧經濟，還創(chuàng)制了西夏文字。

3、稱帝后，多次親率軍隊進攻北宋，雙方損失都很大。后來，雙方議和。議和后，宋夏邊界貿易興旺金金太祖完顏阿骨打1、11世紀末，進一步完成了女真各部的統(tǒng)一。

2、12世紀初期，起兵抗遼。

3、1115年正式建立女真政權，國號大金。

4、模仿中原王朝制度，改革女真部落軍政體制，頒行女真文字，發(fā)展生產。南宋宋高宗1、1127年，北宋滅亡后，趙構登上皇位，定都臨安，史稱南宋。

2、宋高宗和權臣秦檜害怕抗金力量壯大，危及他們的統(tǒng)治，便向金求和，下令岳飛班師，并以“莫須有”的罪名殺害了岳飛?？菇鹩⑿墼里w1、率軍北伐，從金軍手中收復許多失地。

2、在廊城大敗金軍主力，迫使金軍后撒。

3、岳家軍紀律嚴明，“凍死不拆屋，餓死不擄掠”，金軍很懼怕他們。4、一生廉潔正直，精忠報國?？乖⑿畚奶煜?、南宋滅亡后，繼續(xù)抗元，不久兵敗被俘，被囚禁在大都他寧死不屈，從容就義。

2、“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”等詩句表達了文天祥寧死不屈的決心和崇高的氣節(jié)。蒙古國成吉思汗鐵木真1、1206年，完成了蒙古草原的統(tǒng)一，建立了蒙古政權，被尊稱為成吉思汗。

2、統(tǒng)一蒙古草原后，建立了軍事、行政和生產相結合的制度，把蒙古人按編制組織起來，平時生產，戰(zhàn)時出征;又組建了一支有一萬人的護衛(wèi)部隊，還建立司法機構，創(chuàng)制蒙古文字。元元世祖忽必烈1、1271年，改國號為元，次年定都于大都。

