2018-2019學(xué)年西藏拉薩市達(dá)孜中學(xué)七年級(jí)(下)期中道德與法治試卷

2018-2019學(xué)年西藏拉薩市達(dá)孜中學(xué)七年級(jí)（下）期中道德與法治試卷一、解答題（共16小題，滿分48分）1．（3分）青春期身體變化主要表現(xiàn)在（）①身體外形的變化②內(nèi)部器官的完善③性機(jī)能的成熟④認(rèn)識(shí)自我能力的提高A．①②③ B．①②③④ C．②③④ D．①②④2．（3分）進(jìn)入中學(xué)，有的男生嗓音變了，有的男生長出了胡子。這些都是（）A．不健康的表現(xiàn) B．正常的生理現(xiàn)象 C．令人憂慮的現(xiàn)象 D．疾病的表現(xiàn)3．（3分）青春期是青少年生理和心理發(fā)生劇烈變化的時(shí)期，為能愉快地度過青春期，我們需要（）①了解必要的生理和心理知識(shí)，坦然接受這些變化②盡量少跟他人接觸，以免暴露缺點(diǎn)③參加集體活動(dòng)，培養(yǎng)健康的興趣愛好④避開父母、老師，和同齡人探討A．②③ B．①③ C．②④ D．①④4．（3分）進(jìn)入青春期，李立最苦惱的是沒有長高，卻長胖了不少；小紅最苦惱的是長得太高了，比同學(xué)高出一個(gè)頭，卻太瘦了。對(duì)此看法正確的是（）A．李立的身體已定型，不能長高了 B．小紅只會(huì)長高，不會(huì)長胖了 C．應(yīng)該嚴(yán)厲地批評(píng)他們，不允許關(guān)注自己的體型 D．進(jìn)入青春期身體的成長有著不同的韻律和節(jié)拍5．（3分）批判性思維主要表現(xiàn)在（）①批判一切，否定一切，懷疑一切②對(duì)事情有自己的看法③敢于表達(dá)表達(dá)不同的觀點(diǎn)，敢于對(duì)不合理的事情說“不”④敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④6．（3分）在青春期，我們應(yīng)該（）①發(fā)展獨(dú)立思維②培養(yǎng)批判精神③開發(fā)創(chuàng)造潛力④迷信崇拜權(quán)威A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③7．（3分）對(duì)于男生女生的性別優(yōu)勢(shì)，我們應(yīng)該（）①認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)②發(fā)現(xiàn)對(duì)方的優(yōu)勢(shì)③欣賞對(duì)方的優(yōu)勢(shì)④相互取長補(bǔ)短A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①③④8．（3分）“要愛惜自己的青春!世界上再?zèng)]有比青春更好的，沒有比青春更珍貴的了!”進(jìn)入青春期后，我們充滿了好奇，驚奇的發(fā)現(xiàn)自己和他人的生理都在發(fā)生迅速而明顯的變化。對(duì)此，我們（（）A．可以嘲笑長青春痘的同學(xué) B．可以拿別人的生理特點(diǎn)開玩笑 C．要悅納這個(gè)時(shí)期的生理變化 D．不可談?wù)撉啻浩诘纳碜兓?．（3分）步入青春期，每一個(gè)人都會(huì)遇到許許多多的煩惱。面對(duì)這些煩惱，我們的正確做法（）A．不管三七二十一，大膽的發(fā)泄出來 B．毫不保留地告訴別人 C．要開放自己的心靈世界，多與父母、老師、同學(xué)和朋友溝通 D．不要告訴別人，要藏在心里10．（3分）進(jìn)入初中后，母親多次告誡小蓉不要和男生交往。其做法是（）A．有道理的，因?yàn)槟信瑢W(xué)之間的交往必然導(dǎo)致早戀 B．有道理的，因?yàn)槟信瑢W(xué)之間的交往會(huì)影響學(xué)習(xí) C．沒道理的，因?yàn)槟信瑢W(xué)之間的正常交往可以優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，取長補(bǔ)短 D．沒道理的，因?yàn)槟信瑢W(xué)之間即使早戀也沒什么大不了的11．