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文檔簡介
2024年浙江省初中學校“TZ-8”共同體中考數(shù)學模擬預測
學校:姓名:班級:考號:
一、單選題
1.-2024的相反數(shù)是()
【答案】A
【分析】本題考查相反數(shù),解題的關鍵是熟練掌握相反數(shù)的定義(只有符號不同的兩個
數(shù)互為相反數(shù)),據(jù)此解答即可.
【詳解】解:-2024的相反數(shù)是2024.
故選:A.
2.2022年溫州市居民人均可支配收入約為63000元,其中數(shù)據(jù)63000用科學記數(shù)法表
示為()
A.63xl03B.0.63xl05C.6.3xlO5D.6.3xlO4
【答案】D
【分析】
科學記數(shù)法的表示形式為axlO”的形式,其中1<忖<10,〃為整數(shù).確定”的值時,
要看把原數(shù)變成。時,小數(shù)點移動了多少位,”的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同.當
原數(shù)絕對值210時,,是正數(shù);當原數(shù)的絕對值<1時,”是負數(shù).
【詳解】解:63000=6.3xlO4,
故選:D.
【點睛】此題考查科學記數(shù)法的表示方法.科學記數(shù)法的表示形式為。xlO〃的形式,其
中14忖<10,"為整數(shù).
【答案】A
【分析】根據(jù)幾何體的三視圖判斷即可;
【詳解】由題可知主視圖如下圖所示:
故答案選A.
【點睛】本題主要考查了幾何體的三視圖,準確分析判斷是解題的關鍵.
4.下列計算錯誤的是()
A.a3.a2=a5B.a3a3=2a3C.(2a)3=6aJD.a8^a4=a4
【答案】C
【分析】根據(jù)同底數(shù)幕乘除法,整式的加法以及積的乘方公式進行計算判斷即可.
【詳解】解:A、/./=〃,計算正確,不符合題意;
B、a3+a3=2a3,計算正確,不符合題意;
C、(2a)3=8〃,計算錯誤,符合題意;
D、(M=a4,計算正確,不符合題意;
故選:C.
【點睛】本題考查了同底數(shù)幕乘除法,整式的加法以及積的乘方法則,熟練地掌握計算
法則是解題的關鍵.
5.在一次體育模擬測試中,某班41名學生參加測試(滿分為30分),成績統(tǒng)計如下表
(部分數(shù)據(jù)丟失).下列統(tǒng)計量中,與丟失的數(shù)據(jù)無關的是()
成績(分)22242627282930
人數(shù)(人)26197
A.中位數(shù)、方差B.中位數(shù)、眾數(shù)C.平均數(shù)、眾數(shù)D.平均數(shù)、方差
【答案】B
【分析】
根據(jù)中位數(shù)、眾數(shù)、平均數(shù)、方差的定義與計算公式,以及圖表中數(shù)據(jù)進行判斷即可.
【詳解】
解:未被遮蓋的數(shù)據(jù)共有2+6+19+7=34個,被遮蓋的數(shù)據(jù)有41-34=7個,
V7<19,即成績?yōu)?8分的人數(shù)最多,
眾數(shù)為38,與被遮蓋的數(shù)據(jù)無關;
從大到小依次排序,中位數(shù)為第21個數(shù)據(jù),
由題意知,成績?yōu)?9分的人數(shù)在0?7之間,
V7+0=7<21<7+0+19=26,7+7=14<21<7+7+19=33,
試卷第2頁,共23頁
...中位數(shù)為28,與被遮蓋的數(shù)據(jù)無關,
眾數(shù)與中位數(shù)均與被遮蓋的數(shù)據(jù)無關.
..?成績?yōu)?2分,24分,29分的人數(shù)不確定,
平均數(shù)與方差無法計算,即平均數(shù)與方差與被遮蓋的數(shù)據(jù)有關.
故選:B.
【點睛】
本題考查了中位數(shù)、眾數(shù)、平均數(shù)、方差.解題的關鍵在于熟練掌握中位數(shù)、眾數(shù)、平
均數(shù)、方差的定義與計算方法.
