2023-2024學(xué)年黑龍江省齊齊哈爾市重點(diǎn)達(dá)標(biāo)名校中考語(yǔ)文模擬預(yù)測(cè)題含解析

2023-2024學(xué)年黑龍江省齊齊哈爾市重點(diǎn)達(dá)標(biāo)名校中考語(yǔ)文模擬預(yù)測(cè)題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、積累與運(yùn)用1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,每對(duì)讀音都不同的一項(xiàng)是（）A．重創(chuàng)/創(chuàng)造勁敵/疾風(fēng)勁草十二生肖/惟妙惟肖B．處理/處境癖好/開(kāi)天辟地相濡以沫/婦孺皆知C．鑰匙/湯匙弄堂/弄巧成拙親密無(wú)間/字里行間D．取締/諦聽(tīng)餉銀/一聲不響徑渭分明/不脛而走2．依次填入空缺處的句子最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是金香玉聚天地之精華，得日月之靈氣。那古樸醇厚的顏色，；那溫潤(rùn)細(xì)膩的質(zhì)地，；那純正明亮的光芒，。①如凝練的油脂，滲透出迷醉心魂的芳香②清新如初陽(yáng)，凜于內(nèi)而非形于外③深褐如泥土，不事張揚(yáng)不露鋒芒A．①②③ B．③①② C．②①③ D．③②①3．下列加點(diǎn)字注音，全部正確的一項(xiàng)是A．逞能（chěn）跌宕（dàng）須臾（yǘ）萬(wàn)籟俱寂（lài）B．休憩（qì）褐色（hè）精髓（shuǐ）一絲不茍（gě）C．緋紅（fēi）天塹（qiàn）鐫刻（juān）杳無(wú)音訊（yǎo）D．蟬蛻（duì）倏忽（shū）笑靨（yàn）眼花繚亂（niáo）4．下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)正確的一項(xiàng)是（）A．一松一竹真朋友，山鳥(niǎo)山花好弟兄。和協(xié)的自然環(huán)境，構(gòu)成了人類(lèi)生存的最佳環(huán)境。B．這就是魯迅心中富足的故鄉(xiāng)，即便在冰雪襲來(lái)之時(shí)，也掩不住處子一樣明媚的笑靨。C．在這泉水的交響之中，仿佛能夠聽(tīng)到歲月的流失，歷史的變遷，生命在誕生、成長(zhǎng)、繁衍、死亡。D．好像有人用豐富的感情在我的耳畔誦讀著，從來(lái)沒(méi)有一本書(shū)的內(nèi)容這樣振撼我的心靈。5．根據(jù)上下文，填寫(xiě)在橫線上的語(yǔ)句，排列順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①虎是自然界重要的歷史遺產(chǎn)之一，一旦滅絕，將永遠(yuǎn)不會(huì)再恢復(fù)或者創(chuàng)造出來(lái)。②因此，對(duì)于虎這一物種來(lái)說(shuō)，我們只剩下最后一個(gè)機(jī)會(huì)了。③正如世界著名貓科動(dòng)物專(zhuān)家杰克遜先生所說(shuō)的：“到了那個(gè)時(shí)候，就只剩下紙老虎了?！雹芴貏e是作為我國(guó)特產(chǎn)的虎亞種，華南虎已經(jīng)到了生死存亡的關(guān)頭。⑤如再不及時(shí)挽救，華南虎在下一個(gè)虎年到來(lái)之前，就必然步入巴厘虎、爪哇虎和里海虎的后塵，從我們面前消失。A．④①③⑤② B．①④⑤③② C．①③④⑤② D．①②④⑤③6．閱讀下面材料，按要求答題。材料一:（新華網(wǎng)2月27日）昨天上午，天津市首個(gè)民用5G測(cè)試基站在和平區(qū)民園地區(qū)正式建成并開(kāi)通使用，標(biāo)志著5G智慧應(yīng)用在天津正式落地實(shí)施。和平區(qū)與中國(guó)移動(dòng)通信集國(guó)天津有限公司通力合作，對(duì)5G技術(shù)應(yīng)用先行先試，在五大道地區(qū)、和平路——濱江道步行街區(qū)域，將5G無(wú)人機(jī)航拍回傳、5G－VR場(chǎng)景等技術(shù)，應(yīng)用于人流量統(tǒng)計(jì)、交通疏導(dǎo)、全景展示、電子圍欄等多個(gè)項(xiàng)目的實(shí)地測(cè)試中，實(shí)現(xiàn)了在傳輸速率、視頻流暢度等方面數(shù)十倍優(yōu)于傳統(tǒng)4G技術(shù)的效果。材料二:中國(guó)聯(lián)通研究院院長(zhǎng)張?jiān)朴挛瘑T這樣描述：“清晨，5G路由器悅耳的聲音叫醒你，智能床墊感知你的睡眠情況，然后連接咖啡機(jī)送上一杯濃淡相宜的咖啡……”在他看來(lái)，5G不僅快，而且非常智能，將改變行業(yè)，改變社會(huì)。材料三:“近來(lái)，皮影戲利用數(shù)字化技術(shù)支撐，采用大屏來(lái)放映，吸引了很多年輕的觀眾群體，產(chǎn)業(yè)發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)新的階段?！敝袊?guó)人民大學(xué)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)研究所所長(zhǎng)金元說(shuō)，隨著5G時(shí)代的到來(lái)，如界把皮影戲中的一些傳統(tǒng)元素融入動(dòng)沒(méi)、網(wǎng)絡(luò)游戲之中，將會(huì)在融合中產(chǎn)生新業(yè)態(tài)。（1）請(qǐng)給材料一的新聞擬寫(xiě)一個(gè)標(biāo)題。（不超過(guò)16個(gè)字）（2）請(qǐng)結(jié)合以上三則材料的內(nèi)容，寫(xiě)出你的探究結(jié)果。（3）請(qǐng)結(jié)合圖片內(nèi)容說(shuō)明5G的主要特點(diǎn)。（至少用上一種說(shuō)明方法）7．古詩(shī)文默寫(xiě)長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，_________________。_________________，一覽眾山小。念天地之悠悠，___________________，___________________，提攜玉龍為君死。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？___________________。___________________，天涯若比鄰.《醉翁亭記》中以色彩鮮明的語(yǔ)言，描繪春夏之景的句子是：____________，_____________。8．為下列名著選擇最對(duì)應(yīng)的讀后感標(biāo)題。（1）《唐詩(shī)三百首》______（2）《寂靜的春天》______（3）《名人傳》______A．《大自然的哀鳴》B．《在東方大地詩(shī)意棲居》C．《真正的英雄》二、閱讀9．閱讀下面的詩(shī)歌，完成下列小題。