（3分）關(guān)于情緒的影響，以下說法不正確的是（）A．情緒會(huì)影響人們的行為與生活 B．情緒猶如雙刃劍，對(duì)人有積極影響，也有消極影響 C．一種情緒既有可能產(chǎn)生積極影響，也有可能產(chǎn)生消極影響 D．一種情緒所產(chǎn)生的影響是固定不變的，不是積極就是消極12．（3分）下列屬于中學(xué)生的情緒特點(diǎn)的是（）A．情緒豐富而強(qiáng)烈 B．情緒起伏變化較小 C．情緒很不穩(wěn)定 D．情緒經(jīng)常比較高漲13．（3分）下面對(duì)于情緒的認(rèn)識(shí)正確的是（）①情緒只有喜、怒、哀、懼②情緒是復(fù)雜多樣的③基本情緒有喜、怒、哀、懼④害羞、焦慮、厭惡和內(nèi)疚等屬于復(fù)雜情緒A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④14．（3分）小明被同學(xué)冤枉后，心里很郁悶。他來操場(chǎng)打了一會(huì)兒籃球，感覺心情好多了。小明這種調(diào)節(jié)情緒的方法是（）A．盡情傾訴 B．注意轉(zhuǎn)移 C．自我暗示 D．換位思考15．（3分）下列關(guān)于情感和情緒的說法正確的是（）A．情緒和情感是一樣的 B．情感是情緒的外在表現(xiàn) C．情緒比情感穩(wěn)定 D．情感比情緒穩(wěn)定，是深刻的內(nèi)心體驗(yàn)16．（3分）生活中美好的人和事（）①讓我們身心愉悅②促進(jìn)我們的精神發(fā)展③豐富我們對(duì)生活、對(duì)人生的美好情感④讓我們成績優(yōu)秀A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共18分）17．（3分）處于青春期的同學(xué)們有不同的煩惱；臉上長出了“小痘痘”；同學(xué)們的個(gè)子越來越高，自己卻越來越胖；學(xué)習(xí)很努力，可是媽媽還是覺得成績不夠理想，因此常常發(fā)生“冷戰(zhàn)”。這時(shí)你可以告訴同學(xué)們（）A．青春的我們只能追求內(nèi)在美 B．要正視自己的身體變化，欣然接受，不因自己的生理變化而自卑 C．多參加集體活動(dòng)，在集體的溫暖中放松自己 D．學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，當(dāng)自己的“心理保健醫(yī)生”18．（3分）男生邏輯思維敏捷，數(shù)理化功好；而女生在英語、語文等功課上占上風(fēng)，這啟示我們（）A．欣賞對(duì)方的優(yōu)勢(shì)，不斷地完善自己 B．欣賞自己的優(yōu)勢(shì)，否認(rèn)對(duì)方的優(yōu)勢(shì) C．認(rèn)識(shí)各自的優(yōu)勢(shì)，相互取長補(bǔ)短 D．與異性同學(xué)相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步19．（3分）人生需要自信，青春的探索需要自信。下列做法中有利于增強(qiáng)自信的是（）A．扎西克服惰性、抵制不良的誘惑 B．達(dá)瓦為了克服自己膽小的弱點(diǎn)，欺負(fù)低年級(jí)的學(xué)生 C．洛桑面對(duì)老師的表揚(yáng)沾沾自喜，覺得自己特別棒 D．卓瑪在日常生活中注意培養(yǎng)自己的堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)20．（3分）科學(xué)研究顯示，宣泄壓力，可以幫助人們保持樂觀和積極的態(tài)度。以下做法屬于采用合理宣泄法調(diào)節(jié)情緒的有（）A．到風(fēng)景秀麗的野外去散步 B．放聲歌唱或大聲喊叫 C．自我解嘲，自我安慰 D．向他人傾訴21．（3分）下列屬于青春期的負(fù)面情緒的是（）A．央珍在單元的測(cè)試中成績很不理想，為此他感到很沮喪 B．扎西被同學(xué)踩了一腳，便氣憤地打了同學(xué)一拳 C．自習(xí)課上，達(dá)瓦因說話被班長批評(píng)，他便與班長吵了起來 D．