6.如圖,己知A,8的坐標分別為(L2),(3,0),將,。由沿x軸正方向平移,使8平
移到點E,得到△DCE,若OE=4,則點C的坐標為().
A.(2,2)B.(3,2)C.(1,3)D.(1,4)
【答案】A
【分析】
由2(3,0)可得。8=3,進而得到BE=1,即將沿x軸正方向平移1個單位得到
△DCE,然后將A向右平移1個單位得到C,最后根據(jù)平移法則即可解答.
【詳解】解:;8(3,0)
08=3
?.*OE=4
:.BE=OE—OB=1
...將沿龍軸正方向平移1個單位得到△OCE
.?.點C是將A向右平移1個單位得到的
???點。是的坐標是。+1,2),即(2,2).
故選A.
【點睛】本題主要考查了圖形的平移、根據(jù)平移方式確定坐標等知識點,根據(jù)題意得到
將,。出沿x軸正方向平移1個單位得到△OCE是解答本題的關鍵.
7.如圖,48是。的直徑,C,。是<。上的兩點,若NAaD=41。,則NBCD的大
小為()
A.41°B.45°C.49°D.59°
【答案】C
【分析】
根據(jù)直徑對的圓周角為直角得到ZACB=90°,再根據(jù)同圓中同弧對的圓周角相等得到
ZACD=ZABD=41°,即可求出NBCD=NACB—NACD=49。.
此題主要考查了圓周角定理.熟練掌握直徑所對的圓周角是直角,同圓中同弧所對的圓
周角相等,是解決問題的關鍵.
【詳解】
:A3為。O的直徑,
NACB=90。,
ZACD=ZABD=41°,
:.NBCD=ZACB-ZACD=49°.
故選:C.
8.“踐行垃圾分類?助力雙碳目標”主題班會結束后,米樂和琪琪一起收集了一些廢電
池,米樂說:“我比你多收集了7節(jié)廢電池”琪琪說:“如果你給我9節(jié)廢電池,我的廢
電池數(shù)量就是你的2倍.”如果他們說的都是真的,設米樂收集了x節(jié)廢電池,琪琪收集
了y節(jié)廢電池,根據(jù)題意可列方程組為()
=7Jx-J=7
A'=y+9B,|^x-9=2(_y+9)
(x-y-7Jy-x=7
C,(2(x-9)=yD,j尤+9=2(y—9)
【答案】A
【分析】
本題考查了由實際問題抽象出二元一次方程組.根據(jù)米樂及琪琪收集廢電池數(shù)量間的關
系,即可得出關于x,y的二元一次方程組,此題得解.
試卷第4頁,共23頁
【詳解】
解:設米樂收集了X節(jié)廢電池,琪琪收集了y節(jié)廢電池,
米樂比琪琪多收集了7節(jié)廢電池,
,x—y=7;
若米樂給琪琪9節(jié)廢電池,則琪琪的廢電池數(shù)量就是米樂的2倍,
.\2(x-9)=y+9.
x—y=~!
二根據(jù)題意可列方程組為
2(尤-9)=y+9
故選:A.
9.已知二次函數(shù)y=/+l,點A(〃?,Z)在其第一象限的圖象上,點3(〃水+1)在其第二
象限圖象上,則關于X的一元二次方程的2+加+左=。的兩根毛,X?,判斷正確的是()
A.Xj+x2>0,-x2>0B.西+巧>1,xl-x2>0
C.0<^+x2<1,x1-x2>0D,占+%2與玉?々的符號都不確定
【答案】B
【分析】
本題考查的是拋物線上點的特征及一元二次方程根與系數(shù)的關系,點在其第一
象限的圖象上,則加>0,k>0,左=療+1,點3(〃《+1)在其第二象限圖象上,則〃<0,
4+1>0,k+l=n2+l,即:/=〃+1,貝=1+4>1,進而求解,主要考查函
)m
數(shù)圖象上點的坐標特征和求表達式等,由〃2=/+1得到是解題的關
\m)m
鍵.
