2021年浙江省溫州市高考生物適應(yīng)性試卷

2021年浙江省溫州市高考生物適應(yīng)性試卷（選考）

一、單選題（本大題共25小題，共25.0分）

1.下列關(guān)于人體內(nèi)無(wú)機(jī)鹽的敘述，正確的是（）

A.鐵是人體必需的元素，但不宜攝入過(guò)多

B.甲狀腺激素的元素組成是C、H、0、I

C.肌肉細(xì)胞的興奮性與血漿Ca?+濃度正相關(guān)

D.維持細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液滲透壓的無(wú)機(jī)鹽分別是K+和Na+

2.下列關(guān)于保護(hù)野生生物及生物多樣性的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A.外來(lái)物種的遷入必然導(dǎo)致當(dāng)?shù)厣锒鄻有缘南陆?/p>

B.每一種野生生物都是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的基因庫(kù)

C.人類尚未充分認(rèn)識(shí)到野生生物的所有價(jià)值

D.對(duì)待野生生物的態(tài)度是衡量精神文明的標(biāo)志

3.在一定范圍內(nèi)測(cè)量植物某器官與外源生長(zhǎng)素濃度之間的

關(guān)系如圖所示，據(jù)圖分析正確的是（）

A.生長(zhǎng)素濃度越高，對(duì)該器官生長(zhǎng)的抑制作用越強(qiáng)

B.若不添加外源生長(zhǎng)素，該器官將停止生長(zhǎng)

C.該圖能解釋植物根向地生長(zhǎng)的原因生長(zhǎng)素濃度

D.該圖不能說(shuō)明生長(zhǎng)素低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)、高濃度抑制生長(zhǎng)

4.下列關(guān)于活細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A.都含有磷脂分子B.都與外界進(jìn)行物質(zhì)交換

C.都發(fā)生氧化還原反應(yīng)D.都能在體積增大后進(jìn)行分裂

5.遺傳咨詢是一項(xiàng)社會(huì)性的醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)服務(wù)工作，遺傳咨詢的基本程序是（）

A.病情診斷一染色體/生化測(cè)定一系譜分析一遺傳方式分析/發(fā)病率測(cè)算一提出防

治措施

B.病情診斷一系譜分析一染色體/生化測(cè)定一遺傳方式分析/發(fā)病率測(cè)算T提出防

治措施

C.染色體/生化測(cè)定一病情診斷一系譜分析一遺傳方式分析/發(fā)病率測(cè)算一提出防

治措施

D.染色體/生化測(cè)定一系譜分析一病情診斷一遺傳方式分析/發(fā)病率測(cè)算一提出防

治措施

6.下列哪一組細(xì)胞產(chǎn)物均能體現(xiàn)細(xì)胞發(fā)生了高度分化（）

A.抗體、白細(xì)胞介素-2B.mRNA、tRNA

C.胃蛋白酶、糖酵解有關(guān)酶D.血紅蛋白、磷脂

7.如圖為根據(jù)某人細(xì)胞樣本制作的染色體組型，下列相關(guān)敘述正確的是（）

kX琳口試

乩nun.n湍楣

Ah錚M茄環(huán)

xtn4Ana

A.圖中只含有1條X染色體

B.圖中含有23個(gè)四分體

C.并非所有染色體都有一個(gè)縊縮的著絲粒

D.染色體是細(xì)胞核內(nèi)遺傳物質(zhì)的唯一載體

8.下列關(guān)于生物量和生產(chǎn)量的敘述，正確的是（）

A.生物量和生產(chǎn)量的單位通常用g/m2?a表示

B.次級(jí)生產(chǎn)量都用于次級(jí)生產(chǎn)者自身的生長(zhǎng)

C.次級(jí)生產(chǎn)量大小與次級(jí)生產(chǎn)者的能量轉(zhuǎn)換效率有關(guān)

D.頂極群落的生物量不再增加，物種組成保持不變

9.將A、B兩種物質(zhì)混合，Ti時(shí)加入酸M。如圖為最適反應(yīng)溫度下A、B濃度的變化

曲線。敘述正確的是（）

濃

度

(

蕓

-s

)L

A.最適反應(yīng)溫度往往也是該酶的最佳保存溫度

B.該酶促反應(yīng)速率的大小與底物濃度無(wú)關(guān)

C.Ti?T2酶M-底物復(fù)合物濃度逐漸降低

D.T2以后酶M的催化活性完全喪失

第2頁(yè)，共31頁(yè)

10.一條染色體的基因順序?yàn)锳BCDEFG,另一條染色體的基因順序?yàn)镵LMNOPQRST,

在DE和PQ中間斷裂之后發(fā)生相互易位，可能的產(chǎn)物是（）

?ABCDQRST

?ABCDKLMNOP

③KLMNOPEFG

?EFGQRST

?ABCDPONMLK

?TSRQEFG

A.①③B.①③或②④

C.①③或⑤⑥D(zhuǎn).①③或②④或⑤⑥

11.某種二倍體生物的X染色體上控制某一性狀的復(fù)等位基因有5種，則在群體中決定

這一性狀的基因型的種類數(shù)最多為（）

A.15種B.20種C.25種D.30種

12.研究表明，癌細(xì)胞和正常分化細(xì)胞在有氧條件下產(chǎn)生的ATP總量沒(méi)有明顯差異，

但癌細(xì)胞主要依賴厭氧呼吸生成ATP,它用于細(xì)胞呼吸的葡萄糖是正常細(xì)胞的若干

倍，稱“瓦爾堡效應(yīng)”。此外，細(xì)胞內(nèi)葡萄糖都可通過(guò)形成五碳糖進(jìn)而合成核甘酸。

下列分析錯(cuò)誤的是（）

A.“瓦爾堡效應(yīng)”與癌細(xì)胞快速增殖相適應(yīng)

B.厭氧呼吸中丙酮酸轉(zhuǎn)化為乳酸的過(guò)程只能生成少量ATP

C.消耗等量葡萄糖，癌細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的［H］比正常細(xì)胞少

D.與正常細(xì)胞相比，癌細(xì)胞有更多呼吸中間產(chǎn)物轉(zhuǎn)變?yōu)槠渌袡C(jī)物

13.連續(xù)分裂的細(xì)胞在一個(gè)細(xì)胞周期中，一條染色體上DNA含量的變化如圖所示，有

關(guān)敘述正確的是（）

D

V

,

含

依

時(shí)間

A.a—b可表示Gi期、S期和G2期

B.b-c可表示姐妹染色單體的存在直至它們分離

C.c-d可表示染色體移動(dòng)至細(xì)胞兩極

D.d-e可表示從末期開(kāi)始直至形成子細(xì)胞

14.如圖為葡萄糖和Na+進(jìn)出小腸上皮細(xì)胞的示意圖，據(jù)圖分析正確的是（）

A.葡萄糖以主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)方式從小腸上皮細(xì)胞進(jìn)入組織液

B.Na+以擴(kuò)散方式從組織液進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞

C.葡萄糖和Na+進(jìn)出細(xì)胞依賴同種類型的膜蛋白

D.葡萄糖從細(xì)胞進(jìn)入周圍組織液的速度與細(xì)胞中葡萄糖濃度有關(guān)