游山西村陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無(wú)時(shí)夜叩門(mén)。1．下列對(duì)本詩(shī)賞析不正確的一項(xiàng)是（）A．全詩(shī)八句無(wú)一“游”字，而處處切“游”字，游興十足，游意不盡。B．首聯(lián)渲染出豐收之年農(nóng)村寧?kù)o、歡悅的氣象。C．頸聯(lián)則由自然入人事，描摹了南宋初年的農(nóng)村風(fēng)俗畫(huà)卷。D．全詩(shī)都是寫(xiě)實(shí)，按時(shí)間推移展開(kāi)敘述，層次清晰。2．后人研究發(fā)現(xiàn)，宋詩(shī)往往具有特有的理趣。請(qǐng)結(jié)合頷聯(lián)“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，說(shuō)說(shuō)此聯(lián)蘊(yùn)含了什么哲理。10．閱讀下面的文言文，完成小題。子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”《學(xué)而》子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！薄稙檎纷釉唬骸皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”《為政》子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！薄队阂病啡瞬徊┯[者，不聞古今，不見(jiàn)事類(lèi)①，不知然否，猶目盲、耳聾、鼻癰②者也。儒生不博覽，猶為閉暗，況庸人無(wú)篇章之業(yè)③，不知是非，其為閉暗，甚矣！此則土木之人耳目俱足無(wú)聞見(jiàn)也。涉淺水者見(jiàn)蝦，其頗深者察魚(yú)鱉，其尤甚者觀蛟龍。足行跡殊，故所見(jiàn)之物異也……故入道④彌深，所見(jiàn)彌大。——東漢王充《論衡·別通》①類(lèi)，種類(lèi)。②癰：毒瘡，這里指失去嗅覺(jué)的鼻病。③篇章之業(yè)：指讀書(shū)經(jīng)歷。④道：指先王之道。1．解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。不亦說(shuō)乎人不知而不慍猶為閉暗其為閉暗，甚矣2．下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）A．此則/土木之人耳目俱足/無(wú)聞見(jiàn)也。B．此則/土木之人/耳目俱足無(wú)聞見(jiàn)也。C．此則土木之人/耳目俱足/無(wú)聞見(jiàn)也。D．此則土木之人耳目/俱足/無(wú)聞見(jiàn)也。3．把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。好之者不如樂(lè)之者。足行跡殊，故所見(jiàn)之物異也。4．甲乙兩文論述學(xué)習(xí)的角度有何不同？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。11．閱讀下文，回答問(wèn)題。陜北的窗花①在大雪封山的日子里，是這些貼得紅堂堂的窗花告訴我，在被雪埋得很深很死的山坡上，還有人家?；蛟S是命里有緣，每次到陜北，都能遇上一些讓我動(dòng)心的剪紙人，并且在回城后很長(zhǎng)的時(shí)間里，都一心想著她們的面容。就是這次踏雪北上，在除了雪的白色幾乎無(wú)別的色澤可尋的時(shí)候，也有一些生動(dòng)極了的窗花，會(huì)突然從一個(gè)極不顯眼的地方，亮在一條村道上。②說(shuō)句真話，最初讓我傾倒，并把窗花看得神物似的，是在好奇地抓住一位剪紙老人的雙手的那一次?，F(xiàn)在坐下來(lái)，坐在這一目了然的雪塬上，用沒(méi)有塵土的心想一想，我迎著風(fēng)的脊背，也會(huì)冒出一層很熱的汗來(lái)。那時(shí)，我就等在她的對(duì)面，看她像侍弄土地一樣，在一塊紅紙上剪些什么。一剪一剪，隨著一陣嚓嚓的剪刀之聲，紅粉似的紙屑，落了一懷。她每動(dòng)一次剪刀，我的心都會(huì)收縮一次。在陜北，能讓心一次次收縮的東西太多了。細(xì)數(shù)一下，有一路沖刷出來(lái)的壺口瀑布，有震動(dòng)整面山坡的安塞腰鼓，有躺在沙漠中的紅石峽，有懸在黃河上的白云山，還有綏德的獅子，清澗的石板，以及從每一道溝里，甚或每一塊莊稼地里，都會(huì)隨時(shí)響起來(lái)的信天游。而唯一讓我的心收縮得發(fā)疼的，是她為我剪一幅窗花的全過(guò)程。守在她安詳?shù)纳駪B(tài)里，我最初的浮躁，也像多余的紙片，被一剪一剪地鉸去了，剩下的，正如在她手上成形的窗花，完全是一種藝術(shù)化了的東西。我不想說(shuō)破，她剪給我的那一對(duì)窗花叫什么，但我要說(shuō)，那里面一定藏著一個(gè)很美的傳說(shuō)。那是在陜北的山坡上，比蕎麥和苜蓿花還開(kāi)得熱烈的傳說(shuō)呵。那傳說(shuō)中的主角，正盤(pán)腿坐在一方土炕上，內(nèi)心熱烈如火，亦平淡如水地為我鉸著她的故事……③看著窗花，我突然想起，陜北人在如此嚴(yán)實(shí)的窯洞里，為什么要安這么大的窗子這么大的門(mén)？在這么大的門(mén)窗上，為什么要貼這么多的窗花？應(yīng)該這樣說(shuō)，他們守望的幾孔窯洞，僅僅是家園的一部分，而更廣大的，還有他們一生躬耕著的土地。他們住在窯洞里，土地上一年的收成，不能把他們送入夢(mèng)鄉(xiāng)。只有這些貼在窗戶上、囊括各種風(fēng)物的窗花，才會(huì)讓他們覺(jué)出，日子在這片貧瘠之鄉(xiāng)，還過(guò)得很瓷實(shí)。因此，再不講究的人家，也不會(huì)忘記在貼得擁擠的窗欞上，再添些新窗花上去。④我不是地道的陜北人，無(wú)法說(shuō)透這些剪紙藝術(shù)的真正奧妙。但我深刻地記得，許多剪紙藝人只要一握起剪刀，就進(jìn)入一種半癲狀態(tài)。有的剪到入神時(shí)，一兩天不吃不喝。有的邊剪邊唱，嘴里盡是些無(wú)字句的歌?？粗齻?，你一定會(huì)想，真正的藝術(shù)在哪里？真正的大師又是誰(shuí)？對(duì)于這群以食為天之民，剪刀的分量會(huì)比鐮刀重么？⑤在陜北，這些出現(xiàn)在剪刀下，一看就勾魂的俗物，能讓人一眼望出一條吐納百川的文化之河。由此，我在對(duì)這些窗花驚嘆之余，最為看重的，就是創(chuàng)造這種藝術(shù)的工具：一把普通的剪子。在這些婆姨們手上，一把剪子，就是一個(gè)大千世界，它能真實(shí)或者夸張地鉸出存在于陜北的所有物象。誰(shuí)會(huì)相信，這些很抽象的窗花是出自一群文化水平極低的陜北女人之手？有時(shí)，我更愿意這樣說(shuō)：窗花，是一種與人俱存的藝術(shù)。上蒼在造人的同時(shí)，就很認(rèn)真地創(chuàng)造了它。