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鳳教發(fā)〔〕19號★漢封學(xué)校教育行風(fēng)建設(shè)工作方案依據(jù)縣教育系統(tǒng)行風(fēng)集中整改工作實施方案,結(jié)合學(xué)校實際情況,經(jīng)學(xué)校支部、行政研究決定,特確定以下實施方案。一、指導(dǎo)思想:以“鳳翔縣教育體育局開展教體系統(tǒng)行風(fēng)集中整改工作實施方案”為指導(dǎo),切實推進(jìn)學(xué)校教育行風(fēng)建設(shè)工作,有效處理我校行風(fēng)建設(shè)中存在突出問題,凈化教育發(fā)展環(huán)境,營造愈加好教育生態(tài),辦人民滿意教育。二、整改關(guān)鍵1、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。依據(jù)《鳳翔縣中小學(xué)師德建設(shè)工作實施方案》,關(guān)鍵集中整改:有償家教;體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生;索取或收受家長及學(xué)生財物;言行不檢點(diǎn)及亂發(fā)議論;在營業(yè)性場所打麻將;學(xué)校管理中不作為、慢作為、亂作為等行為。2、抓教育經(jīng)費(fèi)監(jiān)管,規(guī)范教輔書收費(fèi)行為,堅定不移地落實農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革各項政策。3、正確學(xué)生資助工作。建好貧困生信息庫,落實家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生國家資助政策和教育脫貧幫扶政策,確保建檔立卡家庭兒女義務(wù)教育階段無輟學(xué),實現(xiàn)正確扶貧濟(jì)困;加強(qiáng)學(xué)生營養(yǎng)計劃專題資金專題檢驗;加大校服征訂和收費(fèi)監(jiān)管力度。實施十三年無償教育,開展留守兒童關(guān)愛保護(hù)活動。三、工作目標(biāo)1、抓規(guī)章制度建設(shè),抓實施力度,建立我校行風(fēng)建設(shè)長久有效工作機(jī)制,形成尤其講政治、尤其講作風(fēng)、尤其能吃苦、尤其能吃苦行風(fēng)建設(shè)氣氛。2、深入廣泛開展民主評議工作,增強(qiáng)教職員憂患意識、大局意識、紀(jì)律意識、責(zé)任意識、安全意識,形成一支思想素質(zhì)高、職業(yè)道德水平好、專業(yè)能力強(qiáng)、工作成績優(yōu)教職員隊伍。3、更新教育教學(xué)觀念,改善教育教學(xué)行為,優(yōu)化教育教學(xué)模式,提升教育教學(xué)效率,促進(jìn)學(xué)校全方面發(fā)展,真正創(chuàng)建成為學(xué)生滿意、家長放心、社會認(rèn)可一所學(xué)校。四、工作關(guān)鍵點(diǎn)第一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、用優(yōu)異思想武裝教職員頭腦,深化對教育行風(fēng)認(rèn)識,將全體教職員思想統(tǒng)一到黨和國家根本指導(dǎo)思想上來,統(tǒng)一到黨和國家教育方針上來,統(tǒng)一到振興教育、提升民族素質(zhì)方向上來。一是要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨十八屆三中、四中、五中全會精神和習(xí)總書記系列講話精神,樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀,一直保持?jǐn)]袖苦干,激情作為精神狀態(tài);二是要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育方針、教育理論,更新教育觀念,主動探索和掌握提升教學(xué)質(zhì)量方法和方法;三是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),改善工作作風(fēng),實踐老師為人師表,培育人才光榮使命。1、加強(qiáng)班子建設(shè)。一是要求班子組員達(dá)成“七要”,即政治思想要強(qiáng)、業(yè)務(wù)工作要精、思想觀念要新、開拓創(chuàng)新要敢、工作作風(fēng)要實、團(tuán)結(jié)意識要濃、本身形象要正;二是要全體黨員和班子組員身體力行、深入老師學(xué)生心中、深入教育第一線,做到問題一線處理、形象一線樹立;三是要求班子組員陶冶情操,提升精神境界,保持開闊心胸,提升為教職員服務(wù)意識;四是要求班子組員嚴(yán)于律己,遵紀(jì)遵法,公平、公開、公正處理日常事務(wù)。