江蘇省淮安市淮陰區(qū)淮陰中學(xué)2025屆高一下生物期末質(zhì)量檢測(cè)試題含解析

江蘇省淮安市淮陰區(qū)淮陰中學(xué)2025屆高一下生物期末質(zhì)量檢測(cè)試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．現(xiàn)代進(jìn)化理論認(rèn)為，突變和基因重組是產(chǎn)生進(jìn)化的原材料，下列哪種變異現(xiàn)象不屬于此類突變的范疇A．高莖×高莖→高莖、矮莖 B．無(wú)子西瓜C．鐮刀型紅細(xì)胞貧血癥 D．貓叫綜合征2．下列有關(guān)衰老細(xì)胞特征的敘述，不正確的是（）A．衰老的細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞核變小B．在衰老的細(xì)胞內(nèi)有些酶的活性降低C．衰老的細(xì)胞呼吸速率減慢D．細(xì)胞內(nèi)線粒體數(shù)目減少，體積增大3．某DNA片段的堿基組成中，若A占32.8％，則C和T之和應(yīng)占A．50％ B．17.2％ C．67.2％ D．65.6％4．已知A與a、B與b、C與c，3對(duì)等位基因自由組合且每對(duì)基因單獨(dú)控制一對(duì)性狀，基因型分別為AaBbCc、AabbCc的兩個(gè)體進(jìn)行雜交，雜交后代表現(xiàn)型種類有()A．8種B．6種C．4種D．2種5．下列有關(guān)孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是A．孟德爾利用了豌豆自花傳粉、閉花受粉的特性B．孟德爾在豌豆開花時(shí)進(jìn)行去雄和授粉，實(shí)現(xiàn)親本的雜交C．孟德爾巧妙設(shè)計(jì)測(cè)交的方法進(jìn)行假說的驗(yàn)證D．孟德爾運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析6．對(duì)離體的心肌細(xì)胞施用某種毒素，可使心肌細(xì)胞對(duì)Ca2＋吸收量明顯減少，而對(duì)K＋、C6H12O6的吸收則不受影響。這種毒素的作用是()A．抑制呼吸酶的活性 B．抑制Ca2＋載體的活動(dòng)C．改變了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu) D．改變了細(xì)胞膜兩側(cè)Ca2＋的濃度二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）如圖是某鏈狀DNA分子的局部結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。（1）寫出下列圖中序號(hào)所代表結(jié)構(gòu)的中文名稱：①__________________，④__________________，⑦_(dá)_________________，⑧__________________，⑨__________________。（2）圖中DNA片段中有______________對(duì)堿基對(duì)，該DNA分子應(yīng)有______________個(gè)游離的磷酸基團(tuán)。（3）如果將無(wú)標(biāo)記的細(xì)胞培養(yǎng)在含15N標(biāo)記的脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中，則圖中所示的______________（填圖中序號(hào)）中可測(cè)到15N。若細(xì)胞在該培養(yǎng)液中分裂四次，該DNA分子也復(fù)制四次，則得到的子代DNA分子中含14N的DNA分子和含15N的DNA分子的比例為______________。（4）若該DNA分子共有a個(gè)堿基，其中腺嘌呤有m個(gè)，則該DNA分子復(fù)制4次，需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸數(shù)為______________個(gè)。8．（10分）下圖為遺傳信息的表達(dá)示意圖。據(jù)圖回答下列問題：（1）圖中的物質(zhì)②為_______，它是以圖中①_______鏈為模板合成的，該反應(yīng)所需要的酶是_______。（2）已知相關(guān)密碼子所編碼的氨基酸分別為CGA（精氨酸）、UCU（絲氨酸）、GCU丙氨酸）、AGA（精氨酸），則圖中③、④代表的氨基酸分別為______、______。（3）在同種生物的不同體細(xì)胞中，該圖解所表示的①、②、⑤不同的是_______。