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對(duì)成長(zhǎng)理解的演講稿學(xué)生篇大全演講稿具有宣揚(yáng),鼓動(dòng),教化和觀賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主見(jiàn)與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎?下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,希望能夠幫助到大家。
對(duì)成長(zhǎng)理解的演講稿學(xué)生篇篇一
曾經(jīng)看過(guò)這樣一篇文章:兒子是一艘巨輪的船長(zhǎng),日夜與海為伴、與風(fēng)為舞。難得回來(lái)一次,即使回家,也要等到深夜,父親一聽(tīng)到他回來(lái)的消息,就徹夜不眠,只為等他敲門(mén)的那一刻,馬上為他開(kāi)門(mén),問(wèn)他一句“餓不餓?我給你做碗牛肉面。”讓父親等到深夜已內(nèi)疚不已,怎還好勞煩父親做面。于是,每次他都說(shuō)“不餓”……父子倆就這樣結(jié)束了一次又一次相見(jiàn)。直到有一天,父親與世長(zhǎng)辭,他才幡然醒悟:假如當(dāng)時(shí)自己說(shuō)餓,父親就會(huì)欣慰地去做碗面,然后父子倆暢談一番。這樣的話,父親就不會(huì)臨走時(shí)還帶著缺憾。因?yàn)椴荒芾斫猓チ烁笎?ài)。
摯友,當(dāng)我們?yōu)槲闹械乃焙兜臅r(shí)候,有沒(méi)有想過(guò)我們的父母呢?不管我們的父母是高級(jí)工程師還是下層農(nóng)夫,是高級(jí)企管還是小攤販,是老板還是工人……他們都有一個(gè)共同點(diǎn):為兒女辛苦奔波,無(wú)怨無(wú)悔。有句話說(shuō)得好:上帝不能親自去每一個(gè)人家里,于是創(chuàng)建了“母親”,不能親自訓(xùn)誨每一個(gè)子民,于是創(chuàng)建了“父親”。做兒女的,既然我們無(wú)法“報(bào)得三春暉”,那就賜予他們一些理解吧!
當(dāng)我們?yōu)樽约簺](méi)有耐克球鞋,沒(méi)有諾基亞手機(jī)而苦惱時(shí),我們應(yīng)理解父母面朝黃土背朝天的辛酸;當(dāng)我們?yōu)楦改阜慈沼?、詢?wèn)外出狀況等所謂的侵?jǐn)_隱私而憤怒時(shí),我們應(yīng)理解父母那拳拳愛(ài)子之心;當(dāng)我們?yōu)楦改傅摹俺鲩T(mén)當(dāng)心、加件衣服”而不安時(shí),應(yīng)理解父母那“慈母手中線,游子身上衣”的殷切呵護(hù)……久而久之,仇恨、代溝統(tǒng)統(tǒng)在理解中消融,接踵而至的是愛(ài)在理解中綻放的一枝奇葩,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植。
我堅(jiān)信,那些懂得理解父愛(ài)母愛(ài)的人,定能理解風(fēng)的招搖,雨的肆意,蝶的飄舞,還有紛繁的世態(tài)人情,從而成就不平凡的人生。
你擁有愛(ài)嗎?有,就讓它在理解中綻放出玫瑰花吧!
對(duì)成長(zhǎng)理解的演講稿學(xué)生篇篇二
敬重的老師,敬愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
青年人和大師的對(duì)話,好像是一位有修為的老者在指引一位剛剛步入社會(huì)的年輕人,年輕人的問(wèn)題很平凡一般,而老者的話卻句句暗含玄機(jī)。大師告知青年人要想改善這個(gè)世界,必需先徹底的了解自己,只有先成就小我,才有實(shí)力成就大我。
只有你把自己的事做得很勝利了,你才有足夠的資本去完成更大的使命。年青人想要改善世界這個(gè)想法聽(tīng)起來(lái)的確是有點(diǎn)異想天開(kāi)?;蛟S僅憑年青人一人之力無(wú)法變更這個(gè)慌亂的世界,但假如每個(gè)人都有這種雄心理想,世界就能一點(diǎn)點(diǎn)變的更加美妙?;蛟S僅憑年青人的綿薄之力不能變更什么,但至少他努力過(guò),嘗試過(guò)。從某種意義上說(shuō),他依舊是勝利的英雄。
這個(gè)社會(huì)是混亂的,但你應(yīng)讓自己變得更有素養(yǎng),品行更高尚一些。首先應(yīng)當(dāng)清晰自己心之所向,在滿意了自己意愿之后嘗試著去改善別人,改善別人的一些壞習(xí)慣,最好是通過(guò)人性的相處,幫助他們理解他們,讓自己的生命更有價(jià)值。讓他們感受到這個(gè)世界須要改善,須要人類同心協(xié)力,共同改造。當(dāng)世界真的更加漂亮了,年青人也就真的勝利了。大師話中的真諦自然也顯現(xiàn)出來(lái)了。
所以,在你想要了解別人之前,應(yīng)當(dāng)先看清晰自己,知道自己想要什么,不想要什么。隨之以這樣的心思來(lái)滿意他人的需求,誠(chéng)意誠(chéng)意為他人服務(wù),不求取回報(bào)。這樣,你的人格也就不知不覺(jué)得上升到另一種更高的境界。當(dāng)你的人格升華時(shí),你的身份也從一個(gè)年青人蛻變?yōu)橐粋€(gè)大師。然后將你的親身閱歷傳給后世人,教他們?cè)鯓幼鲆?/p>
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