2、加強(qiáng)老師隊伍建設(shè)一是要發(fā)揮黨員老師和優(yōu)異老師模范作用,以模范老師帶動良好行風(fēng)形成,堅持開展向身邊優(yōu)異老師學(xué)習(xí)活動,將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育長久化、長久有效化,鞏固學(xué)習(xí)結(jié)果,完善聯(lián)絡(luò)點(diǎn)制度健全完善“三會一課”制度、民主生活制度、黨員評議制度,定時開展老師座談會,并在行風(fēng)建設(shè)中進(jìn)行自我教育、自我剖析、自我整改;二是加強(qiáng)老師學(xué)習(xí),把師德師風(fēng)建設(shè)同行風(fēng)建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來,完善師德師風(fēng)投訴平臺和管理制度,嚴(yán)厲處理師德失范行為,做好群眾來信來訪和矛盾糾紛調(diào)處工作,開展健康向上活動,用優(yōu)異思想武裝老師頭腦,一直保持老師清醒狀態(tài);三是重視老師專業(yè)素質(zhì)提升,促進(jìn)老師專業(yè)能力增強(qiáng);四是確保老師在實際工作中做到求真務(wù)實,在工作中做到“兩面”、“三不”,即一直做到面向全體學(xué)生、面向?qū)W生各個方面,不歧視差生、不體罰和變相體罰學(xué)生、不做有償家教。扎實開展“三查三評一提升”(三查:查思想、查作風(fēng)、查紀(jì)律,兩評:學(xué)生測評、老師互評、家長點(diǎn)評,一提升:提升師德水平)活動,引導(dǎo)老師敬業(yè)樂教,培養(yǎng)主動向上健康心態(tài),改變職業(yè)倦怠和心態(tài)失衡現(xiàn)象。把依法治校和以德治校結(jié)合起來,把依法治校和科研興校結(jié)合起來,堅持以“德”為靈魂,以“研”為策略,以“法”為手段,利用加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)契機(jī),促進(jìn)學(xué)校友好發(fā)展。1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、構(gòu)建行風(fēng)建設(shè)策略一是確立行風(fēng)建設(shè)目標(biāo),經(jīng)過制訂《學(xué)校發(fā)展計劃》,確立我校行風(fēng)建設(shè)目標(biāo);二是完善學(xué)校規(guī)章制度,堅持以人為本標(biāo)準(zhǔn),著眼目前教育管理新理念,突出“人文”專題特征,形成學(xué)校管理特色;二是我校堅持從嚴(yán)治校,依法辦事,嚴(yán)格實施中央八項要求精神,落實市委“三項機(jī)制”,持之以恒糾正“四風(fēng)”,成立領(lǐng)導(dǎo)小組,把依法治校工作納入學(xué)校關(guān)鍵議程,做到有方案、有計劃、有檢驗、有總結(jié);2、規(guī)范行為,提升教育水平——規(guī)范老師從教行為。加強(qiáng)老師職業(yè)道德教育,大力弘揚(yáng)敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)精神,做到“八要”、“十不”,即:要全方面落實教育方針,堅持依法施教;要教書育人,認(rèn)真推行崗位職責(zé);要尊重珍惜學(xué)生,做到嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo);要樹立優(yōu)良教風(fēng),刻苦鉆研業(yè)務(wù),提升教育、教學(xué)和科研水平;要關(guān)心集體、尊重同志,維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),共創(chuàng)文明校風(fēng);要主動和家長聯(lián)絡(luò),聽取家長意見和提議;要堅守高尚情操,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)、敬業(yè)精神;要模范遵守社會公德。不參與賭博等違反社會公德行為;不傳輸有害學(xué)生身心健康見解和思想;不諷刺、挖苦、歧視和體罰或變相體罰學(xué)生;不公開排列學(xué)生考試名次,不私自停學(xué)生課,保障學(xué)生教育權(quán);不強(qiáng)制、誘導(dǎo)學(xué)生及家長購置教輔資料和各類商品;不動員或暗示學(xué)生參與校內(nèi)外收費(fèi)補(bǔ)習(xí)班、專長班或愛好小組等活動;不訓(xùn)斥、職責(zé)學(xué)生家長,不向?qū)W生、家長索要禮品、錢物;不在上課時間使用通訊工具;不在酒后進(jìn)入校園或在校園內(nèi)抽煙;不利用職務(wù)便利從事以營利為目標(biāo)有償營銷和家教。