初中孩子教育心得

初中孩子教育心得

讀初中的孩子在教育問題上，家長不僅要幫助孩子在學

習上有進步，其他各個方面都有了可喜的進步，成為了一個

懂事的好孩子，在此分享心得。下面是學習啦小編為大家收

集整理的初中孩子教育心得，歡迎大家閱讀。

初中孩子教育心得篇11、注重發(fā)揮家庭的教育功

能。教育子女的責任，要由父母共同承擔，哪一位都不能放

棄自己的責任；同時，父親和母親要為對方承擔教育責任創(chuàng)

造條件，在教育孩子上有分工有合作，不應單方獨攬“大權”;

只有在父母共同承擔教育責任、對子女的教育影響力和諧互

補的情況下，才有可能全方位發(fā)揮家庭的教育功能。

、多給孩子一些表揚和鼓勵。多給孩子欣賞的目光，

有利于培養(yǎng)孩子良好的道德行為習慣和品質，有利于增強父

母對孩子的信任。多給孩子以欣賞的目光，就會看到孩子與

眾不同的長處和優(yōu)點，看到她的一點點進步，肯定她，堅持

鼓勵她，耐心引導她，平和看待她，并以實際行動支持她，

孩子就會把自己的優(yōu)點發(fā)揚光大，這一點是很必要的。

、加強與班主任及老師的溝通和聯(lián)系。主動向班主任

介紹孩子的情況。比如我們在剛開學時就向班主任重點表

明：孩子膽小、老實，請老師給予關照。之后，經常向班主

任及老師了解情況，堅持每天看一看聯(lián)系本、并簽字，將孩

子的點點進步向班主任及老師匯報，這樣便于和班主任及時

溝通。衡量一個老師的能力不單單是她的教學質量，更應該

看她是如何教育孩子做人及與學生和家長的溝通方式。孩子

是否能順利成長，家長很重要，老師是關鍵。這一學期來，

孩子進步很大，已經能自覺地積極主動舉手發(fā)言，發(fā)言的聲

音也變得響亮了。孩子通過班主任及老師的培養(yǎng)，變得自信、

開朗了，也在學校交了幾個朋友。在這方面，作為家長感到

十分欣慰。

、注重與孩子日常交流，幫助孩子克服缺點。我們非

常注重與孩子的交流，讓她說同學的優(yōu)缺點，自己有哪些不

足的地方需要改進。比如我們的女兒好犯粗心大意的毛病，

總是把加法當減法，減法當加法。我們就設計一些作業(yè)，其

中有許多粗心大意的錯誤，故意請她當“老師”批改。反復

訓練幾次，在這方面的錯誤明顯減少了。針對她吃飯慢的不

良習慣，我們就想辦法培養(yǎng)她做事快的習慣，給她講明道理:

只有把自己的事盡快做好了，才有時間玩或學別的東西。

、不要輕易對孩子發(fā)火。我們覺得，經常對孩子發(fā)火。

會出現兩種結果。一是她已經習以為常了，覺得你發(fā)火沒什

么大不了的事，二是會因為她膽小而懼怕你，使她對你望而

卻步。如果經常發(fā)火，她就會報喜不報憂，家長就了解不到

孩子的真實情況，這樣教育起來就會被動。教育孩子是一項

復雜的系統(tǒng)工程，只能慢慢來。

、充分尊重孩子的天性，并培養(yǎng)她學會休息和調整。

好奇心、豐富的想象力和爭強好勝是孩子成長的三大要素。

因為一年級的孩子都比較小，天性好玩，在這方面就要保證

孩子有充裕的機動時間去玩和放松，去做自己喜歡的事。同

時，孩子每天要上六節(jié)課，非常辛苦，每天回家都很累。在

這方面，作為家長，一是為她做好各種后勤服務工作，加強

補充營養(yǎng)，幫她解乏；二是教她自己學會休息和調整。比如

聽聽音樂，閉目養(yǎng)養(yǎng)神、輕松活動一會兒等等（當然，最好

是學校每個星期三下午讓低年級的學生在家學習，借此機會

適當調整一下）。等疲憊過后馬上是一個智力的高峰，在這

個時段內，再要求她完成作業(yè)和閱讀課外書籍。

初中孩子教育心得篇2孩子，是每一位父母心中

的寶貝，我們都盼望著她們茁壯地成長，在教育孩子的過程

中，除了老師之外，父母也扮演著重要的角色。家庭教育和

學校教育同樣至關重要。

女兒今年6周歲半，剛上小學一年級,在教育孩子成

長的過程中，我最深的體會是：

一、溫馨、和睦的家庭環(huán)境是孩子健康成長的源泉

家是孩子們主要的活動場所，家庭氣氛的好壞直接影

響著孩子的身心健康。父母絕不能經常在孩子面前拌舌頭吵

嘴，那樣會使孩子產生恐懼、自卑甚至厭惡的心理。不僅會

疏遠孩子與父母之間的感情，在同伴之間還可能會出現偏激

行為現象。給孩子一個安全、舒適、溫暖的家，是教子的第

一步，家人之間要相親相爰，和睦相處。在這方面，我們是

以實際行動讓女兒感受到了親情的溫暖。

二、逐步培養(yǎng)孩子的優(yōu)良品德很重要

女兒從3周歲起上幼兒園，步入正規(guī)的教育系統(tǒng)，我

們要為她的人生的第一步打好基礎，在生活的點點滴滴中培

養(yǎng)她一些優(yōu)良品德，借此也可改掉“以自我為中心”的當代

獨生子女的通病。比如：給她講講“孔融讓梨”的故事，并

付諸于實際行動，讓她知道尊敬長輩的道理；告訴她幫助別

人是件很開心的事，讓她知道應該助人為樂；在和小伙伴之

間嬉戲時要相互謙讓等等。閑暇時，常和女兒做連句的游戲,

我說上句：“妹妹摔倒了。”女兒連下句：“我馬上把她扶起

來。”……樂此不疲。

三、讓孩子“自己來”，培養(yǎng)孩子的動手和自理能力

成人對孩子教育的重視程度直接影響到孩子是否會

養(yǎng)成良好的行為習慣，成人重視與否，教育方法正確與否，

首先是觀念問題。有些家長望子成龍，學習上不斷加大壓力，

生活上關懷備至，卻將良好行為習慣置之腦后，聽之任之。

我認為孩子愛勞動良好習慣尤為重要。讓孩子參加力所能及

的勞動，不僅能夠培養(yǎng)孩子的勞動習慣和勤勞的品德，而且

可以培養(yǎng)孩子的獨立性、責任感、自信心、意志力等良好素

質和各種能力。因此，在我女兒很小時，我就開始讓她干一

些力所能及的家務活。如：收拾玩具、穿衣、洗手絹、洗襪

子、整理床鋪等，當然，孩子干活常常不一定能夠干不好，

就此我們不能以成人的標準去評價他們。只要孩子作出了努

力，家長就要充分肯定。對他們來說是一種挑戰(zhàn)，需要孩子

付出很大努力。

四、讓孩子少一點壓力，多一份輕松。在學習之余要

注意讓孩子適當放松，每晚抽出半小時進行散步、慢跑，并

利用這一時間，了解孩子的精神需要，并經常和孩子談心，

隨時觀察其身心的變化，善于利用生活小事，敞開心扉，學

會用欣賞的目光看待自己的孩子，善于捕捉她身上的閃光

點，不要將子女與別人的孩子相比，將子女的現在和過去進

行比較，縱向看進步，及時發(fā)現和肯定自己孩子所獲得的任

何一點成績，使孩子感受到我們的贊美和鼓勵，提高孩子的

自信心和良好的學習習慣。

孩子的心田是敏感的，撒下什么樣的種子就會開出什

么樣的花果，就會有什么樣的收獲，因此，我真誠地希望家

長們撒下的是美麗、善良、友愛的種子。讓美麗、善良、友

愛的花開滿孩子的心田。不要讓“望子成龍”的心理變成孩

子的壓力，順其自然，因材施教，讓孩子輕輕松松學習，要

相信：是金子總是會發(fā)光的！

初中孩子教育心得篇3(1)父母以身作則，做孩子

的榜樣，學校積極引導，雙方共同努力

我們認為要教育好孩子，首先要以身作則，父母是孩

子最好的榜樣，只有自己做了，孩子才會跟著學習。如果光

說大道理，而自己不能作為孩子的榜樣，那么，這種教育，

不過是金玉其外，敗絮其中的教育，是絲毫起不了作用的。

同時，學校的教育也是同等的重要，只有雙方共同努力才能

出效果。

兒子的母親目前是一所大學的研究生，對孩子而言，

這是他引以為自豪的事，也是一種促進力量。雖然他不知道

母親考研的歷程有多么辛苦，但母親深夜還在靜靜的看書的

景象給他留下了深刻的印象，那是一個榜樣，使他明白只有

勤奮努力才會夢想成真。孩子已經上初一，雖然母親不在身

邊，孩子在爸爸和學校老師的諄諄教導下，不僅在學習上有

進步，其他各個方面都有了可喜的進步，成為了一個懂事的

好孩子。

(2)營造家庭學習氣氛，讓孩子養(yǎng)成自覺學習習慣

聽我的同事講過他家女兒和侄女雙雙同年考上大學

的事，他的心得體會是營造家庭學習氣氛，讓孩子養(yǎng)成自覺

學習的好習慣。每天晚上吃完假后，他和妻子就出去散步，

女兒和侄女兩個孩子收拾完桌子，就去寫作業(yè)，他們回到家,

在孩子做作業(yè)時，從不看電視，各自拿一本書看，時間久了，

孩子就養(yǎng)成了良好的作息習慣，女兒和侄女經常相互比，看

誰學習好，看誰學的晚，去年高考，兩個孩子雙雙以優(yōu)異成

績考取夢想的大學。

(3)培養(yǎng)孩子的興趣，興趣是最好的老師

兒子小的時候很喜歡玩電腦游戲，我對他說，玩可以,

你也可以玩出新花樣，比如，做幻燈片之類，拿給別的孩子

看時，多有成就感啊。于是兒子學會了制作幻燈片，時常還

叫別的孩子欣賞，并教會他們。兒子現在喜歡上了英語，剛

開始的時候，我同學家的女兒去學英語，讓他也去跟著學，

如今，他已經越學越有興趣，對媽媽說：“我班上有一個英

語說得很好的同學，我也要跟他一樣:看到孩子這樣愛學

英語，我很欣慰。我知道兒子的語文不太好，我有時替他著

急，真希望他能把語文提高一下，可兒子說要繼續(xù)報名學英

語，我還是高興的答應了。

(4)處罰孩子要適當，積極引導孩子