（4）圖示過程不可能發(fā)生在人體的下列哪種細(xì)胞中______。（填序號(hào)）A神經(jīng)元B口腔上皮細(xì)胞C成熟的紅細(xì)胞D骨骼肌細(xì)胞（5）生物體編碼20種氨基酸的密碼子有_______種，密碼子第_________個(gè)堿基改變對(duì)氨基酸的影響較小，此機(jī)制的生物學(xué)意義是_____。9．（10分）圖甲表示某雌性動(dòng)物體內(nèi)某細(xì)胞（染色體數(shù)目為2對(duì)）有絲分裂過程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系，圖乙表示該細(xì)胞有絲分裂的相關(guān)圖像。請(qǐng)分析并回答：（1）圖甲中a、b、c表示染色單體的是________。（2）圖乙中A細(xì)胞對(duì)應(yīng)于圖甲中的________時(shí)期（填數(shù)字）。（3）圖乙中B細(xì)胞處于有絲分裂的____期，該細(xì)胞中有________條染色體。（4）請(qǐng)?jiān)趫D甲中畫出與圖乙中B細(xì)胞對(duì)應(yīng)的3時(shí)期的柱形圖____。10．（10分）下圖所示為兩種西瓜的培育過程，A——L分別代表不同的時(shí)期，請(qǐng)回答下列問題（1）培育無(wú)子西瓜的育種方法為________________，依據(jù)的遺傳學(xué)是____________。A時(shí)期需要用（試劑）處理使染色體加倍，其作用是______________。圖示還有某一時(shí)期也要用到和A相同的處理方法，該時(shí)期是_____________。（2）K時(shí)期采用_______方法獲得到單倍體植株，KL育種方法最大的優(yōu)點(diǎn)是_______________。（3）圖示A——L各時(shí)期中發(fā)生基因重組的時(shí)期為_____________________。（4）三倍體無(wú)子西瓜為什么沒有種子？______________________________。11．（15分）現(xiàn)有兩純種小麥，一純種小麥的性狀是高稈（D）抗銹?。═）；另一純種小麥的性狀是矮稈（d）易染銹?。╰）（兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳）。育種專家提出了如下圖I、Ⅱ兩種育種方法以獲得小麥新品種。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：（1）方法I依據(jù)的變異原理是________________.圖中①的基因組成是______________，經(jīng)過（三）花藥離體培養(yǎng)后得到的植株與正常植株相比,其特點(diǎn)是___________________.（四）過程所做的處理是___________________（2）方法Ⅱ中，（五）過程產(chǎn)生的矮稈抗銹病植株中的純合子占________________.讓F1按該方法經(jīng)（五）（六）過程連續(xù)進(jìn)行2代,則⑥中符合生產(chǎn)要求的能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占________________.（3）與方法Ⅱ相比,方法Ⅰ的優(yōu)點(diǎn)是______________________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、A【解析】突變和基因重組是產(chǎn)生進(jìn)化的原材料，其中突變包括基因突變和染色體變異。高莖×高莖→高莖、矮莖，屬于性狀分離現(xiàn)象，后代沒有發(fā)生變異，A錯(cuò)誤；無(wú)籽西瓜培育的原理是染色體變異，B正確；鐮刀型紅細(xì)胞貧血癥的根本原因是基因突變，C正確；貓叫綜合癥屬于染色體結(jié)構(gòu)的變異，D正確。2、A【解析】衰老細(xì)胞后，細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞核體積變大，A錯(cuò)誤；細(xì)胞衰老后，衰老的細(xì)胞內(nèi)有些酶的活性降低，B正確；細(xì)胞衰老后，衰老的細(xì)胞呼吸速率減慢，C正確；細(xì)胞衰老后，細(xì)胞內(nèi)線粒體數(shù)目減少，體積增大，D正確。【點(diǎn)睛】解答本題關(guān)鍵能識(shí)記衰老細(xì)胞的主要特征，特別要注意衰老的細(xì)胞體積變小，但衰老的細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞核體積增大。3、A【解析】

