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文檔簡介
江蘇省宿遷市(2024年度)小學(xué)語文部編版專題練習(xí)(記憶加深)完整試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).看拼音,寫字詞。
這學(xué)期,我們學(xué)校舉辦了“品味書香、lǎngdú經(jīng)典”的活動。一段段美m(xù)iào的文字、如同qīngróu的樂曲,深深地xīyǐn了我。我愛美麗的hǎibīn小城,更愛雪花fēiwǔ的小興安嶺。我喜歡西沙群島yōu美的風(fēng)景fēngfù的物產(chǎn),更喜歡秋天隨風(fēng)piāoyáng的luòyè。2、填空題(每題2分共5題)
1).聽短文《春姑娘》,然后回答問題。春姑娘①咦?是誰叫醒了小草?原來是春姑娘在撓小草的癢癢呢!是誰在和魚兒玩耍?原來是春姑娘在和魚兒嬉戲打鬧。是準(zhǔn)描繪了春天的色彩?哦,原來是春姑娘在用彩筆勤奮地?fù)]動著。②草地上,春風(fēng)拂過,小草彎腰,放眼望去,一大片一大片滿是新綠,如含羞的少女,在風(fēng)中忘我地陶醉;花叢中,五彩斑斕的花開放在這無邊無際的田野里,猶如仙女給田野里灑下了顏色;田野間,麥苗返青,一望無邊,仿佛綠色的波浪,那金黃色的野菜花,在綠波中閃閃發(fā)光。③小河發(fā)出優(yōu)美的歌聲—叮咚—叮咚。小河邊上有著一棵垂柳,春風(fēng)吹過,好像染綠的頭發(fā)在風(fēng)中飄動,那婀娜的舞姿,是那么美,那么自然。就連小河邊的桃樹也長出了一朵朵美麗的花朵,似乎給小河增添景色。④春天多美??!它使大地?zé)ㄈ灰恍?,帶給我們歡樂的希望,催我們奮發(fā)向上。我愿意做一棵小草,一朵小花,把祖國的春天裝扮的更美好。
1.選擇正確答案的序號填在括號里。
(1)小河邊上有著一棵垂柳,春風(fēng)吹過,好像()在風(fēng)中飄動,那媽娜的舞姿,是那么美,那么自然。
A.嫩綠色的長頭巾B.染綠的頭發(fā)C.濃密的綠絲帶
(2)就連小河邊的()也長出了一朵朵美麗的花朵,似乎給小河增添景色。
A.梨樹B.李樹C.桃樹
2.判斷下列說法是否正確,正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。
(1)一大片一大片滿是新綠,如含羞的少女,在風(fēng)中忘我地陶醉。()
(2)五彩斑斕的花開放在這無邊無際的藍(lán)天里。()
(3)麥苗返青,一望無邊,仿佛綠色的波浪。()2).給漢字加上偏旁組成新字再組詞。
令_______(
)喬_______(
)君_______(
)
同_______(
)與_______(
)苗_______(
)3).課文積累填空。
(1)通過對課文的學(xué)習(xí),我認(rèn)識了許多人,有_____的廉頗,有_____的海力布,有_____的牛郎;我受到深刻的教育,《落花生》讓我懂得了_____的道理,《圓明園的毀滅》激發(fā)了我對祖國燦爛文化的_____和對_____的痛恨;我還獲得了許多知識,知道了宇宙中速度最快的東西是_____,了解了冀中人民在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期打擊敵人的斗爭方式—_____。
(2)古往今來,多少詩人借詩歌來表達(dá)情感。虞世南借《蟬》中的“_____,_____”這兩句來表現(xiàn)高潔的品格;陸游臨終前囑咐兒子“_____,_____”,表達(dá)了其渴望祖國統(tǒng)一的熱切心情;龔自珍也在壓抑沉郁的社會環(huán)境中揮筆寫下“_____,_____”的深切期望,抒發(fā)了強(qiáng)烈的愛國之情。4).根據(jù)所學(xué),完成練習(xí)
(1)“像剛下水的鴨群,扇動翅膀拍水戲耍。”“鴨群”是指____________________,“翅膀”是指________________。這句話形象地寫出了_________________________。
