人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷(含答案)

人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷（含答案）

班級(jí)：姓名：滿分：100分考試時(shí)間：90分鐘

題序―*二三四五六七八九十總分

得分

、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

yanxunhangzhoujushunaishi

zhangshiyihaibujuyige

二、用“\”劃去下列加點(diǎn)的多音字不正確的讀音。

繃帶（bengbeng）繃著臉（bengbeng）血泊（bopo）停泊（bopo）

應(yīng)答（yingying）應(yīng)該（yingying）威嚇（xiahe）嚇唬（xiahe）

三、比一比，再組詞。

魂（）杭（）榆（）拴（）稠（）

魄（）抗（）偷（）栓（）綢（）

四、把下列四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。

兵（—）馬亂足智多（—）飲水思（—）（—）情畫(huà)意

傾（）大雨難以（）信（）計(jì)多端富麗堂（）

1.他,素有“賽諸葛”之稱，若有問(wèn)題請(qǐng)他幫忙，多能求得有效的解

決辦法。

2.喝水的時(shí)候想到水的來(lái)源，比喻人在幸福的時(shí)候不忘幸福的來(lái)源。（—）

3.形容建筑物宏偉豪華，也形容詩(shī)文詞藻華麗。（）

五、選詞填空。

珍藏珍貴

1.這座博物館（）的歷史文物都是稀世珍品。

2.這幅（—）的《千里江山圖》，一展出便受到參觀者的青睞。

不但……而且……因?yàn)椤浴?/p>

3.圓明園（）建筑宏偉，（）還收藏著珍貴的歷史文物。

4.（）圓明園收藏著歷代名人書(shū)畫(huà)和各種奇珍異寶，（—）它又是當(dāng)

時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。

六、按要求寫(xiě)句子。

1.你一定想更多地了解漢字。（改為感嘆句）

2.我們每天都和漢字打交道，難道你沒(méi)有感覺(jué)到漢字很有趣嗎？（改為肯定

句）

3.書(shū)法是在漢字字體基礎(chǔ)上形成的獨(dú)特藝術(shù)門(mén)類。（縮句）

4.中國(guó)的漢字在書(shū)法家的筆下展現(xiàn)出無(wú)窮無(wú)盡的變化。（改為比喻句）

5.王懿榮是首先第一個(gè)研究和發(fā)現(xiàn)甲骨文的人。（修改病句）

七、根據(jù)課文內(nèi)容，完成練習(xí)。

1.《從軍行》中，由情景交融的環(huán)境描寫(xiě)轉(zhuǎn)為直接抒情，對(duì)戍邊將士的戰(zhàn)斗生

活與胸懷抱負(fù)作了集中概括的表現(xiàn)和抒寫(xiě)的兩句是“,

2.宋代詩(shī)人在《秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感》中，以“

”描寫(xiě)了淪陷地區(qū)的老百姓對(duì)南宋朝廷軍隊(duì)早日推翻金人統(tǒng)治

的盼望，抒發(fā)了詩(shī)人之情。而《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中，詩(shī)

人李白借景抒情，用“,”含蓄表達(dá)了對(duì)

友人的依依不舍之情。

八、閱讀課內(nèi)文段，完成練習(xí)。

家鄉(xiāng)有一句“緊走搭石慢過(guò)橋”的俗語(yǔ)。搭石，原本就是天然石塊，踩上

去難免會(huì)活動(dòng)，走得快才容易保持平衡。人們走搭石不能搶路，也不能突然止

步。如果前面的人突然停住，后邊的人沒(méi)處落腳，就會(huì)掉進(jìn)水里。每當(dāng)上工、

下工，一行人走搭石的時(shí)候，動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)有序！前面的抬起腳來(lái)，后面的

緊跟上去。嗒嗒的聲音，像輕快的音樂(lè)；清波蕩漾，人影綽綽，給人畫(huà)一般的

美感。

經(jīng)常到山里的人，大概都見(jiàn)過(guò)這樣的情景：如果有兩個(gè)人面對(duì)面同時(shí)走到

溪邊，總會(huì)在第一塊搭石前止步，招手示意，讓對(duì)方先走；等對(duì)方過(guò)了河，兩

人再說(shuō)上幾句家常話，才相背而行。假如遇上老人來(lái)走搭石，年輕人總要伏下

身子背老人過(guò)去，人們把這看成理所當(dāng)然的事。

一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們

美好的情感。

1.第一自然段的主要內(nèi)容可以用一個(gè)小標(biāo)題“”來(lái)概括。從這段話里畫(huà)