2、1276年，元軍攻人南宋都城臨安，南宋滅亡。

3、確立君主專制的中央集權制度。

4、建立行省制度。

5、設置澎湖巡檢司，這是歷史上中央政府首次在臺灣地區(qū)正式建立的行政機構。

6、在西藏地區(qū)設立宣慰使司都元帥府，由宣政院直接統(tǒng)轄，掌管西藏的軍民各項事務，西藏正式成為中央直接管轄下的一個地方行政區(qū)域。

7、元朝設置了北庭都元帥府等機構管理西域的軍政事務，加強了對西域的管轄。明明太祖朱元璋1、1368年建立明朝，定都應天府。

2、改革行政機構，強化皇權。在地方，取消行中書省，設立三司;在中央，廢除承相制度和中書省，由吏、戶、禮、兵、刑、工六部分管朝政，直接向皇帝負責。

3、設立特務機構錦衣衛(wèi)。

4、改革科舉制度，實行八股取士。明成祖朱棣1、成立特務機構東廠。

2、1421年，遷都北京，加強中央對北方的控制。

3、派鄭和率領船隊出使西洋。關注公眾號【統(tǒng)編歷史課堂】

獲取更多歷史干貨喲后金努爾哈赤1、1616年，統(tǒng)一了女真各部，建立政權，國號大金，史稱后金。

2、率軍與明朝交戰(zhàn)，接連取勝。清皇太極1、1635年，改女真族名為滿洲。

2、1636年，改國號為清。順治帝1、1644年，清兵人關，遷都北京，逐步建立起對全國的統(tǒng)治。

2、接見西藏宗教首領五世達賴，正式賜予他“達賴喇嘛”的封號。3、頒布“禁海令”?？滴醯?、冊封格魯派另一位首領為“班禪額爾德尼”。

2、1684年，設置臺灣府，加強臺灣同祖國內地的聯(lián)系，鞏固了祖國的東南海防。

3、平定噶爾丹叛亂。

4、大興文字獄，從思想領域嚴密控制知識分子。

5、設立南書房。雍正帝1、設置駐藏大臣，駐藏大臣代表朝廷，與達賴、班禪共同管理西藏事務。

2、設立軍機處，使君主專制進一步強化。

3、大興文字獄，從思想領城嚴密控制知識分子。乾隆帝1、平定大、小和卓分裂祖國的叛亂，設置伊犁將軍。2、大興文字獄，從思想嚴密控制知識分子。

3、土爾扈特部回歸祖國。農民軍首領唐末黃巢率領農民起義軍攻人長安，建立政權，給唐朝統(tǒng)治以致命的打擊。明末清初闖王李自成1、1643年，率領農民起義軍攻人西安，建立政權，國號大順。

2、1644年，率領農民軍攻占北京，推翻明朝。民族英雄明朝戚繼光訓練戚家軍，抗擊倭寇，使東南沿海的倭患基本解除，他是我國歷史上一位偉大的民族英雄。明末清初鄭成功1662年，收復臺灣，趕走了荷蘭殖民者，使臺灣重新回到祖國的懷抱，他是我國歷史上的民族英雄。科學家明朝宋應星寫成《天工開物》一書。被譽為“中國17世紀的工藝百科全書”。徐光啟1、著有《農政全書》，是明代末年一部重要的農業(yè)科學巨著。

2、與意大利人利瑪實共同翻譯了數學著作《幾何原本》。發(fā)明家北宋畢昇發(fā)明了活字印刷術，對人類文明的發(fā)展產生了重大的影響。醫(yī)藥學家明朝李時珍1、明代杰出的醫(yī)藥學家，編寫出《本草綱目》這部規(guī)?？涨暗乃幬飳W著作。

2、《本草綱目》總結了我國古代藥物學成就，豐富了我國醫(yī)藥學寶庫，在世界醫(yī)藥史上占有重要的地位。外交家、探險家、旅行家、航海家唐朝玄奘1、貞觀初年，玄奘西行前往天竺取經，并在天竺成為遠近阿名的佛學大師。

2、10多年后，玄奘攜帶大量佛經回到長安，此后主持譯經工作，為中國佛教的發(fā)展作出了重大貢獻。

3、根據他的口述，由弟子記錄成書的《大唐西坡記》，是研究中外交流史的珍貴文獻。鑒真1、唐玄宗時，東渡日本，第6次東渡終于抵達日本。

2、在日本傳授佛經，傳播中國的醫(yī)藥、文學、書法、建筑、繪畫等，為中日文化交流作出了卓越的貢獻。

3、鑒真主持修建的唐招提寺，以及寺內的鑒真塑像，被日本政府定為一級國寶。明朝鄭和1、從1405年到1433年，鄭和率船隊7次下“西洋”。

2、

鄭和的船隊先后到達亞洲和非洲的30

多個國家和地區(qū)，最遠到達非洲東海岸和紅海沿岸。

3、鄭和的遠航，時間之長，規(guī)模之大，堪稱世界航海史上的空前壯舉，不僅增進了中國與亞非國家和地區(qū)的相互往來，而且開創(chuàng)了西太平洋和印度洋之間的亞非海上交通網，為人類的航海事業(yè)作出了偉大貢獻。史學家北宋司馬光1、主持編寫的《資治通鑒》.是一部編年體的通史巨著，記述了從戰(zhàn)國到五代共1300

多年的歷史。

2、這一書名的意思是“鑒于往事，有資于治道”，即以歷史的得失作為鑒戒來加強統(tǒng)治。

3、司馬光的《資治通鑒》與司馬遷的《史記》，并列為中國史學的不朽巨著，他們也被后人稱為“史學兩司馬”文學家唐朝詩仙李白1、生活在唐朝全盛時期。

2、他的詩歌頌祖國山河的壯美，抒發(fā)了昂揚的進取精神，表現(xiàn)出蔑視權貴、超凡脫俗的風骨。

3、詩歌特點:

飄逸灑脫，充滿想象力和感染力，具有濃郁的浪漫情懷。詩圣杜甫1、生活在唐朝由盛轉衰的時期。

2、他的詩反映了歷史的真情實況，故有“詩史”之稱，他被譽為“詩圣”。3、詩歌特點:

詩風淳樸厚重，語言精練凝重，或氣魄雄渾，或沉郁悲愴。白居易1、生活在唐朝中期。

2、他的詩直面社會現(xiàn)實，揭示了統(tǒng)治者的腐化和人民的孩苦。

3詩歌特點:

平易近人，通俗易懂。北宋蘇軾1、北宋文學家，對詞的發(fā)展有突出貢獻。

2、他改進了詞的創(chuàng)作，擴大了詞的境界，提高了詞的格調。

3、特點:

豪邁而飄逸。兩宋之交李清照1、北宋滅亡前描寫真摯的夫婦感情，北宋滅亡后通過對個人流離不定生活的描寫，反映當時戰(zhàn)亂帶來的災難，抒寫深沉的憂患情懷。

2、特點:

委婉、細膩、清秀。南宋辛棄疾1、繼承了蘇軾以來的豪放詞風和報國情懷，使詞境變得更為雄奇闊大，進一步提高了詞的社會功能和在文學史上的地位。2、特點:

氣勢磅礴，震撼人心。金末元初關漢卿1、元代最優(yōu)秀的戲劇家。

2、代表作《竇娥冤》，作者用浪漫的藝術手法，憤怒地鞭撻了黑暗勢力。明朝湯顯祖1、明朝后期最負盛名的戲劇家。

2、代表作《牡丹亭》，作者通過神奇的愛情故事，有力地批判了吃人的封建禮教，達到了很高的藝術水準。元末明初羅貫中1、著有《三國志通俗演義》。

2、這部小說以三國的史實為基礎，充分運用文學手段，生動地描寫了魏、蜀、吳三國之間政治、軍事和相1交往上的各種矛盾沖突，也反映了人民群眾要求統(tǒng)一的強烈愿望。全書結構宏偉，脈絡細密，情節(jié)跌宕起伏。

3、《三國志通俗演義》是我國章回體小說的開山之作，也是我國最為流行的長篇歷史小說之一。施耐庵1、著有優(yōu)秀長篇小說《水滸傳》

2、書中以官通民反為主題，揭示了從皇帝到各級貪官污吏的丑惡嘴臉，描寫了宋代梁山泊各路好漢反抗官府壓迫的武裝斗爭，通過生動、曲折的故事情節(jié)，成功地塑造出一批個性鮮明的英雄形象。

3、《水滸傳》運用白話描寫故事進程和人物性格，洗練明快，生動傳神。明朝中期吳承恩1、著有《西游記》

2、這是一部富于浪漫主義色彩的神話小說，描寫唐僧師徒四人取經的艱難歷程，突出刻畫了膽大藝高、愛憎分明、滿懷智慧的孫悟空這一神話英雄。

3、作者運用大膽的想象和夸張的筆調，勾畫出神奇光怪的情境，抒發(fā)了鏟除邪惡勢力的愿望。小說的語言生動流暢，故事引人人勝。清朝曹雪芹1、出身于貴族世家，曹家敗落后窮困潦倒，在極為艱苦的條件下，寫出了《石頭記》，生前基本定稿了前80

回。

2、《紅樓夢》是藝術成就最高、影響最深遠的清代小說。

3、《紅樓夢》以貴族青年賈寶與林黛玉的愛情悲劇故事為主線，通過賈、史、王、薛四大家族的興衰變化，深刻地反映了封建社會末期的社會現(xiàn)實和尖銳矛盾，揭露了統(tǒng)治階級的奢靡與丑陋，從而揭示了封建社會走向衰亡的歷史命運。@這部小說問世后雖被統(tǒng)治者列為禁書