老師將卓瑪?shù)淖魑淖鳛榉段脑诎鄡?nèi)傳閱，卓瑪心情很愉悅22．（3分）學(xué)校組織學(xué)生參加先進(jìn)人物的事跡報(bào)告會(huì)，有的同學(xué)以影響學(xué)習(xí)為由不參加。這種行為是錯(cuò)誤的，因?yàn)橄冗M(jìn)人物的事跡報(bào)告（）A．可以讓我們汲取榜樣的力量 B．可以向我們傳遞美好的情感 C．可以向我們傳遞生命的正能量 D．可以讓我們體驗(yàn)美好的情感三．簡(jiǎn)答題（共26分）23．進(jìn)入青春期，我們產(chǎn)生矛盾和困惑的原因有哪些？24．如何做到“止于至善”？25．青春為什么需要自信？26．情緒受哪些因素的影響？27．榜樣的作用？四．材料題（24分）28．七年級(jí)①班男生扎西最近很苦惱，原因是他喜歡上了同班女生央珍。起初他們一起學(xué)習(xí)，共同探討問題，周末一起游玩，無話不談，扎西以為找到了大人世界中的愛情。后來，兩人關(guān)系招來同學(xué)們的非議，央珍開始疏遠(yuǎn)扎西，扎西現(xiàn)在幾乎不敢與女生接觸了。（1）扎西對(duì)央珍的這種朦朧情感是真正的愛情嗎？為什么？（2）面對(duì)生活中可能出現(xiàn)的朦朧情感，我們應(yīng)該如何做？29．有一個(gè)男孩，他有一些笨拙；曾飛，大家都叫他“增肥”，剛上初中的時(shí)候他還是很瘦的，可不知為什么最近一直在發(fā)胖。上體育課時(shí)，班里的同學(xué)拿他調(diào)侃，說他胖得像只熊，這讓他非常自卑，情緒很不好甚至不想上學(xué)了。（1）上述材料中體現(xiàn)了曾飛怎樣的心理？（2）青春期的我們，身體會(huì)發(fā)生哪些的變化？（3）請(qǐng)你告訴曾飛一些調(diào)節(jié)情緒的方法？

2018-2019學(xué)年西藏拉薩市達(dá)孜中學(xué)七年級(jí)（下）期中道德與法治試卷參考答案與試題解析一、解答題（共16小題，滿分48分）1．（3分）青春期身體變化主要表現(xiàn)在（）①身體外形的變化②內(nèi)部器官的完善③性機(jī)能的成熟④認(rèn)識(shí)自我能力的提高A．①②③ B．①②③④ C．②③④ D．①②④【解答】青春期的身體變化主要表現(xiàn)在身體外形的變化，內(nèi)部器官的完善，性機(jī)能的成熟，我們青少年要學(xué)會(huì)悅納自身的變化，選項(xiàng)①②③符合題意；選項(xiàng)④與題干不符，屬于心理變化。故選：A。2．（3分）進(jìn)入中學(xué)，有的男生嗓音變了，有的男生長出了胡子。這些都是（）A．不健康的表現(xiàn) B．正常的生理現(xiàn)象 C．令人憂慮的現(xiàn)象 D．疾病的表現(xiàn)【解答】青春期是人生第二個(gè)生長發(fā)育的高峰期，是人一生中身體發(fā)育的重要時(shí)期。有的男生嗓音變了，有的男生長出了胡子，這是青春期身體變化的表現(xiàn)，屬于正常的生理現(xiàn)象，B觀點(diǎn)正確；A錯(cuò)誤，題干變化是健康的；C錯(cuò)誤，題干變化無需憂慮；D觀點(diǎn)錯(cuò)誤，題干變化是正常的。故選：B。3．（3分）青春期是青少年生理和心理發(fā)生劇烈變化的時(shí)期，為能愉快地度過青春期，我們需要（）①了解必要的生理和心理知識(shí)，坦然接受這些變化②盡量少跟他人接觸，以免暴露缺點(diǎn)③參加集體活動(dòng)，培養(yǎng)健康的興趣愛好④避開父母、老師，和同齡人探討A．②③ B．①③ C．②④ D．①④【解答】青春期是青少年生理和心理發(fā)生劇烈變化的時(shí)期，為能愉快地度過青春期，我們需要了解必要的生理和心理知識(shí)，坦然接受這些變化，參加集體活動(dòng)，培養(yǎng)健康的興趣愛好，所以①③符合題意；②④錯(cuò)誤，為消除青春期的煩惱，我們要積極交往，多與父母、老師，和同齡人探討問題。故選：B。4．（3分）進(jìn)入青春期，李立最苦惱的是沒有長高，卻長胖了不少；小紅最苦惱的是長得太高了，比同學(xué)高出一個(gè)頭，卻太瘦了。對(duì)此看法正確的是（）A．李立的身體已定型，不能長高了 B．