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文檔簡(jiǎn)介
2024年中職職業(yè)院校(學(xué)前教育及幼兒心理學(xué))技能理論知識(shí)試題庫(kù)第一部分單選題(150題)1、嬰幼兒腰曲的形成時(shí)間大約是()
A:1個(gè)月
B:6個(gè)月
C:9個(gè)月
D:1周歲
【答案】:D2、下列哪種說(shuō)法是正確的?()
A:心理學(xué)是了解你在想什么的科學(xué)
B:人人都有心理,因此,人人都是心理學(xué)家
C:心理學(xué)有漫長(zhǎng)的過(guò)去,但只有短暫的歷史
D:心理學(xué)是從華生開始獨(dú)立的
【答案】:C3、兒童的發(fā)展是通過(guò)()。
A:對(duì)物體的操作和與人的交往而發(fā)展的
B:聆聽教師講授知識(shí)而發(fā)展的
C:觀察教師的操作過(guò)程而發(fā)展的
D:觀看電視卡通節(jié)目而發(fā)展的
【答案】:A4、小花平時(shí)食欲很好,但最近幾天卻不想吃飯,尤其
怕油膩并伴有惡心嘔吐,小花可能是患了()
A:中毒癥
B:維生素D中毒癥
C:病毒性肝炎
D:佝僂病
B:園長(zhǎng)
C:社區(qū)人士
D:家長(zhǎng)
【答案】:D5、玉不啄,不成器”說(shuō)的是()對(duì)發(fā)展的作用
A:遺傳因素
B:教育
C:生理成熟
D:先天因素
【答案】:B6、蘇霍姆林斯基講過(guò),“教育技巧的全部奧秘就在于
如何愛(ài)護(hù)兒童”,說(shuō)明教師要()
A:忠于職守
B:熱愛(ài)幼兒
C:以身作則
D:嚴(yán)格要求兒童
【答案】:B7、美國(guó)華盛頓兒童博物館的格言:“我聽見(jiàn)了就忘記了,我看見(jiàn)就記住了,我做了就理解了”說(shuō)明的學(xué)前教育觀
念是教師在教育過(guò)程中要()
A.尊重兒童
B.重視兒童積極情感體現(xiàn)
C.重視兒童學(xué)習(xí)的自律性
D.重視兒童的主動(dòng)操作
【答案】:D8、佝僂病病情發(fā)展嚴(yán)重時(shí),會(huì)出現(xiàn)各種骨骼發(fā)育變
形,但不會(huì)出現(xiàn)()
A:漏斗胸
B:馬牙
C:X或0型腿
D:串珠肋
【答案】:B9、臥室里幼兒床的長(zhǎng)度應(yīng)為幼兒的身高再加上
15-25厘米,床寬應(yīng)是幼兒肩寬的2-5倍。床高一般為()。
A:10-20厘米
B:30-40厘米
C:50-60厘米
D:70-80厘米
【答案】:B10、新生兒出血約需8-10分鐘凝固,成人僅需3-4分
鐘凝固。幼兒約需要()分鐘
A:3-4
B:4-6
C:6-7
D:7-9
【答案】:B11、兒童后學(xué)習(xí)的英文字母對(duì)先前學(xué)習(xí)的漢語(yǔ)拼音會(huì)
產(chǎn)生干擾作用,這種現(xiàn)象在心理學(xué)上被稱為()
A:超限抑制
B:倒攝抑制
C:前攝抑制
D:外抑制
【答案】:B12、小班幼兒玩橡皮泥時(shí),往往沒(méi)有計(jì)劃性。把橡皮泥搓成團(tuán)就說(shuō)是“包子”,搓成條就說(shuō)是“面條”,把長(zhǎng)條橡皮
泥卷起來(lái)就說(shuō)是“麻花”。這反映了小班幼兒()。
A:具體形象思維的特點(diǎn)
B:直覺(jué)行動(dòng)思維的特點(diǎn)
C:象征性思維的特點(diǎn)
D:抽象邏輯思維的特點(diǎn)
【答案】:B13、“死記硬背”屬于()
A:機(jī)械識(shí)記
B:意義識(shí)記
C:有意識(shí)記
D:無(wú)意識(shí)記
【答案】:A14、某幼兒園一直注重教育質(zhì)量,選擇“唐詩(shī)三百首”對(duì)幼兒進(jìn)行詳細(xì)講解.認(rèn)讀.聽寫,部分家長(zhǎng)對(duì)此很滿意。該
幼兒園的做法()
A:不正確,忽視了幼兒教育的生活化
B:不正確,忽視了幼兒教育的均衡化