(2)《火燒云》一文主要從火燒云的____________________和____________________兩方面來寫,突出了火燒云____________________的特點(diǎn)。
(3)《我們奇妙的世界》一文分別寫了____________________和____________________的奇妙。
(4)我們積累了很多詩句,如“____________________,春來江水綠如藍(lán)”,“人間四月芳菲盡,____________________”。我們還積累了很多名言警句,如“見善則遷,____________________”,“____________________,耳聽為虛”。5).形近字組詞。
拂(
)辨(
)歷(
)篇(
)
佛(
)瓣(
)厲(
)偏(
)3、選擇題(每題2分共3題)
1).下列加點(diǎn)字的讀音不同的一項(xiàng)是()A.發(fā)明B.白發(fā)C.發(fā)生D.出發(fā)2).你知道下列詩句描寫的是哪個(gè)季節(jié)嗎?選一選。
1.草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。()A.春B.夏C.秋D.冬2.停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。()A.春B.夏C.秋D.冬3.接按天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。()A.春B.夏C.秋D.冬3).回顧課文,選一選。
“哪里需要獻(xiàn)出愛心,雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里?!边@句話中的“雷鋒叔叔”指的是()。A.解放軍戰(zhàn)士雷鋒B.無私奉獻(xiàn)、樂于助人的人C.一個(gè)叫雷鋒的叔叔D.所有叫雷鋒的叔叔4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).組詞成句。
例:燈燈光一束束燈光
一束束燈光照亮了天安門廣場。
(1)風(fēng)__________________________________
(2)雨__________________________________
(3)云__________________________________
(4)柳__________________________________5、連線題(每題4分共2題)
1).連一連。
朝霞不出門節(jié)節(jié)高
有雨山戴帽一場空
芝麻開花無雨半山腰
竹籃子打水晚霞行千里2).連線。
印信醫(yī)生的俗稱
客官政府機(jī)關(guān)使用的印章
驛站供旅客住宿的房屋
墨客為傳遞文書的人馬休息而設(shè)的處所
客舍文人
郎中古時(shí)對客人的敬稱6、排序題(每題5分共2題)
1).我會重新排列句子,并把序號寫在括號里。
(
)直到我們叫她,她才發(fā)覺我們進(jìn)來了。
(
)走了進(jìn)去,看見王老師正在專心致志地批改作業(yè)。
(
)一個(gè)星期天的下午,我和小紅來到了王老師的家。
(
)她連忙端來了茶水給我們喝。
(
)王老師家的門虛掩著,我們輕輕地推開門。2).排列句子正確順序。
()一次,他竟想出十一種出入房間的辦法。
()平時(shí),他還喜歡擺弄小玩意,制造令人想不到的東西。
()在當(dāng)時(shí),電腦可是稀罕物兒。
()當(dāng)他還在小學(xué)時(shí),他就組裝過一臺簡易電腦,那電腦還能回答問題呢。
()所以,這件事在當(dāng)時(shí)引起轟動,許多人都爭著去參觀。
()小時(shí)候的霍金想象力非常豐富。7、判斷題(每題5分共1題)
1).10.黃河、長江、長城、富士山都是我國非常具有代表性的著名景觀。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).理解感悟(文章閱讀)。甲到剛勁端莊的方塊字里,感受“水滸”“三國”的英雄豪氣;乙到如歌如畫的唐詩宋詞中,領(lǐng)略楓橋的鐘聲,大漠的孤煙;丙在外婆的歌謠里牙牙學(xué)語,女媧、大禹的故事縈繞耳畔;丁在爺爺?shù)谋蹚澫论橎菍W(xué)步,冬子、雷鋒的腳印引我向前。丙丁炎黃子孫,中華兒女,黑眼睛黃皮膚,不改的容顏。1.根據(jù)這一小節(jié)詩歌的內(nèi)容作答。