小紅只會(huì)長高，不會(huì)長胖了 C．應(yīng)該嚴(yán)厲地批評(píng)他們，不允許關(guān)注自己的體型 D．進(jìn)入青春期身體的成長有著不同的韻律和節(jié)拍【解答】李立最苦惱的是沒有長高，卻長胖了不少；小紅最苦惱的是長得太高了，比同學(xué)高出一個(gè)頭，卻太瘦了﹣﹣表明青春期我們身體的成長有著不同的韻律和節(jié)拍，我們要學(xué)會(huì)悅納自己，所以D符合題意；A錯(cuò)誤，李立是晚長；B錯(cuò)誤，小紅正在長高，還未長胖；C錯(cuò)誤，我們要關(guān)注自己的體型美，更要關(guān)注自己內(nèi)在美。故選：D。5．（3分）批判性思維主要表現(xiàn)在（）①批判一切，否定一切，懷疑一切②對(duì)事情有自己的看法③敢于表達(dá)表達(dá)不同的觀點(diǎn)，敢于對(duì)不合理的事情說“不”④敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④【解答】根據(jù)所學(xué)知識(shí)，思維的批判性表現(xiàn)：對(duì)事情有自己的看法，有表達(dá)自己觀點(diǎn)和提出合理化建議的能力，并且敢于表達(dá)不同觀點(diǎn)，敢于對(duì)不合理的事情說“不”，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)，②③④觀點(diǎn)正確；①錯(cuò)誤，我們不能批判一切、否定一切、也不能懷疑一切。故選：A。6．（3分）在青春期，我們應(yīng)該（）①發(fā)展獨(dú)立思維②培養(yǎng)批判精神③開發(fā)創(chuàng)造潛力④迷信崇拜權(quán)威A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③【解答】步入青春期，我們的獨(dú)立意識(shí)不斷發(fā)展，對(duì)問題開始有更多的見解。我們的思維逐漸具有獨(dú)立性，對(duì)未知的事物充滿好奇，我們要發(fā)展獨(dú)立思維，①觀點(diǎn)正確；批判精神有助于我們發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并從不同角度去思考問題，促使我們解決問題，改進(jìn)現(xiàn)狀，所以我們要培養(yǎng)批判精神，②觀點(diǎn)正確；青春韶華，我們要爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、自覺勞動(dòng)、勇于創(chuàng)造的好少年，這是時(shí)代的要求，③觀點(diǎn)正確；思維的批判性，表現(xiàn)在對(duì)事情有自己的看法，并且敢于表達(dá)不同觀點(diǎn)，敢于對(duì)不合理的事情說“不”，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)，④觀點(diǎn)錯(cuò)誤。故選：D。7．（3分）對(duì)于男生女生的性別優(yōu)勢(shì)，我們應(yīng)該（）①認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)②發(fā)現(xiàn)對(duì)方的優(yōu)勢(shì)③欣賞對(duì)方的優(yōu)勢(shì)④相互取長補(bǔ)短A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①③④【解答】男生女生各自有自己的性別優(yōu)勢(shì)，我們要認(rèn)識(shí)自己的性別優(yōu)勢(shì)，發(fā)現(xiàn)對(duì)方的優(yōu)勢(shì)，欣賞對(duì)方的優(yōu)勢(shì)，相互取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步，①②③④都符合題意。故選：C。8．（3分）“要愛惜自己的青春!世界上再?zèng)]有比青春更好的，沒有比青春更珍貴的了!”