⑥當(dāng)我冒著一天的雪花，要敲開(kāi)一戶人家的窯門(mén)時(shí)，我想，在緊挨著窗戶的炕頭上，應(yīng)該坐著一位鉸窗花的老人。她那不停的剪子聲，應(yīng)該是在雪的覆蓋下，唯一剩下來(lái)的一種超越感覺(jué)的響動(dòng)，我也應(yīng)該在開(kāi)口說(shuō)話之前，先去摸一摸這雙雖被剪子磨僵，卻能鉸活陜北的手。⑦站在貼得紅堂堂的窗花里，我敲門(mén)的手，好光亮呵?！?，有刪改）1．從全文看，窗花文化包含哪些內(nèi)容？請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。2．閱讀下面的語(yǔ)句，回答括號(hào)里的問(wèn)題。那時(shí)，我就等在她的對(duì)面，看她像侍弄土地一樣，在一塊紅紙上剪些什么。（請(qǐng)從修辭角度進(jìn)行賞析）站在貼得紅堂堂的窗花里，我敲門(mén)的手，好光亮呵。（說(shuō)說(shuō)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義）3．文中說(shuō)“她每動(dòng)一次剪刀，我的心就會(huì)收縮一次”，我為什么會(huì)產(chǎn)生如此強(qiáng)烈的感受？4．第①段最后一句說(shuō)窗花“亮在一條村道上”，說(shuō)說(shuō)這句話在文中的作用。5．文章第⑥段，作者想象一位老人坐在炕上剪窗花的場(chǎng)景，對(duì)表達(dá)文章主體上有什么作用？12．閱讀下面文段，完成下面小題。綠道是心靈通道，連接了城市與田園，融合了傳統(tǒng)與現(xiàn)代。城市綠道，不僅是種草植樹(shù)，更是用理念鋪路。城市的主體歸根到底是人，生產(chǎn)之外，還有生活；建設(shè)之外，也需留白。在發(fā)展中能看得見(jiàn)具體的人，滿足他們對(duì)美好生活的向往，這是城市規(guī)劃的進(jìn)步。南京的明城墻綠道、環(huán)紫金山綠道，廣州的黃埔綠道，成都的天府綠道……綠道給城市提供了一套慢行系統(tǒng)。在樹(shù)林掩映之中，步行道、跑道、騎行道依次排開(kāi)，如琴弦并列，在高架、環(huán)線、地鐵奏響的城市“快旋律”外，寫(xiě)下一首舒緩的“副歌”。快還是慢?這是辯論了很久的生活話題，最佳的答案，恐怕還是兼而有之。即使在陸家嘴上班的金融人士，再爭(zhēng)分奪秒，也總有一刻愿意將時(shí)鐘撥慢，走到樓下濱江綠道散散心。此時(shí)，綠道是添綠的步道，也是吟嘯徐行的載體，是生活中不可或缺的另一個(gè)“頻道”。城市綠道不斷延伸，多少埋藏著人們對(duì)田園城市的寄望。從現(xiàn)代化的進(jìn)程看，人口向城市集中是大趨勢(shì)，但緊接的問(wèn)題便是：城市，如何讓生活更美好？2013年的中央城鎮(zhèn)化工作會(huì)議提出，“讓城市融入大自然，讓居民望得見(jiàn)山、看得見(jiàn)水、記得住鄉(xiāng)愁”。這一種最自然不過(guò)的情感，抒發(fā)的是存于每個(gè)人心底的生活理想。南朝史學(xué)家吳均在《與朱元思書(shū)》中曾感嘆：“自富陽(yáng)至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕”。兩年多前，富陽(yáng)江濱大道開(kāi)通，這條“最美綠道”因“望盡富春山水”引許多人徜徉其中。此處，綠道是心靈通道，連接了城市與田園，融合了傳統(tǒng)與現(xiàn)代。讓人心向往之的田園城市，總是以綠色發(fā)展理念為支撐的。杭州從2003年起在市區(qū)河道整治同時(shí)建設(shè)城市慢行系統(tǒng)，歷經(jīng)16年努力，建成各類(lèi)綠道幾千公里，形成了以西湖風(fēng)景名勝區(qū)為“綠芯”，錢(qián)塘江、運(yùn)河綠地為“綠帶”，河流、道路沿線的綠地為“綠脈”，各級(jí)公園綠地和綠化廣場(chǎng)為“綠點(diǎn)”的城區(qū)綠道系統(tǒng)。多少年來(lái)，杭州人一直感念白居易、蘇軾兩位太守，慶幸他們“前人栽樹(shù)”，留下“綠楊陰里白沙堤”。可喜的是，后人并沒(méi)止于乘涼，綠色發(fā)展的理念在這里發(fā)揚(yáng)，丹青妙手，點(diǎn)染了多少綠水青山。鏈接一：綠道就是沿著諸如河濱，溪谷、山脊線等自然走廊，或是沿著諸如用作游憩活動(dòng)的廢棄鐵路線溝渠，風(fēng)景道路等人工走廊所建立的線型開(kāi)敞空間，包括所有可供行人和騎車(chē)者進(jìn)入的自然景觀線路和人工景觀線路。它是公園，自然保護(hù)地。名勝區(qū)、歷史古跡，及其他各種景觀與高密度聚居區(qū)之同的開(kāi)倘空間紐帶。(節(jié)選自《綠道史跡》)鏈接二：綠色是一種理念，是一種生活形態(tài)，也是一種文明的象征，更是人類(lèi)與大自然相互交融的一種具體契合方式，而綠道正是其具體表現(xiàn)。作為線形的綠色開(kāi)敞空間，綠道沿著河流、溪谷、山脊和道路鋪展，就像一條條綠色的絲帶串聯(lián)起一個(gè)個(gè)公園、自然保護(hù)區(qū)、風(fēng)景名勝、歷史古跡和城鎮(zhèn)村落，用綠色的網(wǎng)絡(luò)在大地上編織出我們綠色生活的幸福圖景。(節(jié)選自《廣東綠道文化》)鏈接三：廣東省珠三角綠道網(wǎng)走在了全國(guó)綠道廣東系統(tǒng)建設(shè)和發(fā)展的前列。珠三角一些城市已經(jīng)在小范國(guó)的局部地區(qū)不同程度地開(kāi)展了有關(guān)綠道的探索，為綠道網(wǎng)建設(shè)提供了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。綠道一號(hào)長(zhǎng)約310公里沿珠江西岸布局，以大山大海為特色西起肇慶雙龍湖旅游度假區(qū)，經(jīng)佛山、廣州、中山，至珠海觀澳平臺(tái)，途經(jīng)50多個(gè)發(fā)展節(jié)點(diǎn)。綠道二號(hào)長(zhǎng)約470公里沿珠江東岸布局，以山川田海為特色北起廣州流溪河國(guó)家森林公園，經(jīng)增城、東莞、深圳，南至惠州巽窠灣休閑度假區(qū)，經(jīng)50多個(gè)發(fā)展節(jié)點(diǎn)。綠道三號(hào)長(zhǎng)約360公里橫貫珠江三角洲，以文化休閑為特色西起江門(mén)帝都溫泉，經(jīng)中山、廣州、東莞、惠州，東至惠州黃沙洞自然保護(hù)區(qū)，經(jīng)60多個(gè)節(jié)點(diǎn)。綠道四號(hào)長(zhǎng)約220公里縱貫珠江三角洲中部，以生態(tài)休閑為特色北起廣州芙蓉嶂水源林保護(hù)區(qū)，向南經(jīng)佛山、珠海，南至珠海御溫泉度假村，經(jīng)20多個(gè)發(fā)展節(jié)點(diǎn)。