警校警務(wù)化管理生活感悟和總結(jié)

警校警務(wù)化管理生活感悟和總結(jié)

警校警務(wù)化管理生活感悟和總結(jié)

剛踏進初一的校門，我們就開始了嚴厲的軍訓(xùn)，教我們的教官姓韓，他將陪我們度過1天半的時間并教會我們許多有關(guān)軍姿的練習(xí)。

剛開始教官讓我們站軍姿：雙手緊緊貼緊自己的褲子，兩腳后跟靠在一起，兩腳尖打開60度，脖子緊緊靠著后衣領(lǐng)，目視前方。就這樣，我們站了大約半小時，對面有一個女同學(xué)吃不消，往后退了2步，只聽砰的一聲她暈倒了，老師把她帶走后，我們班也有同學(xué)吃不消，暈倒了。接著，天暗了，下雨了，我們以為不用練了，可以回教室了，個個都在拍手，歡呼雨來的及時，沒想到教官讓我們在雨里繼續(xù)練，真倒霉!

這還不算什么，在這么多練習(xí)里，最令我刻苦銘心的還是做深蹲跳和俯臥撐。先說說深蹲跳吧，教官讓我們雙手交叉放在后面，他說一個，我們就做一個，做到20多個的時候，我們已經(jīng)吃不消了，教官說快了，我們以為只要做30個，沒想到一做就是50個，我們?nèi)嗟碾p腿都麻木了，到第2天，腿還痛呢!再說俯臥撐吧，大家應(yīng)該都知道操場跑道是什么樣吧，我們的教官有夠狠，讓我們在那上面做俯臥撐，那地不僅燙，還很痛，教官讓我們做了大約30個，還不讓我們起來，讓我們手就這樣撐著，誰撐得好誰就起來，我還不錯，教官讓我起來了，可手痛的.要命，真辛苦

通過這1天半的時間，我們也見識了不少：教官用手劈磚頭，單手俯臥撐，單杠轉(zhuǎn)圈等。雖然我們在鍛煉中吃了不少苦，可能也受了點傷，不過我總算知道當一個軍人是多么辛苦了，以后可不會為了一點疼痛而喊叫，因為我們要勇敢，要堅強，我們才剛剛開始，以后的路還很長，你們說是不?

警校警務(wù)化管理生活感悟和總結(jié)

近年來，隨著醫(yī)療技術(shù)的不斷進步和人們對健康關(guān)注的日益增加，藥品管理成為社會中一個備受關(guān)注的話題。為了保障廣大市民的用藥安全，我國不斷完善藥品管理規(guī)定，嚴格執(zhí)行各項藥品安全政策。在參與藥品管理規(guī)定的過程中，我深感藥品管理規(guī)定的重要性，并獲得了一些心得體會。

首先，我認識到藥品管理規(guī)定的重要性。藥品管理規(guī)定是確保藥品安全的重要手段之一。規(guī)定各個環(huán)節(jié)的責任和義務(wù)，明確了藥品的生產(chǎn)、流通、銷售和使用的原則和要求，為廣大市民提供了安全、有效的藥品。通過藥品管理規(guī)定的實施，我國已經(jīng)取得了顯著的成績，藥品質(zhì)量得到了明顯提升，人民的用藥安全得到了保障。因此，我們每個人都應(yīng)該充分認識到藥品管理規(guī)定的重要性，并積極配合和遵守相關(guān)規(guī)定。