進(jìn)入青春期后，我們充滿了好奇，驚奇的發(fā)現(xiàn)自己和他人的生理都在發(fā)生迅速而明顯的變化。對(duì)此，我們（（）A．可以嘲笑長青春痘的同學(xué) B．可以拿別人的生理特點(diǎn)開玩笑 C．要悅納這個(gè)時(shí)期的生理變化 D．不可談?wù)撉啻浩诘纳碜兓窘獯稹窟M(jìn)入青春期后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己和他人的生理都在發(fā)生迅速而明顯的變化。對(duì)此我們要學(xué)會(huì)欣賞自己，悅納這個(gè)時(shí)期的生理變化。所以C項(xiàng)觀點(diǎn)正確；選項(xiàng)AB“嘲笑別人”和“拿別人的生理特點(diǎn)開玩笑”的做法都是錯(cuò)誤的，影響同學(xué)交往；選項(xiàng)D觀點(diǎn)過于絕對(duì)，也是錯(cuò)誤的。故選：C。9．（3分）步入青春期，每一個(gè)人都會(huì)遇到許許多多的煩惱。面對(duì)這些煩惱，我們的正確做法（）A．不管三七二十一，大膽的發(fā)泄出來 B．毫不保留地告訴別人 C．要開放自己的心靈世界，多與父母、老師、同學(xué)和朋友溝通 D．不要告訴別人，要藏在心里【解答】根據(jù)教材知識(shí)，面對(duì)青春期煩惱，要努力解決，可以咨詢心理醫(yī)生，可以尋求老師家長的幫助。C符合題意；A錯(cuò)誤，情緒具有共通性，發(fā)泄情緒要顧及場(chǎng)合，不能造成對(duì)他人的傷害；B錯(cuò)誤，與別人溝通的同時(shí)要具有自我保護(hù)意識(shí)；D錯(cuò)誤，有矛盾和問題，不解決會(huì)越積越大，影響青少年的學(xué)習(xí)和成長。故選C。10．（3分）進(jìn)入初中后，母親多次告誡小蓉不要和男生交往。其做法是（）A．有道理的，因?yàn)槟信瑢W(xué)之間的交往必然導(dǎo)致早戀 B．有道理的，因?yàn)槟信瑢W(xué)之間的交往會(huì)影響學(xué)習(xí) C．沒道理的，因?yàn)槟信瑢W(xué)之間的正常交往可以優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，取長補(bǔ)短 D．沒道理的，因?yàn)槟信瑢W(xué)之間即使早戀也沒什么大不了的【解答】此題考查的是異性交往的重要性。母親多次告誡小榕不要和男生交往的做法是錯(cuò)誤的，男女同學(xué)之間的正常交往可以優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，取長補(bǔ)短；促進(jìn)個(gè)性的全面發(fā)展等。選項(xiàng)AB是錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)；選項(xiàng)D原因錯(cuò)了，早戀是不恰當(dāng)?shù)?，不利于雙方的健康成長；選項(xiàng)C的觀點(diǎn)正確。故選：C。11．（3分）關(guān)于情緒的影響，以下說法不正確的是（）A．情緒會(huì)影響人們的行為與生活 B．情緒猶如雙刃劍，對(duì)人有積極影響，也有消極影響 C．一種情緒既有可能產(chǎn)生積極影響，也有可能產(chǎn)生消極影響 D．一種情緒所產(chǎn)生的影響是固定不變的，不是積極就是消極【解答】不同的情緒對(duì)人正常才能的發(fā)揮產(chǎn)生不同的影響。不同的情緒會(huì)對(duì)人的身體健康產(chǎn)生直接或間接的不同影響。故A.B.C選項(xiàng)的觀點(diǎn)是正確的。一種情緒所產(chǎn)生的影響不是固定不變的，所以D選項(xiàng)觀點(diǎn)錯(cuò)誤。故選D。12．（3分）下列屬于中學(xué)生的情緒特點(diǎn)的是（）A．情緒豐富而強(qiáng)烈 B．情緒起伏變化較小 C．情緒很不穩(wěn)定 D．情緒經(jīng)常比較高漲【解答】少年的情緒特點(diǎn)：比較敏感，但不穩(wěn)定；比較強(qiáng)烈，但相對(duì)脆弱；變化迅速，但不持久；容易沖動(dòng)，缺乏理智控制。