安徽省六安市金安區(qū)第一中學(xué)2025屆高一下生物期末綜合測(cè)試試題含解析

安徽省六安市金安區(qū)第一中學(xué)2025屆高一下生物期末綜合測(cè)試試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．某二倍體植物染色體上控制花色的基因A2是由其等位基因A1突變產(chǎn)生的，且基因A1、A2均能合成特定的蛋白質(zhì)來(lái)控制花色。下列敘述正確的是A．基因A2一定是基因A1中堿基對(duì)的增添或缺失造成的B．基因A1、A2合成蛋白質(zhì)時(shí)共用一套遺傳密碼C．A1、A2不能同時(shí)存在于同一個(gè)體細(xì)胞中D．A1、A2是同時(shí)存在于同一個(gè)配子中的2．某轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的反密碼子為CAU，它所轉(zhuǎn)運(yùn)的氨基酸是A．組氨酸（CAU） B．纈氨酸（GUA）C．酪氨酸（UAC） D．甲硫氨酸（AUG）3．有關(guān)基因突變的敘述，正確的是（）A．不同基因突變的概率是相同的 B．基因突變的方向是由環(huán)境決定的C．一個(gè)基因可以向多個(gè)方向突變 D．基因突變對(duì)生物都是不利的4．DNA分子的一條鏈中（A+G）/(T+C)=0.4，上述比例在其互補(bǔ)鏈和整個(gè)DNA分子中分別是（）A．0.4和0.6B．2.5和1C．0.6和1D．0.6和0.45．DNA分子結(jié)構(gòu)具有多樣性的原因是A．堿基和脫氧核糖排列順序千變?nèi)f化B．四種堿基的配對(duì)方式千變?nèi)f化C．兩條長(zhǎng)鏈的空間結(jié)構(gòu)千變?nèi)f化D．堿基對(duì)的排列順序千變?nèi)f化6．下圖為人體內(nèi)的細(xì)胞在分裂過(guò)程中每條染色體上的DNA含量的變化曲線。下列敘述正確的是（）A．若為有絲分裂，則cd段的細(xì)胞都含有46對(duì)同源染色體B．若為減數(shù)分裂，則cd段的細(xì)胞都含有23對(duì)同源染色體C．若為減數(shù)分裂，則交叉互換發(fā)生在cd段的某一時(shí)期D．若為有絲分裂，則細(xì)胞板的出現(xiàn)和紡錘體的消失在ef段二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）在玉米中，控制某種除草劑抗性(簡(jiǎn)稱抗性，T)與除草劑敏感(簡(jiǎn)稱非抗，t)、非糯性(G)與糯性(g)的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。有人以純合的非抗非糯性玉米(甲)為材料，經(jīng)過(guò)EMS誘變處理獲得抗性非糯性個(gè)休(乙)；甲的花粉經(jīng)EMS誘變處理并培養(yǎng)等，獲得可育的非抗糯性個(gè)體(丙)。請(qǐng)回答:（1）獲得丙的過(guò)程中，運(yùn)用了誘變育種和____________育種技術(shù)。（2）若要培育抗性糯性的新品種，采用乙與丙雜交，F(xiàn)1只出現(xiàn)抗性非糯性和非抗非糯性的個(gè)體；從F1中選擇表現(xiàn)為_(kāi)_______的個(gè)體自交，F(xiàn)2中有抗性糯性個(gè)體，其比例是__________。（3）采用自交法鑒定F2中抗性糯性個(gè)體是否為純合子。若自交后代中沒(méi)有表現(xiàn)型為_(kāi)______的個(gè)體，則被鑒定個(gè)體位純合子；反之為雜合子。請(qǐng)用遺傳圖解表示雜合子的鑒定過(guò)程。________（4）擬采用轉(zhuǎn)基因技術(shù)改良上述抗性糯性玉米的抗蟲(chóng)性。通常從其他物種獲得________，將其和農(nóng)桿菌的_______用適合的限制酶切割，然后借助______連接，形成重組DNA分子，再轉(zhuǎn)移到該玉米的培養(yǎng)細(xì)胞種，經(jīng)篩選和培養(yǎng)等會(huì)的轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)植株。