專題3.5綠色植物在生物中的碳-氧平衡_第1頁
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文檔簡介

共30分,建議20分鐘完成一、選擇題(共16分)1.綠色植物在生物圈中的作用是()①吸收二氧化碳,釋放氧氣

②為動物提供食物和生存環(huán)境

③通過呼吸作用吸收氧氣④參與自然界的水循環(huán)

⑤為生物的生命活動提供能量A.①②③④⑤B.①②④⑤C.②③④⑤D.①②③④2.下列表示呼吸作用的公式中,正確的是()。A.二氧化碳+水→有機(jī)物+氧氣B.二氧化碳+有機(jī)物→水+氧氣+能量C.有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量D.有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水3.光合作用過程是一個()A.合成有機(jī)物,貯存能量的過程B.分解有機(jī)物,貯存能量的過程C.合成有機(jī)物,釋放能量的過程D.分解有機(jī)物,,釋放能量4.大旱之年,農(nóng)作物會減產(chǎn)甚至?xí)w粒無收。請你試從光合作用的角度來分析,進(jìn)行光合作用的原料之一是:()A.水B.二氧化碳C.氧氣D.有機(jī)物5.在公路兩旁的斜坡上,我們常常看到種有許多草,其目的是()A.綠化環(huán)境B.增加經(jīng)濟(jì)效益C.防止水土流失D.釋放氧氣6.把新鮮水草放在養(yǎng)魚缸里的主要目的是()A.提供食物B.提供有機(jī)物C.提供能量D.提供氧氣7.合理密植能夠提高農(nóng)作物單位面積的產(chǎn)量,這是由于植物充分利用了()A.有機(jī)物B.土壤中的水分C.太陽光能D.空氣中的二氧化碳8.在晝夜溫差較大的地區(qū),糧食作物粒粒飽滿,果樹和瓜類果實較甜的原因是()A.白天光合作用旺盛,晚上呼吸作用強(qiáng)烈B.白天光合作用旺盛,晚上呼吸作用微弱C.白天光合作用較弱,晚上呼吸作用強(qiáng)烈D.白天光合作用較弱,晚上呼吸作用微弱9.上海世博園中一些場館的外墻種植了很多的綠色植物,讓游人頓覺空氣濕潤而清新。這是由于植物體的()A.光合作用和呼吸作用B.呼吸作用和蒸騰作用C.蒸騰作用和光合作用D.光合作用和吸收作用10.溫室效應(yīng)使全球變暖,自然災(zāi)害頻繁,對人類的影響很大,那么造成溫室效應(yīng)的物質(zhì)是()A、工業(yè)廢水B、汞、銀、鎘固體廢棄物C、二氧化碳D、二氧化硫11.如右圖所示,原來置于黑暗環(huán)境中的綠色植物移置光下,二氧化碳的吸收量發(fā)生了變化。據(jù)圖判斷下列敘述中正確的是()A.曲線AB段表示綠色植物沒有進(jìn)行光合作用B.曲線BD段表示綠色植物僅進(jìn)行光合作用C.在B點顯示綠色植物光合作用和呼吸作用速率相等D.整段曲線表示,隨著光照強(qiáng)度遞增光合作用遞增,呼吸作用停止12.(2013秋?常州期末)2013年3月23日晚8:30﹣9:30,中國內(nèi)地共有127個城市加入以倡導(dǎo)低碳生活為主題的“地球一小時”熄燈接力活動,低碳指較低的溫室氣體(二氧化碳)排放,如圖為碳循環(huán)的部分過程,下列分析錯誤的是()A.參與①過程的生物只有生產(chǎn)者B.通過②過程能減少大氣中的二氧化碳C.人類減少對③的依賴是緩解溫室效應(yīng)的重要措施D.碳在無極環(huán)境和各種生物之間是以有機(jī)物的形式循環(huán)的13.近年來,出現(xiàn)了大棚種植反季節(jié)蔬菜、水果的熱潮,并取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益,可見大棚種植技術(shù)主要解決了影響作物生長的什么因素?()A.水B.溫度C.空氣D.光照14.一個密閉的保溫裝置中裝有正在萌發(fā)的種子,每隔一段時間測定其內(nèi)的溫度和氧氣含量,并將結(jié)果繪制成曲線。如果橫軸表示時間,縱軸表示溫度和氧氣含量。下列曲線圖中能夠正確反映溫度(A)和氧氣含量(B)隨時間變化的是()15.下圖為光合作用示意圖,若圖中字母表示光合作用的原料或產(chǎn)物,則a、b、c、d分別表示下列哪種物質(zhì)()A.二氧化碳、氧氣、有機(jī)物、水B.二氧化碳、水、有機(jī)物、氧氣C.氧氣、水、有機(jī)物、二氧化碳D.有機(jī)物、氧氣、二氧化碳、水16.下面關(guān)于呼吸作用的敘述中,錯誤的是()A.呼吸作用能分解有機(jī)物B.呼吸作用能產(chǎn)生二氧化碳C.呼吸作用能釋放能量D.呼吸作用能產(chǎn)生氧氣二、綜合題17.(9分)自然界除了水循環(huán)和氧循環(huán)之外,還有一種重要的物質(zhì)循環(huán)——碳循環(huán)。以下是有關(guān)碳循環(huán)的圖解,圖中CO2代表二氧化碳,H2O代表水。據(jù)圖回答下列問題:(1)圖中①②分別代表兩種重要的生理作用。①代表的是作用,②代表的是作用,請寫出①的反應(yīng)式:(2)圖中③④分別代表哪類生物?③代表的是,④代表的是。(3)圖中不需要從外界獲取有機(jī)物就能生存。(4)從圖中可以看出,如果沒有③,碳循環(huán)還能進(jìn)行,從而說明③在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是。(2分)18.為了研究植物呼吸強(qiáng)度的變化規(guī)律,研究人員在不同溫度和不同氧含量的條件下,測定了一定量新鮮菠菜葉的二氧化碳釋放量(用相對值表示)。請根據(jù)下表所示測量結(jié)果分析回答問題;(1)用二氧化碳的釋放量表示呼吸強(qiáng)度,是因為二氧化碳是呼吸作用的產(chǎn)物,二氧化碳的釋放量越多,表示__________________(2)從表中數(shù)據(jù)可以看出,氧含量升高,二氧化碳釋放量會隨之________,這是因為氧氣是呼吸作用的_____

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