綠道五號(hào)長(zhǎng)約120公里縱貫珠江三角洲東部，以生態(tài)休閑為特色北起惠州羅浮山自然保護(hù)區(qū)，經(jīng)東莞、深圳，南至深圳銀湖森林公園，經(jīng)20多個(gè)節(jié)點(diǎn)。綠道六號(hào)長(zhǎng)約200多公里縱貫珠江三角洲西部，沿西江布局，以濱水休閑為特色北起肇慶貞山，向南經(jīng)佛山、江門(mén)，南至江門(mén)銀湖灣濕地及古兜溫泉，經(jīng)16個(gè)發(fā)展節(jié)點(diǎn)。1．閱讀上述材料，下列說(shuō)法不符合文意的一項(xiàng)是()A．綠道是心靈通道，連接了生產(chǎn)和生活，連接了城市與田園，融合了傳統(tǒng)與現(xiàn)代。B．在爭(zhēng)分奪秒的陸家嘴，人們也愿意將時(shí)鐘撥慢，偶爾走到樓下濱江綠道散散心。C．讓城市融入自然，這最自然不過(guò)的情感，抒發(fā)的是存于每個(gè)人心底的生活理想。D．廢棄鐵路線就是一個(gè)線型開(kāi)敞空間，是設(shè)計(jì)師們?cè)谛藿ǔ鞘芯G道時(shí)的不二之選。2．下列關(guān)于“廣東綠道網(wǎng)建設(shè)”的表述，符合文意的一項(xiàng)是()A．上文提到，黃埔綠道是沿著珠江兩岸，溪谷，山脊線等自然走廊進(jìn)行規(guī)劃建設(shè)的。B．文中的六條綠道之中，最長(zhǎng)的綠道為南北走向，最北到廣州芙蓉嶂水源林保護(hù)區(qū)。C．廣東省珠三角綠道網(wǎng)走在全國(guó)綠道系統(tǒng)建設(shè)和發(fā)展的前列，但還未實(shí)現(xiàn)全省覆蓋。D．廣東已有的綠道建設(shè)，以生態(tài)休閑和文化體閑為主要特色，打的都是文化休閑牌。3．下列對(duì)材料中相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是()A．綠道體現(xiàn)出一種生活理念，表現(xiàn)了一種生活形態(tài)，是人類(lèi)與大自然交融的一種方式。B．綠道的歷史最遠(yuǎn)可以迫溯到唐宋，不論過(guò)去現(xiàn)在或者將來(lái)，綠道都是在為人服務(wù)的。C．綠道允許行人和騎車(chē)者進(jìn)入，有自然景觀線路和人工景觀線路，是綠色生活的表現(xiàn)。D．綠道是公園，自然保護(hù)地，名勝區(qū)，歷史占跡等與高密度聚居區(qū)間的開(kāi)做空間紐帶。4．請(qǐng)根據(jù)六條綠道的文字介紹，概括鏈接三介紹綠道的幾個(gè)要素。5．文中畫(huà)線句子有何作用?請(qǐng)結(jié)合文本具體分析。13．《流浪地球》提升期待的水位（人民時(shí)評(píng)）金蒼春節(jié)假期里，一部電影引發(fā)觀影熱潮。《流浪地球》以超過(guò)22億的票房，成為春節(jié)電影票房冠軍。電影一開(kāi)場(chǎng)，就開(kāi)啟了一個(gè)宏大的敘事：人類(lèi)在地球表面上裝滿發(fā)動(dòng)機(jī)，推動(dòng)這個(gè)星球在太陽(yáng)氦閃引發(fā)爆炸之前，去往比鄰的星系。而離家出走的叛逆少年，最終在父輩的感召之下成長(zhǎng)，成為讓地球從木星引力中掙脫出來(lái)的英雄。以宇宙為背景的宏大設(shè)定，配上太空?qǐng)鼍?、?zāi)難景觀、工業(yè)風(fēng)格、熱血少年，讓電影頗具觀賞性。然而，在小說(shuō)原著中，電影講述的故事，只是地球路過(guò)木星時(shí)的幾小段文字而已。這樣一部小說(shuō)，也給了“中國(guó)科幻”一個(gè)宏闊的背景。人類(lèi)帶著地球在宇宙流浪，距離將以1．3光年為計(jì)、時(shí)間將以2500年為計(jì)，其間該有多少驚心動(dòng)魄的故事。也就是說(shuō)，這是一個(gè)有著無(wú)限可能性的故事，更是一個(gè)能夠不斷拓展想象力邊界的舞臺(tái)?！缎乔虼髴?zhàn)》已經(jīng)拍了10部，《異形》系列也已經(jīng)有2部，從這個(gè)角度看，《流浪地球》開(kāi)啟的，也可能將是一個(gè)新的電影世界。而在這個(gè)電影世界中，我們還能看到許多熟悉的中國(guó)元素。不僅是地下的北京、冰封的上，甚至是對(duì)“流浪”與“回家”這一組關(guān)系的理解，都充滿了中國(guó)式的對(duì)家的向往、對(duì)故土的眷戀——面對(duì)危機(jī)的人類(lèi)，竟然帶著地球這個(gè)家園一起去往遠(yuǎn)方。這或許也是很多人對(duì)這樣一部電影開(kāi)啟的世界更為期待的原因。我們期待能看到更多中國(guó)價(jià)值、東方理念，在人類(lèi)想象力的疆域里延伸，在更為極端與特殊的情況下處理人類(lèi)面臨的永恒拷問(wèn)。一部成熟的電影，不是偶然出現(xiàn)的，而是源于強(qiáng)大文化體系的支撐。劉慈欣的《三體》等作品屢獲國(guó)際大獎(jiǎng)，帶熱了中國(guó)科幻文學(xué)；從《戰(zhàn)狼Ⅱ》到《無(wú)名之輩》等風(fēng)格各異的電影作品，在抬高電影創(chuàng)作水位的同時(shí)，也一次次抬高中國(guó)電影票房——?jiǎng)倓傔^(guò)去的春節(jié)檔期，電影總票房已接近60億。這些，同樣是觀眾對(duì)中國(guó)科幻電影充滿期待的文化與心理背景。更重要的是，就像劉慈欣所說(shuō)，今天的中國(guó)有著強(qiáng)烈的“未來(lái)感”。科技創(chuàng)新的“中國(guó)浪潮”讓世界側(cè)目，也打開(kāi)了中國(guó)人對(duì)于科學(xué)的認(rèn)知。在剛剛過(guò)去的春節(jié)假期，貴州山區(qū)的“中國(guó)天眼”，成為一個(gè)旅游熱點(diǎn)，人們渴望在這里了解未知、聆聽(tīng)未來(lái)。這與一部“硬核科幻電影”成為熱點(diǎn)話題一樣，都可以說(shuō)是當(dāng)代中國(guó)科學(xué)熱情高漲的縮影。而中國(guó)科協(xié)的調(diào)查顯示，2012年我國(guó)具備基本科學(xué)素質(zhì)的公民比例達(dá)2．17%，其中上海、北京兩地的比例超過(guò)20%?？梢哉f(shuō)，今天的中國(guó)科幻文藝創(chuàng)作，既有改革開(kāi)放10年科技巨大進(jìn)步這一“巨人的肩膀”，又有著公眾不斷增強(qiáng)的科學(xué)向往這一“深厚的土壤”，中國(guó)的科幻人、電影人有能力也有責(zé)任抓住機(jī)遇，為世界的科幻文藝創(chuàng)作提供更多更好的中國(guó)經(jīng)驗(yàn)、中國(guó)故事，拓展人類(lèi)對(duì)于未來(lái)的想象空間。應(yīng)該說(shuō)，相對(duì)影視經(jīng)典、科幻大片，《流浪地球》都還有一些差距。但一部電影能成為公共話題、激發(fā)公共討論，也意味著這部影片有討論的價(jià)值，更意味著觀眾對(duì)中國(guó)科幻有著進(jìn)一步的期待。