8．（10分）下面是某核基因的部分堿基序列，回答下列相關(guān)問(wèn)題:上列片段所編碼蛋白質(zhì)的氨基酸序列為“—甲硫氨酸-精氨酸-谷氨酸-丙氨酸-天冬氨酸-纈氨酸—”(甲硫氨酸的密碼子是AUG)（1）該基因表達(dá)過(guò)程中，RNA的合成在__________中完成，此過(guò)程稱為_(kāi)_________。（2）請(qǐng)寫(xiě)出編碼上述氨基酸序列的mRNA序列是__________，若知道編碼蛋白質(zhì)的氨基酸序列，能否精確知道編碼氨基酸的mRNA堿基序列并說(shuō)明理由__________。（3）如果在序列中箭頭所指處之后增加一對(duì)堿基，對(duì)多肽鏈的合成影響最可能是__________。（4）在翻譯時(shí)，少量的mRNA分子就可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)，其理由是__________。9．（10分）假設(shè)A、b代表玉米的優(yōu)良基因，這兩種基因是自由組合的?，F(xiàn)有AABB、aabb兩個(gè)品種，為培育出優(yōu)良品種AAbb，可采用的方法如圖所示。請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題：(1)由品種AABB、aabb經(jīng)過(guò)①②③過(guò)程培育出新品種的育種方式稱為_(kāi)___________，其原理是__________。用此育種方式一般從____________代才能開(kāi)始選育AAbb個(gè)體，是因?yàn)開(kāi)_________________________________。(2)若經(jīng)過(guò)過(guò)程②產(chǎn)生的子代總數(shù)為1552株，則其中基因型為AAbb的植株在理論上約有________株?；蛐蜑锳abb的植株經(jīng)過(guò)過(guò)程③，子代中AAbb與aabb的數(shù)量比是________________。(3)過(guò)程⑤常采用________________技術(shù)得到Ab個(gè)體，Ab個(gè)體是_____倍體。與過(guò)程①②③的育種方法相比，過(guò)程⑤⑥的優(yōu)勢(shì)是_____________________________。(4)過(guò)程⑦的育種方式是________，與過(guò)程⑦比較，過(guò)程④的明顯優(yōu)勢(shì)是_________________________。10．（10分）如圖為某種遺傳病的系譜圖，與該病相關(guān)的是一對(duì)常染色體上的等位基因B、b，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）該病是一種___________性遺傳病，Ⅱ5的基因型為_(kāi)___________。（2）若Ⅱ4已經(jīng)懷孕，其生一個(gè)表現(xiàn)型正常的孩子的概率為_(kāi)___________，若Ⅲ8和Ⅲ10近親婚配，他們生下的孩子患病的概率為_(kāi)___________。（3）若Ⅲ8同時(shí)還患有白化?。[性?。?，Ⅱ3和Ⅱ4表現(xiàn)型正常，則Ⅱ3和Ⅱ4再生一個(gè)正常孩子的概率為_(kāi)__________。11．（15分）青蒿素是治療瘧疾的重要藥物，利用雌雄同株的野生型青蒿(二倍體，體細(xì)胞染色體數(shù)為18)，通過(guò)傳統(tǒng)育種和現(xiàn)代生物技術(shù)可培育高青蒿素含量的植株。請(qǐng)回答以下相關(guān)問(wèn)題：（1）假設(shè)野生型青蒿白青稈(A)對(duì)紫紅稈(a)為顯性，稀裂葉(B)對(duì)分裂葉(b)為顯性，兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳，則野生型青蒿最多有________種基因型；若F1代中白青稈、稀裂葉植株所占比例為3/8，則其雜交親本的基因型組合為_(kāi)_______________。