C:正確,提升了幼兒的語(yǔ)言能力
D:正確,打牢了幼兒的知識(shí)基礎(chǔ)
【答案】:A15、定期讓家長(zhǎng)來(lái)園參觀或和幼兒-起活動(dòng),這是()
A:家長(zhǎng)開放日
B:家長(zhǎng)委員會(huì)
C:家長(zhǎng)學(xué)校
D:家長(zhǎng)專欄
【答案】:A16、腰椎骨折,正確送醫(yī)院的措施是()
A1:H1輕1傷0,可'4攙8患者n,送到院
B:可將患者抱上擔(dān)架送到醫(yī)院
C:3-4歲
D:6-12個(gè)月
【答案】:B17、兒童理智感的發(fā)生,在很大程度上決定于()。
A:環(huán)境的影響和成人的培養(yǎng)
B:是否符合道德標(biāo)準(zhǔn)
C:社會(huì)化程度的高低
D:自我意識(shí)和人際關(guān)系意識(shí)的發(fā)展
【答案】:A18、人的認(rèn)知過(guò)程.情感過(guò)程.意志過(guò)程統(tǒng)稱為()
A:個(gè)性心理
B:心理過(guò)程
C:心理現(xiàn)象
D:個(gè)性傾向性
【答案】:B19、()是我國(guó)一貫的教育方針。()
A:重點(diǎn)發(fā)展
B:全面發(fā)展
C:局部發(fā)展
D:智力發(fā)展
【答案】:B20、下列疾病中因年幼時(shí)期腦垂體分泌的生長(zhǎng)激素分
泌不足而造成的是()
A:侏儒癥
B:呆小癥
C:佝僂病
D:夜盲癥
【答案】:A21、新生兒需要的睡眠時(shí)間為)
A:14-15小時(shí)
B:11-12小時(shí)
C:9-10小時(shí)
D:18-20小時(shí)
【答案】:D22、兒童剛出生時(shí),最發(fā)達(dá)的感覺(jué)是()
A.痛覺(jué)B.聽覺(jué)
C.味覺(jué)D.視覺(jué)
【答案】:C23、視觸協(xié)調(diào)出現(xiàn)的主要標(biāo)志是()
A:抓握反射
B:伸手能抓東西
C:手的無(wú)意識(shí)性撫摸
D:無(wú)意的觸覺(jué)活動(dòng)
【答案】:B24、下雨天走在被車輪碾過(guò)的泥濘路上,曉雪問(wèn):“爸爸,地上一道一道的是什么呀?”爸爸說(shuō):“是車輪壓過(guò)的泥
地,叫車道溝?!睍匝┱f(shuō):“爸爸腦門上也有車道溝(指皺紋)?!?/p>
曉雪的說(shuō)法體現(xiàn)的幼兒思維特點(diǎn)是()
A:轉(zhuǎn)導(dǎo)推理
B:演繹推理
C:類比推理
D:歸納推理
【答案】:C25、下列選項(xiàng)中哪個(gè)不屬于心理過(guò)程?()
A:認(rèn)知過(guò)程
B:感覺(jué)過(guò)程
C:情緒和情感感過(guò)程
D:意志過(guò)程
【答案】:B26、教師組織孩子記憶一組學(xué)習(xí)材料時(shí),會(huì)引導(dǎo)他們
進(jìn)行分類記憶。這種記憶策略屬于()
A:視覺(jué)復(fù)述策略
B:特征復(fù)合策略
C:組織性策略
D:復(fù)述策略
【答案】:C27、下列幼兒行為表現(xiàn)中,數(shù)概念發(fā)展最低的是()
A:按數(shù)取物
B:給物說(shuō)數(shù)
C:幼兒園教育是學(xué)校教育制度的基礎(chǔ)階段
D:幼兒園教育不屬于學(xué)校教育制度的范疇
【答案】:A28、提出“最近發(fā)展區(qū)”理論的是()
A.皮亞杰B.維果斯基
C.杜威D.福祿貝爾
【答案】:B29、嬰幼兒的骨是青枝骨的原因是()
A:骨膜較厚
B:骨承壓能力弱
C:容易骨折
D:骨細(xì)小
【答案】:A30、當(dāng)人從事某項(xiàng)活動(dòng)時(shí),只有相應(yīng)區(qū)域的大腦皮層
活動(dòng),其他區(qū)域處于休息狀態(tài),這是大腦皮層的()
A:優(yōu)勢(shì)原則
B:動(dòng)力定型
C:鑲嵌式活動(dòng)原則
D:睡眠
【答案】:C31、下列措施中,不能預(yù)防幼兒缺鐵性貧血的是()