【詳解】解::點4(肛左)在其第一象限的圖象上,則加>0,k>0,k=nr+l,
點8(",k+1)在其第二象限圖象上,貝!J〃<。,%+1>0,+1=n2+1,
即:〃2=加+1,貝山K[=1+二>1,
)m
rj
,:m、〃異號,則一<0,
m
設r='<0,即:f>1,亦即『一i>o,
m
n
**?t<—1,貝I)——<—1
m9
:.-->]
m
k
':m>0,k>0,貝I]—>0,
m
由mx2+兀¥+左=0得,玉+工,=—>1,x-x=—>0,
mt2m
故選:B.
10.數(shù)學課上,小慧用兩張如圖1所示的直角三角形紙片:ZA=90°,AD=2cm,
AB=4cm,斜邊重合排成四邊形,則圖2所示.接著在CB,。上取點£,F,連AE,
BF
BF,使則一的值為()
AE
【答案】C
【分析】
本題考查相似三角形判定和性質.連接AC,交于點G,利用勾股定理及面積法求
得和AG的長,然后通過證明利用相似三角形的性質列比例式求解.
【詳解】
解:連接AC,交于點G,設BD與AE交于點。,
由題意,AB=BC=4,AD=CD=2,
.,.BD垂直平分AC,
在RtZWD中,BD=dA^+Alf=2小,
:.-ABAD=-BDAG,
22
-X4X2=-X2A/5AG,
22
試卷第6頁,共23頁
解得:AG=------,
5
二.AC=2AG=—,
5
AELBF,BDVAC
:.ZDBF+ZEOB=90°,ZCAE+ZDOA=90°,ZCDB+ZDCA=90°,
又ZEOB=ZDOA,
.\ZDBF=ZCAE,
ZDCB=900,
.\ZACE+ZDCA=90°f
:.ZACE=/CDB,
:.Z\BDF^/\ACE,
BF_BD_2y/5_5
AE-AC-8^-4,
r
故選:c.
二、填空題
11.分解因式:a2-4ab=.
【答案】a(a-4b)
【分析】
本題考查的是因式分解,提取公因式。即可,熟練的確定公因式是解本題的關鍵.
【詳解】解:4ab=a(a—46),
故答案為:a(a-4Z?)
12.若分式上!有意義,則實數(shù)x的取值范圍是.
X-3
【答案】尤片5
【分析】
根據(jù)分式有意義的條件,分母不等于零即可求解.
【詳解】
解:由題意得:%—5w0,
解得:工。5.
故答案為:%。5.
【點睛】
本題考查分式有意義的條件,解題的關鍵是掌握分式有意義的條件:分母不等于零.
13.一個口袋中有紅球、白球共10個,這些球除顏色外都相同,將口袋中的球攪拌均
勻,從中隨機摸出一個球,記下它的顏色后再放回口袋中,不斷重復這一過程,共摸了
100次球,發(fā)現(xiàn)有30次摸到白球,估計這個口袋中有個紅球.
【答案】7
【分析】
本題用頻率估計概率解題,涉及簡單概率公式等知識,由題意得到摸出白球的概率是本,
設紅球有"個,利用簡單概率公式列方程求解即可得到答案,熟記簡單概率公式是解決
問題的關鍵.
【詳解】解:摸了100次球,發(fā)現(xiàn)有30次摸到白球,
,摸到白球的概率是方3,
設紅球有〃個,則]|解得"=7,
故答案為:7.
14.如圖,平行于主光軸的光線A3和8經過凹透鏡的折射后,折射光線BE,DF
的反向延長線交于主光軸肱V上一點P.N4BE=150,ZCDF=160,則/£?P的度
數(shù)是.
【答案】50。/50度
【分析】
本題考查了平行線的性質,熟知兩直線平行,內錯角相等是解題的關鍵.
首先求出—和ZCDP,再根據(jù)平行線的性質求出ZBPN和ZDPN即可.
【詳解】NABE=150,ZCDF=160,
ZABP=180。一ZABE=30°,
NCDP=180。一NCDF=20°,
AB//CD//MN,
NBPN=ZABP=30。,
ZDPN=ZCDP=20°,
ZEPF=ZBPN+ZDPN=30°+20°=50°
試卷第8頁,共23頁
故答案為:50°.