（2）四倍體青蒿中青蒿素含量通常高于野生型青蒿，低溫處理野生型青蒿正在有絲分裂的細(xì)胞會(huì)導(dǎo)致染色體不分離，從而獲得四倍體細(xì)胞并發(fā)育成植株。推測(cè)低溫處理導(dǎo)致細(xì)胞染色體不分離的原因是_______________________。四倍體青蒿與野生型青蒿雜交后代為_(kāi)_______倍體。（3）現(xiàn)有某雜合野生型青蒿的花粉發(fā)育成的單倍體植株及其藥壁細(xì)胞發(fā)育成的二倍體植株，在幼胚期它們的形態(tài)上并無(wú)明顯差別。若想在幼胚期就區(qū)分出是哪種胚，可以采用________________的方法對(duì)它們加以區(qū)分。在對(duì)由花粉發(fā)育成的單倍體植株和由花藥壁細(xì)胞發(fā)育成的二倍體植株培養(yǎng)過(guò)程中，有一部分單倍體能自然加倍成為二倍體植株，鑒別上述自然加倍植株與花藥壁植株的方法是________________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、B【解析】基因突變是指堿基對(duì)的增添、缺失或替換，A錯(cuò)誤；自然界中所有生物的基因控制蛋白質(zhì)合成時(shí)都共用一套遺傳密碼，B正確；減數(shù)分裂形成配子時(shí)，等位基因隨著同源染色體的分開(kāi)而分離，因此基因A1和A2可同時(shí)存在于同一個(gè)體細(xì)胞中，但不會(huì)存在于同一個(gè)配子中，C、D錯(cuò)誤。2、B【解析】氨基酸是由密碼子決定的，密碼子與反密碼子互補(bǔ)配對(duì)，若某轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的反密碼子為CAU，則其對(duì)應(yīng)的密碼子是GUA，編碼的氨基酸是纈氨酸。因此，該tRNA所轉(zhuǎn)運(yùn)的氨基酸是纈氨酸（GUA）?！究键c(diǎn)定位】遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯【名師點(diǎn)睛】1、遺傳密碼：又稱密碼子，是指mRNA上能決定一個(gè)氨基酸的3個(gè)相鄰的堿基。2、反密碼子：是指tRNA的一端的三個(gè)相鄰的堿基，能專(zhuān)一地與mRNA上的特定的3個(gè)堿基（即密碼子）配對(duì)。3、C【解析】

基因突變是基因結(jié)構(gòu)的改變，包括堿基對(duì)的增添、缺失或替換．基因突變發(fā)生的時(shí)間主要是細(xì)胞分裂的間期．基因突變的特點(diǎn)是低頻性、普遍性、少利多害性、隨機(jī)性、不定向性?！驹斀狻坎煌蛲蛔兊母怕适遣煌?，A錯(cuò)誤；基因突變的方向是不定向的，B錯(cuò)誤；一個(gè)基因可以突變產(chǎn)生一個(gè)以上的等位基因，具有不定向性，C正確；基因突變對(duì)生物大多數(shù)有害，少數(shù)有利，D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】熟悉基因突變的特點(diǎn)是分析判斷的關(guān)鍵。4、B【解析】試題分析：（1）根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，DNA分子一條鏈中（A+G）/(T+C)的比值與互補(bǔ)鏈中的該種堿基的比值互為倒數(shù)，DNA分子的一條鏈中（A+G）/(T+C)=0.4，則其互補(bǔ)鏈中（A+G）/(T+C)的比值為2.5；（2）在雙鏈DNA分子中，互補(bǔ)堿基兩兩相等，A=T，C=G，所以整個(gè)DNA分子中（A+G）/(T+C)的比值為1。考點(diǎn)：本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)，要求考生識(shí)記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)，掌握堿基互補(bǔ)配對(duì)原則及其應(yīng)用，能運(yùn)用堿基互補(bǔ)配對(duì)原則的延伸規(guī)律答題，屬于考綱理解層次的考查。5、D【解析】

