2024屆高考新課標(biāo)I卷作文“人工智能時代問題是否越來越少”講評課件

2024年高考新課標(biāo)I卷作文“人工智能時代問題是否越來越少”講評課件原題呈現(xiàn)23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及、人工智能的應(yīng)用，越來越多的問題能很快得到答案。那么，我們的問題是否會越來越少？以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請寫一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字?！久}方向】人文主題：①媒介素養(yǎng)，理性面對全媒體時代，善于運用各種媒介與人交流溝通，獲取信息。②能以正確的價值觀審視信息，辨別真真實虛假，培養(yǎng)求真求是的態(tài)度。語文素養(yǎng)：①了解不同媒介的特點，學(xué)習(xí)綜合運用多種媒介獲取信息、表達(dá)交流；②理解、辨析、評判媒介信息，辨識其立場，多角度分析問題，形成獨立而正確的判斷；③學(xué)會正確面對海量信息，并恰當(dāng)篩選利用，以提高媒介素養(yǎng)，更好地適應(yīng)信息時代的生活?！久}解讀】本題材料由假設(shè)關(guān)系的兩句話構(gòu)成。第一句話“隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及、人工智能的應(yīng)用，越來越多的問題能很快得到答案”，聚焦于在科技發(fā)展應(yīng)用的背景下“遇事不決問搜索”現(xiàn)象。第二句話而“我們的問題是否會越來越少”則把話題導(dǎo)入核心概念“答案與問題”。材料以反問作結(jié)，結(jié)合引導(dǎo)語“以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？”鑒此，本命題重“聯(lián)想和思考”?！究焖賹忣}】很顯然，這則材料有三層意思：①大背景：互聯(lián)網(wǎng)的普及、人工智能的應(yīng)用；②現(xiàn)實情況：越來越多的問題能很快得到答案；③從而思考：我們的問題是否會越來越少？作文就是一道問答題。人家問什么，你就答什么，然后去引經(jīng)據(jù)典加上今例古例反例，其間別忘了充分結(jié)合材料，給自己的文字加上文采，來論證你的觀點的正確性。【深入思考】1、問題的“多與少”的發(fā)展，推動人類不斷邁上新臺階。2、問題的“淺與深”，“淺問題”的迅速解決會助推人類更好地向“深問題”探尋。3、問題的“得與失”，機(jī)器代替思考，人們是否會越來越喪失提問的能力？4、信息真假判斷、信息過載，提出應(yīng)對海量信息的篩選和甄別策略?！緦忣}指導(dǎo)】本題具有較強(qiáng)的思辨性，考生可以思考的維度很多:比如問題的“多與少”，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及、人工智能的應(yīng)用，越來越多的問題能很快得到答案，但人類還在不斷思考，伴隨著舊問題的解決，新問題會不斷產(chǎn)生，推動人類不斷邁上新臺階。又如問題的“淺與深”，最容易借助互聯(lián)網(wǎng)和人工智能迅速得到答案的，往往是知識性的問題，而更深層次的開放性問題、復(fù)雜性問題、涉及價值判斷的問題，卻很難直接通過互聯(lián)網(wǎng)和人工智能找到答案?！皽\問題”的迅速解決會助推人類更好地向“深問題”探尋。

所以，關(guān)鍵不在問題“多與少”，而在有價值的問題多少?！緦忣}指導(dǎo)】

思考的著力點可以有三層：

一是圍繞互聯(lián)網(wǎng)、人工智能等當(dāng)下科技發(fā)展所產(chǎn)生的“問題與答案”“多與少”等充滿思辨性的思考。這是最基礎(chǔ)的思考層面，需要厘清：互聯(lián)網(wǎng)、人工智能的應(yīng)用解決了哪些問題？給出的是什么樣的答案？什么樣的問題減少了？什么樣的問題增多了？通過這樣有針對性的、有序的思考，不難得出互聯(lián)網(wǎng)、人工智能在處理知識、技術(shù)相關(guān)問題上有無與倫比的優(yōu)勢，但可能會產(chǎn)生“人腦是否退化”“AI產(chǎn)生的作品是否有藝術(shù)價值”“是否違反道德或者法制”等價值、倫理、法制以及人類發(fā)展等隱形層面的問題?！緦忣}指導(dǎo)】

