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秀英區(qū)2021年(中小學(xué)、幼兒園)教師招聘試題及答案
一'選擇題
1、學(xué)生受師生關(guān)系影響的主要因素是()。
A、教師的態(tài)度
B、教師對(duì)學(xué)生的認(rèn)識(shí)
C、學(xué)生對(duì)教師的認(rèn)識(shí)
D、學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)
【答案】B
2、以教育現(xiàn)象為研究對(duì)象,探索教育規(guī)律的科學(xué)是()。
A、教育
B、教育學(xué)
C、教育論
D、德育論
【答案】C
3、自我效能感的概念由()提出。
A、費(fèi)斯廷格
B、奧蘇貝爾
C、阿特金森
D、班杜拉
【答案】D
4、把課劃分為新授課、鞏固課、技能課、檢查課的依據(jù)是()。
A、教學(xué)任務(wù)
B、教學(xué)內(nèi)容
C、教學(xué)規(guī)律
1
D、教學(xué)原則
【答案】A
5、孔子提出了“視其所以,觀其所由,察其所安”來了解學(xué)生進(jìn)行有效的
德育教育,體現(xiàn)了德育原則的()。
A、導(dǎo)向性原則
B、疏導(dǎo)性原則
C、因材施教原則
D、教育的一致性與連貫性
【答案】C
6、整個(gè)教育工作的核心是(),它也是教育活動(dòng)的依據(jù)和評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)及出發(fā)點(diǎn)、
歸宿。
A、教育方針
B、教育目的
C、教育法規(guī)
D、教育政策
【答案】B
7、班級(jí)管理的基本功能是()。
A、運(yùn)用教學(xué)技術(shù)手段精心設(shè)計(jì)各種不同教學(xué)活動(dòng)
B、共同建立良好的班級(jí)秩序和健康的班級(jí)風(fēng)氣
C、幫助學(xué)生成為學(xué)習(xí)自主、生活自理、工作自治的人
D、進(jìn)行社會(huì)角色的學(xué)習(xí)
【答案】B
8、學(xué)校體育的最為基本的組織形式是()。
A、早操、課間操
2
B、體育課
C、體育競(jìng)賽
D、學(xué)生自覺鍛煉
【答案】B
9、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是推動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的一種()。
A、重要力量
B、主要力量
C、內(nèi)部動(dòng)力
D、外部動(dòng)力
【答案】C
10、教師在課堂上通過展示實(shí)物、直觀教具進(jìn)行演示實(shí)驗(yàn),使學(xué)生獲得知識(shí)
的方法稱之為()。
A、實(shí)驗(yàn)法
B、講解法
C、討論法
D、演示法
【答案】D
11、概括說,亦稱類化說,由美國(guó)心理學(xué)家O提出。
A、詹姆士
B、桑代克
C、伍德沃斯
D、賈德
【答案】D
12、現(xiàn)代信息加工心理學(xué)家把人的記憶系統(tǒng)分為()。
3
A、兩個(gè)子系統(tǒng)
B、三個(gè)子系統(tǒng)
C、四個(gè)子系統(tǒng)
D、五個(gè)子系統(tǒng)
【答案】B
13、在古代中國(guó),學(xué)科設(shè)置主要是哲學(xué)、政治、倫理、()以及語言、文字
方面的課程。
A、宗教
B、數(shù)學(xué)
C、自然
D、物理
【答案】A
14、微格教學(xué)有許多特點(diǎn),但最重要的特點(diǎn)是()。
A、訓(xùn)練單元小
B、反饋及時(shí)準(zhǔn)確
C、訓(xùn)練程序合理
D、利于綜合創(chuàng)新
【答案】A
15、以強(qiáng)調(diào)軍事體育訓(xùn)練和政治道德灌輸,教育內(nèi)容單一,教育方法比較嚴(yán)
厲為特征是古代()。
A、希臘
B、埃及
C、斯巴達(dá)
D、雅典
4
【答案】C
16、下列說法中不屬于訪問前準(zhǔn)備工作內(nèi)容的是()。