努力構(gòu)建一支愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、教書育人、為人師表老師隊伍?!?guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。做到嚴(yán)格控制學(xué)生輟學(xué)率,不準(zhǔn)把學(xué)生趕出課堂,趕出校園;嚴(yán)格實施國家課程計劃,不準(zhǔn)隨意增減課程門類、難度和課時;嚴(yán)格嚴(yán)禁利用雙休日、節(jié)假日補(bǔ)課,不準(zhǔn)違反要求收費(fèi)上課;嚴(yán)格控制作業(yè)量,不準(zhǔn)將作業(yè)作為處罰學(xué)生手段;嚴(yán)格考試次數(shù)及各類競賽、評獎活動;嚴(yán)格學(xué)籍管理,不準(zhǔn)私自招收未辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)學(xué)生入學(xué)。二是規(guī)范教學(xué)常規(guī)。要討老師嚴(yán)格實施教學(xué)常規(guī),認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真教學(xué)、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真教導(dǎo)學(xué)生;要求學(xué)生遵守課堂常規(guī)、遵守《中小學(xué)生守則》等,促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)顯著好轉(zhuǎn)。3、要認(rèn)真落實德育工作內(nèi)容。深入推進(jìn)“德潤寶雞?書香陳倉”中小學(xué)德育行動,開展立德樹人“四新四大”活動,經(jīng)過培育和踐行社會主義關(guān)鍵價值觀“新要求·大實踐”活動,把握正確育人方向,突出實踐育人,培育德育經(jīng)典。開展學(xué)校文化建設(shè)“新體系·大構(gòu)建”活動,推進(jìn)雍秦文化傳承,創(chuàng)建一批學(xué)校文化建設(shè)示范校,提升辦學(xué)品位。落實《寶雞市教育局相關(guān)加強(qiáng)中小學(xué)生學(xué)生社團(tuán)建設(shè)意見》,大力推進(jìn)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)。連續(xù)開展中小學(xué)讀書月、感恩周、合唱藝術(shù)節(jié)等活動,加大學(xué)生心理健康教育力度,主動開展禁毒教育和環(huán)境保護(hù)教育等專題教育和雍秦文化教育,引導(dǎo)師生養(yǎng)成良好文明行為習(xí)慣。4、加強(qiáng)安全和心理教育,把安全穩(wěn)定作為第一底線,構(gòu)建安全管理新機(jī)制。認(rèn)真實施“七五”普法計劃,加強(qiáng)學(xué)校法治教育,推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè),加緊學(xué)校章程建設(shè),實現(xiàn)“一校一章程”工作目標(biāo),組織開展“法律進(jìn)學(xué)?!薄?2.4”國家憲法日、依法治校示范校創(chuàng)建等活動。扎實開展“安全教育月”、“安全教育周”、“安全教育日”、“課前安全教育一分鐘”等活動,突出防火、防溺水、防食物中毒、防擁擠踩踏、防運(yùn)動傷害等關(guān)鍵,立即消除事故隱患。充足發(fā)揮校園及周圍治理專題組作用,開展校園及周圍綜合整改工作,切實凈化校園及周圍環(huán)境,做好季節(jié)性安全教育及地震、消防等安全應(yīng)急演練和安全管理人員培訓(xùn)。加強(qiáng)學(xué)?!叭馈苯ㄔO(shè),建立完善校園安全綜合防控體系。五、工作步驟(分四個階段進(jìn)行)準(zhǔn)備布署查擺問題:3月份——3月30日1、成立學(xué)校評議工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂工作實施方案。2、召開學(xué)習(xí)動員大會。一是召開班子組員會,學(xué)習(xí)相關(guān)政策及文件精神。二是召開教職員大會,進(jìn)行思想動員,提升認(rèn)識,統(tǒng)一思想。3、根據(jù)縣局文件要求、內(nèi)容搞好問題查找和違規(guī)行為揭擺。公布市縣舉報電話,設(shè)置意見箱,經(jīng)過接處來信來訪、開展社會問卷、召開“兩代表一委員”座談會等形式,廣泛征求意見提議,并登記造冊。集中整改,督查落實階段(3月31日——9月30日)對查擺問題進(jìn)行歸納梳理,建立問題臺帳,實施問題整改消號。