(1)詩中提到的兩部古典名著的作者分別是________和________。
(2)由“楓橋的鐘聲,大漠的孤煙”我分別想到了張繼詩句“________,________”和王維的詩句“________,________”。
(3)女媧、大禹是我國古代_________中的人物。
(4)冬子指的是電影《_____》中的主人公,他和雷鋒在詩歌中是______的代表。
2.寫出下面詞語的近義詞。
感受(
)領(lǐng)略(
)
3.這一小節(jié)的主要意思是______,在朗讀時(shí)要讀出______的感情。9、書面表達(dá)(每題10分共1題)
1).習(xí)作表達(dá)。
這學(xué)期,我們開始寫習(xí)作了!寫景,寫人,寫事,寫想法……我們學(xué)習(xí)的本領(lǐng)可真不少。這個(gè)繽紛的世界在我們的筆下多姿多彩,比如:美麗的景色、愉快的玩耍、可愛的伙伴,有趣的發(fā)現(xiàn)……請請你用日記的形式,選擇一個(gè)內(nèi)容寫一寫。
提示:
(1)用2-3個(gè)自然段,圍繞主要的意思說清楚,寫明白。
(2)盡量不寫錯(cuò)別字,用上自己積累的詞語或者句子。
(3)寫好以后讀一讀,看看有沒有不通順的地方,如果有,在原文處進(jìn)行修改。10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).古文閱讀。孟母三遷
孟子幼時(shí),其舍近墓,常嬉為墓間之事。其母曰:“此非吾所以①處吾子②也?!彼爝w居市旁,孟子又嬉為賈③人炫賣之事。其母曰:“此又非吾所以處吾子也?!睆?fù)徙居學(xué)宮④之旁。孟子乃嬉為俎豆揖讓進(jìn)退⑤之事,其母曰:“此可以處吾子矣?!彼炀友?。
【注釋】①所以:用來。②處吾子:安頓兒子的地方。③賈人:商人。④學(xué)宮:學(xué)含。⑤揖讓進(jìn)退:在朝廷上鞠躬行禮及進(jìn)退的禮制
1.解釋下列句中下劃線的字。
①其舍近墓。
舍:________。
②遂居焉。
居:________。
③遂遷居市旁。
遷:________。
④此可以處吾子矣。
處:________。
2.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①孟子幼時(shí),其舍近,常嬉為墓間之事。
____________________________
②此可以處吾子矣。
____________________________
3.本文告訴我們一個(gè)什么道理?
____________________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).課內(nèi)閱讀大象的耳朵(節(jié)選)①每天,大象站著睡覺的時(shí)候,就用兩根竹竿把耳朵撐起來。②可是,大象的耳朵眼兒里,經(jīng)常有小蟲子飛進(jìn)去,還在里面跳舞,吵得他又頭痛,又心煩。③最后,大象還是把他的耳朵放了下來。這樣,蟲子飛不進(jìn)去了。有蟲子來的話,大象只要把他的大耳朵一扇,就能把他們趕跑。④大象說:“我還是讓耳朵耷拉著吧。人家是人家,我是我?!?.選文共有(
)段話,第3自然段共有(
)句。
2.大象用竹竿撐起耳朵后的結(jié)果是怎樣的?用“______”在文中畫出來。
3.“人家是人家,我是我?!边@句話的意思是()A.我們不要理會他人。B.要堅(jiān)持適合自己的方式,不能盲從。C.別人的看法都是對的。12、信息匹配(每題5分共2題)
1).選出各組詞語中加點(diǎn)字的讀音不正確的一個(gè)。
(1)A.推辭(cí)B.嗜(sì)好C.木樁(zhuāng)D.凜(lǐn)冽(
)
(2)A.間(jiàn)隔B.龜(jūn)裂C.強(qiáng)(qiǎnɡ)逼D.嫉(jì)妒(
)2).選字組詞。
[形型]模(
)(
)狀[狼浪](
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