15.傳統(tǒng)服飾日益受到關注,如圖1為明清時期女子主要裙式之一的馬面裙,如圖2馬
面裙可以近似的看作扇環(huán),其中AD長度為:萬米,裙長為0.8米,圓心角NAOD=60。,
則BC長度為米.
Q
圖1
3
【答案】
【分析】
筆產:求得Ml,得到3〉,
本題考查了弧長公式.由題意知,
然后根據(jù)弧長公式計算求解即可.
【詳解】
60%。41
解:由題意知,lAD=一1,
1803
解得。4=1,
:裙長為0.8米,
9
???OB=1米,
.,6。乃OB3
f=-------=—JI(米),
BC1805
故答案為:土3兀.
16.如圖,點E為矩形ABC。的邊上一點(點E與點8不重合),AB=6,AD=8,
將jW后沿A石對折得到人位,其中點尸落在矩形內部.若點尸到邊AZ)和3C的距離
【答案】1/0.5
【分析】本題考查矩形的折疊和三角函數(shù),過點/作PG1AB,交A3于點G,過點尸
作MN_LGF■,交AD于點M,交BC于點N,連接所,可知四邊形ABMW是矩形,AGFM
是矩形,BNFG是矩形,貝I]M/=NF=LMN=』A2=3,AG=BG=-AB=3,由折疊
222
可知,AF=AB=6,ZBAE=ZFAE,求得cosNBA尸=g,得NBAF=60。,可知
/9處=/以£=30。,即可求解,解題的關鍵是理解矩形與折疊的性質.
【詳解】解:如下圖,過點尸作BGIAB,交48于點G,過點B作腦VLGF,交AD
RVFG是矩形,則
MF=NF=-MN=~AB=3,AG=BG=-AB=3,
222
由折疊可知,AF=AS=6,ZBAE=ZFAE,
VcosZBAF=-=-=~,
AF62
:.ZBAF=60°,
:.ZBAE=ZFAE^30°,
sinZBAE=sin30°=—,
2
故答案為:
三、解答題
17.計算:
(1)J;(1-X)+(X-2)(X+2)
'4x-7<l
⑵解不等式組3x+l
-------->x-l
[2
【答案】⑴x-4;
(2)-3<x<2.
【分析】
(1)依據(jù)單項式乘多項式及平方差公式去括號,然后合并同類項即可;
試卷第10頁,共23頁
(2)分別求解不等式,依據(jù)“同大取大,同小取小,大小小大中間找,大大小小無處找”
得到不等式組的解集.
【詳解】(1)解:x(l-x)+(x-2)(x+2)
=x—x2+x2—4
-x-4;
(2)解4x—7<l,
得:x<2,
”,3無+1,
解方一Nx-l,
得:x2—3,
故不等式組的解集為:-3<x<2.
【點睛】本題考查了整式的運算,平方差公式,以及求一元一次不等式組的解集,正確
計算是解題的關鍵.
18.體育是長沙市中考的必考科目,現(xiàn)隨機抽取初二年級部分學生進行“你最想選擇哪
個考試科日?”的問卷調查,參與調查的學生需從A、B、C、D、E五個選項(A:引體
向上;B,仰臥起坐;C:立定跳遠;D-實心球:E:跳繩)中任選一項(必選且只選
一項).根據(jù)調查結果繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.
人數(shù)條形統(tǒng)計圖人數(shù)扇形統(tǒng)計圖
請根據(jù)圖中提供的信息完成以下問題:
(1)參加本次調查的一共有名學生;在扇形統(tǒng)計圖中,所在扇形圓心角的度
數(shù)是;
(2)請你補全條形統(tǒng)計圖;
(3)已知立信中學初二年級共有750名學生,請你根據(jù)調查結果,估計初二年級最想選擇
“跳繩”的學生有多少人?
【答案】(1)150,48。;
(2)見解析;
(3)225人.
【分析】本題考查條形統(tǒng)計圖,扇形統(tǒng)計圖,理解兩個統(tǒng)計圖中數(shù)量之間的關系是解決
問題的關鍵.