其次，我深刻體會到藥品管理規(guī)定對于藥品安全的保障作用。在藥品管理規(guī)定中，對于藥品生產(chǎn)、流通、銷售和使用過程中的各個環(huán)節(jié)都有詳細的規(guī)定和要求。例如，針對藥品生產(chǎn)環(huán)節(jié)，我國規(guī)定了生產(chǎn)企業(yè)必須依法申請生產(chǎn)許可證，配備專業(yè)人員并建立質(zhì)量管理體系等。這些規(guī)定嚴格要求生產(chǎn)企業(yè)保證藥品的生產(chǎn)質(zhì)量和質(zhì)量控制，確保用戶用藥安全。此外，對于藥品流通、銷售和使用環(huán)節(jié)，也有相應(yīng)的管理規(guī)定，包括藥店必須持有合法的經(jīng)營許可證，銷售員必須具備一定的藥品知識等。這些規(guī)定保證了藥品的正常流通和銷售，并且能夠有效地遏制盜竊、走私和假冒偽劣藥品等違法行為，維護了人民的用藥安全。

此外，我還體會到藥品管理規(guī)定能夠提高民眾對藥品安全意識的培養(yǎng)。在藥品管理規(guī)定中，對于藥品宣傳和使用說明都有具體規(guī)定，要求藥品生產(chǎn)企業(yè)必須實事求是地宣傳藥品的療效，不能任意夸大或謊報。同時，要求藥品的使用說明必須清晰、簡明，方便患者正確使用藥品。通過這些規(guī)定，能夠提高民眾對于藥品宣傳的警覺性，使人們能夠客觀理性地對待藥品，提高其對于藥物的正確使用意識。

然而，我也發(fā)現(xiàn)藥品管理規(guī)定存在一定的問題。當前，盡管藥品管理規(guī)定已經(jīng)健全，但在實際執(zhí)行過程中仍然存在一些問題，例如監(jiān)管不到位、執(zhí)法力度不夠等。這些問題導(dǎo)致了一些不良事件的發(fā)生，給人民的用藥安全造成了一定的威脅。因此，相關(guān)部門需要進一步加強對于藥品管理規(guī)定的執(zhí)行力度，確保規(guī)定的有效落地。

綜上所述，藥品管理規(guī)定對于保障廣大市民的用藥安全起到了重要的作用。通過參與藥品管理規(guī)定，我深刻認識到了藥品管理規(guī)定的重要性，體會到了藥品管理規(guī)定對于藥品安全的保障作用，也提高了我對藥品安全的意識。同時，我也認識到藥品管理規(guī)定仍然存在一些問題，需要加強執(zhí)法力度和監(jiān)管措施。我相信，在各方共同努力下，我國的藥品管理規(guī)定一定會越來越完善，用藥安全也會得到更好的保障。

警校警務(wù)化管理生活感悟和總結(jié)

當前，各警察院校都在積極調(diào)整戰(zhàn)略、提升發(fā)展內(nèi)涵。深刻認識警察院?；緦W(xué)生管理模式警務(wù)化管理科學(xué)化、法治化的重要地位和作用，充分發(fā)揮警務(wù)化管理的育人功能，對全面提高警察院校育人質(zhì)量和辦學(xué)水平具有重要意義。警察院校是為公安、監(jiān)獄、勞教系統(tǒng)輸送各類高素質(zhì)警務(wù)人才，其人才培養(yǎng)作為一種特殊的專門的職業(yè)教育，需要通過警務(wù)化管理的法治化和科學(xué)化，以人民警察的標準要求警校學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生警察意識和警察觀念，訓(xùn)練他們的警察作風。警務(wù)化管理科學(xué)化、法治化建設(shè)對專業(yè)人才培養(yǎng)與工作實踐的銜接問題的解決具有重要意義。

一、主體建設(shè)

主體建設(shè)是提高當代警校大學(xué)生所需職業(yè)素養(yǎng)的建設(shè)。在中國高等教育體制改革中，單一機制改革對行業(yè)性、特色性很強的警校發(fā)展效能有限，系統(tǒng)科學(xué)的充分利用可安全、有效、正確地推進警校教學(xué)質(zhì)量管理開發(fā)。①實現(xiàn)警校學(xué)生的主體建設(shè)則是系統(tǒng)科學(xué)的充分利用的一種。實現(xiàn)對警校大學(xué)生的主體建設(shè)，有利于提高警校學(xué)生個人素養(yǎng)，有利于實現(xiàn)社會主義法治國家的目標，有利于提高社會文明程度。需要從培養(yǎng)警察大學(xué)生忠誠意識、法治意識和公共服務(wù)意識等方面入手。