所以A符合題意；B錯(cuò)誤，情緒起伏變化較大；C說法夸大化；D錯(cuò)誤，情緒變化迅速，并不是說經(jīng)常比較高漲。故選A。13．（3分）下面對(duì)于情緒的認(rèn)識(shí)正確的是（）①情緒只有喜、怒、哀、懼②情緒是復(fù)雜多樣的③基本情緒有喜、怒、哀、懼④害羞、焦慮、厭惡和內(nèi)疚等屬于復(fù)雜情緒A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④【解答】根據(jù)所學(xué)知識(shí)，人的情緒是復(fù)雜多樣的，除了常見的喜、怒、哀、懼等基本情緒，還有害羞、焦慮、厭惡和內(nèi)疚等屬于復(fù)雜情緒。各種各樣的情緒豐富了我們的生活，①觀點(diǎn)錯(cuò)誤，②③④觀點(diǎn)正確，所以本題選擇B答案。故選：B。14．（3分）小明被同學(xué)冤枉后，心里很郁悶。他來操場(chǎng)打了一會(huì)兒籃球，感覺心情好多了。小明這種調(diào)節(jié)情緒的方法是（）A．盡情傾訴 B．注意轉(zhuǎn)移 C．自我暗示 D．換位思考【解答】調(diào)控情緒要注意運(yùn)用方法。小明通過打籃球，注意力被轉(zhuǎn)移了，情緒得到了調(diào)節(jié)，所以B選項(xiàng)符合題目要求；A選項(xiàng)屬于情緒宣泄的一種，主要是通過傾訴來宣泄情緒；C選項(xiàng)的自我暗示，是給自己積極的鼓勵(lì)；D選項(xiàng)應(yīng)該屬于理智調(diào)控的一種。A.C.D三個(gè)選項(xiàng)明顯不合乎題目要求，故答案選B。15．（3分）下列關(guān)于情感和情緒的說法正確的是（）A．情緒和情感是一樣的 B．情感是情緒的外在表現(xiàn) C．情緒比情感穩(wěn)定 D．情感比情緒穩(wěn)定，是深刻的內(nèi)心體驗(yàn)【解答】根據(jù)所學(xué)知識(shí)，情緒是短暫的、不穩(wěn)定的，會(huì)隨著情境的改變而變化，情感則是我們?cè)谏钪胁粩鄰?qiáng)化、逐漸積累的，相對(duì)穩(wěn)定，D說法正確，符合題意；A說法錯(cuò)誤，混淆了兩者的關(guān)系；B說法錯(cuò)誤，情緒是情感的外在表現(xiàn)；C說法錯(cuò)誤，情感比情緒穩(wěn)定。故選：D。16．（3分）生活中美好的人和事（）①讓我們身心愉悅②促進(jìn)我們的精神發(fā)展③豐富我們對(duì)生活、對(duì)人生的美好情感④讓我們成績優(yōu)秀A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④【解答】生活中美好的人和事物，讓我們身心愉悅，逐漸豐富我們對(duì)生活、對(duì)人生的美好情感。這些情感表達(dá)著我們的愿望，促進(jìn)我們的精神發(fā)展，①②③觀點(diǎn)正確；美好的人和事不一定能促進(jìn)成績的優(yōu)秀，④觀點(diǎn)錯(cuò)誤，故選：A。二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共18分）17．（3分）處于青春期的同學(xué)們有不同的煩惱；臉上長出了“小痘痘”；同學(xué)們的個(gè)子越來越高，自己卻越來越胖；學(xué)習(xí)很努力，可是媽媽還是覺得成績不夠理想，因此常常發(fā)生“冷戰(zhàn)”。這時(shí)你可以告訴同學(xué)們（）A．青春的我們只能追求內(nèi)在美 B．要正視自己的身體變化，欣然接受，不因自己的生理變化而自卑 C．多參加集體活動(dòng)，在集體的溫暖中放松自己 D．學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，當(dāng)自己的“心理保健醫(yī)生”【解答】我們?cè)谧非笮误w、儀表等外在美的同時(shí)，也要提高品德和文化修養(yǎng)，體現(xiàn)青春的內(nèi)在美，A錯(cuò)誤；我們要正視身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放。