DNA分子是由2條鏈組成的規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)，兩條鏈上的堿基遵循A與T配對(duì)、G與C配對(duì)的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則。【詳解】由于DNA分子中，A與T配對(duì)、G與C配對(duì)，因此DNA分子中A+G=T+C=50%。

故選A。4、A【解析】AaBbCc、AabbCc的兩個(gè)體進(jìn)行雜交，利用分離定律將每對(duì)基因分別拆開單獨(dú)計(jì)算后再相乘，得到后代基因型種類=3×2×3=18，表現(xiàn)型種類=2×2×2=8種，故選A?！军c(diǎn)睛】本題涉及了三對(duì)等位基因，并且獨(dú)立遺傳，因此應(yīng)運(yùn)用基因的自由組合定律解題；在解題時(shí)，應(yīng)掌握一般計(jì)算規(guī)律，首先對(duì)每對(duì)基因逐對(duì)分析，然后利用乘法法則。5、B【解析】

孟德爾利用了豌豆自花傳粉、閉花受粉的特性，A正確；孟德爾在豌豆開花之前進(jìn)行去雄，待花粉成熟后授粉，實(shí)現(xiàn)親本的雜交，B錯(cuò)誤；孟德爾巧妙設(shè)計(jì)測(cè)交的方法進(jìn)行假說的驗(yàn)證，C正確；孟德爾運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，D正確。6、B【解析】【分析】運(yùn)輸方式

運(yùn)輸方向

載體能量實(shí)例主動(dòng)運(yùn)輸?shù)蜐舛取邼舛刃枰枰∧c絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等主動(dòng)運(yùn)輸需要2個(gè)條件：一是需要能量，二是需要載體；由于鈣離子和鉀離子的運(yùn)輸方式都是主動(dòng)運(yùn)輸，而對(duì)心肌細(xì)胞施用某種毒素，可使心肌細(xì)胞對(duì)Ca2+吸收量明顯減少，而對(duì)K+的吸收則不受影響，這說明沒有影響到能量，影響的是鈣離子的載體。【詳解】A、如果抑制呼吸酶的活性，則鉀離子的吸收也受影響，A錯(cuò)誤；

B、由于載體具有專一性，對(duì)Ca2+吸收量明顯減少，而對(duì)K+的吸收則不受影響，說明抑制了Ca2+載體的活動(dòng)，B正確；

C、心肌細(xì)胞對(duì)K+的吸收不受影響，說明沒有改變細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)，C錯(cuò)誤；

D、改變了細(xì)胞膜兩側(cè)的Ca2+濃度對(duì)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)挠绊懖淮螅珼錯(cuò)誤。

故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、胞嘧啶氫鍵脫氧核糖胸腺嘧啶脫氧核苷酸一條脫氧核苷酸鏈的片段42①②③⑥⑧⑨1∶815×（a/2-m）【解析】

