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《走近科學家》導學案導學目標：1.了解科學家的生平寧成就，激發(fā)學生對科學家的興趣和尊重。2.培養(yǎng)學生的科學精神和探索精神，提高他們的科學素養(yǎng)和創(chuàng)新認識。3.幫助學生認識到科學家對社會發(fā)展的重要性，激勵他們?yōu)榭茖W事業(yè)貢獻力量。導學內(nèi)容：1.介紹聞名科學家的生平寧成就，如愛因斯坦、居里夫人、牛頓等。2.分析科學家的思維方式和工作方法，探討他們在科學領域的貢獻和影響。3.討論科學家對社會的影響和意義，引導學生思考科學家的價值和責任。導學步驟：一、導入（10分鐘）1.引入話題：請學生談談自己對科學家的看法，他們對科學領域的貢獻和影響。2.播放介紹科學家的視頻或PPT，引起學生對科學家的興趣和好奇心。二、進修（30分鐘）1.分組討論：將學生分成小組，每組選擇一個聞名科學家進行介紹和討論。2.學生自主進修：讓學生通過圖書、網(wǎng)絡等途徑，了解自己選擇的科學家的生平寧成就。3.小組展示：每組向全班展示他們所選擇的科學家的介紹，分享進修效果。三、思考（20分鐘）1.提問討論：引導學生思考科學家的思維方式和工作方法，討論他們在科學領域的貢獻和影響。2.探討影響：讓學生思考科學家對社會的影響和意義，討論科學家的價值和責任。四、總結（10分鐘）1.總結進修：回顧今天的進修內(nèi)容，總結學生對科學家的認識和了解。2.展望未來：鼓勵學生繼續(xù)進修科學知識，培養(yǎng)他們的科學精神和創(chuàng)新認識。導學延伸：1.組織科學家專題講座或展覽，邀請專家和學者分享科學家的故事和成就。2.鼓勵學生參與科學競爭或科學實驗，培養(yǎng)他們的實踐能力和創(chuàng)新思維。3.鼓勵學生選擇科學領域作為未來的職業(yè)方向，為科學事業(yè)做出貢獻。通過本次導學活動，學生將對科學家有更深入的了解和認識，激發(fā)他們對科學事業(yè)的興趣和熱情，培養(yǎng)他們的科學素養(yǎng)和創(chuàng)
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