2022-2023學年甘肅省高臺縣初某中學考測試(一)生物試題含解析_第1頁
2022-2023學年甘肅省高臺縣初某中學考測試(一)生物試題含解析_第2頁
2022-2023學年甘肅省高臺縣初某中學考測試(一)生物試題含解析_第3頁
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文檔簡介

2022-2023學年甘肅省高臺縣初三中考測試(一)生物試題

注意事項:

1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。

2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。

3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。

4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。

1、病人手術后,應適量補充哪類食物有利于傷口的愈合

A.糖類B.脂防C.蛋白質D.維生素

2、下列哪項不屬于生物的多樣性

A.物種的多樣性B.遺傳基因的多樣性C.數(shù)量的多樣性D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

3、下列生命現(xiàn)象或生理活動與激素無關的是()

A.成年前身高增長B.強光下瞳孔變小

C.血糖含量能保持穩(wěn)定D.男孩進入青春期后喉結突出

4、下列有關生物遺傳變異的敘述錯誤的是()

A.不同的基因含有控制不同性狀的遺傳信息

B.染色體數(shù)目的穩(wěn)定對生物的遺傳具有重要意義

C.變異的存在使生物適應不斷變化的環(huán)境成為可能

D.生物的遺傳和變異導致了生物的進化

5、在我們的生活環(huán)境中,存在著大量的病毒、細菌和真菌,下列相關敘述中,正確的是()o

A.只要有細菌和真菌存在,人和動植物就會生病B.細菌都是單細胞生物,個體十分微小

C.真菌細胞內有葉綠體,其營養(yǎng)方式為自養(yǎng)D.病毒和細菌是原核生物,真菌是真核生物

6、自然界中生物的變異隨處可見。下列屬于可遺傳變異的是()

A.籠中長大的麻雀不如野外的麻雀飛得高

B.菊花的紅色和黃色

C.充足光照下的小麥比樹陰下的小麥穗粒大

D.李濤暑假常到海邊游泳,皮膚被曬黑了

7、各種動植物都以不同的方式表現(xiàn)出對環(huán)境的適應,野鴨趾間有蹊是對()生活的適應。

A.沙漠B.水中C.陸地D.空中

8、下列關于生命起源和生物進化的敘述,錯誤的是()

A.科學實驗表明,原始地球上能產生構成生物體的有機物

B.鄭氏始孔子鳥化石證明,鳥類可能是由爬行類動物進化而來

C.自然選擇保留下來的變異,永遠都是有利于該生物生存的變異

D.生物進化的總趨勢是由簡單到復雜、由低等到高等、由水生到陸生

9、下列生物屬于病毒的是()

A.酵母菌B.草履蟲C.大腸桿菌噬菌體D.衣藻

10、“比較是一切理解和思維的基礎,我們正是通過比較來理解世界上的一切的?!毕卤砹谐隽怂姆N生物所具有的細胞

結構(“W表示有,“X”表示無),其中不正確的是()

種類細胞壁細胞膜細胞質細胞核葉綠體

埃博拉病毒XXXXX

酵母菌Xq7X

變形蟲XqN

衣藻qq

A.埃博拉病毒B.酵母菌C.變形蟲D.衣藻

11、下列需要用調查法完成的是()

①人口數(shù)量

②中學生早餐種類

③探究草履蟲對刺激的反應

④校園內的生物

A.①②③④B.①②④C.①②③D.②③

12、如圖所示是葉芽結構模式圖,下列敘述錯誤的是()

A.圖中1能使芽軸不斷伸長B.圖中3能發(fā)育成枝條

C.圖中4能發(fā)育成莖D.圖中5能發(fā)育成側芽

13、下列現(xiàn)象中,屬于非條件反射的是()

A.金雞報曉B.鸚鵡學舌C.談虎色變D.驚弓之鳥

14、下列對于微生物的定義正確的是()

A.在生物圈中,肉眼看不到的生物我們稱之為微生物

B.在生物圈中,個體微小.結構簡單的低等生物我們稱之為微生物

C.在生物圈中,起到分解作用的.個體較小的生物,我們稱之為微生物

D.在生物圈中,結構簡單的低等生物,我們稱之為微生物

15、聽覺感受器和聽覺形成的部位分別是()

A.鼓膜、耳蝸B.耳蝸、咽鼓管C.耳蝸、大腦皮層D.鼓膜、大腦皮層

16、胎兒與母體進行物質交換的結構是()

A.胎盤和子宮

B.臍帶和子宮

C.胎盤和臍帶

D.子宮和卵巢

17、觀察同一材料的同一部位時,與低倍鏡相比,高倍鏡下看到的物像、視野、細胞的數(shù)量()