15.自然選擇是進(jìn)化的一個(gè)重要?jiǎng)恿蜋C(jī)制，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

A.自然選擇可打破遺傳平衡B.自然選擇可導(dǎo)致適應(yīng)或隔離

C.自然選擇可使變異得到定向積累D.自然選擇可導(dǎo)致基因座位的改變

16.下列關(guān)于微生物培養(yǎng)和利用的敘述，正確的是（）

A.配制尿素培養(yǎng)基過(guò)程中需使用高壓蒸汽滅菌法滅菌

B.分離轉(zhuǎn)基因大腸桿菌時(shí)，須在培養(yǎng)基中添加青霉素以避免普通大腸桿菌的污染

C.玻璃砂漏斗使用后需先用Imol/LHCL浸泡，再在121℃下用紙包好滅菌，干燥

后保存

D.欲將細(xì)菌培養(yǎng)物轉(zhuǎn)移到新的培養(yǎng)基中，須使用接種環(huán)進(jìn)行操作

17.某同學(xué)制作了形狀、大小和顏色不同的物體用以代表脫氧核糖、磷酸和不同堿基,

再利用代表共價(jià)鍵和氫鍵的連接物將它們連接成一個(gè)由100個(gè)脫氧核甘酸組成的

DNA質(zhì)粒結(jié)構(gòu)模型，其中含有30個(gè)腺喋吟。下列有關(guān)敘述正確的是（）

A.模型含有70個(gè)胞喀咤B.制作模型需要418個(gè)連接物

C.可制作4種不同顏色的堿基D.需制作9種形狀不同的物體

18.如圖為某哺乳動(dòng)物細(xì)胞分裂某個(gè)時(shí)期的模式圖，下列敘/

述錯(cuò)誤的是（）\

A.該細(xì)胞一定發(fā)生了基因突變IA及V

B.該細(xì)胞一定發(fā)生了等位基因的互換\Akj

C.該細(xì)胞最多產(chǎn)生4種類型的配子，

第4頁(yè)，共31頁(yè)

D.該細(xì)胞有4套遺傳信息

19.下列關(guān)于動(dòng)物組織培養(yǎng)的敘述，正確的是（）

A.動(dòng)物組織培養(yǎng)的原理是動(dòng)物的細(xì)胞核具有全能性

B.細(xì)胞株是具有特殊性質(zhì)的細(xì)胞系，其中每個(gè)細(xì)胞的遺傳性狀各有特點(diǎn)

C.從單個(gè)細(xì)胞開(kāi)始繁衍形成的一個(gè)新細(xì)胞群，細(xì)胞之間可能存在異質(zhì)性

D.動(dòng)物血清、滋養(yǎng)細(xì)胞、胰島素、蔗糖、C02培養(yǎng)箱等是動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的基本條

件

20.某DNA片段指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的過(guò)程如圖所示，據(jù)圖分析正確的是（）

DNA片段==4，。心"上4g

■①

mRNA

一I1②

多肽噓解W

ABC

A.該圖可表示真核細(xì)胞核中基因表達(dá)的過(guò)程

B.該DNA片段中含有1個(gè)RNA聚合酶的識(shí)別結(jié)合部位

C.①②過(guò)程的堿基互補(bǔ)配對(duì)方式均相同

D.一個(gè)多肽A由多個(gè)核糖體共同參與合成

21.某地生態(tài)系統(tǒng)中兩種存在捕食關(guān)系的昆蟲(chóng)種群數(shù)量統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示，下列敘述錯(cuò)

誤的是（）

12345678910II12I234S67X910II12123456789101112I234S6789101112月份

A.乙種群的K值大于甲種群的K值

B.甲、乙昆蟲(chóng)的種群數(shù)量均呈周期性波動(dòng)

C.若甲屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)，則乙屬于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)

D.對(duì)甲種群影響最強(qiáng)烈的外源性因素是氣候

22.如圖所示，甲、乙、丙3個(gè)神經(jīng)元構(gòu)成甲-乙突觸和乙-丙突觸，乙酰膽堿和5-羥色

胺分別為興奮性遞質(zhì)和抑制性遞質(zhì)，據(jù)圖分析正確的是（）

A.乙酰膽堿和5-羥色胺均為神經(jīng)元分泌的大分子物質(zhì)

B.興奮傳導(dǎo)到甲神經(jīng)元后將引起乙神經(jīng)元受抑制

C.Ca2+通道開(kāi)放有助于甲-乙突觸的興奮傳遞

D.乙-丙突觸后膜去極化產(chǎn)生的小電位在丙神經(jīng)元不能傳導(dǎo)

23.新冠病毒感染人體后會(huì)引發(fā)一系列免疫過(guò)程，下列敘述正確的是（）

A.感染新冠病毒之前，人體血漿中通常不存在對(duì)抗該病毒的抗體

B.人體巨噬細(xì)胞表面有識(shí)別新冠病毒表面MHC分子的受體

C.活化的特異性細(xì)胞毒性T淋巴細(xì)胞能直接對(duì)抗并消滅新冠病毒

D.新冠病毒感染細(xì)胞后才能誘發(fā)機(jī)體發(fā)生體液免疫和細(xì)胞免疫

24.W病毒侵染小鼠后，會(huì)引發(fā)機(jī)體產(chǎn)生直接針對(duì)其表面W蛋白的受體，并引發(fā)較為

嚴(yán)重的糖尿病。檢測(cè)發(fā)現(xiàn)患病小鼠的胰島素含量較正常小鼠高。下列敘述正確的是

（）

A.W病毒引發(fā)糖尿病的機(jī)理是直接抑制了胰島素降低血糖的功效

B.若在小鼠血漿中分離出W病毒，則表明W病毒可不依賴小鼠細(xì)胞而存活

C.利用W蛋白制成疫苗，可有效預(yù)防小鼠出現(xiàn)W病毒感染和糖尿病的發(fā)生

D.推測(cè)W蛋白的受體可能是與組織細(xì)胞表面胰島素受體結(jié)合的抗體

25.為了研究?jī)蓚€(gè)新品種Pi、P2幼苗的光合作用特性，研究人員分別測(cè)定了兩個(gè)新品種

與原品種（對(duì)照）葉片的凈光合速率（植物從外界環(huán)境吸收的C02量）蛋白質(zhì)含量

和葉綠素含量，結(jié)果如圖所示，分析借誤的是（）

第6頁(yè)，共31頁(yè)

0對(duì)照

6卜一m

?葉母素含量口蛋白質(zhì)含R1UO

A.與P2相比，Pl蛋白質(zhì)含量高，可能含有更多與光合作用有關(guān)的酶

B.與P2相比，Pl幼苗的光合作用對(duì)高溫更加敏感

C.與對(duì)照相比，PHP2葉綠素含量高于蛋白質(zhì)，有利于產(chǎn)生更多的光合產(chǎn)物

D.Pi>P2的光合作用適宜溫度范圍與對(duì)照基本相同

二、探究題（本大題共5小題，共75.0分）

26.某草地生活著鷹、狐貍、云雀、黃羊、野兔、黃鼠等動(dòng)物。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）草地中的植物和動(dòng)物等各種生物構(gòu)成一個(gè),其中的物種并不是隨意

