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文檔簡介
2024屆四川省遂寧市安居區(qū)初中數(shù)學(xué)畢業(yè)考試模擬沖刺卷注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每小題只有一個正確答案,每小題3分,滿分30分)1.某班7名女生的體重(單位:kg)分別是35、37、38、40、42、42、74,這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是()A.74 B.44 C.42 D.402.如圖,在?ABCD中,AB=6,AD=9,∠BAD的平分線交BC于點E,交DC的延長線于點F,BG⊥AE,垂足為G,若BG=,則△CEF的面積是()A. B. C. D.3.下列四個幾何體中,主視圖是三角形的是()A. B. C. D.4.圓錐的底面直徑是80cm,母線長90cm,則它的側(cè)面積是A. B. C. D.5.小明早上從家騎自行車去上學(xué),先走平路到達點A,再走上坡路到達點B,最后走下坡路到達學(xué)校,小明騎自行車所走的路程s(單位:千米)與他所用的時間t(單位:分鐘)的關(guān)系如圖所示,放學(xué)后,小明沿原路返回,且走平路、上坡路、下坡路的速度分別保持和去上學(xué)時一致,下列說法:①小明家距學(xué)校4千米;②小明上學(xué)所用的時間為12分鐘;③小明上坡的速度是0.5千米/分鐘;④小明放學(xué)回家所用時間為15分鐘.其中正確的個數(shù)是()A.1個 B.2個 C.3個 D.4個6.在下列交通標志中,是中心對稱圖形的是()A. B.C. D.7.股市有風(fēng)險,投資需謹慎.截至今年五月底,我國股市開戶總數(shù)約95000000,正向1億挺進,95000000用科學(xué)計數(shù)法表示為()A.9.5×106 B.9.5×107 C.9.5×108 D.9.5×1098.若一個多邊形的內(nèi)角和為360°,則這個多邊形的邊數(shù)是(
)A.3
B.4
C.5
D.69.下列各數(shù)中是無理數(shù)的是()A.cos60° B. C.半徑為1cm的圓周長 D.10.下列圖標中,是中心對稱圖形的是()A. B.C. D.二、填空題(共7小題,每小題3分,滿分21分)11.如圖,正五邊形ABCDE和正三角形AMN都是⊙O的內(nèi)接多邊形,則∠BOM=_______.12.計算:_______________.13.將拋物線y=(x+m)2向右平移2個單位后,對稱軸是y軸,那么m的值是_____.14.如圖,等腰△ABC中,AB=AC,∠BAC=50°,AB的垂直平分線MN交AC于點D,則∠DBC的度數(shù)是____________.15.因式分解:y3﹣16y=_____.16.已知拋物線y=,那么拋物線在y軸右側(cè)部分是_________(填“上升的”或“下降的”).17.如圖是一張長方形紙片ABCD,已知AB=8,AD=7,E為AB上一點,AE=5,現(xiàn)要剪下一張等腰三角形紙片(△AEP),使點P落在長方形ABCD的某一條邊上,則等腰三角形AEP的底邊長是_____________.三、解答題(共7小題,滿分69分)18.(10分)某校師生到距學(xué)校20千米的公路旁植樹,甲班師生騎自行車先走,45分鐘后,乙班師生乘汽車出發(fā),結(jié)果兩班師生同時到達,已知汽車的速度是自行車速度的2.5倍,求兩種車的速度各是多少?19.(5分)某初級中學(xué)正在展開“文明城市創(chuàng)建人人參與,志愿服務(wù)我當先行”的“創(chuàng)文活動”為了了解該校志愿者參與服務(wù)情況,現(xiàn)對該校全體志愿者進行隨機抽樣調(diào)查.根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)繪制了如下所示不完整統(tǒng)計圖.