A:補(bǔ)充鐵劑
B:補(bǔ)充維生素D
C:補(bǔ)充維生素C
D:多吃含鐵豐富的飲食
【答案】:B32、小彤畫了一個(gè)長(zhǎng)了翅膀的媽媽,教師合理的應(yīng)對(duì)方
式是()
A:讓小彤重新畫,以便其作品更符合實(shí)際
B:畫一個(gè)媽媽的形象,讓小彤照著畫
C:詢問(wèn)小彤畫長(zhǎng)翅膀的媽媽的原因,接納她的想法
D:對(duì)小彤的作品不予評(píng)論
【答案】:C33、中二班要舉行畫展,孩子們紛紛帶來(lái)了個(gè)人作品。趙老師當(dāng)眾挑選“好的作品”,并將“不好的作品”丟在了
廢紙簍里。趙老師的做法()
A:不正確,傷害了部分孩子的自尊
B:不正確,打擊了全體孩子的積極性
C:正確,能激勵(lì)孩子們創(chuàng)造好的作品
D:正確,能提升班級(jí)畫展的整體水平
【答案】:A34、每次在與幼兒交流的過(guò)程中,吳老師都會(huì)全神貫注地看著幼兒,有時(shí)候她也點(diǎn)頭.微笑.詢問(wèn)和鼓勵(lì)。這反映
了吳老師與幼兒相處所遵循的原則是()
A:保教結(jié)合原則
B:適時(shí)性原則
C:公平原則
D:尊重原則
【答案】:D35、對(duì)游戲材料的添加組合和回歸呈現(xiàn)了游戲材料()
的特點(diǎn)
A:動(dòng)態(tài)性
B:多元性
C:豐富性
D:操作性
【答案】:A36、嬰兒偶爾用雙腳蹬席子發(fā)出響聲后,他就會(huì)連續(xù)
地用腳去蹬席子讓它再度發(fā)出聲響。這種游戲?qū)?)
A:規(guī)則游戲
B:結(jié)構(gòu)游戲
C:象征性游戲
D:練習(xí)性游戲
【答案】:D37、按順序呈現(xiàn)“護(hù)士.兔子.月亮.救護(hù)車.胡蘿卜.太陽(yáng)”的圖片讓幼兒記憶,有些幼兒回憶時(shí)說(shuō):“剛才看到了救護(hù)車和護(hù)士.兔子和胡蘿卜.還有太陽(yáng)和月亮?!边@些幼兒運(yùn)
用的記憶策略是()
A:復(fù)述
B:精細(xì)加工
C:組織
D:習(xí)慣性
【答案】:C38、下列關(guān)于情感與語(yǔ)言的敘述中,()項(xiàng)不正確。A:兒童最初的話語(yǔ)大多帶有情感和愿望的色彩
B:情緒激動(dòng)對(duì)兒童學(xué)習(xí)任何一類詞語(yǔ)都不利
C:情緒激動(dòng)法可以促進(jìn)兒童掌握某些難以掌握的詞
D:有美感情調(diào)色彩的詞比有惡感的詞更利于兒童記憶
【答案】:B39、學(xué)前教育的特點(diǎn)包括()①主體性②保教結(jié)合性③
基礎(chǔ)性④直接經(jīng)驗(yàn)性⑤非義務(wù)性⑥啟蒙性
A:①③④⑥
B:②(③X⑤⑥
C:①②③⑥
D:②④⑤⑥
【答案】:D40、成人脊柱有()個(gè)生理彎曲
A:1個(gè)
B:2個(gè)
C:3個(gè)
D:4個(gè)
【答案】:D41、最近發(fā)展區(qū)存在于兒童心理發(fā)展的()。
A:任何時(shí)候
B:關(guān)鍵期
C:最佳期
D:敏感期
【答案】:A42、在教育活動(dòng)中,幼兒園老師總是主動(dòng)為幼兒提供豐富.適宜的游戲材料,并指導(dǎo)幼兒開展游戲活動(dòng)。下列關(guān)于
該行為的理由,不正確的是()
A:游戲能促進(jìn)幼兒同伴關(guān)系的建立
B:游戲是教師自發(fā)自主的行為
C:游戲需要教師的綜合指導(dǎo)
D:游戲是幼兒學(xué)習(xí)的基本形式
【答案】:B43、“寓教于樂(lè)”實(shí)際上就是幼兒教育()的體現(xiàn)。
A:直接法
B:移情法
C:生活化方法
D:游戲化方法
【答案】:D44、下列說(shuō)法正確的是()
C.高檔化D.小學(xué)化
【答案】:A45、下列哪種食物富含優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)()
A:大米
B:小麥
C:薯類
D:大豆