組合的，而是通過(guò)長(zhǎng)期發(fā)展和保存下來(lái)的。一只饑餓的狐貍捕食一只黃鼠

后,黃鼠中（高于/等于/低于）10%的能量被這只狐貍同化。

（2）為了更好保護(hù)該草地的一種結(jié)籽期牧草，阻止食草籽鳥(niǎo)取食草籽，牧民用網(wǎng)

兜將牧草罩住，結(jié)果發(fā)現(xiàn)草籽產(chǎn)量反而急劇下降，試分析，其原因是o該

草地中的各種牧草的種群數(shù)量隨季節(jié)呈規(guī)律性變化，引起該變化的主要環(huán)境因素是

（至少寫(xiě)出2點(diǎn)）。

（3）早年為增加糧食產(chǎn)量，曾將一部分草地開(kāi)發(fā)成耕地，導(dǎo)致土地荒漠化日趨嚴(yán)

重。近幾年從生態(tài)效益出發(fā)實(shí)施,重新優(yōu)化組合的關(guān)系，逐漸改

善了草地的生態(tài)環(huán)境。

27.科研人員在11月中旬的晴天和陰天分別測(cè)定了長(zhǎng)勢(shì)相同的某植物兩組幼苗的表觀

光合速率，結(jié)果如圖所示（假設(shè)環(huán)境CCh度相對(duì)穩(wěn)定），分析回答下列問(wèn)題：

（1）幼苗光合作用利用的光在波長(zhǎng)范圍內(nèi)。氣溫降低時(shí)幼苗葉片會(huì)發(fā)黃,

最主要的原因是。

（2）碳反應(yīng)中三碳酸被還原時(shí)直接由提供能量。b?f段幼苗有機(jī)物總量

（增加/減少/基本不變）。若b、f兩點(diǎn)氣溫基本相同，則b點(diǎn)幼苗光飽和

點(diǎn)（高于/等于/低于）f點(diǎn)幼苗光飽和點(diǎn)。

（3）Rubisco酶催化CCh與RuBP的反應(yīng)，在高。2濃度時(shí)還可以催化與RuBP

的反應(yīng)，這說(shuō)明可以影響酶促反應(yīng)。若12：00~12：30晴天組幼苗的胞

間CCh濃度與10：00~10：30相同，則可以推斷g?h段晴天幼苗表觀光合速率急

劇下降的主要原因是。與b點(diǎn)相比，c點(diǎn)幼苗葉綠體內(nèi)RuBP含量

（高/低）。

28.玉米是雌雄同株植物，頂生垂花是雄花序，腋生穗是雌花序。已知若干基因可以改

變玉米植株的性別：基因b純合時(shí)，腋生穗不能發(fā)育；基因t純合時(shí)，垂花成為雌

花序，不產(chǎn)生花粉卻能產(chǎn)生卵細(xì)胞?，F(xiàn)有兩種親本組合，產(chǎn)生后代如表所示，請(qǐng)回

答：

親本組合親本子一代（Fi）

組合I甲植株自交雌雄同株：雌株二3：1

組合u乙雌株X丙雄株雌雄同株：雌株：雄株二1：2：1

（1）雌雄同株的玉米基因型為,能產(chǎn)生卵細(xì)胞的玉米基因型有種。

（2）僅根據(jù)組合I能否判斷B、T基因是否位于同一條染色體上？為什么？

（3）組合II中乙雌株的基因型是?組合II子一代（Fi）中雌株和雄株隨

機(jī)交配，子二代（F2）中沒(méi)有腋生穗的植株占。

（4）為使玉米后代中只出現(xiàn)雌株和雄株，且雌雄比例為1：1,應(yīng)選擇合適基因型

玉米親本進(jìn)行雜交得到后代，請(qǐng)用遺傳圖解表示這一過(guò)程：。

29.回答下列問(wèn)題。

回答與利用大豆種子提取、分離并鑒定超氧化物歧化酶（SOD酶）的有關(guān)問(wèn)題：

（1）浸泡24h后的大豆種子需放入高速組織搗碎機(jī)中搗碎，其原因是；

往搗碎后的組織中加入適量PH7.8磷酸緩沖液，并離心除去固形物，所得的上清液

即為SOD酶粗提取液，推測(cè)pH7.8磷酸緩沖液除可作為SOD酶的溶劑外，還具有

______作用。

（2）葡萄糖凝膠（SephadexG-75）可用于分離、純化SOD酶?？蓪⑦m量葡萄糖凝

膠裝入注射器中制成柱，并將其固定于支架上，再用（儀器）滴

加SOD醐粗提取液，保持一定的流速過(guò)柱，最后用緩沖液進(jìn)行洗脫，洗脫液即為

第8頁(yè)，共31頁(yè)

（3）光照條件下核黃素與NBT反應(yīng)生成藍(lán)色產(chǎn)物，SOD酶則會(huì)抑制這一過(guò)程?？?/p>

利用這一原理，使用分光光度計(jì)在560nm波長(zhǎng)處測(cè)定光密度值（0D值），用于鑒

定SOD酶的活力，相關(guān)的表格設(shè)計(jì)如下。

杯號(hào)核黃素、NBT混合液（mL）酶液（mL）蒸儲(chǔ)水（mL）條件

1300.15黑暗

2300.15光照

330.050.10光照

430.100.05光照

530.150光照

表中I號(hào)杯的作用是。實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的0D值與加入的前量在一定范圍內(nèi)呈

（正相關(guān)/負(fù)相關(guān)）。若將第4組加入的酶液改為澄清的SOD酶粗提取液（粗

提取液中其他成分對(duì)測(cè)定結(jié)果的影響忽略不計(jì)），則OD值將（偏大/不變

/偏?。?。

30.回答與基因工程和動(dòng)物克隆有關(guān)的問(wèn)題：

（1）重組腺病毒是高效的重組病毒表達(dá)系統(tǒng)之一，它作為表達(dá)載體可在哺乳動(dòng)物

細(xì)胞中高水平表達(dá)目的蛋白。已知經(jīng)改造的某腺病毒株在受體細(xì)胞內(nèi)既無(wú)自我復(fù)制

能力，也不能整合到染色體上，利用該病毒株進(jìn)行基因治療時(shí)，對(duì)受體細(xì)胞的處理

是（先細(xì)胞增殖，后病毒感染/先病毒感染，后細(xì)胞增殖）。該項(xiàng)技術(shù)