1.忠誠意識

鑄造警察大學(xué)生忠誠警魂是當代公安高校思想政治工作的核心，也是警察院校高等教育的重要課題。通過建設(shè)公安高校特色大學(xué)文化，充分發(fā)揮大學(xué)文化對學(xué)生浸漬濡染的作用，達到培養(yǎng)學(xué)生深厚的警察文化素養(yǎng)、培育學(xué)生的警察忠誠意識的目的②。

2.法治意識

培養(yǎng)警察大學(xué)生的法治意識，對實現(xiàn)建設(shè)社會主義法治國家的目標具有重要的現(xiàn)實意義。警察大學(xué)生法治意識是警察大學(xué)生群體對法、法律或其現(xiàn)象的反應(yīng)形式，即心理、知識、觀點和思想，包括對法律的情感、認知、評價和信仰等的內(nèi)心體驗。警察大學(xué)生作為一個特殊的社會群體，也是未來社會的支撐主體，塑造其正確的法治意識，直接影響到公民的法律素質(zhì)和整個社會法治文明的程度。

3.服務(wù)意識

志愿服務(wù)已經(jīng)成為社會進步的重要手段，高質(zhì)量的服務(wù)意識已成為社會文明進步的標志。警察大學(xué)生應(yīng)該自覺培養(yǎng)服務(wù)意識，把服務(wù)意識的培養(yǎng)作為接受教育的重要部分，有助于警校學(xué)生培養(yǎng)社會責任感、公民意識和社會認同感，從而為未來的工作助力。

實現(xiàn)警察大學(xué)生警務(wù)化管理科學(xué)化、法治化建設(shè)需要從三個方面入手。第一，關(guān)注警察大學(xué)生自身人格發(fā)展需要，幫助警察大學(xué)生認識自身的社會價值，培育職業(yè)情感、認知職業(yè)責任。第二，在方法上，樹立學(xué)習(xí)典范，幫助警察大學(xué)生樹立職業(yè)道德的主體性精神典范。第三，在實踐中貼近社會現(xiàn)實，以學(xué)校和工作崗位合作作為紐帶，建立有職業(yè)特色的主體性道德倫理教育體系。

二、制度建設(shè)

1.學(xué)生管理制度建設(shè)

實現(xiàn)警察院校優(yōu)良管理的制度建設(shè)對學(xué)院警務(wù)化管理科學(xué)化、法治化具有促進作用。學(xué)生管理制度能讓警察院校學(xué)生在長期交往、特殊管理下自發(fā)形成并被學(xué)生無意識接受的行為規(guī)范。一旦這樣的行為規(guī)范形成，外部制度內(nèi)化進入每個警察院校學(xué)生的思想意識中，便會為學(xué)院警務(wù)化管理科學(xué)化、法治化提供持續(xù)動力。警務(wù)化管理是獨具特色的公安院校和公安機關(guān)共同的管理模式。③警察院校的人才培養(yǎng)作為一種特殊的專門的職業(yè)教育，就是要通過嚴格、規(guī)范的警務(wù)化管理，以人民警察的行為準則來要求警校學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的警察意識和警察觀念，訓(xùn)練他們的警察作風，打造他們的警察形象，塑造他們警察的職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)能力和職業(yè)品質(zhì)，實現(xiàn)警察教育和警察崗位、警校學(xué)生角色和人民警察角色的無縫對接。