A、DNA分子結(jié)構(gòu)中，堿基和脫氧核糖的排列順序不變，A錯(cuò)誤；

B、四種堿基的配對(duì)遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，總是嘌呤和嘧啶配對(duì)，共有A-T、T-A、C-G、G-C四種，B錯(cuò)誤；

C、DNA的兩條鏈反向平行構(gòu)成規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)，C錯(cuò)誤；

D、堿基之間通過(guò)氫鍵連接形成堿基對(duì)，堿基對(duì)的排列順序干變?nèi)f化，導(dǎo)致DNA具有多樣性，D正確．6、C【解析】分析曲線圖：bc段形成的原因是DNA的復(fù)制；cd段表示有絲分裂前期和中期、減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂前期和中期；de段形成的原因是著絲點(diǎn)的分裂；ef段表示有絲分裂后期和末期、減數(shù)第二次分裂后期和末期。該圖若為有絲分裂，則cd段表示前期和中期，細(xì)胞中含有23對(duì)同源染色體，A錯(cuò)誤；該圖若為減數(shù)分裂，則cd期可表示減數(shù)第一次分裂過(guò)程或減數(shù)第二次分裂前期、中期，其中減數(shù)第二次分裂前期和中期的細(xì)胞中不存在同源染色體，B錯(cuò)誤；該圖若為減數(shù)分裂，則交叉互換發(fā)生在cd段的某一時(shí)期，即減數(shù)第一次分裂前期，C正確。人體細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞板，D錯(cuò)誤。二、綜合題：本大題共4小題7、單倍體抗性非糯性3/16非抗糯性抗蟲(chóng)基因（目的基因）Ti質(zhì)粒DNA連接酶【解析】

分析題文：甲植株的基因型可以表示為ttGG（非抗非糯性），由于基因突變具有低頻性和不定向性，不可能兩個(gè)t基因同時(shí)突變?yōu)門(mén)基因，因此突變后的乙的基因型為T(mén)tGG；甲的花粉為tG，因此可以通過(guò)誘變形成tg，因此丙植株的基因型為ttgg?！驹斀狻浚?）在培育乙的過(guò)程中利用了誘變育種的技術(shù)；在培育丙的過(guò)程中，經(jīng)過(guò)了EMS誘變處理和花粉離體培養(yǎng)，用到了誘變育種和單倍體育種技術(shù)。（2）由丙的培育過(guò)程中知，丙為純合子，丙的基因型為ttgg．乙與丙雜交，F(xiàn)1中既有抗性又有非抗性個(gè)體，所以乙的基因型為T(mén)t；F1全為非糯性，所以乙的基因型為GG，因此乙的基因型為T(mén)tGG。要培育抗性糯性品種，需要從F1中選擇抗性非糯性個(gè)體進(jìn)行自交。由乙和丙的基因型可推測(cè)出F1中抗性非糯性的基因型為T(mén)tGg，其自交后代中抗性糯性個(gè)體（T_gg）占的比例為：3/4×1/4=3/16。（3）F2中抗性糯性個(gè)體的基因?yàn)門(mén)tgg或TTgg，自交后代中沒(méi)有非抗糯性出現(xiàn)時(shí)，則為純合子，否則為雜合子。（4）擬采用轉(zhuǎn)基因技術(shù)改良上述抗性糯性玉米的抗蟲(chóng)性，通常要從其它物種獲得抗蟲(chóng)基因（或目的基因）；基因工程中，用限制酶對(duì)含目的基因的片段和農(nóng)桿菌的Ti質(zhì)粒進(jìn)行切割，然后用DNA連接酶進(jìn)行連接?！