“”的句子所描寫(xiě)的家鄉(xiāng)人協(xié)調(diào)有序的動(dòng)作中，我們感受到了美和

_____美。

2.第二自然段描寫(xiě)的兩個(gè)情景是和,表現(xiàn)的美好

品質(zhì)。

3.“一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們

美好的情感?！边@句話含義是（）

A.贊揚(yáng)搭石任人踩踏，卻無(wú)怨無(wú)悔、默默奉獻(xiàn)的品格。

B.贊揚(yáng)鄉(xiāng)親們默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

C.既贊揚(yáng)了搭石任人踩踏、默默奉獻(xiàn)的精神，又贊揚(yáng)了鄉(xiāng)親們默默無(wú)聞、無(wú)私

奉獻(xiàn)的精神，還指出搭石是鄉(xiāng)親們相親相愛(ài)、友好互助的情感紐帶。

九、閱讀練習(xí)。

說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，薛霸的根恰舉起來(lái)，只見(jiàn)松樹(shù)背后雷喝也似一聲，那條

鐵禪校飛將來(lái)，把這水火棍一隔，丟去九霄云外，跳出一個(gè)胖大和尚來(lái)，喝

道：“灑家在林子里聽(tīng)你多時(shí)！”①兩個(gè)公人看那和尚時(shí)，穿一領(lǐng)皂布直褸，.

跨一口戒刀，提起禪杖，輪起來(lái)打兩個(gè)公人。林沖方才閃開(kāi)眼看時(shí),認(rèn)得是魯

智深。林沖連忙叫道：“師兄，不可下手！我有話說(shuō)。”智深聽(tīng)得，收住禪

杖。兩個(gè)公人呆了半晌，動(dòng)彈不得。林沖道：“非干他兩個(gè)事，盡是高太尉使

陸虞候分付他兩個(gè)公人，要害我性命。他兩個(gè)怎不依他。你若打殺他兩個(gè)，也

是冤屈?！?/p>

魯智深扯出戒刀，把索子都割斷了，便扶起林沖，叫：“兄弟，俺自從和

你買(mǎi)刀那日相分別之后，灑家憂得你苦。自從你受官司，俺又無(wú)處去教你。打

聽(tīng)的你斷配滄州，灑家在開(kāi)封府前又尋不見(jiàn)，卻聽(tīng)得人說(shuō)監(jiān)在使臣房?jī)?nèi)。又見(jiàn)

酒保來(lái)請(qǐng)兩個(gè)公人，說(shuō)道：店里一位官人尋說(shuō)話。以此灑家疑心，放你不下，

恐這廝們路上害你，俺特地跟將來(lái)。見(jiàn)這兩個(gè)撮鳥(niǎo)帶你入店里去，灑家也在那

店里歇。夜間聽(tīng)得那廝兩個(gè)做神做鬼，把滾湯賺了你腳，那時(shí)俺便要?dú)⑦@兩個(gè)

撮鳥(niǎo)，卻被客店里人多，恐妨救了。灑家見(jiàn)這廝們不懷好心，越放你不下。你

五更里出門(mén)時(shí)，灑家先投奔這林子里來(lái)，等殺這廝兩個(gè)撮鳥(niǎo)。他倒來(lái)這里害

你，正妤殺這廝兩個(gè)?！绷譀_勸道：“既然師兄救了我，你休害他兩個(gè)性

命?！阿隰斨巧詈鹊?一“你這兩個(gè)撮鳥(niǎo)酒家不看兄弟面時(shí)，把你這兩個(gè)都剁

做肉醬！且看兄弟面皮，饒你兩個(gè)性命。.二就那里插了戒刀,喝道：“你這兩

個(gè)撮鳥(niǎo)，快攙兄弟，都跟灑家來(lái)！”提了禪杖先走。兩個(gè)公

人那里敢回話，只叫：“林教頭救俺兩個(gè)！”