學(xué)院警務(wù)化管理科學(xué)化、法治化是實現(xiàn)警察院校優(yōu)良管理的制度建設(shè)的基礎(chǔ)。制度建設(shè)是指可供人們選擇制度安排的范圍，是使人們通過選擇制度安排，追求自身利益的增進受到特定的限制。實行警務(wù)化管理的科學(xué)化、法治化是警察院校學(xué)生教育管理工作的特色和優(yōu)勢，決定了警察院校特殊的培養(yǎng)目標和特殊的學(xué)校性質(zhì)，決定了警察院校人才培養(yǎng)模式的特殊性，同時更決定了警察院校特定的制度建設(shè)機制。作為這種特殊人才培養(yǎng)模式核心體現(xiàn)的警務(wù)化管理的科學(xué)化、法治化，本質(zhì)上必然是為培養(yǎng)未來高素質(zhì)警務(wù)工作人員服務(wù)的，育人是其根本宗旨，警務(wù)化管理的育人功能是其內(nèi)在的本質(zhì)，這就要求有一套優(yōu)良的管理的制度建設(shè)機制與之相配合。

2.學(xué)生權(quán)益保障制度建設(shè)

學(xué)院警務(wù)化管理科學(xué)化、法治化的實現(xiàn)是警校學(xué)生權(quán)益保障建設(shè)的保障。警校學(xué)生是學(xué)院警務(wù)化管理科學(xué)化、法治化的實現(xiàn)的最終、最大受益者。這種收益主要體現(xiàn)在兩個方面。其一，學(xué)院警務(wù)化管理科學(xué)化、法治化的實現(xiàn)有利于為學(xué)生權(quán)益提供法律保障。警察院校的學(xué)生接受特殊的警務(wù)化管理，在看待問題的思維方式上會從法律的角度出發(fā)，為在今后從事法治工作、處理案件打下了基本的法律常識基礎(chǔ)。學(xué)生權(quán)益保障法治化的實現(xiàn)需要警察院校的領(lǐng)導(dǎo)、教師在教學(xué)和生活中潛移默化的給學(xué)生灌輸不可或缺的法律思維和法治方式。其二，學(xué)院警務(wù)化管理科學(xué)化、法治化的實現(xiàn)有利于實現(xiàn)學(xué)生的自我管理。近年來，警察院校為了實現(xiàn)培養(yǎng)高素質(zhì)人才的目的，在對學(xué)生進行警務(wù)化管理的同時，采取了很多措施使學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)得到大力加強。

學(xué)生權(quán)益保障建設(shè)對學(xué)院警務(wù)化管理科學(xué)化、法治化工作的完成有指導(dǎo)作用，學(xué)生權(quán)益保障建設(shè)是學(xué)院警務(wù)化管理科學(xué)化、法治化的實現(xiàn)的重要目標。學(xué)生的在?；顒?、教師的工作方向、學(xué)校的決策制定等活動與學(xué)生權(quán)益保障建設(shè)都息息相關(guān)。學(xué)生權(quán)益保障建設(shè)對學(xué)院警務(wù)化管理科學(xué)化、法治化工作的完成的指導(dǎo)作用，尤其體現(xiàn)在為學(xué)生生活、學(xué)習(xí)方面管理方法指出了方向。學(xué)生管理和權(quán)益保護的法治化的實現(xiàn)同時，也對警察院校警務(wù)化管理法制化、科學(xué)化提出了更高的要求。它要求警察院校在警務(wù)化管理過程中要注重對學(xué)生的法治權(quán)益保障意識的培養(yǎng)，而這也更有利于學(xué)生個人法治素質(zhì)的提高。

3.學(xué)生法治活動激勵機制建設(shè)

學(xué)校實行激勵機制的最根本目的是正確誘導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)動機，使他們在實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標同時，實現(xiàn)自身價值，增加其滿意度，使他們的積極性和創(chuàng)造性繼續(xù)保持和發(fā)揚下去。激勵機制運用的好壞在一定程度上是關(guān)乎學(xué)生是否積極進步的重要因素，這一點在警察院校學(xué)生管理活動中也是一樣。無論什么樣的活動的展開都離不開人的創(chuàng)造力和積極性，警察院校一定要重視對學(xué)生的法治素養(yǎng)培育和激勵，綜合運用多種激勵機制，把激勵的手段和目的結(jié)合起來，改變思維模式，真正建立起適應(yīng)警察院校特色、時代特點和學(xué)生需求的開放激勵體系。例如，從校園守法行動量化考評機制，警察大學(xué)生法制活動服務(wù)獎勵機制，警察大學(xué)生實習(xí)基地法治實踐能力考核獎勵機制等。