【答案】:D46、下面幾種新生兒的感覺(jué)中,發(fā)展相對(duì)最不成熟的
是()
A:視覺(jué)
B:聽覺(jué)
C:嗅覺(jué)
D:味覺(jué)
【答案】:A47、()是判斷某種活動(dòng)是否是幼兒游戲的重要條件。
A:教師是否給予指導(dǎo)
B:是否有明確的目的
C:活動(dòng)是否多樣化
D:幼兒是否在自主活動(dòng)
【答案】:D48、幼師專業(yè)成長(zhǎng)與發(fā)展的最高目標(biāo)是()
A:專家型教師
B:新手型教師
C:熟手型教師
D:普通型教師
【答案】:A49、“學(xué)為人師,行為示范”體現(xiàn)了教師工作的()
A:復(fù)雜性.創(chuàng)造性
B:主體性.示范性
C:長(zhǎng)期性.間接性
D:連續(xù)性.廣延性
【答案】:B50、下列關(guān)于幼兒多汗的描述中,屬于病理性多汗的
是()
A:劇烈運(yùn)動(dòng)或活動(dòng)后
B:外界的不良刺激使幼兒感到恐懼.緊張時(shí)
C:室溫.穿戴等都正常,情緒易激惹.睡眠不安.枕禿
D:進(jìn)食較熱或辣味的食物后
【答案】:C51、中國(guó)創(chuàng)辦最早的公立學(xué)前教育機(jī)構(gòu)是
A:湖南幼稚園
B:河北幼稚園
C:湖北省立幼稚園
D:鼓樓幼稚園
【答案】:C52、家長(zhǎng)根據(jù)兒童的年齡特點(diǎn)選擇玩具,四五歲兒童的
玩具主要是()。
A:練習(xí)手的抓握和帶響聲的可活動(dòng)的玩具
B:練習(xí)行走和手的操作的玩具
C:發(fā)展智力的和練習(xí)手的技能的玩具
D:成型的玩具和一些有關(guān)文字?jǐn)?shù)字的操作材料等
【答案】:C53、嬰幼兒呼吸方式的特點(diǎn)是()
A:以胸式呼吸為主
B:以腹式呼吸為主
C:胸式呼吸和腹式呼吸兩種方式并重
MTNAXATJ
D:既不屬于胸式呼吸也不屬于腹式呼吸
【答案】:B54、吃午飯時(shí),孩子們吵吵嚷嚷,不能好好吃飯,李老
師說(shuō),咦,教室里怎么飛來(lái)這么多小蜜蜂,嗡嗡的好吵呀,快
把他們請(qǐng)出去,別打擾我們吃飯?!焙⒆觽兟牶蟊惆察o地吃飯
了。李老師的語(yǔ)言具有()
A:教學(xué)性
B:趣味性
C:鼓勵(lì)性
D:示范性
【答案】:B55、小彤畫了一個(gè)長(zhǎng)了翅膀的媽媽,教師合理的應(yīng)對(duì)方
式是()
A:讓小彤重新畫,以使其作品更符合實(shí)際
B:畫一個(gè)媽媽的形象,讓小彤照著畫
C:詢問(wèn)小彤長(zhǎng)翅膀的媽媽的原因,接納他的想法
D:對(duì)小彤的作品不予評(píng)價(jià)
【答案】:C56、教師與幼兒溝通時(shí),不正確的做法是()
A:注意傾聽
B:言語(yǔ)專業(yè)化
C:注意蹲下去與孩子平等對(duì)話
D:用點(diǎn)頭.撫摸鼓勵(lì)孩子。
【答案】:B57、新生兒視覺(jué)的最佳距離是()
A:20厘米左右
B:25厘米左右
C:30厘米左右
D:35厘米左右
【答案】:A58、要預(yù)防中耳炎,就要教會(huì)幼兒正確揜鼻涕的方法,
不能揜得太猛,以免將()的分泌物擠進(jìn)中耳,引起感染。
A:眼部
B:耳部
C:鼻咽部
D:腦部
【答案】:C59、下列疾病中因碘缺乏的是()
A:呆小癥
B:夜盲癥
C:佝僂病
D:侏儒癥
【答案】:A60、維生素A缺乏癥又稱為()
A:腳氣病
B:壞血病
C:佝僂病
D:夜盲癥
【答案】:D61、其他教育基本要素都具備的情況下,在教育過(guò)程
中起決定作用的是()。
A:教育者的主導(dǎo)性
B:受教育者的主動(dòng)
C:教育的目的
D:教育的方法
【答案】:C62、某幼兒能夠依靠生活作息制度來(lái)認(rèn)識(shí)時(shí)間,如“下
午是午睡起來(lái)以后”,這說(shuō)明該幼兒()
A:根據(jù)日夜和季節(jié)變化來(lái)對(duì)時(shí)間定向
B:依靠生理變化產(chǎn)生對(duì)時(shí)間的條件反射