A、一切可用的記錄工具,如:錄音機(jī)、照相機(jī)、紙筆等
B、知識(shí)和心理方面的準(zhǔn)備
C、交通工具
D、被訪問者的合作
【答案】C
17、信息在短時(shí)記憶中一般只保持O秒鐘。
A、1?2
B、20?40
C、60?70
D、70?80
【答案】B
18、班集體形成的主要標(biāo)志之一是()。
A、成立了班委會(huì)
B、開展了班級(jí)工作
C、形成了正確地集體輿論
D、確定了班級(jí)工作計(jì)劃
【答案】C
19、文化(精神文化)對(duì)教育的影響,最直接的方面就是()。
A、教育制度
B、教育規(guī)模
C、教育方法
D、學(xué)校課程內(nèi)容
5
【答案】D
20、信息技術(shù)與課程整合的研究從一開始只定位于語文教學(xué),現(xiàn)在已經(jīng)開展
到各個(gè)學(xué)科,提出一種新的“四結(jié)合”,即()。
A、課程結(jié)構(gòu)、課程實(shí)施、創(chuàng)新精神、信息技術(shù)運(yùn)用相結(jié)合
B、課程內(nèi)容、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力培養(yǎng)、信息技術(shù)運(yùn)用相結(jié)合
C、課程資源、課程內(nèi)容、實(shí)踐能力培養(yǎng)、信息技術(shù)運(yùn)用相結(jié)合
D、學(xué)科教學(xué)、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力培養(yǎng)、信息技術(shù)運(yùn)用相結(jié)合
【答案】D
21、()。是指?jìng)€(gè)體逐步接受現(xiàn)實(shí)社會(huì)的生活方式、道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則的過
程。
A、社會(huì)適應(yīng)
B、環(huán)境適應(yīng)
C、人際適應(yīng)
D、學(xué)習(xí)適應(yīng)
【答案】A
22、在近代西方教育史上,提出過著名的“白板說”的教育思想家是()。
A、夸美紐斯
B、盧梭
C、洛克
D、裴斯泰洛齊
【答案】C
23、提出道德的教育必須走在性成熟之前這一主張的是()。
A、馬卡連柯
B、蘇霍姆林斯基
6
C、科爾伯格
D、皮亞杰
【答案】B
24、當(dāng)代我國(guó)教育的主導(dǎo)思想是()。
A、應(yīng)試教育
B、素質(zhì)教育
C、特等教育
D、終身教育
【答案】B
25、認(rèn)為追求理性就是教育的最高目的的古希臘哲學(xué)家是()。
A、亞里士多德
B、蘇格拉底
C、柏拉圖
D、伊拉斯謨
【答案】A
26、危險(xiǎn)期主要指()。
A、幼兒期
B、兒童期
C、少年期
D、青年期
【答案】C
27、提出“明了、聯(lián)想、系統(tǒng)、方法”四段教學(xué)法并提出了教學(xué)的教育性原
則的是()。
A、赫爾巴特
7
B、夸美紐斯
C、洛克
D、杜威
【答案】A
28、追求個(gè)人特有潛能的充分發(fā)揮以及理想和人的價(jià)值的完美實(shí)現(xiàn)屬于O。
A、生理與安全需要
B、尊重需要
C、歸屬與愛的需要
D、自我實(shí)現(xiàn)需要
【答案】D
29、”教育對(duì)人的肉體和精神都要關(guān)心,但主要關(guān)心的應(yīng)當(dāng)是靈魂,教育應(yīng)
當(dāng)建立在精神實(shí)質(zhì)占優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上”,這一觀點(diǎn)是()教育目的論。
A、神學(xué)的
B、科學(xué)本位
C、社會(huì)本位
D、個(gè)人本位
【答案】A
30、教師在教學(xué)中貫徹直觀性教學(xué)原則,以下哪一項(xiàng)不是對(duì)于教師的基本要
求?()。
A、要恰當(dāng)?shù)剡x擇直觀手段
B、直觀是手段而不是目的
C、要在直觀的基礎(chǔ)上提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)
