《勞動(dòng)法和社會(huì)保障法1》課程教學(xué)大綱

《勞動(dòng)法和社會(huì)保障法》教學(xué)大綱

Labourlawandsocialsecuritylaw

一、課程簡介

課程代碼：1210084

總學(xué)時(shí)：50

學(xué)分:3

先修課程：《民法》、《經(jīng)濟(jì)法》

開課對象：全日制法學(xué)專業(yè)(法律卓越班)本科生

考核方式：考試

二、課程的性質(zhì)、目的與任務(wù)

(-)課程性質(zhì)

《勞動(dòng)法和社會(huì)保障法》是法律卓越班學(xué)生的專業(yè)方向選修課。

(二)教學(xué)目的

通過講授勞動(dòng)法和社會(huì)保障法基本理論和具體知識(shí)，使學(xué)生能夠掌握基本內(nèi)容，并

能夠在實(shí)踐中予以運(yùn)用。

(三)教學(xué)任務(wù)

培養(yǎng)學(xué)生掌握勞動(dòng)法和社會(huì)保障法的基本理論、基本原則；了解我國社勞動(dòng)法和會(huì)

保障制度的基本內(nèi)容、掌握勞動(dòng)法的基本內(nèi)容規(guī)則。能夠運(yùn)用法律規(guī)則分析解決在勞動(dòng)

關(guān)系中發(fā)生的權(quán)利義務(wù)糾紛；了解社會(huì)保障制度的的發(fā)展動(dòng)向及趨勢，具有進(jìn)行理論分

析研究的初步能力；《勞動(dòng)法和社會(huì)保障法》具有很強(qiáng)的理論性和實(shí)踐性，在教學(xué)中應(yīng)

當(dāng)綜合運(yùn)用先修課程中所學(xué)的相關(guān)知識(shí)和技能，綜合各種實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，進(jìn)行法律專門

人才所必需的理論教育和基礎(chǔ)訓(xùn)練，為把學(xué)生培養(yǎng)成為高素質(zhì)的法律人才奠定基礎(chǔ)。

三、教學(xué)內(nèi)容與基本要求

(-)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配(下表學(xué)時(shí)安排欄()中為課堂實(shí)踐教學(xué)所占學(xué)時(shí))

教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)時(shí)

教學(xué)內(nèi)容備注

要求(☆)(△)安排

第一章勞動(dòng)法概述

第一節(jié)勞動(dòng)法的概念和調(diào)整對象B

3

第二節(jié)我國勞動(dòng)法的本質(zhì)和作用C☆△

第三節(jié)我國勞動(dòng)法的基本原則B

第二章勞動(dòng)法律關(guān)系

第一節(jié)勞動(dòng)法律關(guān)系概述B△3

第二節(jié)勞動(dòng)法律關(guān)系的要素B☆

第三章勞動(dòng)合同

第一節(jié)勞動(dòng)合同的概念及特征

B

第二節(jié)勞動(dòng)合同的形式和內(nèi)容

A

第三節(jié)勞動(dòng)合同的訂立

B☆△6(4)

第四節(jié)勞動(dòng)合同的履行和變更

C

第五節(jié)勞動(dòng)合同的終止和解除

B

第六節(jié)違反勞動(dòng)合同的責(zé)任

B

案例分析十

第四章集體合同

第一節(jié)集體合同的概念及特征B

第二節(jié)集體合同的訂立、履行、變更、解除和△3

終止A☆

第三節(jié)集體合同的監(jiān)督檢查B

第五章勞動(dòng)就業(yè)

第一節(jié)勞動(dòng)就業(yè)概述C☆△3

第二節(jié)就業(yè)服務(wù)體系B

第六章工作時(shí)間和休息休假

第一節(jié)工作時(shí)間和休息休假概述B☆

3

第二節(jié)工作日和休息休假的種類C

△

第三節(jié)加班加點(diǎn)B

第七章工資

第一節(jié)工資概述B

第二節(jié)企業(yè)工資制度B

△3

第三節(jié)工資形式C

第四節(jié)特殊情況下的工資C☆

第五節(jié)工資保障C

第八章勞動(dòng)保護(hù)

