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新課程同步教學(xué)設(shè)計

最苦與最樂梁啟超導(dǎo)入：“苦和樂”是我們經(jīng)常談?wù)摰脑掝}，有這樣一個人，他認為貧窮不苦、失意不苦、死亦不苦，而他心中的“樂”也是與眾不同的，今天我們就一起走近梁啟超，看看他認為的“最苦與最樂”都是什么。一、對話作者，補全文段請同學(xué)們快速略讀文章，跳過細節(jié)，明確作者的觀點。梁啟超認為：人生最大的痛苦是______，人生最大的快樂是

。人生應(yīng)當

，而不能

。請同學(xué)們以小組為單位探討答案，理解作者的觀點。人生最大的痛苦是未盡責。人生最大的快樂是盡責。一、對話作者，補全文段人生應(yīng)當承擔責任。而不能逃避責任。一、對話作者，補全文段二、質(zhì)疑思考，回答問題人生最大的痛苦是未盡責，這里的“責”包含著哪些責任？對人的責任：凡屬我受過他好處的人，我對于他便有了責任。對事的責任：凡屬我應(yīng)該做的事，而且力量能夠做得到的，我對于這件事便有了責任。對自己的責任：凡屬我自己打主意要做一件事，便是現(xiàn)在的自己和將來的自己立了一種契約，便是自己對于自己加一層責任。得出結(jié)論：若有苦痛，當然沒有比這個更加重的了。依據(jù)文本，完成表格。依據(jù)文本，完成表格。人生最大的快樂是盡責，盡責后會有怎樣的快樂？古語俗語：如釋重負、心上一塊石頭落了地。名人名言：無入而不自得。二、質(zhì)疑思考，回答問題三、研讀語段，品味語言研讀第5段，明確以下要點：1.“然則”——過渡銜接詞語。2.“為什么孟子又說‘君子有終身之憂’呢？”——設(shè)問句，句中引用名言。3.“苦中真樂”——苦樂觀四、再讀文段，理清關(guān)系1.在作者眼中，苦樂與責任之間的關(guān)系是怎樣的？作者是怎樣論述的？結(jié)論是什么？關(guān)系結(jié)論責任越大，痛苦越大，快樂也越大。人應(yīng)當勇于承擔責任。2.可是又有人會說：“那我不去承擔責任，我逃避責任，不就沒有苦了嗎？”這樣做可行嗎？為什么？

不可行，人不應(yīng)當逃避責任，責任是逃避不了的。四、再讀文段，理清關(guān)系

“負責任是人生最大的痛苦”“盡責任是最大的快樂”兩個分論點已經(jīng)非常明確。但作者知道，一些讀者在思想上還有一個結(jié)沒有解開：既然負責任是痛苦的，那么不負責任不就沒有痛苦了嗎？為了解開這個結(jié)，作者設(shè)立了第三個分論點：人應(yīng)當勇于負責，而不應(yīng)當逃避責任。其正面理由是：責任越大，痛苦越大，快樂也越大。其反面理由是：責任是逃避不了的。這兩個方面互相支持，使論證更加有力，最終得出“人不應(yīng)當逃避責任”的結(jié)論。四、再讀文段，理清關(guān)系五、聯(lián)系實際，交流討論這是一篇具有重大意義的文章

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