（適用/不適用）轉(zhuǎn)基因動(dòng)物的克隆繁殖。

（2）若從某動(dòng)物體內(nèi)提取得到目的蛋白的mRNA,可采用法合成目的基

因，它通常與動(dòng)物基因組中相應(yīng)基因的核昔酸序列（一致/不一致）。

（3）已知新冠病毒的刺突蛋白（S蛋白）在感染受體細(xì)胞的過(guò)程中起到關(guān)鍵作用。

可利用DNA連接酶將與腺病毒DNA拼接，再將重組腺病毒導(dǎo)入受體細(xì)胞，

以獲得針對(duì)新冠病毒的疫苗。還可將S蛋白注入動(dòng)物體內(nèi)，一段時(shí)間后從脾臟中獲

取B淋巴細(xì)胞，與骨髓瘤細(xì)胞經(jīng)過(guò)技術(shù)進(jìn)行高效細(xì)胞融合，再經(jīng)多次篩選

獲得針對(duì)S蛋白的單克隆抗體。相對(duì)新冠患者完全康復(fù)后的血清，單克隆抗體的治

療效果更好，原因是（至少寫(xiě)出2點(diǎn)）。從S蛋白所占比例（高/

低）的抗原混合物中研制獲得單抗，是雜交瘤技術(shù)制備單抗的最大優(yōu)點(diǎn)。

三、實(shí)驗(yàn)題（本大題共1小題，共15.0分）

31.為了驗(yàn)證a-BGT（一種神經(jīng)毒素）能通過(guò)與乙酰膽堿受體牢固結(jié)合而阻斷突觸間興

奮傳遞，請(qǐng)結(jié)合所給實(shí)驗(yàn)材料，以坐骨神經(jīng)動(dòng)作電位和腓腸肌收縮為檢測(cè)指標(biāo)，完

善實(shí)驗(yàn)思路，預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并進(jìn)行分析和討論。

材料用具：蛙坐骨神經(jīng)-腓腸肌標(biāo)本、任氏液（生理鹽水）、任氏液配置的乙酰膽

堿溶液、任氏液配置的a-BGT溶液、微電極、導(dǎo)線、電壓表等。（要求與說(shuō)明：

實(shí)驗(yàn)不再分組；電刺激強(qiáng)度適宜；實(shí)驗(yàn)條件適宜。）

回答下列問(wèn)題：

（1）完善實(shí)驗(yàn)思路：

①用微電極、導(dǎo)線及電壓表連接蛙坐骨神經(jīng)-腓腸肌標(biāo)本的神經(jīng)段，再將標(biāo)本置于

任氏液中，電刺激坐骨神經(jīng)，觀察并記錄。

②,電刺激坐骨神經(jīng)，觀察并記錄。

③,電刺激坐骨神經(jīng)，觀察并記錄。

④分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

（2）預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)記錄表格，并填入實(shí)驗(yàn)結(jié)果）：。

（3）分析和討論：

①欲測(cè)定神經(jīng)段中某一點(diǎn)產(chǎn)生動(dòng)作電位的峰值，如何放置微電極？。

②已知另一種神經(jīng)毒素（P-BGT）也能阻斷突觸間興奮傳遞，但作用部位與a-BGT

不同，也不作用于乙酰膽堿。推測(cè)B-BGT的作用機(jī)理可能為。

③可不可以通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)裝置探究坐骨神經(jīng)是否為混合神經(jīng)（兼有傳入和傳出的功

能）？,請(qǐng)說(shuō)明理由：?

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答案和解析

1.【答案】A

【解析】解：A、Fe2+是血紅蛋白的主要成分，是人體必需的元素，但攝入過(guò)多會(huì)影響

人體健康，A正確；

B、甲狀腺激素的元素組成是C、H、0、N、I,B錯(cuò)誤；

C、肌肉細(xì)胞的興奮性與血漿Ca2+濃度呈負(fù)相關(guān)，C錯(cuò)誤；

D、K+的主要作用是維持動(dòng)物物細(xì)胞內(nèi)液滲透壓，Na+的主要作用是維持細(xì)胞外液的滲

透壓，D錯(cuò)誤。

故選：A。

無(wú)機(jī)鹽主要以離子的形式存在，其生理作用有：

（1）細(xì)胞中某些復(fù)雜化合物的重要組成成分，如Fe2+是血紅蛋白的主要成分；Mg2+是

葉綠素的必要成分。

（2）維持細(xì)胞的生命活動(dòng)，如鈣可調(diào)節(jié)肌肉收縮和血液凝固，血鈣過(guò)高會(huì)造成肌無(wú)力，

血鈣過(guò)低會(huì)引起抽搐。

（3）維持細(xì)胞的酸堿平衡和細(xì)胞的形態(tài)。

本題考查無(wú)機(jī)鹽的存在形式及作用，要求考生識(shí)記無(wú)機(jī)鹽的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生對(duì)

基礎(chǔ)知識(shí)的運(yùn)用，屬于基礎(chǔ)題。

2.【答案】A

【解析】解：A、外來(lái)物種的遷入也可能會(huì)短期內(nèi)增加當(dāng)?shù)厣锏亩鄻有?，A錯(cuò)誤；

B、物種之間最根本的區(qū)別是基因的不同，因此每種生物的基因庫(kù)都是獨(dú)一無(wú)二的，B

正確：

C、野生生物具有巨大價(jià)值，人類目前無(wú)法對(duì)其價(jià)值完全認(rèn)識(shí)和掌握，C正確；

D、對(duì)待野生生物的態(tài)度可以體現(xiàn)出人類的精神文明，D正確。

故選：A。

1、生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。

2、生物多樣性的價(jià)值有潛在價(jià)值（目前人類尚不清楚）、間接價(jià)值（對(duì)生態(tài)系統(tǒng)起到

重要調(diào)節(jié)功能）和直接價(jià)值（對(duì)人類有實(shí)用意義和非實(shí)用意義）。

3、保護(hù)生物多樣性就是在生態(tài)系統(tǒng)、物種和基因三個(gè)水平上采取保護(hù)戰(zhàn)略和保護(hù)措施。

主要有：就地保護(hù)，即建立自然保護(hù)區(qū)；易地保護(hù)，如建立遺傳資源種質(zhì)庫(kù)、植物基因

庫(kù)，以及野生動(dòng)物園和植物園及水族館等；制定必要的法規(guī)，對(duì)生物多樣性造成重大損

失的活動(dòng)進(jìn)行打擊和控制。

本題考查生物多樣性的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生了解生物多樣性的含義、價(jià)值和保護(hù)措

施，難度不大。

3.【答案】D

【解析】解：A、據(jù)圖分析可知，在一定范圍內(nèi)，生長(zhǎng)素濃度越高，對(duì)該器官生長(zhǎng)的促

進(jìn)作用越強(qiáng)，超過(guò)一定濃度，促進(jìn)作用減弱，A錯(cuò)誤；

B、若不添加外源生長(zhǎng)素，該器官自身也能產(chǎn)生生長(zhǎng)素，因此將不會(huì)停止生長(zhǎng)，B錯(cuò)誤：

C、該圖沒(méi)有體現(xiàn)高濃度生長(zhǎng)素的抑制作用，所以不能解釋植物根向地生長(zhǎng)的原因。C

錯(cuò)誤；

D、分析曲線可知，該圖不能說(shuō)明生長(zhǎng)素高濃度抑制生長(zhǎng)，D正確。

故選：D。

曲線分析：隨著生長(zhǎng)素濃度的升高，植物某器官生長(zhǎng)1cm所需的時(shí)間減少，以后基本不

變。

本題借助曲線圖，考查植物某器官與外源生長(zhǎng)素濃度之間的關(guān)系，能從圖中提取有效信

息，結(jié)合所學(xué)的知識(shí)答題。

4.【答案】D

【解析】解：A、活細(xì)胞都含有細(xì)胞膜，細(xì)胞膜的基本骨架是磷脂雙分子層，因此所有

細(xì)胞都含有磷脂分子，A正確；

B、所有細(xì)胞都能與外界進(jìn)行物質(zhì)交換，B正確；

C、所有細(xì)胞都能進(jìn)行氧化還原反應(yīng)，如細(xì)胞呼吸，C正確；

D、原核細(xì)胞通過(guò)二分裂方式增殖，該方式在細(xì)胞分裂前不會(huì)發(fā)生體積增大，D錯(cuò)誤。

故選：D。

1、磷脂是組成生物膜的重要成分。

2、所有活細(xì)胞都能進(jìn)行細(xì)胞呼吸。

本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能，要求考生識(shí)記細(xì)胞膜的成分和功能；識(shí)記細(xì)胞中的化學(xué)反應(yīng);