D、要充分運(yùn)用三種直觀教學(xué)的手段
【答案】D
8
31、教育心理學(xué)的研究對(duì)象是()。
A、學(xué)習(xí)的心理規(guī)
B、教學(xué)的心理規(guī)律
C、學(xué)與教的心理規(guī)律
D、學(xué)與教二者相互作用的心理規(guī)律
【答案】C
32、在古代中國(guó),學(xué)科設(shè)置主要是哲學(xué)、政治、倫理、O以及語言、文字
方面的課程。
A、宗教
B、數(shù)學(xué)
C、自然
D、物理
【答案】A
33、自我效能感的概念由O提出。
A、費(fèi)斯廷格
B、奧蘇貝爾
C、阿特金森
D、班杜拉
【答案】D
34、學(xué)生是處于人生階段身心發(fā)展()時(shí)期的人。
A、最迅速
B、中速
C、最慢速
D、靜止
9
【答案】A
35、在教學(xué)程序中,教師安排的程序性事項(xiàng)就是()。
A、教學(xué)程序
B、教學(xué)過程
C、教學(xué)事項(xiàng)
D、教學(xué)方法
【答案】C
36、一般認(rèn)為,教育心理學(xué)成為獨(dú)立學(xué)科是以1903年《教育心理學(xué)》的出
版為標(biāo)志,其作者是()。
A、華生
B、桑代克
C、布魯姆
D、詹姆士
【答案】B
37、影響人格發(fā)展的社會(huì)因素包括()。
A、家庭教養(yǎng)模式、學(xué)校教育、同輩群體
B、家庭教養(yǎng)模式、學(xué)校教育、社會(huì)環(huán)境
C、父母性格、學(xué)校教育、同輩群體
D、家庭教養(yǎng)模式、校風(fēng)校紀(jì)、同輩群體
【答案】A
38、診斷性評(píng)價(jià)多半是在O實(shí)施。
A、教學(xué)過程中
B、形成性評(píng)價(jià)之后
C、標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)
10
D、教學(xué)過程之后
【答案】B
39、教師的地位一般是指教師的()。
A、社會(huì)地位
B、經(jīng)濟(jì)地位
C、文化地位
D、政治地位
【答案】A
40、下列不是認(rèn)知策略的是()。
A、綱要策略
B、歸類策略
C、計(jì)劃策略
D、復(fù)述策略
【答案】C
41、要做好心理輔導(dǎo)工作,不能遵循的原則有()。
A、面向全體學(xué)生原則
B、預(yù)防與發(fā)展相結(jié)合原則
C、尊重與理解學(xué)生原則
D、教師中心原則
【答案】D
42、衡量一個(gè)教師是否成熟的主要標(biāo)志是其教學(xué)能否自覺地關(guān)注()。
A、教材
B、學(xué)生
C、生薦
11
D、情境
【答案】B
43、精神分析學(xué)派認(rèn)為人的性本能是最基本的自然本能,是推動(dòng)人的發(fā)展的
潛在的、無意識(shí)的、最根本的動(dòng)因。這是一種()。
A、外銀論的觀點(diǎn)
B、內(nèi)發(fā)論的觀點(diǎn)
C、多因素論的觀點(diǎn)
D、綜合論的觀點(diǎn)
【答案】B
44、學(xué)生的品德結(jié)構(gòu)中,下列陳述正確的是()。
A、行是基礎(chǔ),知是關(guān)鍵
B、知是基礎(chǔ),行是關(guān)鍵
C、意是基礎(chǔ),情是關(guān)鍵
D、意是基礎(chǔ),行是關(guān)鍵
【答案】B
45、“以身立教”“為人師表”體現(xiàn)了教師勞動(dòng)的O特點(diǎn)。
A、示范性
B、復(fù)雜性
C、創(chuàng)造性
D、個(gè)體性
【答案】A
46、現(xiàn)代教育的()是指:一方面,科學(xué)教育是現(xiàn)代教育的基本內(nèi)容和最重
要的方面,另一方面,現(xiàn)代教育的發(fā)展越來越依靠教育科學(xué)的指導(dǎo),擺脫經(jīng)
驗(yàn)的束縛。
12
A、公共性
B、生產(chǎn)性
C、科學(xué)性
D、終身性
【答案】C
47、“蓬生麻中,不扶自直,白沙在涅,與之俱黑”反映了對(duì)人的發(fā)展有重
要影響的是()。
A、環(huán)境
B、遺傳
C、教育
D、主觀努力
【答案】A