A.小,亮,多B.小,暗,少C.大,暗,少D.大,亮,多

18、上世紀中葉,由于人類大量使用農藥DDT,致使DDT進入海洋,并在很多海洋生物體內積累。根據(jù)食物鏈的積

累作用,下列處于同一食物鏈的生物體中,DDT含量最高的是

A.浮游植物B.企鵝C.浮游動物D.鱗蝦

19、下列關于染色體和基因在親子代間傳遞特點的敘述,錯誤的是

A.子代體細胞中的染色體,一半來自父方,一半來自母方

B.人的卵細胞中23條染色體在形態(tài)和大小上都是相同的

C.男女性別也屬于人的性狀,與遺傳有關

D.生男生女是由精子中含有的性染色體的種類決定的

20、如圖表示植物細胞分裂和分化的過程。下列有關敘述正確的是()

?

A.①到②,②到③、④、⑤的過程表示細胞分裂

B.①到②的過程中,染色體的變化最明顯

C.④⑤與①細胞中的染色體數(shù)量不同

D.細胞分化增加了細胞的數(shù)量

21、下列生物的發(fā)育過程與家蠶相同的是()

A.青蛙B.蜜蜂C.蝗蟲D.螳螂

22、下列關于動物的形態(tài)、結構與功能的敘述中,錯誤的是()

A.蜥蜴的體表有角質的鱗片,可以防止體內水分的蒸發(fā)

B.家鴿每呼吸一次,要在肺和氣囊中各進行一次氣體交換

C.兔的牙齒有分化、提高了攝食和消化食物的能力

D.魚鰥內含有豐富的毛細血管,有利于魚在水中進行呼吸

23、數(shù)百年前我國黃土高原有茂密的森林和無邊的草原,現(xiàn)在卻消失了,到處是溝壑縱橫,荒山禿嶺。主要原因是()

A.北方寒流長期侵襲,植被無法生存

B.人類過度開發(fā),破壞了生態(tài)平衡

C.地殼的頻繁運動

D.長期干旱,植被死亡

24、如圖表示甲、乙兩個雙胞胎個體發(fā)育的部分過程,據(jù)圖推斷甲、乙兩人一定()

A.同為男性B.同為女性C.性別相同D.性別不同

25、動物行為的產生是一個復雜的生理過程,主要起調控作用的是

A.神經系統(tǒng)B.感覺器官C.運動器官D.激素

26、下圖A—C是番茄一生的相關結構圖,請回答下列問題:

圖A中的[4]和⑸所示的結構共

同組成。當切開C(果實),發(fā)現(xiàn)里面有很多種子,種子是由圖B中的發(fā)育而來的。農

田種植番茄要選擇疏松的土壤,且排水良好,其主要目的是為了保證番茄根部的正常進行。溫室種植番茄時,

由于種植環(huán)境封閉等因素,可以采取等措施,提高產品的效率,增加結果率。

27、圖A,B表示人類體細胞的染色體組成.請回答下列問題:

HU

。登??*?

"JMb引座Z;|j|

AR

(1)從圖中可以看出,人類體細胞中的染色體是(填“成單”或“成對”)存在的,有對,其中性染色體是哪

一對?

(2)從染色體形態(tài)和組成可以判斷,圖_____表示女性體細胞中染色體的組成.

(3)染色體的組成成分是和.其中是主要的遺傳物質.

(4)某男子X染色體上的某致病基因傳給他孫女的幾率是.

28、人的卷舌性狀是由一對基因控制的,能卷舌是顯性,不能卷舌是隱性。能卷舌基因用B表示,不能卷舌基因用

b表示。請據(jù)圖回答問題:

父親母親

BbXbb

生殖細胞

受精卵

(1)①的基因組成:o

(2)③的基因組成是,性狀是。

(3)這對夫婦生一個不能卷舌的孩子的可能性是

29、某同學為了探究乳酸發(fā)酵的條件,自己用酸奶機自制酸奶:將酸奶機內的容器放在沸水中煮5分鐘,取出冷卻,

將買來的盒裝鮮牛奶和乳酸菌粉(里面含有大量活的乳酸桿菌)倒入其中,充分攪拌后,放入酸奶機中,設定加熱溫度

(38℃)和時間,進行發(fā)酵。根據(jù)以下資料回答問題:

資料一不同溫度下,乳酸桿菌菌株生長情況如表。

資料二在38℃和適宜的環(huán)境下,每毫升奶中含有的乳酸桿菌活菌數(shù)隨發(fā)酵時間的關系如圖。

資料三每毫升酸奶中的乳酸桿菌活菌數(shù)越多,酸奶的品質越好。

表:不同溫度下乳酸桿菌菌株生長情況表

一一

菌株溫度(七)