識(shí)記細(xì)胞分裂的方式及過(guò)程，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。

5.【答案】B

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【解析】解：由以上分析可知，遺傳咨詢的基本程序?yàn)椋翰∏樵\斷、系譜分析、染色體

/生化測(cè)定、遺傳方式分析和發(fā)病率測(cè)算、提出防治措施。

故選：Bo

遺傳咨詢的內(nèi)容和步驟：

1、醫(yī)生對(duì)咨詢對(duì)象進(jìn)行身體檢查，了解家庭病史，對(duì)是否患有某種遺傳病作出診斷.

2、分析遺傳病的傳遞方式.

3、推算出后代的再發(fā)風(fēng)險(xiǎn)率.

4、向咨詢對(duì)象提出防治對(duì)策和建議，如終止妊娠、進(jìn)行產(chǎn)前診斷等。

本題主要考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的記憶和理解能力.遺傳病的監(jiān)測(cè)和預(yù)防的手段主要包括遺傳

咨詢和產(chǎn)前診斷.產(chǎn)前診斷是指在胎兒出生前，醫(yī)生用專門(mén)的檢測(cè)手段，如羊水檢查、

B超檢查、孕婦血細(xì)胞檢查以及基因診斷等手段，確定胎兒是否患有某種遺傳病或先天

性疾病。

6.【答案】A

【解析】解：A、抗體是由漿細(xì)胞分泌的，白細(xì)胞介素-2是由輔助性T細(xì)胞分泌的，兩

者均能體現(xiàn)細(xì)胞發(fā)生了高度分化，A正確；

B、所有的細(xì)胞都有mRNA和tRNA,不能體現(xiàn)細(xì)胞高度分化，B錯(cuò)誤；

C、所有的細(xì)胞都發(fā)生糖酵解，都含有糖酵解有關(guān)酶，不能體現(xiàn)細(xì)胞高度分化，C錯(cuò)誤；

D、所有的細(xì)胞都含有磷脂，不能體現(xiàn)細(xì)胞高度分化，D錯(cuò)誤。

故選：Ao

細(xì)胞的分化是指在個(gè)體發(fā)育中，由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生

理功能上向著不同方向穩(wěn)定變化的過(guò)程?！肮芗一颉痹谒屑?xì)胞中表達(dá)，是維持細(xì)胞

基本生命活動(dòng)所必需的，如RNA聚合酶基因；“奢侈基因”只在特定組織細(xì)胞中表達(dá)，

如血紅蛋白基因、表皮的角蛋白基因、胰島素基因。

本題考查細(xì)胞分化的相關(guān)知識(shí)，對(duì)細(xì)胞分化的概念和實(shí)質(zhì)的理解是解題的關(guān)鍵.

7.【答案】D

【解析】解：A、據(jù)圖分析，圖示染色體組型中的性染色體是同型的，說(shuō)明為女性的染

色體組型圖，含有2條X染色體，A錯(cuò)誤；

B、四分體出現(xiàn)于減數(shù)第一次分裂前期，而圖示為染色體組型圖，不含四分體，B錯(cuò)誤：

C、圖中所有染色體都有一個(gè)縊縮的著絲粒，C錯(cuò)誤；

D、細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)是DNA,染色體是細(xì)胞核內(nèi)DNA的唯一載體，D正確。

故選：D。

1、染色體組型又稱染色體核型，指一個(gè)體細(xì)胞中的全部染色體，按其大小、形態(tài)特征

順序排列所構(gòu)成的圖象，一般是以處于體細(xì)胞有絲分裂中期的染色體的數(shù)目和形態(tài)來(lái)表

zK0

2、減數(shù)分裂過(guò)程：

(1)減數(shù)第一次分裂間期：染色體的復(fù)制.

(2)減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會(huì)，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②

中期：同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自

由組合；④末期：細(xì)胞質(zhì)分裂.

(3)減數(shù)第二次分裂過(guò)程：①前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；

②中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；③后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開(kāi)成為染

色體，并均勻地移向兩極：④末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.

本題結(jié)合圖解，考查細(xì)胞的減數(shù)分裂、染色體組型等知識(shí)，要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂

不同時(shí)期的特點(diǎn)；識(shí)記染色體組型的含義，能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題。

8.【答案】C

【解析】解：A、生物量是凈生產(chǎn)量在某一調(diào)查時(shí)刻前的積累量，其單位為g/nP或J/m2,

生產(chǎn)量的單位應(yīng)為g/(m2,a)或J/(m2?a),A錯(cuò)誤；

B、次級(jí)生產(chǎn)量=同化量-呼吸量，次級(jí)生產(chǎn)量就是次級(jí)生產(chǎn)者用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖等

的能量，B錯(cuò)誤；

C、次級(jí)生產(chǎn)量大小=同化量-呼吸量，同化量大小與次級(jí)生產(chǎn)者的能量轉(zhuǎn)換效率相關(guān)，

因此次級(jí)生產(chǎn)量大小也與次級(jí)生產(chǎn)者的能量轉(zhuǎn)換效率有關(guān)，C正確；

D、頂極群落的生物量不再增加，物種組成保持相對(duì)穩(wěn)定，D錯(cuò)誤。

故選：Co

初級(jí)生產(chǎn)量指生產(chǎn)者通過(guò)光合作用固定的能量；次級(jí)生產(chǎn)量是指在單位時(shí)間內(nèi)由于動(dòng)物

和微生物的生長(zhǎng)和繁殖而增加的生物量或所貯存的能量，次級(jí)生產(chǎn)量=同化量-呼吸量。

本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)量與生物量，要求考生識(shí)記生物量、生產(chǎn)量的概念及區(qū)別；

識(shí)記能量流動(dòng)的過(guò)程，再結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。

9.【答案】C

【解析】解：A、最適反應(yīng)溫度下酶的活性最高，酶的最佳保存溫度是低溫條件下，A

錯(cuò)誤；

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B、酶促反應(yīng)速率的大小與底物濃度相關(guān)，一定范圍內(nèi)隨底物濃度增加，酶促反應(yīng)速率

加快，超過(guò)一定范圍酶的數(shù)量飽和之后，不再隨底物濃度增加，B錯(cuò)誤；

C、TI-T2,隨著反應(yīng)進(jìn)行，反應(yīng)底物越來(lái)越少，酶M-底物復(fù)合物濃度逐漸降低，C正

確；

D、醐在反應(yīng)前后數(shù)量和性質(zhì)均不發(fā)生改變，T2以后酶M的催化活性沒(méi)有喪失，只是反

應(yīng)底物減少直至為0,酶促反應(yīng)接近結(jié)束，D錯(cuò)誤。

故選：Co

由題意分析：A是反應(yīng)底物，B是反應(yīng)產(chǎn)物，加入酶之后，反應(yīng)物減少，產(chǎn)物迅速增加。

本題結(jié)合曲線圖，考查酶的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記酶的特性，掌握影響酶活性的因素