對(duì)于觀眾而言，對(duì)電影的評(píng)價(jià)，或許可以少一些嘩眾取寵、意氣之爭(zhēng)，多一些中肯建議、理性之言。既看到長(zhǎng)處也看到短板，既不棒殺也不捧殺，才能激勵(lì)文化產(chǎn)品質(zhì)量的進(jìn)一步提升。指出電影甚至原著的不足，也給予足夠的支持和鼓勵(lì)，才能讓我們的想象力跟著小說(shuō)、跟著電影一起激蕩，迎接中國(guó)科幻真正的春天。（選自《人民日?qǐng)?bào)》，2019年02月13日05版）129．科幻電影《流浪地球》成為春節(jié)電影票房冠軍的原因有哪些？4．科幻電影《流浪地球》可以提升期待的水位的基礎(chǔ)是什么？5．基于科幻電影《流浪地球》，可以提升的期待有哪些？6．根據(jù)選文，下列1句中的加點(diǎn)詞刪去與原意變化最小的一句是（）。A．這樣一部小說(shuō)，也給了“中國(guó)科幻”一個(gè)宏闊的背景。B．而在這個(gè)電影世界中，我們還能看到許多熟悉的中國(guó)元素。C．而中國(guó)科協(xié)的調(diào)查顯示，2012年我國(guó)具備基本科學(xué)素質(zhì)的公民比例達(dá)2．17%。D．應(yīng)該說(shuō)，相對(duì)影視經(jīng)典、科幻大片，《流浪地球》都還有一些差距。三、語(yǔ)言表述14．鄰居李爺爺平時(shí)很愛(ài)看書(shū)，聽(tīng)說(shuō)在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上購(gòu)書(shū)很方便，也想在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上購(gòu)書(shū)。但是看不懂“當(dāng)當(dāng)網(wǎng)網(wǎng)上書(shū)店購(gòu)書(shū)流程圖”。請(qǐng)你根據(jù)流程圖，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言向李爺爺介紹購(gòu)書(shū)步驟。。當(dāng)當(dāng)網(wǎng)網(wǎng)上書(shū)店購(gòu)書(shū)流程圖四、寫(xiě)作15．按要求作文初心，就是自己最初的本性，是仁心、愛(ài)心、孝心；是信心、雄心、癡心；是悲憫之心、感恩之心；也是人生中始終如一的信念、夢(mèng)想、目標(biāo)等。你的初心是什么？是否動(dòng)搖或改變自己的初心？是否還在守望自己的初心？請(qǐng)以“守望初心”為題，寫(xiě)一篇文章。要求：（1）寫(xiě)一篇不少于600字、不超過(guò)900字的文章；（2）除詩(shī)歌外，文體不限；（3）文中不能出現(xiàn)影響評(píng)分的人名、校名和地名。如不可避免，請(qǐng)以XX代替；（4）書(shū)寫(xiě)要求：工整、美觀、大方。

參考答案一、積累與運(yùn)用1、C【解析】

試題分析：A.重創(chuàng)/創(chuàng)造（chuāng/chuàng）、勁敵/疾風(fēng)勁草（jìng/jìng）、十二生肖/惟妙惟肖（xiào/xiào）；B.處理/處境（chǔ/chǔ）、癖好/開(kāi)天辟地（pǐ/pì）、相濡以沫/婦孺皆知（rú/rú）；C.鑰匙/湯匙（shi/chí）、弄堂/弄巧成拙（lòng/nòng）、親密無(wú)間/字里行間（jiàn/jiān）；D.取締/諦聽(tīng)（dì/dì）、餉銀/一聲不響（xiǎng/xiǎng）、徑渭分明/不脛而走（jīng/jìng）。據(jù)此，答案為C。2、B【解析】

根據(jù)語(yǔ)境填空題要注意兩點(diǎn)：（1）認(rèn)真讀文，抓思路，理文脈，仔細(xì)推敲語(yǔ)句間的呼應(yīng)與銜接。（2）明確要填充的內(nèi)容，句式，使語(yǔ)意連貫。解答時(shí)首先要弄清敘述的對(duì)象。此題注意，“那古樸醇厚的顏色”可比喻為“深褐如泥土，不事張揚(yáng)不露鋒芒”，“顏色”與“深褐”搭配相宜?！澳菧貪?rùn)細(xì)膩的質(zhì)地”比喻為“凝練的油脂，滲透出迷醉心魂的芳香”，“溫潤(rùn)細(xì)膩”與“油脂”搭配相宜?！澳羌冋髁恋墓饷ⅰ敝械摹肮饷ⅰ迸c“清新如初陽(yáng)”中的“初陽(yáng)”搭配相宜。所以選B。3、C【解析】

此題考查的是字音。A項(xiàng)：逞能——chěng，須臾（yǘ）——yú。B項(xiàng)：精髓——suǐ，一絲不茍——gǒu，D項(xiàng)：蟬蛻——tuì，笑靨——yè，眼花繚亂——liáo。故選C。4、B【解析】

A“和協(xié)”應(yīng)改為“和諧”。C“流失”應(yīng)改為“流逝”。D“振撼”應(yīng)改為“震撼”。5、B【解析】試題分析：解答此類(lèi)題，首先要閱讀各個(gè)句子，準(zhǔn)確判斷它們共同表達(dá)的中心意思，再分析各句之間的關(guān)系，有時(shí)也可利用總寫(xiě)分寫(xiě)的寫(xiě)作順序以及句式特點(diǎn)，注意其中的關(guān)聯(lián)詞、次序語(yǔ)、銜接語(yǔ)。本語(yǔ)段講述的關(guān)于老虎的重要性?？键c(diǎn)：語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。6、（1）天津市首個(gè)民用5G測(cè)試基站啟用；（2）①5G網(wǎng)絡(luò)非常智能，將會(huì)改變行業(yè)和改變我們的生活;或：5G網(wǎng)絡(luò)非常智能，將會(huì)使我們的生活更美好②傳統(tǒng)文化可以借助5G弘揚(yáng)和發(fā)展：③5G是一種各方面都優(yōu)于傳統(tǒng)4G的新技術(shù)。（3）與前幾代信息技術(shù)相比，5G的速度非?？?，如果說(shuō)1G像踩著滑板前行，2G像騎自行車(chē)，3G像開(kāi)汽車(chē)，4G像飛機(jī)，那么5G就像火箭升空，將給我們帶來(lái)前所未有的高速體驗(yàn)?！窘馕觥?/p>