兩個(gè)公人道：“不敢拜問(wèn)師父，在那個(gè)寺里住持？”③智深笑道:.“你兩

個(gè)撮鳥(niǎo)，問(wèn)俺住處做甚么？莫不去教高俅做甚么奈何灑家？別人怕他，俺不怕

他。酒家若撞著那廝，教他吃三百禪杖。”兩個(gè)公人那里敢再開(kāi)口,吃了些酒

肉，收拾了行李，還了酒錢(qián)，出離了村店。林沖問(wèn)道：“師兄，今投那里

去？”④魯智深道:“殺人須見(jiàn)血，救人須救徹。酒家封放你不下，一直送兄弟

到滄州。”

1.畫(huà)“—”的部分寫(xiě)出了魯智深“粗中有細(xì)”的性格特點(diǎn)，請(qǐng)用再畫(huà)

出一處。

2.文中畫(huà)波浪線的四部分分別表現(xiàn)了主人公怎樣的性格？（填序號(hào)）

A.疾惡如仇B(yǎng).俠肝義膽C.勇猛干練D.不畏強(qiáng)權(quán)

①（）②（）③（）④（）

3.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章的內(nèi)容，作為文章標(biāo)題。

4.魯智深，外號(hào)“花和尚”，在《水滸傳》中是一個(gè)個(gè)性張揚(yáng)、故事較多的人

物，請(qǐng)你再寫(xiě)出兩個(gè)與他有關(guān)的故事。

5.有一句歇后語(yǔ)說(shuō)“林沖落草一一逼上梁山”，從中可以知道林沖并不是自愿

上梁山的，下列選項(xiàng)不能體現(xiàn)這一點(diǎn)的是（）

A.對(duì)兩個(gè)公人欺凌自己的行為忍氣吞聲，不愿反抗

B.仍然稱陷害自己的高俅為高太尉，保持官場(chǎng)習(xí)慣

C.答應(yīng)魯智深護(hù)送自己到滄州

D.不讓魯智深殺死押送他的兩個(gè)公人

十、習(xí)作。

讀一本好書(shū)就如同交一個(gè)好朋友。把讀過(guò)的好書(shū)推薦給同學(xué)們吧。要介

紹這本書(shū)的基本信息，重點(diǎn)寫(xiě)推薦這本書(shū)的理由，如，內(nèi)容新奇有趣，語(yǔ)言生

動(dòng)優(yōu)美，人物個(gè)性鮮明，思想給人啟迪。

參考答案

1、祭祖煙熏杭州拘束乃是乃翁仗恃乙亥不拘一格

2、bengbengbopoymgyingxiahe

3、靈魂杭州榆樹(shù)拴住粘稠魄力抗日偷襲血

栓絲綢

4、荒謀源詩(shī)盆置詭皇足智多謀飲水思

源富麗堂皇

5、珍藏珍貴不但而且因?yàn)樗?/p>

6、你一定想更多地了解漢字吧！我們每天都和漢字打交道，你應(yīng)該感覺(jué)到

漢字很有趣。書(shū)法是獨(dú)特藝術(shù)門(mén)類。中國(guó)的漢字在書(shū)法家的筆下有時(shí)

像挺拔山峰，有時(shí)像清澈的小溪展現(xiàn)出無(wú)窮無(wú)盡的變化。王懿榮是第一個(gè)

研究和發(fā)現(xiàn)甲骨文的人。

7、黃沙百戰(zhàn)穿金甲不破樓蘭終不還陸游遺民淚盡胡塵里南望

王師又一年對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)孤帆遠(yuǎn)影碧空盡唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流

8、

1.走搭石音樂(lè)畫(huà)面

2.兩人禮讓過(guò)搭石背著老人過(guò)搭石相互謙讓、尊敬老人

3.C

9、

1.聽(tīng)的你斷配滄州，灑家在開(kāi)封府前又尋不見(jiàn)，卻聽(tīng)得人說(shuō)監(jiān)在使臣房?jī)?nèi)。又

見(jiàn)酒保來(lái)請(qǐng)兩個(gè)公人，說(shuō)道：店里一位官人尋說(shuō)話。以此灑家疑心，放你不

下，恐這廝們路上害你，俺特地踉將來(lái)。

2.CADB

3.魯智深救林沖

4.倒拔垂楊柳拳打鎮(zhèn)關(guān)西

5.C

10、示例：

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