統(tǒng)編版六年級語文下冊 第五單元 第14課 文言文二則：兩小兒辯日課件

兩小兒辯日統(tǒng)編版語文六年級下冊14文言文二則

兩小兒辯日統(tǒng)編版語文六年級下冊14文言文二則

兩小兒辯日統(tǒng)編版語文六年級下冊14文言文二則《墨經(jīng)?經(jīng)上》說:"辯,爭彼也。兩小兒辯日辯論兩個小孩在辯論與太陽有關(guān)的內(nèi)容biàn結(jié)構(gòu)：左中右結(jié)構(gòu)書寫提示：中間部分窄一些，三個部件寫緊湊，左邊的“辛”豎要變成撇。學習提示1：

朗讀課文，做到正確、流利。

對照注釋，試著理解每句話的大概意思。兩小兒辯日

孔子東游，見兩小兒辯斗，問其故。

一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也。”

一兒曰：“我以日初出遠，而日中時近也?！?/p>

一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？”

一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？”

孔子不能決也。

兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”

孔子東游，見兩小兒辯斗，問其故。

一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也?！?/p>

一兒曰：“我以日初出遠，而日中時近也。”

一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？”

一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？”

孔子不能決也。

兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”兩小兒辯日一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也。”

一兒曰：“我以日初出遠，而日中時近也。”

一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？”

一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？”

距離車蓋盤盂一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也?！?/p>

一兒曰：“我以日初出遠，而日中時近也。”

一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？”

一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？”

距離赴湯蹈火固若金湯

孔子東游，見兩小兒辯斗，問其故。

一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也。”

一兒曰：“我以日初出遠，而日中時近也?！?/p>

一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？”

一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為

近者熱而遠者涼乎？”

孔子不能決也。

兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”判斷、決斷兩小兒辯日小組合作

結(jié)合注釋，試著用自己的話說一說故事的內(nèi)容。誰能用自己的話說一說故事的內(nèi)容

孔子游歷東方，看見兩個小孩在爭辯，于是詢問他們爭辯的原因。一個小孩說：“我認為太陽剛出來的時候離人近，到了正午時離人遠。”

另一個小孩說：“我認為太陽剛剛出來的時候離人遠，到了正午時離人近?！鼻耙粋€小孩說：“太陽剛剛出來的時候像車蓋那樣大，到了正午卻像盤盂一樣小，這不是因為遠的東西看起來小，近的東西看起來大嗎？”后一個小孩說：“太陽剛出來的時候天氣很寒涼，到了正午就熱得像把手伸進熱水一樣，這不是因為離得近讓人感覺炎熱，離得遠讓人感覺涼嗎？”孔子無法判斷孰是孰非。

兩個小孩笑著說：“誰說你很聰明呢？”

孔子/東游，見兩小兒/辯斗，問其故。

一兒曰：“我以/日始出時/去人近，而/日中時/遠也?！?/p>

一兒曰：“我以/日初出/遠，而/日中時/近也?！?/p>

一兒曰：“日初出/大如車蓋，及日中/則如盤盂，此不為/遠者小/而近者大乎？”

一兒曰：“日初出/滄滄涼涼，及其日中/如探湯，此不為/近者熱/而遠者涼乎？”

孔子/不能/決也。

兩小兒笑曰：“孰為汝/多知乎？”

文中兩小兒的觀點分別是什么？他們是怎樣說明自己的觀點的？小組合作，填寫表格。（可用文中原句）人物觀點現(xiàn)象依據(jù)小兒甲小兒乙

文中兩個小兒的觀點分別是什么？他們是怎樣說明自己的觀點的？小組合作，填寫表格。（可用文中原句）人物觀點現(xiàn)象依據(jù)小兒甲小兒乙日始出時去人近，而日中時遠也。日初出大如車蓋，及日中則如盤盂。近大遠小

文中兩個小兒的觀點分別是什么？他們是怎樣說明自己的觀點的？小組合作，填寫表格。（可用文中原句）人物觀點現(xiàn)象依據(jù)小兒甲小兒乙日始出時去人近，而日中時遠也。日初出遠，而日中時近也。日初出大如車蓋，及日中則如盤盂。日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯。近大遠小近熱遠涼

文中兩小兒的觀點分別是什么？他們是怎樣說明自己的觀點的？小組合作，填寫表格。人物觀點現(xiàn)象依據(jù)小兒甲小兒乙日始出時去人近，而日中時遠也。日初出遠，而日中時近也。日初出大如車蓋，及日中則如盤盂。日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯。近大遠小近熱遠涼視覺效果對溫度的感知一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？”近大遠小近熱遠涼先說觀點再說現(xiàn)象反問句式一兒曰：“我以/日始出時/去人近，而/日中時/遠也?！?/p>

一兒曰：“我以/日初出/遠，而/日中時/近也?！?/p>

一兒曰：“日初出/大如車蓋，及日中/則如盤盂，此不為/遠者小而近者大乎？”

一兒曰：“日初出/滄滄涼涼，及其日中/如探湯，此不為/近者熱而遠者涼乎？”

兩小兒能夠駁倒對方的觀點嗎?為什么？說說你的理解。

兩個小孩從不同的角度思考同一個問題，他們的觀點都有事實和常理作為支撐，都不能說服對方，令孔子不能決也。兩小兒孔子

無名小輩學識淵博德高望重地位學問懸殊

孔子東游，見兩小兒辯斗，問其故。

一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也?！?/p>

一兒曰：“我以日初出遠，而日中時近也?！?/p>

一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？”

一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為

近者熱而遠者涼乎？”

孔子不能決也。

兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”兩小兒辯日兩小兒辯日

孔子

，見

，問其故。

一兒曰:“我以日始出時

，而日中時

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一兒曰:“我以日初出

，而日中時

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一兒曰:“日初出

，及日中

，此不為