不因自己的生理變化而自卑，是我們對(duì)自己的尊重，B觀點(diǎn)正確；我們可以通過參加集體活動(dòng)，在集體的溫暖中放松自己，還可以學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”，C.D觀點(diǎn)正確，BCD符合題意。故選：BCD。18．（3分）男生邏輯思維敏捷，數(shù)理化功好；而女生在英語、語文等功課上占上風(fēng)，這啟示我們（）A．欣賞對(duì)方的優(yōu)勢(shì)，不斷地完善自己 B．欣賞自己的優(yōu)勢(shì)，否認(rèn)對(duì)方的優(yōu)勢(shì) C．認(rèn)識(shí)各自的優(yōu)勢(shì)，相互取長補(bǔ)短 D．與異性同學(xué)相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步【解答】男生女生各自擁有自身的性別優(yōu)勢(shì)。欣賞對(duì)方的優(yōu)勢(shì)，有助于我們不斷完善自己。我們不僅要認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)，而且要發(fā)現(xiàn)對(duì)方的優(yōu)勢(shì)，相互取長補(bǔ)短，讓自己變得更加優(yōu)秀A.C觀點(diǎn)正確，B觀點(diǎn)錯(cuò)誤；不同性別的個(gè)體雖然有差別，但是我們不應(yīng)因自己某一方面的優(yōu)勢(shì)而自傲，也不應(yīng)因自己某一方面的欠缺而自卑。男生女生應(yīng)相互理解，相互幫助，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，D觀點(diǎn)正確。故選：ACD。19．（3分）人生需要自信，青春的探索需要自信。下列做法中有利于增強(qiáng)自信的是（）A．扎西克服惰性、抵制不良的誘惑 B．達(dá)瓦為了克服自己膽小的弱點(diǎn)，欺負(fù)低年級(jí)的學(xué)生 C．洛桑面對(duì)老師的表揚(yáng)沾沾自喜，覺得自己特別棒 D．卓瑪在日常生活中注意培養(yǎng)自己的堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)【解答】扎西克服惰性、抵制不良的誘惑，卓瑪在日常生活中注意培養(yǎng)自己的堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)是自強(qiáng)的表現(xiàn)，自強(qiáng)可以讓我們更自信，A.D觀點(diǎn)正確；達(dá)瓦為了克服自己膽小的弱點(diǎn)，欺負(fù)低年級(jí)的學(xué)生的行為是不尊重他人的表現(xiàn)，既是不道德的行為，也是違法行為，B觀點(diǎn)錯(cuò)誤；洛桑面對(duì)老師的表揚(yáng)沾沾自喜，覺得自己特別棒是自傲的表現(xiàn)，C觀點(diǎn)錯(cuò)誤。故選：AD。20．（3分）科學(xué)研究顯示，宣泄壓力，可以幫助人們保持樂觀和積極的態(tài)度。以下做法屬于采用合理宣泄法調(diào)節(jié)情緒的有（）A．到風(fēng)景秀麗的野外去散步 B．放聲歌唱或大聲喊叫 C．自我解嘲，自我安慰 D．向他人傾訴【解答】此題考查合理宣泄情緒。通過分析可以看出，到風(fēng)景秀麗的野外去散步是注意轉(zhuǎn)移法，A不符合題意；放聲歌唱或大聲喊叫是合理發(fā)泄法，B符合題意；自我解嘲，自我安慰是改變認(rèn)知法，C不符合題意；向他人傾訴是合理發(fā)泄法，D符合題意。故選：BD。21．（3分）下列屬于青春期的負(fù)面情緒的是（）A．央珍在單元的測(cè)試中成績很不理想，為此他感到很沮喪 B．扎西被同學(xué)踩了一腳，便氣憤地打了同學(xué)一拳 C．自習(xí)課上，達(dá)瓦因說話被班長批評(píng)，他便與班長吵了起來 D．