2024年部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末測試卷含答案【奪分金卷】

2024年部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.上海經(jīng)濟(jì)合作組織沒有包含的國家是（

）。A.俄羅斯B.印度C.英國D.巴西2.在尊重他人的故事分享交流會(huì)上，小凱搜集了以下三個(gè)故事，其中符合交流會(huì)主題的是（

）。A.小莫因?qū)W習(xí)成績差而被拒絕參加學(xué)校組織的文藝演出B.小威從農(nóng)村到城里上學(xué)，說話和穿著常被同學(xué)們議論、嘲諷C.小龍?jiān)趯W(xué)習(xí)、生活上主動(dòng)幫助、照顧身體上有殘疾的同學(xué)3.長江被譽(yù)為“黃金水道”，是因?yàn)殚L江（

）。A.徑流量大B.航運(yùn)價(jià)值大C.水力資源豐富4.世界上最高的高原是（

）。A.青藏高原B.東非高原C.巴西高原D.黃土高原5.（

）會(huì)給人類生存帶來一系列危害，例如導(dǎo)致水土流失、導(dǎo)致大氣條件惡化、導(dǎo)致物種絕滅。A.垃圾清潔處理B.植樹造林C.濫砍亂伐森林D.退田還湖6.我國通過發(fā)展促和平構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的重要實(shí)踐平臺(tái)是（

）。A.一帶一路B.聯(lián)合國C.世界貿(mào)易組織D.世界衛(wèi)生組織二.填空題(共6題，共24分)1.請(qǐng)補(bǔ)充完整下面的問題。地球是人類美好的家園，大自然是我們的母親，她生產(chǎn)充足的食物供我們（

）。她奉獻(xiàn)豐富的土石和森林，供我們（

）。牧場上的羊群、盛開的亞麻田、中國的桑蠶編織物，讓我們（

）。2.（

）于2006年被列入《世界文化遺產(chǎn)名錄》。3.地球?yàn)槿祟惿钐峁┝怂枰模?/p>

），環(huán)境和（

）等。4.如果人類不能（

）自然，必然受到大自然的（

）。

5.世界貿(mào)易組織是當(dāng)代最重要的世界性國際經(jīng)濟(jì)組織之一，被稱為（

）?？偛课挥谌鹗康模?/p>

）。6.循環(huán)經(jīng)濟(jì)包括產(chǎn)品的清潔生產(chǎn)、（

）和（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.臺(tái)風(fēng)暴雨中，在城市街道上行走時(shí)要盡量靠近道路邊緣。（

）2.200多年前，電力逐步取代蒸汽動(dòng)力，成為機(jī)器大生產(chǎn)的主要?jiǎng)恿Α＃?/p>

）3.地球上千姿百態(tài)的自然景觀，是不同自然環(huán)境的顯著標(biāo)記。（

）

4.發(fā)現(xiàn)有人觸電后，應(yīng)立即關(guān)閉開關(guān)，切斷電源。（

）5.小剛認(rèn)為自己的觀點(diǎn)是不可能有錯(cuò)的，所以他經(jīng)常一言獨(dú)斷。（

）

6.“君子和而不同?！边@句話的意思是，君子在與他人交往時(shí)能和諧融洽地相處，但在具體問題的看法。上卻有自己獨(dú)立的見解，不附和別人，不人云亦云。（

）四.連線題(共1題，共6分)1.丁丁和朋友來到了一個(gè)叫“寬容城”的神奇地方。他們聽說這個(gè)城市有三處特別的文化景點(diǎn)。請(qǐng)你仔細(xì)閱讀下列文字并連線找到對(duì)應(yīng)的文化景點(diǎn)。靜心泉