條形統(tǒng)計圖中七年級、八年級、九年級、教師分別指七年級、八年級、九年級、教師志愿者中被抽到的志愿者,扇形統(tǒng)計圖中的百分數(shù)指的是該年級被抽到的志愿者數(shù)與樣本容量的比.請補全條形統(tǒng)計圖;若該校共有志愿者600人,則該校九年級大約有多少志愿者?20.(8分)某新建火車站站前廣場需要綠化的面積為46000米2,施工隊在綠化了22000米2后,將每天的工作量增加為原來的1.5倍,結(jié)果提前4天完成了該項綠化工程.該項綠化工程原計劃每天完成多少米2?該項綠化工程中有一塊長為20米,寬為8米的矩形空地,計劃在其中修建兩塊相同的矩形綠地,它們的面積之和為56米2,兩塊綠地之間及周邊留有寬度相等的人行通道(如圖所示),問人行通道的寬度是多少米?21.(10分)用你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解答下列問題.┅┅計算.探究.(用含有的式子表示)若的值為,求的值.22.(10分)如圖,正方形OABC繞著點O逆時針旋轉(zhuǎn)40°得到正方形ODEF,連接AF,求∠OFA的度數(shù)23.(12分)如圖,點C是線段BD的中點,AB∥EC,∠A=∠E.求證:AB=24.(14分)九(1)班同學(xué)分成甲、乙兩組,開展“四個城市建設(shè)”知識競賽,滿分得5分,得分均為整數(shù).小馬虎根據(jù)競賽成績,繪制了如圖所示的統(tǒng)計圖.經(jīng)確認,扇形統(tǒng)計圖是正確的,條形統(tǒng)計圖也只有乙組成績統(tǒng)計有一處錯誤.(1)指出條形統(tǒng)計圖中存在的錯誤,并求出正確值;(2)若成績達到3分及以上為合格,該校九年級有800名學(xué)生,請估計成績未達到合格的有多少名?(3)九(1)班張明、李剛兩位成績優(yōu)秀的同學(xué)被選中參加市里組織的“四個城市建設(shè)”知識競賽.預(yù)賽分為A、B、C、D四組進行,選手由抽簽確定.張明、李剛兩名同學(xué)恰好分在同一組的概率是多少?
參考答案一、選擇題(每小題只有一個正確答案,每小題3分,滿分30分)1、C【解析】試題分析:眾數(shù)是這組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù),在這組數(shù)據(jù)中42出現(xiàn)次數(shù)最多,故選C.考點:眾數(shù).2、A【解析】
解:∵AE平分∠BAD,∴∠DAE=∠BAE;又∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴AD∥BC,∴∠BEA=∠DAE=∠BAE,∴AB=BE=6,∵BG⊥AE,垂足為G,∴AE=2AG.在Rt△ABG中,∵∠AGB=90°,AB=6,BG=,∴AG==2,∴AE=2AG=4;∴S△ABE=AE?BG=.∵BE=6,BC=AD=9,∴CE=BC﹣BE=9﹣6=3,∴BE:CE=6:3=2:1,∵AB∥FC,∴△ABE∽△FCE,∴S△ABE:S△CEF=(BE:CE)2=4:1,則S△CEF=S△ABE=.故選A.【點睛】本題考查1.相似三角形的判定與性質(zhì);2.平行四邊形的性質(zhì),綜合性較強,掌握相關(guān)性質(zhì)定理正確推理論證是解題關(guān)鍵.3、D【解析】
主視圖是從幾何體的正面看,主視圖是三角形的一定是一個錐體,是長方形的一定是柱體,由此分析可得答案.【詳解】解:主視圖是三角形的一定是一個錐體,只有D是錐體.故選D.【點睛】此題主要考查了幾何體的三視圖,主要考查同學(xué)們的空間想象能力.4、D【解析】圓錐的側(cè)面積=×80π×90=3600π(cm2).故選D.5、C【解析】
從開始到A是平路,是1千米,用了3分鐘,則從學(xué)校到家門口走平路仍用3分鐘,根據(jù)圖象求得上坡(AB段)、下坡(B到學(xué)校段)的路程與速度,利用路程除以速度求得每段所用的時間,相加即可求解.【詳解】解:①小明家距學(xué)校4千米,正確;②小明上學(xué)所用的時間為12分鐘,正確;③小明上坡的速度是千米/分鐘,錯誤;④小明放學(xué)回家所用時間為3+2+10=15分鐘,正確;故選:C.【點睛】本題考查利用函數(shù)的圖象解決實際問題,正確理解函數(shù)圖象橫縱坐標表示的意義,理解問題的過程,就能夠通過圖象得到函數(shù)問題的相應(yīng)解決.需注意計算單位的統(tǒng)一.6、C【解析】