C:能夠?qū)Τ掷m(xù)時(shí)間進(jìn)行估計(jì)
D:有了與具體事物和事件想聯(lián)系的時(shí)間知覺(jué)
【答案】:D63、當(dāng)兒童在生理和活動(dòng)能力方面得到迅速發(fā)展的時(shí)候,由于心理發(fā)展跟不上這種變化,導(dǎo)致其內(nèi)心發(fā)生沖突,進(jìn)而引發(fā)混亂。處在這個(gè)時(shí)期的兒童在行為方式.理解能力等
方面都會(huì)發(fā)生非常大的變化,這個(gè)時(shí)期是()。
A:關(guān)鍵期
B:轉(zhuǎn)折期
C:敏感期
D:危機(jī)期
【答案】:B64、我國(guó)第一所由自己創(chuàng)辦的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)——湖北
幼稚園的倡導(dǎo)人是()。
A:陳鶴琴
B:張之洞
C:黃炎培
D:張雪門
【答案】:B65、幼兒教師在示范時(shí)往往采用“鏡面示范”,原因是
()
A.幼兒是以自身為中心來(lái)辨別左右的B.幼兒好模仿
C.幼兒分不清左右D.幼兒看得更清
【答案】:A66、學(xué)前兒童社會(huì)教育的方法不包括()。
A.講解法
B.談話法
C.討論法
D.動(dòng)作法
【答案】:D67、先天因素主要指?jìng)€(gè)體生物因素,其中最具重要意
義的因素是()。
A:遺傳
B:生長(zhǎng)
C:成熟
D:發(fā)育
【答案】:A68、世界上第一部論述學(xué)前教育的專著是()
A:《母育學(xué)?!?/p>
B:《愛(ài)彌爾》
C:《社會(huì)契約論》
D:《學(xué)記》
【答案】:A69、人體最大的器官是()
A:肝臟
B:皮膚
C:大腦
D:小腸
【答案】:B70、幼兒知道“冬天太冷,最好不要到戶外去”,這反
映了幼兒()
A:感覺(jué)的概括性
B:知覺(jué)的概括性
C:思維的概括性
D:記憶的概括性
【答案】:C71、()標(biāo)志著兒童思維的真正發(fā)生。
A:語(yǔ)詞概括的出現(xiàn)
B:直觀概括的出現(xiàn)
C:動(dòng)作概括的出現(xiàn)
D:感知概括的出現(xiàn)
【答案】:A72、下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()
A:人腦就是心理的器官,心理是腦的機(jī)能
B:兒童的天性是愛(ài)游戲.好活動(dòng)的
C:最基本的味覺(jué)有酸甜苦辣
D:感覺(jué)是認(rèn)識(shí)世界的開端
【答案】:C73、托幼機(jī)構(gòu)是以班級(jí)為集體教養(yǎng)幼兒的場(chǎng)所,因此具
有()
A.專業(yè)性B.群體性
C.計(jì)劃性D.社會(huì)性
【答案】:D74、情緒是嬰幼兒交往的主要工具,這是因?yàn)榍榫w具
有()。
A:傳遞功能
B:喚起功能
C:調(diào)節(jié)功能
D:信號(hào)作用
【答案】:D75、兒童出現(xiàn)想象的萌芽時(shí)期是()
A.1歲半—2歲B.2歲—2歲半
C.2歲半—3歲D.3歲—3歲半
A:傳導(dǎo)
B:條件反射
C:反射
D:刺激
【答案】:C76、幼兒園環(huán)境分為物質(zhì)環(huán)境和()兩大類。
A:社會(huì)環(huán)境
B:精神環(huán)境
C:城市環(huán)境
D:局部環(huán)境
【答案】:B77、維生素C缺乏時(shí)可導(dǎo)致()。
A:腳氣病
B:維生素C缺乏病
C:佝僂病
D:夜盲癥
【答案】:B78、下列疾病中因年幼時(shí)期甲狀腺激素分泌不足而造
成的是()
A:侏儒癥
B:呆小癥
C:佝僂病
D:夜盲癥
【答案】:B79、既能看清遠(yuǎn)處的物體,也能看清近處的物體,這是
()
A:遠(yuǎn)視眼
B:近視眼
C:散光
D:正視眼
【答案】:D80、我國(guó)幼兒教育的基本出發(fā)點(diǎn)是()。
A:對(duì)幼兒實(shí)施全面發(fā)展教育.