第一節(jié)勞動(dòng)安全衛(wèi)生概述

B

第二節(jié)安全技術(shù)規(guī)程和勞動(dòng)衛(wèi)生規(guī)

B☆△6(4)

第三節(jié)勞動(dòng)安全衛(wèi)生管理制度

C

第四節(jié)女職工和未成年工的特殊保護(hù)

C

案例分析十

第九章勞動(dòng)爭議的處理

第一節(jié)勞動(dòng)爭議的處理機(jī)構(gòu)及處理形式A☆△6

第二節(jié)勞動(dòng)爭議處理程序和有關(guān)制度B

第十章社會(huì)保險(xiǎn)法概論

第一節(jié)社會(huì)保險(xiǎn)概述B☆△3

第二節(jié)社會(huì)保險(xiǎn)法律關(guān)系B

第十一章養(yǎng)老保險(xiǎn)法

第一節(jié)職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)B☆

5

第二節(jié)農(nóng)村居民養(yǎng)老保險(xiǎn)制度C△

第三節(jié)城鎮(zhèn)居民養(yǎng)老保險(xiǎn)B

第十二章醫(yī)療、工傷、生育保險(xiǎn)法

第一節(jié)醫(yī)療保險(xiǎn)法概述A

第二節(jié)工傷認(rèn)定B☆6(2)

第三節(jié)工傷保險(xiǎn)爭議處理B△

第四節(jié)生育保險(xiǎn)制度的內(nèi)容B

（教學(xué)要求：A——熟練掌握B——掌握C——了解）

（二）教學(xué)基本要求

在教學(xué)過程中，注重理論聯(lián)系實(shí)際，使學(xué)生掌握行勞動(dòng)法的基本理論及各種具體的

制度與規(guī)則，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用勞動(dòng)法理論分析和解決實(shí)際問題的能力。

四、教學(xué)方法與教學(xué)手段

本課程以課堂面授為主，適當(dāng)安排實(shí)踐課。教師在教學(xué)過程中，應(yīng)注重理論聯(lián)系實(shí)

際，引入實(shí)際案例課堂教學(xué)，培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)際分析問題和解決問題的能力。

本課程教學(xué)應(yīng)適當(dāng)采用多媒體教學(xué)手段、實(shí)踐教學(xué)手段，使之收到更好的教學(xué)效果。

五、實(shí)踐環(huán)節(jié)內(nèi)容及要求

（-）實(shí)踐內(nèi)容

實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容

序號(hào)項(xiàng)目名稱學(xué)時(shí)實(shí)踐類型必做/選做備注

1案例分析4課堂討論必做

2案例分析4課堂討論必做

3熱點(diǎn)討論2課堂討論必做

（-）實(shí)踐教學(xué)要求

要讓學(xué)生積極參與問題討論，并形成書面報(bào)告。

六、推薦教材或參考書

（-）推薦教材：林嘉主編，《勞動(dòng)法和社會(huì)保障法》，中國人民大學(xué)出版社2010

年1月第二版。

（二）推薦參考書：

1、林清高主編，《勞動(dòng)法學(xué)》，東北財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社2006年1月版。

2、張志京主編，《勞動(dòng)法學(xué)》，復(fù)旦大學(xué)出版社2006年1月版。

3、盧炯星、洪志堅(jiān)主編，《勞動(dòng)法案例精解》，廈門大學(xué)出版社2005年7月版。

4、關(guān)懷主編，《勞動(dòng)法（第二版）》，中國人民大學(xué)出版社2005年5月版。

5、黎建飛主編，《勞動(dòng)法和社會(huì)保障法》，中國人民大學(xué)出版社2003年9月版。

6、楊燕綏主編，《新勞動(dòng)法概論》，清華大學(xué)出版社2004年10月版。

7、王昌碩主編，《勞動(dòng)法教程》，中國政法大學(xué)出版社2000年1月版。