解:A圖形不是中心對稱圖形;B不是中心對稱圖形;C是中心對稱圖形,也是軸對稱圖形;D是軸對稱圖形;不是中心對稱圖形故選C7、B【解析】試題分析:15000000=1.5×2.故選B.考點:科學(xué)記數(shù)法—表示較大的數(shù)8、B【解析】
利用多邊形的內(nèi)角和公式求出n即可.【詳解】由題意得:(n-2)×180°=360°,解得n=4;故答案為:B.【點睛】本題考查多邊形的內(nèi)角和,解題關(guān)鍵在于熟練掌握公式.9、C【解析】分析:根據(jù)“無理數(shù)”的定義進行判斷即可.詳解:A選項中,因為,所以A選項中的數(shù)是有理數(shù),不能選A;B選項中,因為是無限循環(huán)小數(shù),屬于有理數(shù),所以不能選B;C選項中,因為半徑為1cm的圓的周長是cm,是個無理數(shù),所以可以選C;D選項中,因為,2是有理數(shù),所以不能選D.故選.C.點睛:正確理解無理數(shù)的定義:“無限不循環(huán)小數(shù)叫做無理數(shù)”是解答本題的關(guān)鍵.10、B【解析】
根據(jù)中心對稱圖形的概念對各選項分析判斷即可得解.【詳解】解:A、不是中心對稱圖形,故本選項錯誤;B、是中心對稱圖形,故本選項正確;C、不是中心對稱圖形,故本選項錯誤;D、不是中心對稱圖形,故本選項錯誤.故選B.【點睛】本題考查了中心對稱圖形的概念:中心對稱圖形是要尋找對稱中心,旋轉(zhuǎn)180度后與原圖重合.二、填空題(共7小題,每小題3分,滿分21分)11、48°【解析】
連接OA,分別求出正五邊形ABCDE和正三角形AMN的中心角,結(jié)合圖形計算即可.【詳解】連接OA,∵五邊形ABCDE是正五邊形,∴∠AOB==72°,∵△AMN是正三角形,∴∠AOM==120°,∴∠BOM=∠AOM-∠AOB=48°,故答案為48°.點睛:本題考查的是正多邊形與圓的有關(guān)計算,掌握正多邊形的中心角的計算公式是解題的關(guān)鍵.12、【解析】
先把化簡為2,再合并同類二次根式即可得解.【詳解】2-=.故答案為.【點睛】本題考查了二次根式的運算,正確對二次根式進行化簡是關(guān)鍵.13、1【解析】
根據(jù)平移規(guī)律“左加右減,上加下減”填空.【詳解】解:將拋物線y=(x+m)1向右平移1個單位后,得到拋物線解析式為y=(x+m-1)1.其對稱軸為:x=1-m=0,解得m=1.故答案是:1.【點睛】主要考查的是函數(shù)圖象的平移,用平移規(guī)律“左加右減,上加下減”直接代入函數(shù)解析式求得平移后的函數(shù)解析式.14、15°【解析】分析:根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得出∠ABC的度數(shù),根據(jù)中垂線的性質(zhì)得出∠ABD的度數(shù),最后求出∠DBC的度數(shù).詳解:∵AB=AC,∠BAC=50°,∴∠ABC=∠ACB=(180°-50°)=65°,∵MN為AB的中垂線,∴∠ABD=∠BAC=50°,∴∠DBC=65°-50°=15°.點睛:本題主要考查的是等腰三角形的性質(zhì)以及中垂線的性質(zhì)定理,屬于中等難度的題型.理解中垂線的性質(zhì)是解決這個問題的關(guān)鍵.415、y(y+4)(y﹣4)【解析】試題解析:原式故答案為點睛:提取公因式法和公式法相結(jié)合因式分解.16、上升的【解析】
∵拋物線y=x2-1開口向上,對稱軸為x=0(y軸),
∴在y軸右側(cè)部分拋物線呈上升趨勢.故答案為:上升的.【點睛】本題考查的知識點是二次函數(shù)的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是熟練的掌握二次函數(shù)的性質(zhì).17、或或1【解析】