（1）新聞標(biāo)題是對(duì)新聞主體內(nèi)容的高度概括，擬寫(xiě)新聞標(biāo)題，注意從導(dǎo)語(yǔ)中概括即可。標(biāo)題往往不需要時(shí)間，但一般需具備兩個(gè)要素：主體（人物或事物單位）、事件。因此，分析時(shí)，可以對(duì)新聞導(dǎo)語(yǔ)部分內(nèi)容進(jìn)一步的提煉概括即可，導(dǎo)語(yǔ)是：昨天上午，天津市首個(gè)民用5G測(cè)試基站在和平區(qū)民園地區(qū)正式建成并開(kāi)通使用，標(biāo)志著5G智慧應(yīng)用在天津正式落地實(shí)施。要抓住主要的關(guān)鍵詞：天津市；首個(gè)民用5G測(cè)試基站；啟用。故可以概括為：天津市首個(gè)民用5G測(cè)試基站啟用。（2）要求學(xué)生仔細(xì)閱讀材料，分別從三則材料中概括信息即可。結(jié)合“在他看來(lái)，5G不僅快，而且非常智能，將改變行業(yè)，改變社會(huì)?！钡贸觯?G網(wǎng)絡(luò)非常智能，將會(huì)改變行業(yè)和改變我們的生活；結(jié)合“實(shí)現(xiàn)了在傳輸速率、視頻流暢度等方面數(shù)十倍優(yōu)于傳統(tǒng)4G技術(shù)的效果?！钡贸觯?G是一種各方面都優(yōu)于傳統(tǒng)4G的新技術(shù)；結(jié)合“如界把皮影戲中的一些傳統(tǒng)元素融入動(dòng)沒(méi)、網(wǎng)絡(luò)游戲之中，將會(huì)在融合中產(chǎn)生新業(yè)態(tài)。”得出：傳統(tǒng)文化可以借助5G弘揚(yáng)和發(fā)展。（3）要求學(xué)生仔細(xì)觀察圖片，結(jié)合圖片內(nèi)容描述即可。可以采用作比較和打比方的說(shuō)明方法。如：1G像踩著滑板前行，2G像騎自行車(chē)，3G像開(kāi)汽車(chē)，4G像飛機(jī)，那么5G就像火箭升空。通過(guò)作比較和打比方，顯示出5G優(yōu)越性。7、（1）直掛云帆濟(jì)滄海（2）會(huì)當(dāng)凌絕頂（3）獨(dú)愴然而涕下（4）報(bào)君黃金臺(tái)上意（5）煙波江上使人愁（6）海內(nèi)存自己（7）野芳發(fā)而幽香佳木秀而繁陰【解析】

這是考查學(xué)生默寫(xiě)古詩(shī)文的能力。復(fù)習(xí)古詩(shī)文名句，首先是要熟練背誦古詩(shī)文名篇、名段和名句；其次是要字字落實(shí)，默寫(xiě)中不能出現(xiàn)錯(cuò)別字、更不能丟字添字；第三是要正確理解古詩(shī)文篇段和名句的大意和基本內(nèi)容。默寫(xiě)時(shí)，要注意濟(jì)、滄、凌、絕、愴、涕、幽、陰幾個(gè)易錯(cuò)的字形。寫(xiě)完之后，要重新讀一下詩(shī)句，看有沒(méi)有張冠李戴的現(xiàn)象發(fā)生。8、（1）B（2）A（3）C【解析】

此題考查的是基礎(chǔ)的運(yùn)用?！短圃?shī)三百首》是中華文化的結(jié)晶，所以應(yīng)選《在東方大地詩(shī)意棲居》?！都澎o的春天》在這本書(shū)中，卡遜以生動(dòng)而嚴(yán)肅的筆觸，描寫(xiě)因過(guò)度使用化學(xué)藥品和肥料而導(dǎo)致環(huán)境污染、生態(tài)破壞，最終給人類(lèi)帶來(lái)不堪重負(fù)的災(zāi)難，闡述了農(nóng)藥對(duì)環(huán)境的污染，用生態(tài)學(xué)的原理分析了這些化學(xué)殺蟲(chóng)劑對(duì)人類(lèi)賴以生存的生態(tài)系統(tǒng)帶來(lái)的危害，指出人類(lèi)用自己制造的毒藥來(lái)提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量，無(wú)異于飲鴆止渴，人類(lèi)應(yīng)該走“另外的路”。所以應(yīng)選《大自然的哀鳴》?！睹藗鳌肥怯?9世紀(jì)末20世紀(jì)初法國(guó)著名的批判現(xiàn)實(shí)主義作家羅曼·羅蘭（1866~1944年）創(chuàng)作的人物傳記作品，它包括《貝多芬傳》（1903）、《米開(kāi)朗琪羅傳》（或譯作米開(kāi)朗基羅）（1906）、《托爾斯泰傳》（1911）三部傳記。被稱為“三大英雄傳記”，也稱“巨人三傳”。所以應(yīng)選《真正的英雄》。二、閱讀9、1．D2．不論前路多么難行、難辨，只要堅(jiān)定信念、敢于探索，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)充滿光明與希望的新境界?！窘馕觥?．D項(xiàng)說(shuō)法有誤，全詩(shī)不都是寫(xiě)實(shí)的，如最后一聯(lián)。全詩(shī)緊扣“游”字，按時(shí)間推移展開(kāi)敘述，層次清晰，語(yǔ)言生動(dòng)，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)田園生活的喜愛(ài)和戀戀不舍的感情。故選D。2．本題考查學(xué)生把握詩(shī)句含義能力。解答此類(lèi)題，首先通讀詩(shī)詞，整體上把握詩(shī)詞內(nèi)容主旨，在此基礎(chǔ)上根據(jù)題目要求回歸詩(shī)詞，找到要把握內(nèi)容鑒賞情感的部分，仔細(xì)閱讀，根據(jù)句子表達(dá)的內(nèi)容，聯(lián)系自己生活學(xué)習(xí)領(lǐng)悟其蘊(yùn)含的哲理。本句意思是：走過(guò)了重重的山巒，曲折的河水，正懷疑前面沒(méi)有路，突然出現(xiàn)了一個(gè)花紅柳綠的小山村。這就情況就像我們的生活：生活中面對(duì)重重艱難險(xiǎn)阻，只要不退縮，不畏懼，勇于開(kāi)拓，發(fā)奮前進(jìn)，那么，前方將是一個(gè)充滿光明與希望的嶄新境界。這一聯(lián)的上半聯(lián)詩(shī)人描述了山水曲折縈繞的迷路感覺(jué)，下半聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人正在迷惘之際，突然看見(jiàn)前面花明柳暗，幾間農(nóng)家茅舍，隱現(xiàn)于花木扶疏之間，詩(shī)人頓覺(jué)豁然開(kāi)朗。其喜形于色的興奮之狀。人們可以從中領(lǐng)悟到蘊(yùn)含的哲理——不論前路多么難行，只要堅(jiān)定信念，勇于開(kāi)拓，人生就能“絕處逢生”。10、1．（1）愉快；（2）生氣，惱怒；（3）尚且；（4）嚴(yán)重，厲害。2．C3．（1）喜愛(ài)它的人不如把研究這種學(xué)問(wèn)作為快樂(lè)的人。（2）足跡到過(guò)的地方不同，所以見(jiàn)到的東西也不一樣。4．甲文孔子從學(xué)習(xí)的態(tài)度、方法和興趣來(lái)論述學(xué)習(xí)。乙文王充則論述博覽群書(shū)的重要性?！窘馕觥?．本題考查學(xué)生對(duì)文言文中重點(diǎn)實(shí)詞的解釋?zhuān)浅踔猩鷮W(xué)習(xí)文言文最基礎(chǔ)的一項(xiàng)。只有對(duì)重點(diǎn)字詞解釋正確了，才能進(jìn)一步理解句子，弄清全文大意。其中要特別注意通假字、古今異義詞、詞類(lèi)活用現(xiàn)象、一詞多義的理解。其中，說(shuō)：通“悅”，愉快。慍：生氣，發(fā)怒。2．本題考查句子停頓。作答時(shí)，一定要在正確理解句子意思的基礎(chǔ)上，根據(jù)前后詞語(yǔ)之間的語(yǔ)義聯(lián)系來(lái)劃分停頓。有了一定的積累以后可以根據(jù)語(yǔ)感直接作答。這句話的意思是“這就是些泥塑木雕的人，耳朵眼睛都齊全，就是聽(tīng)不見(jiàn)看不見(jiàn)?！睋?jù)此可斷句為：C.此則土木之人/耳目俱足/無(wú)聞見(jiàn)也。3．本題考查文言文翻譯。