(1)從兩個統(tǒng)計圖中,可得到選項A的頻數(shù)為30人,占調查人數(shù)的20%,可求出調
查人數(shù),求出。選項所占整體的百分比,即可求出相應的圓心角的度數(shù);
(2)求出B選項、C選項的人數(shù)即可補全條形統(tǒng)計圖;
(3)用750乘樣本中E選項所占的百分比可得答案.
20
【詳解】(1)解:30^20%=150(人),360°X—=48°.
故答案為:150,48。;
1AQ
(2)解:C組人數(shù)為150x^=45(人),
360
8組人數(shù)為150-30-20—30—45=25(人),
答:立信中學初二年級750名學生中最想選擇“跳繩”的大約有225人.
19.如圖1是某小區(qū)門口的門禁自動識別系統(tǒng),主要由可旋轉高清攝像機和其下方固定
的顯示屏構成.圖2是其結構示意圖,攝像機長AS=20cm,點。為攝像機旋轉軸心,
。為A8的中點,顯示屏的上沿。。與48平行,CD=15cm,AB與CD連接,桿
O£'=10cm,CE=2ED,點C到地面的距離為60cm.若A3與水平地面所成的角的度
數(shù)為36。.
試卷第12頁,共23頁
圖1圖2
(1)求顯示屏所在部分的寬度CM;
(2)求鏡頭A到地面的距離.
(參為數(shù)據(jù):sin36°?0.588,cos36°?0.809,tan36°?0.727,結果保留一位小數(shù))
【答案】⑴12.1cm
⑵68.1cm
【分析】
本題考查三角函數(shù)的實際應用,準確認清線段關系,作出合適的直角三角形是解題的關
鍵.
(1)過點C作點。所在鉛垂線的垂線,垂足為M,則ZDCM=36。,由三角形邊角關系
即可求出答案;
(2)連接AC,作A"垂直反向延長線于點H,在RtACH中,由NC4H=36。,
AC=10,即可求出S,從而得出答案.
【詳解】(1)':CD//AB,AB與水平地面所成的角的度數(shù)為36。,
顯示屏上沿C。與水平地面所成的角的度數(shù)為36。.
過點C作交點。所成鉛垂線的垂線,垂足為則〃。/=36。,
CD=15cm,
/.CM=CDcosNDCM=15x0.809a12.1(cm);
(2)如圖,連接AC,作A”垂直MC反向延長線于點H,
圖2
VAB=20cm,。為A5的中點,
AO=10cm,
*.*CD=15cm,CE=2ED,
CE=10cm,
?.?CD〃AB,OE工AB,
???四邊形ACEO為矩形,AC=OE=10cm,
NACE=90。,
:.ZACH+Z.DCM=ZACH+ZCAH=90°,
???ZCAH=ZDCM=36°f
:.AH=ACcos36°=10x0.809=8.09(cm),
:.鏡頭A到地面的距離為60+8.09768.1cm.
20.已知關于x的一次函數(shù)%=履+k+6與反比例函數(shù)%=a.
X
⑴求證:%=履+%+6與%="的圖象至少有一個交點.
x
⑵若必=履+%+6的圖象與x軸的交點橫坐標為-3.
①求女的值;
②若—>kx+k+6,求x的取值范圍(直接寫出范圍).
x
【答案】(1)見解析
(2)①左=3;②當一1<%<0或]<—2時,—>kx+k+6.
x
【分析】
(1)令履+左+6=—9,整理得"2+(左+6)%+6=0,證得△=(左+6)2—4.k.6=(左一6尸20,
即可證得結論;
(2)①根據(jù)待定系數(shù)法即可求得;
②求得交點坐標,然后根據(jù)反比例函數(shù)和一次函數(shù)的性質即可判斷.