48、上好課的先決條件是()。
A、了解學(xué)生
B、融洽的師生關(guān)系
C、先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備
D、備課
【答案】D
49、一位老師以“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之”作為自己的座右
銘,最早提出這句話的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的()。
A、墨子
B、公孫龍
C、老子
D、孟子
13
【答案】D
50、由物質(zhì)的、外顯的、展開的形式轉(zhuǎn)變成觀念的、內(nèi)潛的、簡(jiǎn)縮的形式的
過程是在()的階段。
A、原型定向
B、原型動(dòng)作
C、原型內(nèi)化
D、動(dòng)作定向
【答案】C
51、集體則是群體發(fā)展的()。
A、最終結(jié)果
B、中間環(huán)節(jié)
C、目標(biāo)
D、最高階段
【答案】D
52、學(xué)生中常見的焦慮反應(yīng)是()。
A、生活焦慮
B、擇友焦慮
C、缺錢焦慮
D、考試焦慮
【答案】D
53、學(xué)了“全等三角形的判定定理”后再學(xué)“相似三角形的性質(zhì)定理”,并
對(duì)它們關(guān)系進(jìn)行分析,這種學(xué)習(xí)屬于()。
A、信號(hào)學(xué)習(xí)
B、連鎖學(xué)習(xí)
14
C、辨別學(xué)習(xí)
D、規(guī)則或原理學(xué)習(xí)
【答案】C
54、新義務(wù)教育法規(guī)定,實(shí)施義務(wù)教育,不收()。
A、學(xué)費(fèi)
B、雜費(fèi)
C、學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)
D、學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)、住宿費(fèi)
【答案】C
55、學(xué)生看暴力電影習(xí)得了一般的攻擊性態(tài)度,而不只是具體的攻擊行為,
這體現(xiàn)了()。
A、直接的觀察學(xué)習(xí)
B、間接的觀察學(xué)習(xí)
C、抽象的觀察學(xué)習(xí)
D、具體的觀察學(xué)習(xí)
【答案】C
56、在有幾種可能解答的問題情境中,個(gè)體傾向于很快地檢驗(yàn)假設(shè),且常常
出錯(cuò)的認(rèn)知方式被稱為()。
A、沖動(dòng)型
B、沉思型
C、場(chǎng)獨(dú)立型
D、場(chǎng)依存型
【答案】A
57、倡導(dǎo)教師輔導(dǎo)學(xué)生從活動(dòng)中自己學(xué)習(xí)的教學(xué)模式的人是()。
15
A、夸美紐斯
B、赫爾巴特
C、杜威
D、瓦?根舍因
【答案】C
58、下列說法不是杜威實(shí)用主義教育學(xué)的論點(diǎn)是()。
A、教育即生活
B、學(xué)校即社會(huì)
C、做中學(xué)
D、生活即教育
【答案】D
59、具有一定難度,需要學(xué)生努力克服,而又是力所能及的學(xué)習(xí)情境稱為()。
A、誘因
B、問題情境
C、學(xué)習(xí)期待
D、強(qiáng)化
【答案】B
60、率先正式使用“班級(jí)”一詞的是著名教育家()。
A、埃拉斯莫斯
B、夸美紐斯
C、洛克
D、盧梭
【答案】A
61、智力的性別差異的研究結(jié)果表明,男女智力的總體水平是()。
16
A、女優(yōu)于男
B、大致相等
C、男優(yōu)于女
D、中國(guó)人相等,外國(guó)人不相等
【答案】B
62、人的健康不僅要有健康的身體,還要有()。
A、健康的人格
B、健康的習(xí)慣
C、健康的心理
D、健康的生活
【答案】C
63、一切教育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿是()。
A、教育思想
B、教育制度
C、教育目的
D、教育方法
【答案】B
64、首次提出“人力資本論”
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