二是透過這一情景聯(lián)想到更多發(fā)展帶來的思辨性的更深層的問題，隨著科技發(fā)展以及科學(xué)技術(shù)逐漸涉入人類生活、教育、醫(yī)療、交通、娛樂等眾多領(lǐng)域，科技在知識、技能等方面發(fā)揮正效應(yīng)之外，是否還激發(fā)出新的問題，甚至危機(jī)？比如“得與失”“便捷與倫理”“進(jìn)與退”“快與慢”“價值與虛無”，等等，都需要進(jìn)行深入思考。第三，是對發(fā)展的哲學(xué)層面上的審視。新科技的發(fā)展、新事物的出現(xiàn)在解決上一階段問題的同時，也往往會帶來一系列新問題。如何理性看待和運用新事物，以及產(chǎn)生的新問題，需要青年學(xué)生認(rèn)真思考。【思維導(dǎo)圖】【參考立意】

1.問題越來越少標(biāo)題示例：萬物互聯(lián)換“芯腦”，科技進(jìn)步問題少

2.問題越來越多標(biāo)題示例：鯨落萬物生，問題顯文明

3.問題無所謂多少，只是看問題的角度不同標(biāo)題示例：橫看成嶺側(cè)成峰，看山不同山自同【精彩標(biāo)題】

①四四型標(biāo)題：《答案雖快，問題更多》《智涌答案，問無疆界》《以問載道，無遠(yuǎn)弗屆》《“問”不止步，“答”更智能》【精彩標(biāo)題】

②五五型標(biāo)題：《答案雖快捷，問題不停息》《問題不會少，“善假”答案生》《與問題共舞，與答案共贏》《與問題共舞，與答案同行》《問題接答案，浩氣展虹霓》《以答案為題，以問題登頂》《以問題為風(fēng)，以答案做帆》《問題不會少，答案總會有》《探索無終點學(xué)問無止境》《我思故我在，問題不會少》【精彩標(biāo)題】