在具體翻譯時(shí)，對(duì)句子中的每個(gè)字詞，只要它有一定的實(shí)在意義，都必須字字落實(shí)，對(duì)號(hào)入座。翻譯時(shí)，要直接按照原文的詞義和詞序，把文言文對(duì)換成相應(yīng)的現(xiàn)代漢語(yǔ)，使字不離詞，詞不離句。注意以下關(guān)鍵詞：樂(lè)：以……為樂(lè)。好：愛(ài)好。者：……的人。殊：不同。4．本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。結(jié)合文章內(nèi)容分析，甲文中“溫故而知新，可以為師矣?！薄皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！薄爸卟蝗绾弥?，好之者不如樂(lè)之者?！笔菑膶W(xué)習(xí)的態(tài)度、方法和興趣來(lái)論述學(xué)習(xí)。乙文“人不博覽者，不聞古今，不見(jiàn)事類(lèi)，不知然否，猶目盲、耳聾、鼻癰者也?！闭撌隽恕安┯[群書(shū)”的重要性?！军c(diǎn)睛】【甲】孔子說(shuō)：“學(xué)了（知識(shí)）然后按一定的時(shí)間復(fù)習(xí)它，不也是很愉快嗎？有志同道合的人從遠(yuǎn)方來(lái)，不也是很快樂(lè)嗎？人家不了解我，我卻不惱怒，不也是道德上有修養(yǎng)的人嗎？”孔子說(shuō)：“溫習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，可以從中獲得新的理解與體會(huì)，那么就可以憑借這一點(diǎn)去做老師了。”孔子說(shuō)：“只學(xué)習(xí)卻不思考，就會(huì)迷惑;只空想?yún)s不學(xué)習(xí)，就會(huì)疑惑?！笨鬃诱f(shuō)：“知道學(xué)習(xí)的人比不上愛(ài)好學(xué)習(xí)的人；愛(ài)好學(xué)習(xí)的人比不上以學(xué)習(xí)為樂(lè)趣的人。”【乙】人的眼睛看不見(jiàn)顏色叫盲，耳朵聽(tīng)不到聲音叫聾，鼻子不知道香臭叫癰。有癰、聾和盲，就成不了健全的人。人不博覽群書(shū)，不通古今，不能識(shí)別各種事物，不懂得是非，就像眼瞎、耳聾、鼻癰的人一樣。儒生不博覽群書(shū)，尚且是閉塞不明，何況俗人沒(méi)有讀過(guò)書(shū)，不知道是非，他們就更是閉塞不明了！這就是些泥塑木雕的人，耳朵眼睛都齊全，就是聽(tīng)不見(jiàn)看不見(jiàn)。淌過(guò)淺水的人能看見(jiàn)蝦子，淌過(guò)稍微深水的人能看見(jiàn)魚(yú)鱉，到過(guò)深淵的人能看見(jiàn)蛟龍。腳走的地方不同，所以見(jiàn)到的東西也不一樣。因此掌握的先王之道更加深刻，見(jiàn)聞更加廣博.11、1．①窗花中往往蘊(yùn)藏著動(dòng)人的人生故事；②窗花是陜北人的精神食糧；③窗花折射出剪紙人的生活及其豐富的想象力；④窗花表現(xiàn)了鮮活的大千世界。2．（1）用比喻。作者將老人剪紙比作“侍弄土地”，寫(xiě)出老人對(duì)剪紙的虔誠(chéng)、一絲不茍，表現(xiàn)了老人對(duì)生活的熱愛(ài)。（2）貼滿窗欞的鮮紅、熱烈的窗花照亮了作者的手，感染并啟迪了作者，使作者的心靈變得純凈。3．散文《窗花》中的“我的心都會(huì)收縮一次”是因?yàn)棰贋榧艏埨先说木考妓囁鶅A倒，②剪紙老人的專(zhuān)注感染了我，讓我的內(nèi)心安靜而純凈；③窗花中蘊(yùn)藏著人生故事，折射出剪紙人的生活及其豐富的想象力，表現(xiàn)了鮮活的大千世界。4．“亮”的意思是醒目、耀眼，（“醒目”“耀眼”答出任一個(gè)即可）突出了窗花的鮮活與鮮艷，表現(xiàn)了作者看到陜北窗花時(shí)的驚喜及贊美之情。這一句總領(lǐng)全文，奠定了全文的情感基調(diào)，為下文揭示窗花的內(nèi)涵作鋪墊，也與文章最后一句話相照應(yīng)。5．①敲門(mén)前的想象，體現(xiàn)了作者對(duì)剪紙藝術(shù)的神往與喜愛(ài)。②對(duì)剪子聲音的描寫(xiě)，突出了剪紙藝術(shù)超越尋常生活的藝術(shù)魅力，肯定了陜北人對(duì)精神世界的追求。③對(duì)剪紙人雙手的描寫(xiě)，表達(dá)了對(duì)勤勞智慧的陜北人和他們的剪紙藝術(shù)的贊美。（意思接近即可）【解析】1．本題考查學(xué)生的概括能力。根據(jù)第二段中的“那里面一定藏著一個(gè)很美的傳說(shuō)?！?；根據(jù)“只有這些貼在窗戶上、囊括各種風(fēng)物的窗花，才會(huì)讓他們覺(jué)出，日子在這片貧瘠之鄉(xiāng)，還過(guò)得很瓷實(shí)。因此，再不講究的人家，也不會(huì)忘記在貼得擁擠的窗欞上，再添些新窗花上去?！泵枋隹芍?，窗花是陜北人的精神食糧；根據(jù)“但我深刻地記得，許多剪紙藝人只要一握起剪刀，就進(jìn)入一種半癲狀態(tài)。有的剪到入神時(shí)，一兩天不吃不喝。有的邊剪邊唱，嘴里盡是些無(wú)字句的歌?？粗齻儯阋欢〞?huì)想，真正的藝術(shù)在哪里？真正的大師又是誰(shuí)？對(duì)于這群以食為天之民，剪刀的分量會(huì)比鐮刀重么？”的描述可知，窗花折射出剪紙人的生活及其豐富的想象力；根據(jù)“在這些婆姨們手上，一把剪子，就是一個(gè)大千世界，它能真實(shí)或者夸張地鉸出存在于陜北的所有物象。誰(shuí)會(huì)相信，這些很抽象的窗花是出自一群文化水平極低的陜北女人之手？有時(shí)，我更愿意這樣說(shuō)：窗花，是一種與人俱存的藝術(shù)。上蒼在造人的同時(shí)，就很認(rèn)真地創(chuàng)造了它?！钡拿枋隹芍?，窗花表現(xiàn)了大千世界。2．（1）本題考查學(xué)生的賞析能力。根據(jù)題干要求從修辭的角度賞析。首先要指出修辭手法。然后先出表達(dá)效果和情感。運(yùn)用了比喻的修辭手法，本體是“老人剪紙”，喻體是“侍弄土地”，寫(xiě)出老人對(duì)剪紙的虔誠(chéng)、一絲不茍，表現(xiàn)了老人對(duì)生活的熱愛(ài)。（2）理解詞句的含意，結(jié)合語(yǔ)境與主旨，分析對(duì)人物與作者情感的表達(dá)作用。貼滿窗欞的鮮紅、熱烈的窗花照亮了作者的手，感染并啟迪了作者，使作者的心靈變得純凈。3．本題考查對(duì)文本的理解和把握。根據(jù)文章內(nèi)容和當(dāng)時(shí)語(yǔ)境，具體分析“我”當(dāng)時(shí)的心境，理解產(chǎn)生這種感受的原因。從“看她像侍弄土地一樣，在一塊紅紙上剪些什么。一剪一剪，隨著一陣嚓嚓的剪刀之聲，紅粉似的紙屑，落了一懷”“那傳說(shuō)中的主角，正盤(pán)腿坐在一方土炕上，內(nèi)心熱烈如火，亦平淡如水地為我鉸著她的故事”中可知，文中“我的心都會(huì)收縮一次”是因?yàn)椋簽榧艏埨先说木考妓囁鶅A倒；剪紙老人的專(zhuān)注感染了我，讓我的內(nèi)心安靜而純凈；窗花中蘊(yùn)藏著人生故事，折射出剪紙人的生活及其豐富的想象力，表現(xiàn)了鮮活的大千世界。