老師將卓瑪?shù)淖魑淖鳛榉段脑诎鄡?nèi)傳閱，卓瑪心情很愉悅【解答】央珍因成績不理想感到很沮喪產(chǎn)生的是哀傷的情緒，屬于負(fù)面情緒，A觀點(diǎn)正確；扎西被同學(xué)踩了一腳后便氣憤地打了同學(xué)一拳，自習(xí)課上達(dá)瓦因說話被班長批評(píng)便與班長吵了起來都是產(chǎn)生了怒的情緒，屬于負(fù)面情緒，B.C觀點(diǎn)正確；老師將卓瑪?shù)淖魑淖鳛榉段脑诎鄡?nèi)傳閱，卓瑪心情很愉悅產(chǎn)生的是喜的情緒，屬于正面情緒，D觀點(diǎn)不合題意。故選：ABC。22．（3分）學(xué)校組織學(xué)生參加先進(jìn)人物的事跡報(bào)告會(huì)，有的同學(xué)以影響學(xué)習(xí)為由不參加。這種行為是錯(cuò)誤的，因?yàn)橄冗M(jìn)人物的事跡報(bào)告（）A．可以讓我們汲取榜樣的力量 B．可以向我們傳遞美好的情感 C．可以向我們傳遞生命的正能量 D．可以讓我們體驗(yàn)美好的情感【解答】情感影響人與人之間的交流，我們要傳遞情感的正能量。用美好的情感，用自己的熱情和行動(dòng)，感染他人，傳遞正能量；學(xué)校組織學(xué)生參加先進(jìn)人物的事跡報(bào)告會(huì)，可以向我們傳遞美好的情感，讓我們汲取榜樣的力量，體驗(yàn)美好的情感，使我們的生命更有力量，以上觀點(diǎn)都正確，所以ABCD符合題意。故選：ABCD。三．簡(jiǎn)答題（共26分）23．進(jìn)入青春期，我們產(chǎn)生矛盾和困惑的原因有哪些？【解答】本題考查進(jìn)入青春期產(chǎn)生矛盾和困惑的原因，是對(duì)課本基礎(chǔ)知識(shí)的考查。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，可從認(rèn)知能力、自我意識(shí)、情感世界等角度組織答案。故答案為：（1）認(rèn)知能力得到發(fā)展；（2）自我意識(shí)不斷加強(qiáng)；（3）情感世界愈加豐富。24．如何做到“止于至善”？【解答】本題考查止于至善的要求．根據(jù)教材知識(shí)，答出從小事做起、選擇好榜樣、自我省察等方面即可．故答案為：①每個(gè)人都可以從點(diǎn)滴小事做起．“勿以惡小而為之，勿以善小而不為．”積少成多，積善成德．②在生活中尋找“賢”，將他們作為榜樣．③“止于至善”要求我們養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣．25．青春為什么需要自信？【解答】本題考查青春期的我們?yōu)槭裁葱枰孕?，答出青春的探索需要自信、自信讓我們充滿激情、有信心嘗試與堅(jiān)持、能夠展現(xiàn)優(yōu)勢(shì)與才華、獲得更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)與創(chuàng)造可能等方面回答即可。故答案為：青春的探索需要自信。自信讓我們充滿激情。有了自信，我們才能懷有堅(jiān)定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業(yè)。自信的人有勇氣交往與表達(dá)，有信心嘗試與堅(jiān)持，能夠展現(xiàn)優(yōu)勢(shì)與才華，激發(fā)潛能與活力，獲得更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)與創(chuàng)造可能。26．情緒受哪些因素的影響？【解答】該題考查情緒受哪些因素的影響，結(jié)合課本知識(shí)，從個(gè)人的生理周期，對(duì)某件事情的預(yù)期，周圍的輿論氛圍；自然環(huán)境作答。故答案為：（1）個(gè)人的生理周期；（2）對(duì)某件事情的預(yù)期；（3）周圍的輿論氛圍；（4）自然環(huán)境。27．榜樣的作用？【解答】本問考查榜樣的作用，是對(duì)課本基礎(chǔ)知識(shí)的考查。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，從榜樣是一面鏡子，旗幟、激發(fā)我們對(duì)人生道路和人生理想的思考、汲取榜樣的力量，我們的社會(huì)、我們的國家才會(huì)變得更加美好等方面作答即可。故答案為：①榜樣不