【詳解】(1)
角軍:令丘+左+6=-9,整理得正之+(左+6)%+6=0,
x
△=(左+6>—4?k?6=(左一6)2^0,
??->=辰+%+6與>=-0的圖象至少有一個交點;
x
(2)
試卷第14頁,共23頁
解:①把(一3,0)代入y=區(qū)+化+6得,0=—3左+左+6,
解得k=3;
|y=3x+9Tr=_2
②解6得〈或2,
)=——[y=61y=3
IX
???一次函數(shù)y=^+左+6與反比例函數(shù)y=-9的交點為(T6),(-2,3),
X
「反比例函數(shù)圖象在二、四象限,一次函數(shù)圖象經過一、二、三象限,
、一6
,當一1<尤<0或了<一2時,——>kx+k+6.
x
21.如圖,點E是平行四邊形ABCD對角線AC上一點,點、F在BE延長線上,且EF=BE,
E尸與8交于點G.
(1)求證:DF//AC;
(2)若所垂直平分8,BF=AE=2,求5C的長.
【答案】(1)見解析
(2)BC=6.
【分析】
(1)連接BD,交AC于點。,證出OE是ABDF的中位線,得OE〃。尸,即O尸〃AC;
(2)求出=BE=±AE,則0)=有,ZBAE=3O°,得CG=』CZ)=",
222
ZDCE=30°,再求出3G的長,然后由勾股定理求解即可.
【詳解】(1)
證明:連接80,交AC于點0,如圖所示:
四邊形A3CD是平行四邊形,
/.BO=DO,
BE=EF,
;.OE是7BDF的中位線,
OE//DF,
即D/〃AC;
(2)
解:EF=BE,BF=2,
:.BE=1,
四邊形ABC。是平行四邊形,
:.AB=CD,AB//CD,
:.ZDCE=ZBAE,
3戶垂直平分8,
:.NCGE=90。,CG=DG,BFAB,
:.ZABE^90°,
:.AB=^AE2-BE2=722-12=A/3,BE=^AE,
:.CD=A/3,ZBAE=30°,
:.CG=-CD=—,ZDCE=30°,
22
.Fc6
..乜(J=-------CO=—f
32
13
BG=BE+EG=l+-=-,
22
BC=VBG2+CG2=+乎=A/3.
【點睛】
本題考查了平行四邊形的性質、三角形中位線定理、勾股定理、含30。角的直角三角形
的判定與性質等知識,熟練掌握平行四邊形的性質和三角形中位線定理是解題的關鍵.
22.某校風雨操場使用羽毛球發(fā)球機進行輔助訓練,假設發(fā)球機每次發(fā)球的運動路線是
拋物線,如圖所示.在第一次發(fā)球時,球與發(fā)球機的水平距離為x(米)(x20),與地
面的高度為y(米),y與x的對應數(shù)據(jù)如下表所示.
X(米)00.411.6
y(米)22.162.252.16
試卷第16頁,共23頁
(1)球經發(fā)球機發(fā)出后,最高點離地面_____米:求y與尤的函數(shù)解析式;
⑵發(fā)球機在地面的位置不動,調整發(fā)球口后,在第二次發(fā)球時,y與x(x20)之間滿足
函數(shù)關系y=_:尤2+:x+:.
oo2
①為確保球在I■米高度時能接到球,求球拍的接球位置與發(fā)球機的水平距離是多少米;
②通過計算判斷第一、二次發(fā)球后飛行過程中,當兩球與發(fā)球機的水平距離相同時,兩
球的高度差能否超過1米.
1°9
【答案】(1)2.25,j=--(x-l)-+-
(2)①球拍的接球位置距離發(fā)球機2米;②不超過1米
【分析】
本題主要考查二次函數(shù)的實際應用,由實際問題建立起二次函數(shù)的模型并將二次函數(shù)的
問題轉化為一元二次方程求解是解題的關鍵.
(1)利用對稱性質求得對稱軸,得到最高點的坐標可求得最高點離地面2.25米;再利
用待定系數(shù)法即可求得》與x的函數(shù)解析式;
(2)①求得當>=:時,x的值,即可求解;
②通過計算得到高度差=+再配成頂點式,利用二次
函數(shù)的性質求解.
【詳解】(1)解:由題意,拋物線的對稱軸是直線》="|量=1,
...當x=l時,y=2.25,即頂點為(1,2.25),
球經發(fā)球機發(fā)出后,最高點離地面2.25米,
設>與x的函數(shù)解析式為y=+2.25,
將(0,2)代入y=a(x-葉+2.25,
解得a=~~,
4
?…。龍?盧:;
故答案為:2.25;
1135
(2)①當一人爐+上犬+二=士,整理得十一計2=0,
8824
%=2,尤2=-1(舍)
???即球拍的接球位置距離發(fā)球機2米.