B:對(duì)幼兒開展智力教育
C:保護(hù)幼兒健康成長(zhǎng)
D:對(duì)幼兒進(jìn)行道德教育
【答案】:B81、大量的研究結(jié)果表明,短時(shí)記憶的容量為()個(gè)組
塊。
A:3
B:4-5
C:59
D:920
【答案】:D82、一般來(lái)說(shuō),1-3歲兒童定期體格檢查每次間隔的時(shí)
間為()。
A:3個(gè)月
B:5個(gè)月
C:6個(gè)月
D:12個(gè)月
【答案】:C83、嬰幼兒腕骨在()歲左右才能完全鈣化
A:7歲
B:8歲
C:9歲
D:10歲
【答案】:D84、下列對(duì)健康概念的表述,正確的是()
A:身體健康及良好的社會(huì)適應(yīng)能力
B:心理健康及良好的環(huán)境適應(yīng)能力
C:身心健康及良好的環(huán)境適應(yīng)能力
D:身心健康及良好的社會(huì)適應(yīng)能力
【答案】:D85、對(duì)于語(yǔ)言發(fā)育遲緩的幼兒()。
A:不用早期訓(xùn)練,隨年齡增長(zhǎng)自然會(huì)正常
B:早期訓(xùn)練只需要教師參與就行了
C:要強(qiáng)調(diào)早期訓(xùn)練,家庭和幼兒園同步訓(xùn)練效果好
D:早期訓(xùn)練只需要家長(zhǎng)參與就行了
【答案】:C86、下列屬于家園合作中家長(zhǎng)間接參與方面的()
A:親子游戲
B:家訪
C:家長(zhǎng)開放日
D:夏令營(yíng)活動(dòng)
【答案】:A87、“一兩的遺傳勝過(guò)一噸的教育”。這種觀點(diǎn)反應(yīng)了
()
A:教育決定論
B:教師決定論
C:環(huán)境決定論
D:遺傳決定論
【答案】:D88、為體現(xiàn)“幼兒為本”的教育理念,教師的做法不正
確的是()
A:尊重幼兒人格
B:為幼兒提供適合教育
C:調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性
D:讓幼兒主動(dòng)選擇課程
【答案】:D89、以下不屬于幼兒園與社區(qū)結(jié)合存在問(wèn)題的是()
A:流于形式
A:1-2平方米
B:3-4平方米
C:5-6平方米
D:7-8平方米
【答案】:B90、下列器官中既是氣體的通道也是嗅覺(jué)器官的是()
A:舌
B:鼻
C:咽
D:喉
【答案】:B91、同時(shí)娃娃家游戲,給小班幼兒應(yīng)該是數(shù)量多的主題
玩具,而且要一式多份,而大班需要的多是能一物多用的材
料。這體現(xiàn)的是()
A:開放性原則
B:幼兒參與性原則
C:發(fā)展適宜性原則
D:經(jīng)濟(jì)性原則
【答案】:C92、動(dòng)靜交替.勞逸結(jié)合地組織活動(dòng),符合大腦皮質(zhì)活
動(dòng)的()
A:優(yōu)勢(shì)原則
B:鑲嵌式原則
C:動(dòng)力定型規(guī)律
D:抑制原則
【答案】:B93、人體中樞神經(jīng)系統(tǒng)用來(lái)產(chǎn)生能量的營(yíng)養(yǎng)素是()
A:碳水化和物分解成的葡萄糖
B:脂肪
C:蛋白質(zhì)
D:維生素
【答案】:A94、下列表述中,與大班幼兒實(shí)物概念發(fā)展水平最接近
的是()
A:理解本質(zhì)特征
B:理解功能性特征
C:理解表面特征
D:理解熟悉特征
【答案】:B95、腳氣病是由于缺乏()。
A:維生素A
B:維生素B
C:維生素B
D:維生素C
【答案】:B96、下列選項(xiàng)中屬于內(nèi)部感覺(jué)的是()
A:嗅覺(jué)
B:味覺(jué)
C:運(yùn)動(dòng)覺(jué)
D:膚覺(jué)
【答案】:C97、能促進(jìn)鈣的吸收的維生素是()。
A:維生素A
B:維生素B
C:維生素C
D:維生素D
【答案】:D98、生日宴會(huì)上,小朋友聽到《生日快樂(lè)》這首樂(lè)曲時(shí),
就知道自己曾經(jīng)唱過(guò),這種記憶現(xiàn)象在心理學(xué)上叫做()
A:再認(rèn)
B:識(shí)記
C:回憶
D:保持