③三三三型標(biāo)題：《尋答案，追問題，致遠(yuǎn)方》《馭AI，冷思考，探問題》《新時代，新問題，新思考》④六六以上型標(biāo)題《問題不會減少，思考不能缺失》《問題不會變少，而你才是答案》《善用科技解惑，善加思考啟智》《問題速出答案，探索永不止步》《善假人工智能，勇闖知識邊界》《走出答案繭房，做問題的主人》《科技讓問題“更多”，智慧讓答案“更速”》《AI解“答”正當(dāng)時，青年追“問”展新篇》【名句素材】1.不知則問，不能則學(xué)。一一荀子2.學(xué)問學(xué)問，不懂就要問。一一孫中山3.君子使物，不為物使。——管子4.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！鬃?.這是最好的時代，也是最壞的時代。——狄更斯6.提出一個問題往往比解決一個問題更重要。——愛因斯坦7.人類一思考，上帝就發(fā)笑?！滋m昆德拉8.思維從驚訝和問題開始?！獊喞锸慷嗟?.創(chuàng)造始于問題，有了問題才會思考，有了思考，才有解決問題的方法，才有找到獨立思路的可能。——陶行知【名句素材】10.生活的智慧大概就在于逢事都問個為什么?！蜖栐?1.莫看江面平如鏡，要看水底萬丈深?！裎?2.善問者，如攻堅木，先其易者，后其節(jié)目。一-《禮記·學(xué)記》13.敏而好學(xué)，不恥下問。一-《論語·公冶長》14.馬能看到什么，是人決定的。——電影《封神榜》15.不學(xué)不成，不問不知。一一漢·王充《論衡·實知篇》16.現(xiàn)在的一切美好事物，無一不是創(chuàng)新的結(jié)果。——穆勒17.對于人工智能的研究就仿佛是在召喚一個惡魔?！久绹堪Ｂ　ゑR斯克（特斯拉公司CEO）18..光天化日之下的巨大身軀，必然會帶出同樣巨大的陰影?！嗲镉辍臼吕夭摹?.中國科學(xué)報曾發(fā)表過一篇題為《中國大學(xué)生為何缺乏質(zhì)疑精神》的時評。據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)，“985工程”院校學(xué)生在“課上提問或參與討論”題項上，有超過20%的中國大學(xué)生選擇“從未”，而選擇這一選項的美國大學(xué)生只有3%；只有10%的中國學(xué)生選擇“經(jīng)常提問”或“很經(jīng)常提問”，而選擇這一選項的美國大學(xué)生約為63%。2.ChatGPT取代的是馬還是馬車夫？算法會控制你還是解放你？人類的未來是不是馬斯克的星辰大海？新技術(shù)帶來的是元宇宙的美夢還是潘多拉的魔咒？惑與不惑永遠(yuǎn)在刷新邊界，行動是穿越的唯一途徑。越是目眩神迷，越要抱樸守一，在滄海桑田中守護(hù)方寸安寧殊為珍貴?！赌戏街苣沸履戢I(xiàn)詞【事例素材】3.ChatGPT橫空出世，思維敏捷，對答如流，替人捉刀；百度“文心一言”等接踵而至，有問必答，無所不能……遇事不決問百度，萬事萬物皆可AI……只需手指輕輕一點，便可觀古今于須臾，撫四海于一瞬。于是很多人認(rèn)為，人工智能時代，問題越來越少，甚至沒有問題。4.回望當(dāng)年，大唐才子，濟(jì)濟(jì)可觀?？墒翘菩谝廊怀撩杂凇耙盁o遺賢”的虛幻答案里，“承歡侍宴無閑暇，春從春游夜專夜”，從此君王不早朝，終落得個馬嵬坡下淚灑巾的凄慘結(jié)局。是他身邊沒有治國安民的賢臣嗎？是大唐沒有治國理政的答案嗎？當(dāng)然不是！可是他只沉浸在李林甫的答案里，主動忽視了如杜甫那樣憂國憂民的答案?！臼吕夭摹?.時代在發(fā)展，人類在前進(jìn)，被動解決問題，也不是我們時代青年該走的路。“人是一棵會思想的葦草”，這要求我們，要有前瞻思維，未雨綢繆，不要等問題找來了，再匆忙應(yīng)對，從別處討要答案；要始終保持清醒的頭腦和敏銳的“問題意識”，在不斷的提問和探索中，在不斷地開拓和進(jìn)取中，解決當(dāng)下問題，主動追尋新的問題。6.林希逸感嘆：“禪要自參求印可，仙須親煉待丹還。”自參、親煉，才是真正的獲取。小猿搜題作業(yè)幫等app知識海量解答豐富不等于真正思考。旅游攻略一篇比一篇精彩，均不如行千里路，一入真鄉(xiāng)，一睹真容。莊子有云：“物物而不物于物?！被ヂ?lián)網(wǎng)的發(fā)展帶來的問題再多，只需要明白——一切科學(xué)技術(shù)的發(fā)展都因為人而服務(wù)。個人不應(yīng)迷失于其中，社會更應(yīng)恰當(dāng)引導(dǎo)科技發(fā)展方向。【事例素材】7.ChatGPT橫空出世，百度“文心一言”阿里“通義千問”接踵而至，很多文字從業(yè)者受到?jīng)_擊，但是那些優(yōu)質(zhì)的原創(chuàng)作者依舊無法取代；Sora即便威脅影視工作者，但是無法淘汰那些有無限創(chuàng)意的人。所以與一般人和智能機(jī)器人相比，未來你最大的優(yōu)勢應(yīng)在于：如果你是編劇，要能寫出構(gòu)思更為巧妙的劇本；如果你是模特，要有和他人截然不同的氣質(zhì)；如果你是醫(yī)生，除了醫(yī)術(shù)精湛還要更有人文情懷；如果你是保姆，要更有情趣更懂生活……8.發(fā)展和安全，從來不必然是矛盾的、對立的。當(dāng)前，全球不少科學(xué)家、企業(yè)家都呼吁在生成式人工智能領(lǐng)域“慢下來”，這不是為了停滯技術(shù)進(jìn)步，而是希望與之相關(guān)的隱私保護(hù)、科學(xué)倫理、法律制度等能夠盡快“趕上來”。在我國，更好統(tǒng)籌發(fā)展和安全，一直是處理這類問題的一個基本遵循。無論是監(jiān)管者還是從業(yè)者，更好把握發(fā)展與安全的辯證法，平衡好各方面利益，才能推動生成式人工智能健康可持續(xù)發(fā)展。相信在人類智慧的把控下，我們一定能用好技術(shù)這把“雙刃劍”，趨利避害，讓“甘蔗”實現(xiàn)“兩頭甜”。

【優(yōu)秀范文】1.善假人工智能，勇闖知識邊界虞城一高風(fēng)的絮語

科技乘風(fēng)，一日千里。人工智能浪潮的洶涌，引領(lǐng)我們在探尋答案的旅程中越走越遠(yuǎn)。然而，當(dāng)我們唾手可得問題的解答時，是否應(yīng)該欣喜于問題的不斷減少？在我看來，“問題”并未消減。當(dāng)代青年應(yīng)善假人工智能，勇闖知識邊界，積極“發(fā)問”“破問”，迎接人類美好的未來。