4．本題考查學(xué)生對(duì)重點(diǎn)句子含義及作用。要求學(xué)生從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個(gè)方面談作用。結(jié)合上句“在除了雪的白色幾乎無(wú)別的色澤可尋的時(shí)候，也有一些生動(dòng)極了的窗花，會(huì)突然從一個(gè)極不顯眼的地方”，“亮”即醒目、耀眼之意，結(jié)構(gòu)上：這一句總領(lǐng)全文，為下文揭示窗花的內(nèi)涵作鋪墊，也與文章最后一句話相照應(yīng)。內(nèi)容上：奠定了全文的情感基調(diào)，突出了窗花的鮮活與鮮艷，表現(xiàn)了作者看到陜北窗花時(shí)的驚喜及贊美之情。5．本題考查結(jié)尾段落的作用，可從主旨表達(dá)、文章結(jié)構(gòu)、人物形象等方面分析；文章結(jié)尾，作者想象一位老人在炕上剪窗花的情景，體現(xiàn)了作者對(duì)剪紙藝術(shù)的神往與喜愛(ài)；對(duì)剪子聲音的描寫(xiě)，突出了剪紙藝術(shù)超越尋常生活的藝術(shù)魅力，肯定了陜北人對(duì)精神世界的追求；對(duì)剪紙人雙手的描寫(xiě)，表達(dá)了對(duì)勤勞智慧的陜北人和他們的剪紙藝術(shù)的贊美。12、1．D2．D3．B4．（1）項(xiàng)目名稱（2）綠道主線長(zhǎng)度（3）綠道特色（4）途徑線路和節(jié)點(diǎn)5．畫(huà)線句子引用了《與朱元思書(shū)》中的名句，為文章增添了詩(shī)意和文采，也在為讀者介紹富春江“天下獨(dú)絕”山水美景的過(guò)程中，說(shuō)明“看得見(jiàn)山水從古至今都是人們最自然的情感需要，綠道是連接傳統(tǒng)與現(xiàn)代的心靈通道?！窘馕觥?/p>

1．D項(xiàng)錯(cuò)誤，在文中并沒(méi)有體現(xiàn)，屬于無(wú)中生有。2．A錯(cuò)誤，與原文“作為線形的綠色開(kāi)敞空間，綠道沿著河流、溪谷、山脊和道路鋪展，……用綠色的網(wǎng)絡(luò)在大地上編織出我們綠色生活的幸福圖景”。B錯(cuò)誤，與原文“綠道二號(hào)長(zhǎng)約470公里沿珠江東岸布局，以山川田海為特色北起廣州流溪河國(guó)家森林公園”不符。C錯(cuò)誤，與原文“廣東省珠三角綠道網(wǎng)走在了全國(guó)綠道廣東系統(tǒng)建設(shè)和發(fā)展的前列”不符。3．B錯(cuò)誤，與原文“南朝史學(xué)家吳均在《與朱元思書(shū)》中曾感嘆”不符。4．考查對(duì)材料的理解與概括。“綠道一號(hào)至六號(hào)”是從項(xiàng)目名稱來(lái)介紹的；“約……公里”是從綠道長(zhǎng)度來(lái)介紹的；“……為特色”是從綠道特色來(lái)介紹的；“北起……發(fā)展節(jié)點(diǎn)?！笔菑木G道途徑線路和節(jié)點(diǎn)來(lái)介紹的。5．考查說(shuō)明文中引用詩(shī)文的作用。運(yùn)用引用的說(shuō)明方法，使語(yǔ)言典雅而具有說(shuō)服性，更生動(dòng)形象的說(shuō)明了××××，也表達(dá)了作者××××的思想感情。劃線句子引用了《與朱元思書(shū)》中的名句增強(qiáng)文采美、文化含量；可以增加文章的可讀性，可自然地引出對(duì)看得見(jiàn)山水從古至今都是人們最自然的情感需要，綠道是連接傳統(tǒng)與現(xiàn)代的心靈通道的說(shuō)明。13、129．原因1：以宇宙為背景的宏大設(shè)定，配上太空?qǐng)鼍?、?zāi)難景觀、工業(yè)風(fēng)格、熱血少年，讓電影頗具觀賞性。原因2：看到許多熟悉的中國(guó)元素，充滿了中國(guó)式的對(duì)家的向往、對(duì)故土的眷戀。原因3：觀眾對(duì)中國(guó)科幻電影充滿期待的文化與心理背景。原因1：今天的中國(guó)有著強(qiáng)烈的“未來(lái)感”，當(dāng)代中國(guó)科學(xué)熱情高漲。4．期待基礎(chǔ)1：改革開(kāi)放10年科技巨大進(jìn)步這一“巨人的肩膀”。期待基礎(chǔ)2：公眾不斷增強(qiáng)的科學(xué)向往這一“深厚的土壤”。5．提升期待1：《流浪地球》開(kāi)啟的，也可能將是一個(gè)新的電影世界。提升期待2：能看到更多中國(guó)價(jià)值、東方理念，在人類(lèi)想象力的疆域里延伸，在更為極端與特殊的情況下處理人類(lèi)面臨的永恒拷問(wèn)。提升期待3：為世界的科幻文藝創(chuàng)作提供更多更好的中國(guó)經(jīng)驗(yàn)、中國(guó)故事，拓展人類(lèi)對(duì)于未來(lái)的想象空間。提升期待1：激勵(lì)文化產(chǎn)品質(zhì)量的進(jìn)一步提升，迎接中國(guó)科幻真正的春天。6．D【解析】129．此題考查的是從文中搜集信息的能力。熟讀文章可以搜集到：②段中“以宇宙為背景的宏大設(shè)定，配上太空?qǐng)鼍?、?zāi)難景觀、工業(yè)風(fēng)格、熱血少年，讓電影頗具觀賞性”④段中“在這個(gè)電影世界中，我們還能看到許多熟悉的中國(guó)元素”，⑤段中“這些，同樣是觀眾對(duì)中國(guó)科幻電影充滿期待的文化與心理背景。更重要的是，就像劉慈欣所說(shuō)，今天的中國(guó)有著強(qiáng)烈的“未來(lái)感””。據(jù)此概括作答。4．此題考查的是對(duì)文章內(nèi)容的理解。通讀全文，在⑤段作者寫(xiě)到了“中國(guó)的科幻人、電影人有能力也有責(zé)任抓住機(jī)遇，為世界的科幻文藝創(chuàng)作提供更多更好的中國(guó)經(jīng)驗(yàn)、中國(guó)故事，拓展人類(lèi)對(duì)于未來(lái)的想象空間”，這些源于“改革開(kāi)放10年科技巨大進(jìn)步這一“巨人的肩膀””和“公眾不斷增強(qiáng)的科學(xué)向往這一“深厚的土壤””這兩大基礎(chǔ)。據(jù)此作答。5．此題考查的是對(duì)文章內(nèi)容的感知。④段“《流浪地球》開(kāi)啟的，也可能將是一個(gè)新的電影世界?！雹芏巍拔覀兤诖芸吹礁嘀袊?guó)價(jià)值、東方理念，在人類(lèi)想象力的疆域里延伸，在更為極端與特殊的情況下處理人類(lèi)面臨的永恒拷問(wèn)”，⑤段“為世界的科幻文藝創(chuàng)作提供更多更好的中國(guó)經(jīng)驗(yàn)、中國(guó)故事，拓展人類(lèi)對(duì)于未來(lái)的想象空間”，結(jié)尾句“才能激勵(lì)文化產(chǎn)品質(zhì)量的進(jìn)一步提升。指出電影甚至原著的不足，也給予足夠的支持和鼓勵(lì)，才能讓我們的想象力跟著小說(shuō)、跟著電影一起激蕩，迎接中國(guó)科幻真正的春天”這些句子