及酶促反應(yīng)原理，能正確分析曲線圖，并從中提取有效信息答題，屬于考綱理解層次的

考查。

10.【答案】D

【解析】解：根據(jù)分析可知，一條染色體的基因順序?yàn)锳BCDEFG,另一條染色體的基

因順序?yàn)镵LMNOPQRST,在DE和PQ中間斷裂之后發(fā)生相互易位，可能產(chǎn)生①③或

⑤⑥或②④三種情況產(chǎn)物。

故選：D。

基因在DE之間斷裂后產(chǎn)生ABCD和EFG兩條染色體，KLMNOPQRST在PQ之間斷裂

后產(chǎn)生KLMNOP和QRST兩條染色體，乙為過(guò)程可能產(chǎn)生ABCDKLMNOP和TSRQEFG

和ABCDQRST和KLMNOPEFG.ABCDKLMNOP和EFGQRST三種情況。

本題考查染色體結(jié)構(gòu)變異的基本類型，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，難度不大。

11.【答案】B

【解析】解：若控制某一性狀的等位基因有5個(gè)，假設(shè)A、B、C、D和E,并只位于X

染色體上。對(duì)于二倍體生物而言，雌性生物有21種基因型，即XAXA、XAX15、XAXJ

XAXD,XAXE>XBXB,XBXC,XBXD>XBXE,xcxc,XCXD,XCXE>XDXD>XDXE>XEXE,

雄性生物有5種基因型，即XAY、XBY、XCY、XDY、XEY,所以群體中共有的基因型

種數(shù)15+5=20種。

故選：Bo

XY型性別決定方式的生物，其雌性個(gè)體的型染色體組成為XX,雄性個(gè)體的型染色體

組成為XY.若控制某一性狀的復(fù)等位基因有5個(gè)，假設(shè)A、B、C、D和E,并只位于

X染色體上，則雌性生物有15種基因型，雄性生物有5種基因型.

本題考查伴性遺傳的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜

合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.

12.【答案】B

【解析】解：A、通過(guò)題干信息可知，“瓦爾堡效應(yīng)”與癌細(xì)胞快速增殖相適應(yīng)，A正

確；

B、厭氧呼吸中丙酮酸轉(zhuǎn)化為乳酸的過(guò)程不釋放能量，沒(méi)有ATP的形成，B錯(cuò)誤；

C、通過(guò)題干信息可知，消耗等量葡萄糖，癌細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的[H]比正常細(xì)胞少，C正確；

D、細(xì)胞內(nèi)葡萄糖都可通過(guò)形成五碳糖進(jìn)而合成核甘酸，由此推測(cè)，與正常細(xì)胞相比,

癌細(xì)胞有更多呼吸中間產(chǎn)物轉(zhuǎn)變?yōu)槠渌袡C(jī)物，D正確。

故選：B?

無(wú)氧呼吸：

階段場(chǎng)所物質(zhì)變化產(chǎn)能情況

第一階

少量能量

段乳酸發(fā)酵：C6Hl2。6史2c3HQ+4[H]+能量

細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

第二階2c3H4。3+4田嚀2c3H6。3

不產(chǎn)能

段

本題的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)胞呼吸方式和產(chǎn)物，主要考查了學(xué)生分析題干、獲取信息的能力并利

用信息結(jié)合所學(xué)知識(shí)綜合解決問(wèn)題的能力。

13.【答案】B

【解析】解：A、根據(jù)以上分析已知，ab段只能表示有S期，A錯(cuò)誤；

B、根據(jù)以上分析已知，ab段形成的原因是DNA的復(fù)制，cd段形成的原因是著絲點(diǎn)分

裂，則be段可表示姐妹染色單體的存在直至它們分離，B正確；

C、cd段可表示著絲點(diǎn)分裂、姐妹染色單體分離，而染色體移動(dòng)至細(xì)胞的兩極發(fā)生在de

段，C錯(cuò)誤；

D、de段可以表示有絲分裂后期和末期，D錯(cuò)誤。

故選：B,

根據(jù)題干信息和圖形分析：該圖表示連續(xù)分裂的細(xì)胞在一個(gè)細(xì)胞周期中，一條染色體上

DNA含量的變化圖解，說(shuō)明該細(xì)胞進(jìn)行的是有絲分裂，其中oa段表示Gi期，ab段形

成的原因是DNA的復(fù)制，表示S期；be段表示有絲分裂的G2期、前期和中期；cd段

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形成的原因是著絲點(diǎn)分裂；d點(diǎn)以后表示有絲分裂后期和末期。

本題結(jié)合曲線圖，考查有絲分裂的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記有絲分裂過(guò)程中DNA和染

色體的數(shù)量變化規(guī)律，解答本題的關(guān)鍵是曲線圖的辨別和分析，要求考生弄清曲線圖的

含義，屬于考綱中識(shí)記和理解層次的考查。

14.【答案】D

【解析】解：A、葡萄糖從小腸上皮細(xì)胞進(jìn)入組織液是從高濃度向低濃度一側(cè)運(yùn)輸，且

需要載體蛋白協(xié)助，為協(xié)助擴(kuò)散，A錯(cuò)誤；

B、Na+以協(xié)助擴(kuò)散方式從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞，B錯(cuò)誤；

C、葡萄糖和Na+進(jìn)細(xì)胞依賴同種類型的膜蛋白，而出細(xì)胞依賴不同種類型的膜蛋白，C

錯(cuò)誤；

D、葡萄糖從細(xì)胞進(jìn)入周圍組織液是協(xié)助擴(kuò)散，速度與細(xì)胞中葡萄糖濃度有關(guān)，D正確。

故選：D。

分析圖解：葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞時(shí)，是由低濃度向高濃度一側(cè)運(yùn)輸，為主動(dòng)運(yùn)輸；

而運(yùn)出細(xì)胞時(shí)，是從高濃度向低濃度一側(cè)運(yùn)輸，且需要載體蛋白協(xié)助，為協(xié)助擴(kuò)散。鈉

離子進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞時(shí)，是由高濃度向低濃度一側(cè)運(yùn)輸，且需要載體蛋白協(xié)助，為協(xié)

助擴(kuò)散；而運(yùn)出細(xì)胞時(shí)，由低濃度向高濃度一側(cè)運(yùn)輸，為主動(dòng)運(yùn)輸。

本題結(jié)合圖解，考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅?，要求考生識(shí)記小分子物質(zhì)跨膜運(yùn)輸