雙鏈DNA分子中，兩條長(zhǎng)鏈反向平行，形成雙螺旋結(jié)構(gòu)；磷酸和脫氧核糖交替鏈接，構(gòu)成DNA分子的基本骨架。兩條單鏈的堿基通過氫鍵互補(bǔ)配對(duì)。圖中左上角和右下角的磷酸集團(tuán)為游離的磷酸基團(tuán)?！驹斀狻浚?）根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則可知，①是胞嘧啶，②是腺嘌呤，③是鳥嘌呤，④氫鍵，⑤是磷酸基團(tuán)，⑥是胸腺嘧啶，⑦是脫氧核糖，⑧是胸腺嘧啶脫氧核苷酸，⑨是一條脫氧核苷酸鏈的片段。（2）圖中DNA分子片段中含有4個(gè)堿基對(duì)，每條單鏈含有一個(gè)游離的磷酸基團(tuán)，每個(gè)鏈狀DNA分子含有2個(gè)游離的磷酸基團(tuán)。（3）DNA分子中，N元素出現(xiàn)于含氮堿基中，因此圖中標(biāo)號(hào)為①②③⑥⑧⑨的部分均可測(cè)到15N。一個(gè)DNA分子復(fù)制4次，可產(chǎn)生16個(gè)子代DNA分子，由于DNA復(fù)制為半保留復(fù)制，故含14N的DNA分子共有2個(gè)，所有的DNA都含有15N，所以子代DNA分子中含14N的DNA分子和含15N的DNA分子的比例為1∶8。（4）該DNA分子中腺嘌呤有m個(gè)，則胞嘧啶有（a/2-m）個(gè)，故復(fù)制4次，需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸的個(gè)數(shù)為（24-1）×（a/2-m）=15×（a/2-m）?！军c(diǎn)睛】“圖解法”分析DNA復(fù)制相關(guān)計(jì)算(1)將含有15N的DNA分子放在含有14N的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，復(fù)制n次，則：①子代DNA共2n個(gè)②脫氧核苷酸鏈共2n＋1條(2)DNA復(fù)制中消耗的脫氧核苷酸數(shù)①若親代DNA分子含有某種脫氧核苷酸m個(gè)，經(jīng)過n次復(fù)制需要消耗該種脫氧核苷酸數(shù)為m·(2n－1)。②第n次復(fù)制需要該種脫氧核苷酸數(shù)為m·2n－1。8、mRNA（信使RNA）aRNA聚合酶丙氨酸絲氨酸②C613減少基因突變的多害性【解析】試題分析：本題考查基因的表達(dá)，考查對(duì)轉(zhuǎn)錄、翻譯過程的理解和識(shí)記。解答此題，可根據(jù)同一個(gè)體不同細(xì)胞中基因的選擇性表達(dá)判斷其DNA、mRNA和tRNA的相同與不同。（1）根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)可以判斷，圖中的物質(zhì)②是以圖中①的a鏈為模板合成的mRNA，轉(zhuǎn)錄過程需要RNA聚合酶。（2）已知相關(guān)密碼子所編碼的氨基酸分別為CGA（精氨酸）、UCU（絲氨酸）、GCU丙氨酸）、AGA（精氨酸），圖中③對(duì)應(yīng)的密碼子為GCU，代表丙氨酸，④對(duì)應(yīng)的密碼子為UCU，代表絲氨酸。（3）同種生物的不同體細(xì)胞來自于同一個(gè)受精卵，含有相同的①核DNA，不同的體細(xì)胞遺傳信息表達(dá)情況不同，合成的②mRNA不同，不同的體細(xì)胞含有的⑤tRNA相同。（4）人體的成熟紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核和核糖體等細(xì)胞器，不會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)錄和翻譯過程。選C。（5）密碼子共有64種，三種終止密碼不編碼氨基酸，編碼20種氨基酸的密碼子有61種，翻譯過程中密碼子與反密碼子的前兩個(gè)堿基比較嚴(yán)格的遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)，第三個(gè)堿基遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)不嚴(yán)格，因此密碼子第3個(gè)堿基改變對(duì)氨基酸的影響較小，這一特點(diǎn)可減小基因突變對(duì)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的影響，減少基因突變的多害性。9、c2后8【解析】