如圖所示:①當AP=AE=1時,∵∠BAD=90°,∴△AEP是等腰直角三角形,∴底邊PE=AE=;②當PE=AE=1時,∵BE=AB﹣AE=8﹣1=3,∠B=90°,∴PB==4,∴底邊AP===;③當PA=PE時,底邊AE=1;綜上所述:等腰三角形AEP的對邊長為或或1;故答案為或或1.三、解答題(共7小題,滿分69分)18、自行車速度為16千米/小時,汽車速度為40千米/小時.【解析】
設(shè)自行車速度為x千米/小時,則汽車速度為2.5x千米/小時,根據(jù)甲班師生騎自行車先走,45分鐘后,乙班師生乘汽車出發(fā),結(jié)果同時到達,即可列方程求解.【詳解】設(shè)自行車速度為x千米/小時,則汽車速度為2.5x千米/小時,由題意得,解得x=16,經(jīng)檢驗x=16適合題意,2.5x=40,答:自行車速度為16千米/小時,汽車速度為40千米/小時.19、(1)作圖見解析;(2)1.【解析】試題分析:(1)根據(jù)百分比=計算即可解決問題,求出八年級、九年級、被抽到的志愿者人數(shù)畫出條形圖即可;(2)用樣本估計總體的思想,即可解決問題;試題解析:解:(1)由題意總?cè)藬?shù)=20÷40%=50人,八年級被抽到的志愿者:50×30%=15人九年級被抽到的志愿者:50×20%=10人,條形圖如圖所示:(2)該校共有志愿者600人,則該校九年級大約有600×20%=1人.答:該校九年級大約有1名志愿者.20、(1)2000;(2)2米【解析】
(1)設(shè)未知數(shù),根據(jù)題目中的的量關(guān)系列出方程;(2)可以通過平移,也可以通過面積法,列出方程【詳解】解:(1)設(shè)該項綠化工程原計劃每天完成x米2,根據(jù)題意得:﹣=4解得:x=2000,經(jīng)檢驗,x=2000是原方程的解;答:該綠化項目原計劃每天完成2000平方米;(2)設(shè)人行道的寬度為x米,根據(jù)題意得,(20﹣3x)(8﹣2x)=56解得:x=2或x=(不合題意,舍去).答:人行道的寬為2米.21、解:(1);(2);(3)n=17.【解析】
(1)、根據(jù)給出的式子將各式進行拆開,然后得出答案;(2)、根據(jù)給出的式子得出規(guī)律,然后根據(jù)規(guī)律進行計算;(3)、根據(jù)題意將式子進行展開,然后列出關(guān)于n的一元一次方程,從而得出n的值.【詳解】(1)原式=1?+?+?+?+?=1?=.故答案為;(2)原式=1?+?+?+…+?=1?=故答案為;(3)+++…+=(1?+?+?+…+?)=(1?)==解得:n=17.考點:規(guī)律題.22、25°【解析】
先利用正方形的性質(zhì)得OA=OC,∠AOC=90°,再根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得OC=OF,∠COF=40°,則OA=OF,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得∠OAF=∠OFA,然后根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理計算∠OFA的度數(shù).【詳解】解:∵四邊形OABC為正方形,∴OA=OC,∠AOC=90°,∵正方形OABC繞著點O逆時針旋轉(zhuǎn)40°得到正方形ODEF,∴OC=OF,∠COF=40°,∴OA=OF,∴∠OAF=∠OFA,∵∠AOF=∠AOC+∠COF=90°+40°=130°,∴∠OFA=(180°-130°)=25°.故答案為25°.【點睛】本題考查了旋轉(zhuǎn)的性質(zhì):對應(yīng)點到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等;對應(yīng)點與旋轉(zhuǎn)中心所連線段的夾角
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