的方式及特點(diǎn)，能根據(jù)圖中信息準(zhǔn)確判斷葡萄糖和鈉離子進(jìn)出細(xì)胞的方式，再準(zhǔn)確判斷

各選項(xiàng)。

15.【答案】D

【解析】解：A、自然選擇均打破遺傳平衡，使種群的基因頻率發(fā)生改變，A正確；

B、自然選擇可導(dǎo)致適應(yīng)或隔離，環(huán)境總是選擇一些基因，淘汰掉另外一些基因，使種

群基因頻率發(fā)生定向改變，可導(dǎo)致適應(yīng)或隔離，B正確；

C、自然選擇是定向的，可使變異得到定向積累，C正確；

D、自然選擇可導(dǎo)致基因頻率改變，不會(huì)導(dǎo)致基因座位的改變，D錯(cuò)誤。

故選：D。

現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的內(nèi)容：種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻

率的改變。突變和基因重組，自然選擇及隔離是物種形成過(guò)程的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，通過(guò)它

們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種形成。在這個(gè)過(guò)程中，突變和基因重組

產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向，

隔離是新物種形成的必要條件。

本題主要考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的記憶和理解能力?，F(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)的重

點(diǎn)知識(shí)。需要注意的是：自然選擇的實(shí)質(zhì)是選擇一些基因，淘汰掉另外一些基因，勢(shì)必

導(dǎo)致生物發(fā)生進(jìn)化。

16.【答案】A

【解析】解：A、配制尿素培養(yǎng)基過(guò)程中需使用高壓蒸汽滅菌法滅菌，A正確；

B、分離轉(zhuǎn)基因大腸桿菌時(shí)，須在培養(yǎng)基中添加相應(yīng)抗生素（四環(huán)素、氨茉青霉素等）

以避免普通大腸桿菌的污染，而不是添加青霉素，B錯(cuò)誤；

C、玻璃砂漏斗用后需用lmol/L的HCL浸泡，并抽濾去酸，再用蒸儲(chǔ)水洗至洗出液呈

中性，然后干燥保存，C錯(cuò)誤；

D、欲將細(xì)菌培養(yǎng)物轉(zhuǎn)移到新的培養(yǎng)基中，可使用接種環(huán)或接種針進(jìn)行操作，D錯(cuò)誤。

故選：A。

1、實(shí)驗(yàn)室常用的滅菌方法：

（1）灼燒滅菌：將微生物的接種工具，如接種環(huán)、接種針或其他金屬工具，直接在酒

精燈火焰的充分燃燒層灼燒，可以迅速?gòu)氐椎販缇?，此外，在接種過(guò)程中，試管口或瓶

口等容易被污染的部位，也可以通過(guò)火焰燃燒來(lái)滅菌。

（2）干熱滅菌：能耐高溫的，需要保持干燥的物品，如玻璃器皿（吸管、培養(yǎng)皿）和

金屬用具等，可以采用這種方法滅菌。

（3）高壓蒸汽滅菌：將滅菌物品放置在盛有適量水的高壓蒸汽滅菌鍋內(nèi)，為達(dá)到良好

的滅菌效果，一般在壓力為lOOkPa,溫度為121C的條件下，維持15?30min。

2、兩種純化細(xì)菌的方法的比較

優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)適用范圍

平板劃可以觀察菌落特征，對(duì)混

不能計(jì)數(shù)適用于好氧菌

線分離法合菌進(jìn)行分離

稀釋涂布可以計(jì)數(shù)，可以觀察菌落吸收量較少，較麻煩，平板不干燥適用于厭氧，兼

平板法特征效果不好，容易蔓延性厭氧

本題考查微生物的分離和培養(yǎng)，意在考查學(xué)生識(shí)記所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)

系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行分析判斷。

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17.【答案】C

【解析】解：A、要制作由100個(gè)脫氧核甘酸組成的DNA質(zhì)粒結(jié)構(gòu)模型，其中含有30

個(gè)腺喋吟，那么T也要30個(gè)，則C=G=20個(gè)，故模型含有20個(gè)胞口密噓，A錯(cuò)誤；

B、100個(gè)脫氧核甘酸組成的DNA質(zhì)粒結(jié)構(gòu)，其中C=G=20個(gè)，A=T=30個(gè)，那么需要

脫氧核糖、磷酸和不同堿基之間的連接物數(shù)目=(50x2+50)x2=300,需要(堿基對(duì)之

間的)氫鍵連接物數(shù)目=20x3+30x2=120,故總共需要連接物數(shù)目為300+120=420,B錯(cuò)

誤；

C、DNA分子中含有4種堿基，可制作4種不同顏色的堿基，C正確；

D、DNA分子中含有4種堿基、磷酸和脫氧核糖，在加上連接物，共需要需制作7種形

狀不同的物體，D錯(cuò)誤。

故選：Co

DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)：

①DNA分子是由兩條反向平行的脫氧核甘酸長(zhǎng)鏈盤(pán)旋而成的。

②DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側(cè)，構(gòu)成基本骨架，堿基在內(nèi)側(cè)。

③兩條鏈上的堿基通過(guò)氫鍵連接起來(lái)，形成堿基對(duì)且遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則。

如圖所示：

中I

A二

中-磷酸

-

中

A二

脫氧核糖

中

A二

含氮堿基

?三

Kn_=

.H2

A=I

\

三

,2

本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)，要求考生識(shí)記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)，明確

堿基間的配對(duì)遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則。解答本題的關(guān)鍵是脫氧核糖和磷酸之間的連接物

的數(shù)目的計(jì)算，再結(jié)合題干條件答題。

18.【答案】B

【解析】解：A、根據(jù)分析，該細(xì)胞一定發(fā)生了基因突變，A正確；

B、該細(xì)胞沒(méi)有發(fā)生等位基因的互換，B錯(cuò)誤；

C、由于細(xì)胞中有一對(duì)同源染色體大小不同，為XY染色體，且發(fā)生了基因突變，所以

該細(xì)胞為初級(jí)精母細(xì)胞，最多產(chǎn)生4種類型的配子，C正確；

D、該細(xì)胞中含同源染色體，且每條染色體都含有兩條染色單體，所以有4套遺傳信息，

D正確。

故選：Bo

分析題圖：圖示為某哺乳動(dòng)物進(jìn)行細(xì)胞分裂的示意圖，該細(xì)胞同源染色體兩兩配對(duì)形成

體，應(yīng)處于減數(shù)第一次分裂前期.該細(xì)胞中一對(duì)同源染色體中一條染色體的染色單體上

含等位基因A和a,另一條染色體的染色單體上含相同基因a和a,說(shuō)明發(fā)生的變異類

型屬于基因突變.

本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖，考查細(xì)胞的減數(shù)分裂，要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特

點(diǎn)，能準(zhǔn)確判斷圖示細(xì)胞所處的時(shí)期及名稱；同時(shí)能根據(jù)圖中信息準(zhǔn)確判斷該細(xì)胞形成

過(guò)程中發(fā)生的變異類型.