【答案】:A99、幼兒園采用自然材料.廢舊材料制作玩教具,這種
做法遵循了幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的()
A:經(jīng)濟(jì)性原則
B:開放性原則
C:環(huán)境與教育目標(biāo)一致性原則
D:發(fā)展適宜性原則
【答案】:A100、幼兒園教育應(yīng)以為基本的活動(dòng)方式?()
A:學(xué)習(xí)
B:上課
C:玩耍
D:游戲
【答案】:D101、放學(xué)時(shí),家長(zhǎng)們都走進(jìn)幼兒園接孩子,金老師一見(jiàn)到小齊爸爸,就埋怨他說(shuō):“小齊到現(xiàn)在還不會(huì)自己吃飯.穿衣,你們做家長(zhǎng)都怎么教的!”小齊爸爸覺(jué)得很難堪.惱怒說(shuō):
“就是不會(huì)才送到幼兒園學(xué)習(xí)的嘛!”對(duì)該事情,下列說(shuō)法正
確的是()
A:金老師應(yīng)該注意與家長(zhǎng)溝通的方式
B:生活能力培養(yǎng)主要由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
C:金老師擁有批評(píng)幼兒家長(zhǎng)的權(quán)利
D:生活能力培養(yǎng)主要由教師負(fù)責(zé)
【答案】:A102、維生素B1缺乏容易患下列哪種疾病是因?yàn)?)
A:腳氣病
B:壞血病
C:佝僂病
D:夜盲癥
【答案】:A103、人體最大的消化腺()
A:肝臟
B:胃腺
C:腸腺
D:唾液腺
【答案】:A104、正常新生兒每分鐘呼吸約()
A:10-14次
B:20-24次
C:40-44次
D:50-54次
【答案】:C105、下列屬于廣義的幼兒園物質(zhì)環(huán)境的是()
A:園內(nèi)裝飾
B:園所布置
C:園舍建筑
D:社區(qū)綠化
【答案】:D106、小明今年5歲半,當(dāng)老師問(wèn)小明“為什么把積木扔進(jìn)水里,積木會(huì)浮起來(lái)”時(shí),小明回答“因?yàn)榉e木時(shí)木頭做的,
而木頭沉不下去”。由此可以推斷出小明的()開始萌芽。
A:直觀動(dòng)作思維
B:抽象邏輯思維
C:直覺(jué)思維
D:運(yùn)算思維
【答案】:B107、()認(rèn)為人格包括意識(shí).個(gè)人無(wú)意識(shí)和集體無(wú)意識(shí)。
A.榮格
B.弗洛伊德
C.弗洛姆
D.埃里克森
【答案】:A108、托幼機(jī)構(gòu)的基本活動(dòng)形式是()
A.上課B.日常生活
C.娛樂(lè)D.游戲
【答案】:D109、學(xué)前教育的根本任務(wù)是()。
A:為家長(zhǎng)服務(wù)
B:為社會(huì)服務(wù)
C:為學(xué)前兒童服務(wù)
D:為園長(zhǎng)服務(wù)
【答案】:C110、反映幼兒記憶發(fā)展中最重要的質(zhì)的飛躍的是()
A:有意識(shí)記的發(fā)展
B:無(wú)意識(shí)記的發(fā)展
C:機(jī)械識(shí)記的發(fā)展
D:意義識(shí)記的發(fā)展
【答案】:A111、碳水化合物的主要來(lái)源是()
A:紅薯
B:牛奶
C:豬油
D:白菜
【答案】:A112、學(xué)前兒童生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期所需的必需氨基酸共()種。
A:8
B:9
C:10
D:11
【答案】:B113、強(qiáng)調(diào)榜樣對(duì)幼兒學(xué)習(xí)影響的是()
A.行為主義B.成熟主義
C.精神分析學(xué)派D.認(rèn)知發(fā)展學(xué)派
【答案】:A114、幼兒園教師應(yīng)該是()
A:幼兒學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者.決策者和管理者
B:幼兒學(xué)習(xí)的支持者.合作者和引導(dǎo)者
C:幼兒學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者.傳授者和控制者