“好風(fēng)憑借力，送我上青云?！边m應(yīng)信息時代，善假人工智能。

互聯(lián)網(wǎng)與人工智能的結(jié)合，使得問題的解答變得輕而易舉。昔日的漫長等待與繁復(fù)查找，如今被一鍵智能問答所取代。這種前所未有的便捷性，無疑極大地提升了我們的認(rèn)知效率。登錄網(wǎng)站，你不必想著要選擇什么關(guān)鍵詞，就像和人聊天一樣，輸入你的要求，ChatGPT便會即時應(yīng)答。從《孫子兵法》到《三體》電視劇，從“俄烏沖突如何化解”到“中國男足何時能捧起大力神杯”，ChatGPT可以做到有問必答，就像是橫空出世了一位“超級做題家”。勇立科技潮頭，適應(yīng)信息時代，積極擁抱變化，善于智能問答，AI未來的畫卷或?qū)⑦h(yuǎn)比我們想象的更精彩。

“欲窮千里目，更上一層樓?！敝鲃铀伎继剿鳎芙^思維惰性。

過于依賴互聯(lián)網(wǎng)和人工智能，可能會讓我們失去獨立思考和解決問題的能力。當(dāng)我們習(xí)慣于從網(wǎng)絡(luò)上直接獲取答案時，我們的思維可能會變得懶惰和僵化，失去了主動探索和創(chuàng)新的動力。揆諸當(dāng)下，某些學(xué)生利用AI應(yīng)付作業(yè)，下載軟件解答試題，通過拍照或語音輸入，AI就能迅速給出答案，這似乎減輕了很多負(fù)擔(dān)。但在實際操作中，它卻可能演變成學(xué)生逃避學(xué)習(xí)的“偷懶神器”，“解藥”也可能成為一種“毒藥”，讓學(xué)生逐漸喪失自主學(xué)習(xí)和深入探究的動力。海子曾說：“借蘆葦擺動我們才認(rèn)識風(fēng)，但風(fēng)還是比蘆葦重要。”誠然得到問題的答案很重要，但創(chuàng)新思維才是“風(fēng)”。所以，利用AI并不能真正解決問題，吾儕青年應(yīng)主動思考探索，拒絕思維惰性。

“君子使物，不為物使?！币浴皢枴庇玛J知識邊界，創(chuàng)造無限可能。

我們應(yīng)該認(rèn)識到，問題的智能解答并不等同知識的真正獲得。以“問”勇闖知識邊界，方能創(chuàng)造無限可能。歷史洪流中，蘇軾追問石鐘山得名的真實原因，批判“

事不目見耳聞，而臆斷其有無”的無知；奮斗歲月里，袁隆平在發(fā)現(xiàn)純種稻劣勢后探尋問題原因才有了雜交水稻的研究，屠呦呦在考察與試驗中發(fā)現(xiàn)問題后才進(jìn)一步提取了青蒿素；現(xiàn)實卷軸中，OpenAI的團(tuán)隊讓AI從制造模糊不清的圖像到sora問世，也經(jīng)歷了一次次的發(fā)問追問攻堅克難?！昂泼煨袩o極，揚帆但信風(fēng)?！鄙朴肁I，且能深入思考，以“問”提升創(chuàng)新能力，方能應(yīng)對更加復(fù)雜多變的挑戰(zhàn)。

“這是一個最好的時代，也是一個最壞的時代?！蔽覀儜?yīng)理性看待人工智能時代“問題的消減”，不應(yīng)該滿足于現(xiàn)狀或沾沾自喜。百舸爭流，奮楫者先；千帆競發(fā)，勇進(jìn)者勝。在這個充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時代里，讓我們善假人工智能，勇闖知識邊界，書寫屬于我們自己的輝煌篇章。

【優(yōu)秀范文】2.答案雖快捷，問題不停息中牟一高胡記霞

冬去春來，滄桑巨變，智能的時代已然到來；合理規(guī)劃，精準(zhǔn)掌控，答案與問題永不停息。有的人會在得到答案后進(jìn)一步探索，產(chǎn)生新的更高層次的問題；有的人會止步于這些答案，產(chǎn)生其它的負(fù)面問題。答案雖快捷，問題不停息。

秉持好奇心，激發(fā)求知欲。技術(shù)賦能的答案之后，是對新問題的追問與探索。

每一次的追問與探索，都是對未知世界的深化理解。唐代李白詩云：“小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端?！痹鴰缀螘r，人們遙望蒼穹，思考著星空的浪漫與無窮；當(dāng)今時代，人類有了高科技的加持，能很快地得到想要的答案，解決問題。“嫦娥”“天問”揭開了浩瀚宇宙的一個個神秘的面紗，得到的一個個答案更加激發(fā)了人們的好奇心與求知欲，航天人的目光又一次次地投向更加遙遠(yuǎn)的星空……所以，技術(shù)賦能的答案之后，又會產(chǎn)生新的問題，正是在這樣的思考追問中，人們不斷地開新局，謀新篇。

問題與答案，猶如同心圓。如漣漪般無限延展，抵達(dá)無盡的遠(yuǎn)方。

問題，不能被答案束縛；