19.【答案】C

【解析】解：A、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的原理是細(xì)胞增殖，A錯(cuò)誤；

B、細(xì)胞株是正常細(xì)胞群體，細(xì)胞系是無(wú)限增殖的細(xì)胞，B錯(cuò)誤；

C、從單個(gè)細(xì)胞開(kāi)始繁衍形成的一個(gè)新細(xì)胞群，細(xì)胞可能發(fā)生突變，細(xì)胞之間可能存在

異質(zhì)性，C正確；

D、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)模擬動(dòng)物體的內(nèi)環(huán)境，液體培養(yǎng)基（動(dòng)物血清、滋養(yǎng)細(xì)胞、胰島素、

葡萄糖等）和CO2培養(yǎng)箱（95%空氣和5%的C02）,D錯(cuò)誤。

故選：Co

1、培養(yǎng)條件：

（1）無(wú)菌、無(wú)毒的環(huán)境：①消毒、滅菌；②添加一定量的抗生素；③定期更換培養(yǎng)液，

以清除代謝廢物。

（2）營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：糖、氨基酸、促生長(zhǎng)因子、無(wú)機(jī)鹽、微量元素等，還需加入血清、血

漿等天然物質(zhì)。

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（3）溫度和pH。

（4）氣體環(huán)境：95%空氣（細(xì)胞代謝必需的）和5%的C02（維持培養(yǎng)液的pH）。

2、細(xì)胞株：原代培養(yǎng)細(xì)胞傳至10代左右就不容易傳下去，細(xì)胞生長(zhǎng)停滯，大部分細(xì)胞

衰老死亡，少數(shù)細(xì)胞能存活傳到40?50代，這部分細(xì)胞稱為細(xì)胞株。

細(xì)胞系：細(xì)胞株傳到50左右不能再繼續(xù)傳代，部分細(xì)胞遺傳物質(zhì)改變，具有癌變細(xì)胞

的特點(diǎn)，可以在培養(yǎng)條件下無(wú)限制的傳代下去，這部分細(xì)胞稱為細(xì)胞系。

本題考查動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，難度不大。

20.【答案】B

【解析】解：A、圖中一條mRNA合成了三種不同的多肽鏈，因此該圖不能表示真核細(xì)

胞中基因的表達(dá)，A錯(cuò)誤；

B、圖中DNA片段轉(zhuǎn)錄形成了一條mRNA,說(shuō)明該DNA片段含有1個(gè)RNA聚合酶的

識(shí)別結(jié)合部位，B正確；

C、根據(jù)以上分析已知，圖中①過(guò)程表示轉(zhuǎn)錄，②過(guò)程表示翻譯，兩者遵循的堿基互補(bǔ)

配對(duì)原則不完全相同，C錯(cuò)誤；

D、一個(gè)多肽A是由一個(gè)核糖體合成的，D錯(cuò)誤。

故選：B。

據(jù)圖分析，圖中①過(guò)程表示轉(zhuǎn)錄，是以DNA為模板合成mRNA的過(guò)程，原料是四種核

糖核甘酸；②過(guò)程表示翻譯，是以mRNA為模板合成多肽鏈的過(guò)程，場(chǎng)所是核糖體，

原料是氨基酸。

本題結(jié)合圖解，考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過(guò)程、

場(chǎng)所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識(shí)，能正確分析題圖，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。

21.【答案】A

【解析】解：A、因縱坐標(biāo)甲、乙種群的數(shù)值未知，故無(wú)法確定兩者的K值大小，A錯(cuò)

誤；

B、據(jù)圖可知，甲、乙昆蟲(chóng)的種群數(shù)量均隨時(shí)間而呈周期性波動(dòng)，B正確；

C、由圖可知，甲的增減均在乙之前，故乙捕食甲，則若甲屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)，則乙屬于

第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)，C正確；

D、氣候是對(duì)種群影響最強(qiáng)烈的外源性因素，D正確。

故選：Ao

分析題圖：該圖表示的是某年度甲、乙兩種昆蟲(chóng)種群數(shù)量變化，自變量是時(shí)間，因變量

是種群數(shù)數(shù)量的變化，據(jù)此答題。

本題結(jié)合曲線圖，考查種群的數(shù)量變動(dòng)，解答本題的關(guān)鍵是正確分析曲線圖，從中提取

有效信息準(zhǔn)確答題。

22.【答案】C

【解析】解：A、乙酰膽堿和5-羥色胺均為神經(jīng)元分泌的小分子物質(zhì)，A錯(cuò)誤；

B、興奮傳導(dǎo)到甲神經(jīng)元后，釋放興奮性遞質(zhì)乙酰膽堿，將引起乙神經(jīng)元興奮，B錯(cuò)誤；

C、Ca2+通道開(kāi)放，促進(jìn)乙酰膽堿的釋放，有助于甲-乙突觸的興奮傳遞，C正確；

D、乙-丙突觸后膜釋放抑制性遞質(zhì)5-羥色胺，使下一個(gè)神經(jīng)元抑制，興奮不能傳至丙神

經(jīng)元，D錯(cuò)誤。

故選：Co

神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放并作用于突觸后膜，據(jù)圖分析，根據(jù)突觸小泡的移動(dòng)方向

可以判斷興奮的傳遞方向是甲一乙一丙。

本題主要考查神經(jīng)調(diào)節(jié)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。

23.【答案】A

【解析】解：A、感染新冠病毒之前，人體血漿中通常不存在對(duì)抗該病毒的抗體，A正

確；

B、人體巨噬細(xì)胞表面受體不能識(shí)別新冠病毒表面MHC分子，B錯(cuò)誤；

C、活化的特異性細(xì)胞毒性T淋巴細(xì)胞能直接對(duì)抗新冠病毒，并不是消滅，消滅的是抗

原-抗體復(fù)合物，C錯(cuò)誤；

D、細(xì)胞隨時(shí)能誘發(fā)機(jī)體發(fā)生體液免疫和細(xì)胞免疫，D錯(cuò)誤。

故選：Ao

1、體液免疫過(guò)程：抗原進(jìn)入機(jī)體后，大多數(shù)抗原都要經(jīng)過(guò)吞噬細(xì)胞的攝取和處理，經(jīng)

過(guò)處理的抗原，可將其內(nèi)部隱蔽的抗原決定簇暴露出來(lái)。然后，吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給

T細(xì)胞，刺激T細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子，淋巴因子刺激B細(xì)胞進(jìn)一步增殖分化成漿細(xì)胞和記

憶細(xì)胞。少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞。B細(xì)胞接受抗原刺激后，進(jìn)行增殖分化，形成

漿細(xì)胞，有一小部分B細(xì)胞成為記憶細(xì)胞。當(dāng)同一種抗原再次進(jìn)入機(jī)體時(shí)，記憶細(xì)胞就

會(huì)迅速增殖、分化，形成大量的漿細(xì)胞。漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合,

形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán)，進(jìn)而被吞噬細(xì)胞吞噬消化。

2、細(xì)胞免疫：抗原進(jìn)入機(jī)體后，經(jīng)過(guò)吞噬細(xì)胞的攝取和處理，吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給

T細(xì)胞，T細(xì)胞增殖分化形成效應(yīng)T細(xì)胞和記憶T細(xì)胞，T細(xì)胞合成釋放淋巴因子，效

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應(yīng)T細(xì)胞與被抗原入侵的靶細(xì)胞密切接觸，發(fā)生特異性結(jié)合,通過(guò)與淋巴因子相互配合、

協(xié)同使靶細(xì)胞裂解死亡，釋放細(xì)胞內(nèi)的抗原。

本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識(shí)記人體免疫系統(tǒng)的組成，掌握

體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過(guò)程，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)答題。

24.【答案】D

【解析】解：A、"W病毒侵染小鼠后，