城里還有一座特別的亭子，只要人們?nèi)ネぶ凶?，就?huì)想到只有相互禮讓，生活才能和和美美。包容鏡

人們遇到紛爭或沖突，心里很氣憤時(shí)，會(huì)去喝一杯靜心泉的水，讓自己平靜下來。禮讓亭

城里有一面神奇的鏡子，可以照出每個(gè)人的缺點(diǎn)和不足，讓人們懂得人無完人，需要包容、諒解他人。五.填表題(共1題，共6分)1.中國是聯(lián)合國創(chuàng)始會(huì)員國，參與了聯(lián)合國的籌建過程。同時(shí)，中國也是聯(lián)合國安全理事會(huì)常任理事國。請(qǐng)你按表格填填，將聯(lián)合國各主要機(jī)構(gòu)的具體職能展示給大家。六.簡答題(共5題，共35分)1.從人類的飛天歷程中，你感受到了什么？2.你的家鄉(xiāng)經(jīng)歷過什么自然災(zāi)害？3.怎樣防御自然災(zāi)害？4.面對(duì)冒犯和侮辱，我們應(yīng)該如何解決？

5.曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”曾子每天都以這些問題為鏡子，對(duì)照自己的行為進(jìn)行自我反思。讀了曾子的話，結(jié)合你自己的學(xué)習(xí)和生活某次經(jīng)歷，說一說，反思給你帶來了什么好處？七.辨析題(共1題，共5分)1.對(duì)下面兩個(gè)同學(xué)的觀點(diǎn)，你怎么看？同學(xué)1：過去的事，想來想去也不會(huì)有多少改變，還有什么好想的，多累啊!同學(xué)2：白天發(fā)生的事情經(jīng)常在我眼前“放電影”，我總是想到自己的失敗和錯(cuò)誤，反思讓我很不開心。八.材料題(共1題，共15分)1.材料：《中國的減災(zāi)行動(dòng)》白皮書稱，汶川地震發(fā)生后，深入災(zāi)區(qū)的國內(nèi)外志愿者超過300萬人，而在后方參與抗震救災(zāi)的志愿者超過1000萬人。鏡頭一：在災(zāi)情最重的北川縣，一名受災(zāi)者從廢墟中爬出來。他強(qiáng)忍著在地震中失去15個(gè)親人的悲痛，到處救人，用雙手從廢墟中刨出10名幸存者。鏡頭二：一天中午，一名頭發(fā)花白的拾荒老人，用顫抖的手從口袋里掏出5元錢，放進(jìn)了募捐箱。下午，老人再一次出現(xiàn)，又捐出了100元。原來，他中午到銀行把零錢兌換了整錢?！盀?zāi)區(qū)的人比我更困難！”問：①請(qǐng)列舉你身邊類似的示例，這些事例體現(xiàn)了怎樣的抗災(zāi)精神？②自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該怎么辦？九.綜合題(共2題，共14分)1.你有避險(xiǎn)意識(shí)嗎？仔細(xì)閱讀下面的圖片與文字，你覺得哪些做法是正確的？哪些做法是錯(cuò)誤的？說法正確的在括號(hào)里畫上“√”。（

）雷電交加時(shí)，在大樹下避雨。（

）山區(qū)山洪、泥石流的高發(fā)期，在山區(qū)露營時(shí)，選擇在山谷扎營。（

）當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，如果條件允許，及時(shí)、有序地撒到安全空曠的地帶；如果不能及時(shí)撤離，暫時(shí)躲在小房間的墻角，護(hù)住頭部。（

）當(dāng)泥石流發(fā)生時(shí)，向垂直于泥石流動(dòng)方向的山坡上跑。2.一一對(duì)應(yīng)：①李時(shí)珍（

）

A、活字印刷術(shù)