军c(diǎn)睛】本題主要考查了基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,基因工程的原理及技術(shù)等相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，熟悉知識(shí)點(diǎn)結(jié)合題意答題。還要注意的一點(diǎn)就是遺傳圖解的規(guī)范書(shū)寫(xiě)，這也是容易丟分的一塊。8、細(xì)胞核轉(zhuǎn)錄-AUGCAGCUGGCAGAUGAC-不能，因?yàn)橐环N氨基酸允許有多種密碼子①肽鏈合成提前終止②位點(diǎn)后的氨基酸序列都改變一條mRAN上可相繼結(jié)合多個(gè)核糖體，同時(shí)進(jìn)行多條相同肽鏈的合成【解析】

根據(jù)題目中基因的序列以及蛋白質(zhì)的序列，該題考查基因的表達(dá)?；虻谋磉_(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過(guò)程，轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過(guò)程，主要在細(xì)胞核中進(jìn)行。翻譯是RNA為模板，以氨基酸為原料合成蛋白質(zhì)的過(guò)程，是在核糖體中進(jìn)行的。mRNA上三個(gè)相鄰的堿基能決定氨基酸的成為密碼子，密碼子具有兼并性，即一種氨基酸可以對(duì)應(yīng)多種密碼子。翻譯時(shí)，一條mRNA上可以結(jié)合多個(gè)核糖體，同時(shí)進(jìn)行多條多肽鏈的合成。【詳解】（1）RNA的合成是轉(zhuǎn)錄的過(guò)程，主要是在細(xì)胞核中進(jìn)行的。（2）根據(jù)甲硫氨酸的密碼子（AUG）可以推斷，編碼上述氨基酸的mRNA是以上方的DNA鏈轉(zhuǎn)錄而來(lái)，在轉(zhuǎn)錄過(guò)程中，堿基配對(duì)方式為：A-U、T-A、G-C、C-G。因此，mRNA序列是-AUGCAGCUGGCAGAUGAC-。由于密碼子具有兼并性（一種氨基酸可對(duì)應(yīng)多個(gè)密碼子），因此僅知道蛋白質(zhì)的氨基酸序列，不能精確的寫(xiě)出編碼氨基酸的mRNA序列。（3）如果在序列中箭頭所指處之后增加一對(duì)堿基，那么該基因的堿基排列順序會(huì)發(fā)生改變，如果插入的堿基與其他堿基構(gòu)成了終止密碼子，那么該多肽鏈的合成將會(huì)提前終止；如果沒(méi)有出現(xiàn)終止密碼子，那么插入位點(diǎn)之后的氨基酸序列都發(fā)生了改變。（4）在翻譯時(shí)，一條mRNA上可以結(jié)合多個(gè)核糖體，同時(shí)進(jìn)行多條相同多肽鏈的合成，因此少量的mRNA分子就可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)?！军c(diǎn)睛】根據(jù)基因序列和蛋白質(zhì)序列寫(xiě)mRNA序列時(shí)，首先要根據(jù)已知密碼子判斷轉(zhuǎn)錄的模板，然后根據(jù)轉(zhuǎn)錄時(shí)的堿基配對(duì)方式書(shū)寫(xiě)，注意轉(zhuǎn)錄時(shí)的配對(duì)方式為A-U、T-A。9、雜交育種基因重組F2從F2開(kāi)始出現(xiàn)AAbb個(gè)體(或從F2開(kāi)始出現(xiàn)性狀分離)971∶1花藥離體培養(yǎng)單明顯縮短了育種年限誘變育種過(guò)程④產(chǎn)生的變異是定向的【解析】（1）分析由品種AABB、aabb經(jīng)過(guò)①②③過(guò)程先雜交，然后不斷自交，此方法培育出新品種的育種是雜交育種，依據(jù)的原理是基因重組。一般從F2代才開(kāi)始選育所需要的品種即AAbb，主要是因?yàn)閺腇2才開(kāi)始出現(xiàn)性狀分離。（2）經(jīng)過(guò)過(guò)程②產(chǎn)生的子代總數(shù)為1552株，雙雜合子自交后結(jié)合由16種結(jié)合方式，9種基因型，4種表現(xiàn)型，則其中基因型為AAbb的植株在理論上應(yīng)占1/16，約97株?