D:幼兒學(xué)習(xí)的管理者.決策者和傳授者
【答案】:B115、()個(gè)月的嬰兒唾液分泌會(huì)增加
A:2-3個(gè)月
B:3-4個(gè)月
C:5-6個(gè)月
D:6-7
【答案】:B116、乳類食物中不含下列哪種無(wú)機(jī)鹽()。
A:碘
B:鐵
C:鈣
D:鋅
【答案】:B117、大腦皮層活動(dòng)的基本方式是()
A:傳導(dǎo)
B:條件反射
C:反射
D:刺激
【答案】:B118、()具有調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動(dòng).維持身體平衡.協(xié)調(diào)肌肉運(yùn)
動(dòng)的作用。
A:大腦
B:間腦
C:中腦
D:小腦
【答案】:D119、人類古老的感覺(jué)有()
A:聽覺(jué).嗅覺(jué)
B:嗅覺(jué).味覺(jué)
C:聽覺(jué).味覺(jué)
D:視覺(jué).味覺(jué)
【答案】:B120、()是幼兒園教育的任務(wù)。
A:培養(yǎng)特長(zhǎng)幼兒
B:完成教學(xué)要求
C:培養(yǎng)健康幼兒
D:培養(yǎng)全面發(fā)展的幼兒
【答案】:D121、能夠促進(jìn)維生素A.D.E.K吸收的營(yíng)養(yǎng)素是()
A:蛋白質(zhì)
B:碳水化合物
C:脂肪
D:水
【答案】:C122、幼兒有吸吮手指的不良習(xí)慣,教師應(yīng)()。
A:轉(zhuǎn)移幼兒的注意力,沖淡幼兒吸吮手指的欲望
B:批評(píng)幼兒告訴他這是不良習(xí)慣
C:悄悄涂些辣物在幼兒的手指上
D:把幼兒的手指包裹起來(lái)
【答案】:A123、直觀行動(dòng)思維活動(dòng)的典型方式是()。
A:認(rèn)知地圖
B:探試搜索
C:
D:頓悟
【答案】:C124、下面不屬于影響學(xué)前兒童攻擊性行為因素的是()
A:榜樣
B:強(qiáng)化
C:移情
D:挫折
【答案】:C125、1903年,我國(guó)出現(xiàn)了第一所官辦的幼兒社會(huì)教育
機(jī)構(gòu)()
A.河北幼稚園B.河南幼稚園
C.湖北幼稚園D.湖南幼稚園
【答案】:C126、富含鈣的食物是()
A:豬肝
B:牛奶
C:胡蘿卜
D:西紅柿
【答案】:B127、幼兒詞匯中使用頻率最高的是()
A:代詞
B:名詞
C:動(dòng)詞
D:語(yǔ)氣詞
【答案】:A128、由于幼兒是以自我為中心辨別左右方向的,幼兒
教師在動(dòng)作示范時(shí)應(yīng)該()
A:背對(duì)幼兒,采用鏡面示范
B:面對(duì)幼兒,采用鏡面示范
C:面對(duì)幼兒,采用正常示范
D:背對(duì)幼兒,采用正常示范
【答案】:B129、1—5歲兒童使用的句型主要是()
A:單詞句
B:電報(bào)句
C:簡(jiǎn)單句
D:復(fù)合句
【答案】:A130、乳牙共()顆,于2歲半左右出齊
A:16
B:18
C:20
D:22
【答案】:C131、“視覺(jué)懸崖”可以測(cè)查嬰兒的()
A:方位知覺(jué)
B:深度知覺(jué)
C:大小知覺(jué)
D:形狀知覺(jué)
【答案】:B132、看電視要有節(jié)制,小班每次不超過(guò)()分鐘。
A:30
B:60
C:90
D:120
【答案】:A133、董老師上游戲課時(shí),小明總愛(ài)舉手,但答題經(jīng)常出錯(cuò),小強(qiáng)不愛(ài)舉手,但老師點(diǎn)名提問(wèn)卻總能答對(duì)。老師下列做
法中,最合適的是()
A:批評(píng)小明總出錯(cuò),表?yè)P(yáng)小強(qiáng)愛(ài)思考
B:表?yè)P(yáng)小明愛(ài)舉手,批評(píng)小強(qiáng)不發(fā)言
C:批評(píng)小明總出錯(cuò),批評(píng)小強(qiáng)不發(fā)揚(yáng)
D:激發(fā)小明
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