三、環(huán)境建設(shè)

警察院校環(huán)境是警察院校師生員工賴以學(xué)習(xí)、工作和生活的條件。警察院校環(huán)境建設(shè)的目的就在于為師生員工的學(xué)習(xí)、工作和生活提供和改善一系列條件。環(huán)境是由諸種條件構(gòu)成的。所謂環(huán)境建設(shè)實際上指的是對構(gòu)成環(huán)境的諸種條件的建設(shè)。⑤可以說，環(huán)境建設(shè)是警察院校各方面得以開展的基礎(chǔ)，是促進師生員工勤奮學(xué)習(xí)和工作從而形成優(yōu)良校風的條件，對警察院校的教育培養(yǎng)目標的實現(xiàn)起著促進和保證的作用。

1.硬件設(shè)施建設(shè)

硬環(huán)境一般是指較易進入人們視覺的因素，具有較強的物質(zhì)性。比如，設(shè)施環(huán)境、教學(xué)環(huán)境、娛樂環(huán)境、生活環(huán)境等。警察院校的硬環(huán)境建設(shè)對教師和學(xué)生的法治意識提高具有強調(diào)作用。通過構(gòu)筑校園的自然生態(tài)環(huán)境，包括園林建設(shè)、實行警務(wù)化管理建筑、景點與人文景觀，教學(xué)與生活設(shè)施以及綠化與清潔工程等，通過硬環(huán)境的建設(shè)為警務(wù)化管理的科學(xué)化、法治化制造良好的氛圍。

2.精神文明建設(shè)

精神文明建設(shè)是指物質(zhì)條件以外的諸如政策、文化、制度、法律、思想觀念等外部因素和條件的總和。眾所周知，人都在一定的環(huán)境中生存發(fā)展，而學(xué)校是育人的場所，理所當然地要有方向明確、相對獨立、品位較高的文化環(huán)境。警察院校的校園文化具有警察文化和校園文化雙重特點，它是警察院校師生在特定環(huán)境中創(chuàng)造的一種與社會、時代密切相關(guān)，具有警察校園特色的人文氛圍、校園精神和生存環(huán)境。例如，舉辦模擬法庭，表演法制情景劇，懸掛學(xué)法、懂法、守法、用法、從我做起橫幅，舉行學(xué)生簽名儀式等。

四、實踐建設(shè)

學(xué)院警務(wù)化管理科學(xué)化、法治化，為專業(yè)型人才培養(yǎng)中數(shù)量不足、質(zhì)量不高的問題提供了解決方案。當前法治警務(wù)已經(jīng)成為世界警務(wù)改革的共同方向。我國警務(wù)改革要求走警務(wù)法治化建設(shè)之路;尊重法治精神;倡導(dǎo)警察院校學(xué)子對法治的認同和信仰;完善警務(wù)規(guī)范;拓展警察職能，兼顧各方利益訴求。這樣的變革必然導(dǎo)致警務(wù)改革面對與警察院校專業(yè)型人才培養(yǎng)的機制銜接問題。而警務(wù)化管理科學(xué)化、法治化的完成則在專業(yè)人才的培養(yǎng)模式、教育方法等方面具有指導(dǎo)作用，從而使其更有利于專業(yè)型人才培養(yǎng)與警務(wù)和法治建設(shè)的機制銜接問題的解決。

法治中國建設(shè)對警務(wù)人員的法治素質(zhì)提出了更高的要求，國家警務(wù)法治人才開發(fā)利用建設(shè)也需要靠警察院校培養(yǎng)出更合格的學(xué)員，警務(wù)管