；蛐蜑锳abb的植株經(jīng)過(guò)過(guò)程③自交，子代中AAbb與aabb的數(shù)量比是1:1。（3）過(guò)程⑤是得到單倍體植株的過(guò)程，需要用花藥離題培養(yǎng)得到Ab的個(gè)體，它是由配子直接發(fā)育而來(lái)的，屬于單倍體植株。單倍體植株再用一定濃度秋水仙素處理后發(fā)育成可育的二倍體植株，這整個(gè)過(guò)程⑤⑥是單倍體育種，這種育種的優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短了育種年限。（4）過(guò)程⑦的育種方式是利用射線誘發(fā)的基因突變而導(dǎo)致的誘變育種，這種育種因?yàn)榛蛲蛔兙哂胁欢ㄏ蛐院投嗪ι倮?，需要處理大量的?shí)驗(yàn)材料才能篩選出所需要的性狀，而過(guò)程④是基因工程育種，利用的原理是基因重組，基因工程育種能定性改變生物體的遺傳性狀。點(diǎn)睛：常見(jiàn)遺傳育種方式的不同點(diǎn)方法原理常用方法優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)代表實(shí)例雜交育種基因重組雜交操作簡(jiǎn)單，目標(biāo)性強(qiáng)育種年限長(zhǎng)矮稈抗病小麥誘變育種基因突變輻射誘變、激光誘變等提高突變率，加速育種進(jìn)程有利變異少，需大量處理實(shí)驗(yàn)材料高產(chǎn)青霉菌株多倍體育種染色體變異秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗操作簡(jiǎn)單，且能在較短的時(shí)間內(nèi)獲得所需品種所得品種發(fā)育遲緩，結(jié)實(shí)率低；在動(dòng)物中無(wú)法開(kāi)展無(wú)子西瓜、八倍體小黑麥單倍體育種染色體變異花藥離體培養(yǎng)后，再用秋水仙素處理明顯縮短育種年限技術(shù)復(fù)雜，需要與雜交育種配合“京花1號(hào)”小麥基因工程育種基因重組將一種生物特定的基因轉(zhuǎn)移到另一種生物細(xì)胞中能定向改造生物的遺傳性狀有可能引發(fā)生態(tài)危機(jī)轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉10、隱性Bb3/41/29/16【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示是一個(gè)家族中某種遺傳病的遺傳系譜圖，3號(hào)和4號(hào)均不患此病，但他們有一個(gè)患此病的兒子（8號(hào)），即“無(wú)中生有為隱性，隱性看女病，女病男正非伴性”，說(shuō)明此病為常染色體隱性遺傳病?！驹斀狻浚?）根據(jù)分析，該病是常染色體隱性遺傳病，由于Ⅰ1為該病患者，基因型是bb，Ⅱ5表現(xiàn)正常，所以其基因型是Bb。（2）Ⅱ4和Ⅱ3已經(jīng)生下一個(gè)患病的孩子，所以他們的基因型都是Bb，因此生一個(gè)表現(xiàn)正常的孩子的概率為3/4；Ⅲ8基因型bb，Ⅲ10表現(xiàn)正常，但其父親是患者，基因型是Bb，所以二人生下患病孩子的概率為1/2。（3）用Aa表示白化病，Ⅲ8兩病皆患，所以其基因型是aabb，Ⅱ3和Ⅱ4表現(xiàn)型正常，因此基因型是AaBb，再生一個(gè)正常孩子的概率為3/4×3/4=9/16?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合系譜圖，考查基因分離定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用，要求考生掌握基因分離定律的實(shí)質(zhì)，能運(yùn)用口訣準(zhǔn)確判斷系譜圖中遺傳病的遺傳方式，進(jìn)而推斷相應(yīng)個(gè)體的基因型，并計(jì)算相關(guān)概率。11、9AaBb×aaBb或AaBb×Aabb低溫抑制紡錘體形成三顯微鏡觀察染色體數(shù)目將植株分別