②球的高度差為:h=—工(無一I)?+2_(_1無2+lx+3V_lf%_3?25
4、,41882)812)32
???當工3=彳時,球的高度差最大為2三5米.
232
V—<1,
32
...不超過1米.
23.我們定義:有一組鄰邊相等且有一組對角互補的凸四邊形叫做等補四邊形.
⑴如圖1,ABC是等邊三角形,在BC上任取一點。(3、C除外),連接AD,我們把
△ABD繞點A逆時針旋轉60。,則AB與AC重合,點。的對應點E.請根據(jù)給出的定
義判斷,四邊形A/XE(選擇是或不是)等補四邊形.
(2)如圖2,等補四邊形ABCD中,AB=BC,ZABC=ZADC=90°,若S四邊形ABS=8,
求瓦)的長.
(3)如圖3,四邊形A3CD中,AB=BC,ZA+ZC=180°,BD=4,求四邊形A3CD面
積的最大值.
【答案】⑴是
(2)4
(3)8
【分析】
試卷第18頁,共23頁
本題主要考查了利用旋轉作全等三角形,三角形和四邊形的面積,等補四邊形的定義等
知識,解題的關鍵是理解題意,學會利用旋轉作輔助線,構造全等三角形解決問題.
(1)根據(jù)旋轉的性質得:AD=AE,ZADB=ZAEC,再證明四邊形有一對角互補,
根據(jù)等補四邊形的定義可得結論;
(2)如圖2,將54D繞點8順時針旋轉90。得,3CG,先證明C、G三點共線,根
據(jù)旋轉的性質可知:S四邊形A5C0二SAMG=8,根據(jù)三角形的面積公式可得8。的長;
(3)如圖3,作輔助線:將△5CD繞點B逆時針旋轉/ABC的大小,得先證
明A、ZXE三點共線,則S四邊形ABC。=5,助,當即_L3E時,ZXBDE的面積最大,從而
得結論.
【詳解】(1)解:由旋轉得:AD^AE,ZADB^ZAEC,
,:ZADC+ZADB=180°,
:.ZADC+ZAEC=180°,
...四邊形AZ5CE是等補四邊形,
故答案為:是;
(2)如圖2,VZABC=90°,AB=BC,
/.將.54。繞點B順時針旋轉90°得.BCG,
:.ZBAD=ZBCG,BD=BG,ZDBG=90°,
??ZABC=ZADC=90°,
:.ZABC+ZADC=180°,
ZBAD+ZBCD=ISO°,
:.Z.BCD+Z.BCG=180°,
:.D、C、G三點共線,
$四邊形ABCD=8,
:.sBDG-8,
1
:.—BD一7=8,
2
:.BD=4(負值舍去);
(3),;AB=BC,
...將繞點3逆時針旋轉/ABC的大小,得一BAE,如圖3,
BD=BE=4,NBAE=ZC,5AAs后=^&BCD,
?;ZR4D+ZC=180°,
/BAD+NBAE=180°,
A、D、E三點共線,
=S&BDE,
當時,△BDE的面積最大,為$加亞=:義4義4=8,
則四邊形ABC。面積的最大值為8.
24.如圖,AfiC內接于。,A3是C。的直徑,過點A的切線交3c的延長線于點。,
E是1O上一點,點C,E分別位于直徑A3異側,連接AE,BE,CE,且NADB=NDBE.
⑵求證:ZBAE=2ZABC;
§9
(3)過點C作CF1AB,垂足為點R若3空=£,求tanNABC的值.
SXABE&
【答案】(1)見解析
(2)見解析
(3)f
試卷第20頁,共23頁
【分析】
(1)可證/ADB+NASD=90。,ZAEC+ZBEC=90°,再證ZADF=NBEC,從而可
證ZBEC=ZCBE,即可求證;
(2)連接OC,OE,可證OC是8E的垂直平分線,從而可得CO
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