本題結(jié)合柱形圖和細(xì)胞分裂圖，考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中DNA含量、染色體數(shù)目和染色單體數(shù)目變化規(guī)律，能準(zhǔn)確判斷圖一和圖二中各細(xì)胞的分裂方式及所處時(shí)期．【詳解】（1）細(xì)胞有絲分裂過程中，著絲點(diǎn)分裂后染色單體消失，而DNA和染色體不會(huì)消失，所以圖甲中c表示染色單體。（2）圖乙中A細(xì)胞處于有絲分裂的中期，一個(gè)染色體有兩個(gè)染色單體和兩個(gè)DNA，對(duì)應(yīng)于圖甲中的2時(shí)期。（3）圖乙中B細(xì)胞著絲點(diǎn)分裂，染色體加倍，染色體平均分配向兩極移動(dòng)，處于有絲分裂的后期，該細(xì)胞中有8條染色體。（4）圖乙中B細(xì)胞8條染色體，8個(gè)DNA，沒有染色單體，依次為依據(jù)畫柱形圖，【點(diǎn)睛】關(guān)鍵點(diǎn)：有絲分裂過程中核DNA數(shù)量要么是染色體的二倍、要么與染色體數(shù)目相等；染色單體不是一直都有。圖二中：甲細(xì)胞含有同源染色體，排列在赤道析上，處于有絲分裂中期；乙細(xì)胞含有同源染色體，著絲點(diǎn)分裂，染色體移向細(xì)胞兩極，處于有絲分裂后期．10、多倍體育種染色體變異秋水仙素抑制紡錘體的形成L花藥離體培養(yǎng)明顯縮短育種年限B、C、H（或B、C、H、K）三倍體植株不能進(jìn)行正常的減數(shù)分裂形成生殖細(xì)胞，因此，不能形成種子【解析】（1）由圖可知無(wú)子西瓜是三倍體，所以是多倍體育種，原理是染色體變異。能將二倍體培育成四倍體需要滴加一定濃度的秋水仙素處理，它可以抑制紡錘體的形成，使染色體不能移向兩極從而染色體數(shù)目加倍。單倍體要形成可育的二倍體也需要用其進(jìn)行處理，即圖中的L過程。（2）K時(shí)期獲得單倍體植株需要用花藥離體培養(yǎng)法，單倍體育種的最大優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限。（3）能發(fā)生基因重組的是在形成配子的過程中，即減數(shù)分裂過程中。在A-L進(jìn)行減數(shù)分裂的是BCH和K，故是BCHK。（4）三倍體植株不能進(jìn)行正常的減數(shù)分裂，在分裂過程中會(huì)出現(xiàn)聯(lián)會(huì)紊亂，無(wú)法產(chǎn)生正常的生殖細(xì)胞，因此不能形成種子?！究键c(diǎn)定位】本題考查育種相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握和分析能力?！久麕燑c(diǎn)睛】常見遺傳育種方式的不同點(diǎn)方法

原理

常用方法

優(yōu)點(diǎn)

缺點(diǎn)

代表實(shí)例

雜交

育種

基因

重組

雜交

操作簡(jiǎn)單，目標(biāo)性強(qiáng)

育種年限長(zhǎng)

矮稈抗

病小麥

誘變

育種

基因

突變

輻射誘變、激光誘變等

提高突變率，加速育種進(jìn)程

有利變異少，需大量處理實(shí)驗(yàn)材料

高產(chǎn)青

霉菌株

多倍

體育

種

染色

體變

異

秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗

操作簡(jiǎn)單，且能在較短的時(shí)間內(nèi)獲得所需品種

所得品種發(fā)育遲緩，結(jié)實(shí)率低；在動(dòng)物中無(wú)法開展

無(wú)子西瓜、

八倍體小

黑麥

單倍

體育

種

染色體變

異

花藥離體培養(yǎng)后，再用秋水仙素處理

明顯縮短育種年限

技術(shù)復(fù)雜，需要與雜交育種配合

“京花1

號(hào)”小麥

基因

工程

育種

基因

重組

將一種生物特定的基因轉(zhuǎn)移到另一種生物細(xì)胞中

能定向改造生物的遺傳性狀

有可能引發(fā)生態(tài)危機(jī)

轉(zhuǎn)基因

抗蟲棉

11、染色體變異DT植株長(zhǎng)勢(shì)弱小,高度不育秋水仙素處理幼苗1/31/