②畢

昇（

）

B、文學(xué)家

③孔

子（

）

C、《資治通鑒》

④高爾基（

）

D、教育家

⑤司馬光（

）

E、《本草綱目》

⑥印

度（

）

F、秦兵馬俑⑦山

西（

）

G、瓷都⑧日

本（

）

H、平遙古城⑨陜

西（

）

I、和服⑩景德鎮(zhèn)（

）

J、紗麗參考答案一.選擇題1.C2.C3.B4.A5.C6.A二.填空題1.果腹充饑；建房造屋；抵擋住酷暑嚴(yán)寒2.殷墟3.空間；資源4.尊重；懲罰

5.經(jīng)濟(jì)聯(lián)合國；日內(nèi)瓦6.資源的循環(huán)利用；廢物的高效回收三.判斷題1.×2.×3.√

4.√5.×

6.√四.連線題1.靜心泉---人們遇到紛爭或沖突，心里很氣憤時(shí)，會(huì)去喝一杯靜心泉的水，讓自己平靜下來。包容鏡----城里有一面神奇的鏡子，可以照出每個(gè)人的缺點(diǎn)和不足，讓人們懂得人無完人，需要包容、諒解他人。禮讓亭---城里還有一座特別的亭子，只要人們?nèi)ネぶ凶蜁?huì)想到只有相互禮讓，生活才能和和美美。五.填表題1.主要的審議、決策機(jī)構(gòu)，擁有廣泛職權(quán)；負(fù)有維護(hù)國際和平與安全的首要責(zé)任；主要推動(dòng)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)領(lǐng)域的國際合作；用于和平解決國際爭端；由秘書長及辦事人員組成，負(fù)責(zé)日常工作，秘書長是聯(lián)合國的首席行政長官。六.簡答題1.感受人類對(duì)航天探索的艱巨性，這種探索并不浪漫，甚至要以做出巨大的犧牲為代價(jià)。但是，盡管如此，探索浩渺宇宙，追求人類更大的自由的信念鼓舞著越來越多的寧航員離開地球家園，走向廣闊無垠的宇宙太空。這就是人類進(jìn)行航天探索的偉大精神，正是這種精神，使人類實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)宇宙探索的宏偉夢(mèng)想。2.地震、泥石流3.（1）具備防災(zāi)避險(xiǎn)的意識(shí)、自救自護(hù)的知識(shí)和能力，可以預(yù)防自然災(zāi)害的發(fā)生，減輕其帶來的損失。（2）為了減輕自然災(zāi)害對(duì)人民生命、財(cái)產(chǎn)造成的危害，我國不僅建立了氣象、海洋、地質(zhì)及生物等災(zāi)害的監(jiān)測、預(yù)警系統(tǒng)，還建設(shè)了牢固的防災(zāi)減災(zāi)工程。（3）在人類防御自然災(zāi)害的過程中，法律是約束人們的行為、減少自然災(zāi)害危害的重要手段。4.（1）指出對(duì)方的錯(cuò)誤；（2）要求對(duì)方道歉；（3）必要時(shí)拿起法律武器。

5.通過反思，（1）我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)自身能力的發(fā)展；（2）可以看到自己的缺點(diǎn)和不足，避免再犯同樣的錯(cuò)誤；（3）明確自己的努力的方向，理解和思考自己的生活。七.辨析題1.兩個(gè)同學(xué)的觀點(diǎn)都是錯(cuò)誤的，反思作為我們內(nèi)心活動(dòng)的一種方式；通過反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)自身能力的發(fā)展；通過反思，能更好地理解和思考自己的生活，將我們的過去、現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起，讓自己做得更好，這是值得高興的。八.材料題1.①我身邊的事例：三年級(jí)時(shí)我用積攢的零花錢為災(zāi)區(qū)捐款10元。以上事例體現(xiàn)的精神是對(duì)災(zāi)害，我們要有不屈不撓的精神，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)災(zāi)害，不能被災(zāi)害打倒；面對(duì)災(zāi)難，我們要有團(tuán)結(jié)互助的精神，“一方有難，八方支援”；面對(duì)災(zāi)難，我們應(yīng)該有尊重生命，永不放棄的精神。②自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)，我們首先應(yīng)該學(xué)會(huì)自救、自護(hù)，降低災(zāi)害的危害。在災(zāi)害面前，我們要盡最大的力量，