對群眾反應(yīng)強(qiáng)烈問題整改后,向群眾公告治理整理結(jié)果,接收群眾評議員和監(jiān)督。建章立制,完善總結(jié)階段(10月1日—10月20日)依據(jù)集中整改工作關(guān)鍵,結(jié)合整改中發(fā)覺問題,認(rèn)真分析研究,健全規(guī)章制度。制訂本校本單位具體管理細(xì)則,經(jīng)過用制度管事、用紀(jì)律管人,逐步形成教育行風(fēng)不停規(guī)范長久有效機(jī)制,深入強(qiáng)化學(xué)校管理、凈化育人環(huán)境。巡查驗收,鞏固成效階段(10月21日—11月10日)接收巡查組對整改工作進(jìn)行驗收??h教體局到時經(jīng)過座談、問卷、走訪、核查相關(guān)帳目、查看相關(guān)資料等方法進(jìn)行督查,督查驗收結(jié)果作為年底評選優(yōu)異關(guān)鍵依據(jù)。六、保障方法:1、強(qiáng)化行風(fēng)建設(shè)責(zé)任,做到責(zé)任到人,參與到位?!鞔_科室(領(lǐng)導(dǎo))責(zé)任。各處室要切實推行轉(zhuǎn)行風(fēng)建設(shè)責(zé)任:規(guī)范黨員干部理論學(xué)習(xí)由黨支部書記李奮賢負(fù)責(zé),規(guī)范教育收費(fèi)由后勤主任張虎祥負(fù)責(zé),規(guī)范老師從教行為由學(xué)校行政辦公室楊紅負(fù)責(zé),規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為由學(xué)校教導(dǎo)處王興國負(fù)責(zé)。校長為行風(fēng)建設(shè)第一責(zé)任人,具體負(fù)責(zé)為第二責(zé)任人,實施目標(biāo)管理?!鞔_老師責(zé)任。教育工作者要教書育人,為人師表,要自覺遵守職業(yè)道德,根據(jù)“八要”“十不”要求規(guī)范從教行為,對學(xué)生充滿愛心,對學(xué)生終生負(fù)責(zé),對自己負(fù)責(zé),對學(xué)校聲譽(yù)負(fù)責(zé),對教育形象負(fù)責(zé)。2、深化校務(wù)公開工作,增加教育工作透明度。利用好專欄、口號、新聞媒體等不停創(chuàng)新、不停深化校務(wù)公開工作。對于教輔書、“兩免一補(bǔ)”、特困生資助等群眾關(guān)心、社會關(guān)注熱點(diǎn)內(nèi)容,要在校內(nèi)外公告,對群眾有疑問,社會關(guān)注問題,要不厭其煩地向群眾解釋。3、強(qiáng)化專題教育活動,增強(qiáng)服務(wù)群眾意識。為了融洽學(xué)校和群眾緊密聯(lián)絡(luò),增強(qiáng)教育工作者服務(wù)群眾意識,開展四大專題教育活動?!皟勺哌M(jìn),兩服務(wù)”活動。學(xué)校全體教職員走進(jìn)農(nóng)村、走進(jìn)小區(qū),加強(qiáng)學(xué)校、老師和群眾交流溝通,愈加好地服務(wù)群眾,服務(wù)學(xué)生?!粠鸵粣坌膸头龌顒印訂T學(xué)校全體教職員各自幫扶一名貧困生或留守學(xué)生?!叭龕邸苯逃顒印訂T全體教職員參與以“愛教育、愛學(xué)生、愛自己”為關(guān)鍵師德師風(fēng)集中教育活動。深化“學(xué)生評老師,老師評老師,家長評老師”活動,繼續(xù)開展向身邊優(yōu)異老師學(xué)習(xí)活動。4、強(qiáng)化教育宣傳,通暢和群眾溝通渠道。大力宣傳教育政策法規(guī),宣傳教育發(fā)展氣氛環(huán)境,宣傳師德建設(shè)新經(jīng)典,宣傳教育行風(fēng)建設(shè)新舉措,高奏辦人民滿意教育主旋律。給學(xué)校通訊員壓擔(dān)子,健全完善新聞宣傳管理、考評和獎懲機(jī)制。七、組織領(lǐng)導(dǎo)1、組建機(jī)構(gòu),明確責(zé)任。學(xué)校成立民主評議行風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,組長由學(xué)校支部書記、校長同志擔(dān)任,學(xué)校副校長、工會主席同志任副組長,校委會其它干部為組員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在行政辦公室,負(fù)責(zé)民主評議行風(fēng)建設(shè)工作日常事務(wù)。2、明確要求,強(qiáng)化評議。精心組織系列教育活動,領(lǐng)導(dǎo)干部、共產(chǎn)黨員要發(fā)揮表率作用,以實際行動為廣大老師作出楷模。各項教育活動要結(jié)合實際,精心設(shè)計,做到既轟轟烈烈,更扎扎實實,嚴(yán)防圖形式、走過場,務(wù)求

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