編號

2℃10X.25℃38℃42℃53℃60工

1--+++++±-

2--+++++±-

3--+++--

4--+++++--

5-±++++±-

注:++表示生長極好;+表示生長良好;士表示菌體很少;-表示無菌體將容器放在沸水中煮5分鐘,目的是

每毫升奶中乳酸桿菌活菌數(shù)與發(fā)酵時間的關系

。根據(jù)資料得出結論:制作酸奶時應將溫度控制在________范圍內,發(fā)酵最長時間不宜超過

小時。大腸桿菌和乳酸菌一樣,都是人體內的益生菌。大腸桿菌在基因工程領域應用非常廣泛,常在生物技術

上用作“工程菌”,如利用大腸桿菌作為“工程菌”生產人體需要的生長激素就是一個很典型的應用。大腸桿菌和乳酸菌

的生殖方式都為,它們與酒精發(fā)酵中用到的微生物在結構上的主要區(qū)別是o在以

上劃線部分的研究中,被研究的性狀是,控制這個性狀的基因是o人的生長激素

基因能夠在大腸桿菌體內成功表達,說明性狀和基因之間的關系是o

30、請分析下列資料,回答相關問題

資料一:截止到2017年4月21日長沙市某轄區(qū)內已發(fā)現(xiàn)報告艾滋病病毒為學生的感染者106人,青年大學生正成為

受艾滋病影響的重點人群。

資料二:一種叫H7N9新亞型禽流感病毒,不僅給我國養(yǎng)禽業(yè)帶來巨大災難,而且該病毒能使人致病、致死。我國科學

家已成功研制出H7N9禽流感疫苗。

資料三:我市四月份有幾所學校暴發(fā)了諾如病,每年的十一月份開始到第二年的四月份是屬于諾如病毒的高發(fā)時期。

諾如病毒是一組形態(tài)相似、抗原性略有不同的病毒顆粒,傳播途徑包括通過人與人傳播或者食用被諾如病毒污染的食

上述三種病毒與酵母菌的

最顯著差別是;從免疫角度講,注射H7N9禽流感疫苗能有效預防H7N9禽流感,因為注射后體

內會產生相應的抗體,從而發(fā)揮性免疫;對中小學生提出了“每天鍛煉一小時,健康生活一輩子”的健身

倡議,從傳染病的預防措施角度分析,該措施屬于o根據(jù)諾如病毒傳播途徑,你有什么好的建議?

31、請仔細閱讀下面資料,分析并回答相關問題:

資料一:泰山地處暖溫帶氣候區(qū),雄踞華北大平原,相對高差1500多米,蘊藏著豐富的動植物資源,成為動植物資

源的“安全島”。現(xiàn)有“種子植物約107科,蕨類植物約19屬,苔解植物約242種曰"動物有哺乳類約25種、鳥類

約154種、爬行類約12種、兩棲類約6種、魚類約22種,其他種類的動植物資源也非常豐富。

資料二:泰山擁有種類眾多的珍貴、稀有甚至瀕危鳥類,已知并列入保護鳥類名錄的共計77種,其中國家一級保護

鳥類有7種,國家二級保護鳥類有37種。泰山赤鱗魚是泰山的著名特產、魚類中的稀世珍品,唯泰山獨有,現(xiàn)已

建立泰山赤鱗魚國家級水產種質資源保護區(qū)。

最基本的單位是o分析“資料一”并結合圖”泰山脊椎動物的進化樹”回答:

①生物類群3是真正的陸生脊椎動物,陸地氣候相對干燥,與此相適應,其體表有防止水分散失的結構、卵

表面有堅韌的——。

②生物類群2是哺乳動物,它們的生殖方式與其他動物不同:絕大多數(shù)哺乳動物的胚胎在雌性體內發(fā)育,通過胎盤從

母體獲得營養(yǎng),發(fā)育到一定階段后從母體產出,這種生殖方式叫做o雌性用自己的乳汁哺育后代,它們

的這些特征大大提高了后代的。

③圖中1所代表的生物類群是o

④將”泰山脊椎動物的進化樹”中的動物類群按照從簡單到復雜的順序排列起來,應該是魚類、生物類群1、、

鳥類、o分析“資料二”,保護珍稀動植物資源,保護泰山的生物多樣性,最為有效的措施是o為

了保護珍貴的遺傳資源,還可以建立瀕危物種的o

參考答案

1、C

【解析】

食物中含有六大類營養(yǎng)物質:蛋白質、糖類、油脂、維生素、水和無機鹽,每一類營養(yǎng)物質都是人體所必需的。

【詳解】

蛋白質是構成人體細胞的基本物質,人體的生長發(fā)育、組織的修復和更新等都離不開蛋白質。此外,蛋白質還能被分

解,為人體的生理活動提供能量。病人因病手術,需要修復和更新細胞,應該多吃含蛋白質豐富的食物。

【點睛】

熟記六大類營養(yǎng)物質對人體各項生命活動的重要作用,缺一不可。

2、C

【解析】

生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性三個層次。

【詳解】

生物多樣性是指一定范圍內多種多樣活的有機體(動物、植物、微生物)有規(guī)律地結合所構成穩(wěn)定的生態(tài)綜合體,生

物多樣性通常有三個主要的內涵,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,可見生物多樣

性的內容不包括生物數(shù)量的多樣性。

故選C。

【點睛】

此題考查的知識點是生物多樣性的內涵。解答時可以從生物多樣性的三層含義方面來切入。

3、B

【解析】

試題分析:A、成年前生增長主要受到生長激素的調節(jié);B強光下瞳孔縮小,這是在神經調節(jié)下進行的簡單反射,無

激素的作用;C血糖含量的溫度依靠胰島素來維持,D、男孩進入青春期后喉結突出這是受雄性激素的影響。故選B。

考點:本題考查激素的作用,意在考查考生理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯(lián)系的能力。

4、D

【解析】

(1)遺傳是指親子間在性狀上的相似性,變異是指親子間和子代個體間在性狀上的差異。(2)遺傳變異是自然選擇的

基礎,生存環(huán)境變化是自然選擇的根本原因(外因),弱肉強食即生存競爭是自然選擇的方式,適者生存、不適者被淘

汰是自然選擇的結果。

【詳解】

A.不同的基因含有控制不同性狀的遺傳信息,正確。B.染色體數(shù)目的穩(wěn)定對生物的遺傳具有重要意義,正確。C.變異

的存在使生物適應不斷變化的環(huán)境成為可能,正確。D.生物的遺傳和變異是生物進化的基礎,而環(huán)境的改變才導致了

生物的進化,錯誤。故選:Do

【點睛】

解答此題的關鍵是知道生物的遺傳和變異現(xiàn)象。

5,B

【解析】

(1)大多數(shù)細菌、真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,如果沒有分解者,動植物的遺體就會堆積如山,動植物就會喪失生存

空間,在自然界中的物質循環(huán)中,細菌、真菌把動植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無機鹽,這些物質又能被植

物吸收和利用,進而制造有機物,可見,細菌和真菌對于自然界中二氧化碳等物質的循環(huán)起著重要的作用。

(2)細菌和真菌的區(qū)別:

比較內容細菌真菌

單細胞類型,也有多細胞的類

個體大小單細胞

細胞壁、細胞膜、細胞質、只有DNA集中的區(qū)域,沒有成細胞壁、細胞膜、細胞質、細

細胞結構

形的細胞核胞核

營養(yǎng)方式異養(yǎng)異養(yǎng)

繁殖方式分裂生殖胞子生殖

(3)病毒沒有細胞結構,不能獨立生存,只有寄生在其他生物的活細胞里才能進行生命活動。一旦離開就會變成結晶

體。

【詳解】

A、有的細菌是有害的,能使生物體致病,使物質腐爛變質,但大部分細菌是有益的,如甲烷菌可以凈化污水,乳酸

菌可以制作酸奶、泡菜等,A錯誤;

B、細菌數(shù)量最多,分布廣泛,而且十分微小,細菌都是由一個細胞組成的,細菌的細胞內都有細胞壁、細胞膜、細

胞質等結構,但都沒有成形的細胞核。有些細菌還有鞭毛、莢膜等特殊的結構,B正確;

C、真菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核,沒有葉綠體。真菌有單細胞的,也有多細胞的,營養(yǎng)方式

異養(yǎng),C錯誤;

D、細菌是原核生物,真菌是真核生物,病毒沒有細胞結構,因此病毒不是原核生物,D錯誤。

故選:Bo

【點睛】

細菌、真菌等其他生物的分類,細菌和真菌的分布,細菌在自然界中的作用及其與人類的關系,真菌的形態(tài)結構、營

養(yǎng)方式和生殖方式的特點,真菌在自然界中的作用及其與人類的關系。

6、B

【解析】

試題分析:按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異。有利變異對生物生存是有利的,不利變異對生物生存

是不利的。按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異??蛇z傳的變異是由遺傳物質改變引起的,可以遺

傳給后代;由環(huán)境改變引起的變異,是不遺傳的變異,不能遺傳給后代。菊花的紅色和黃色,是遺傳物質變化引起的

變異,可以遺傳給后代,是遺傳的變異;籠中長大的麻雀部如野外的麻雀飛得高,充足光照下的小麥比樹陰下的小麥

穗粒大,李濤暑假常到海邊游泳,皮膚被曬黑了都是環(huán)境條件變化引起的變異,遺傳物質沒有發(fā)生變化,不能遺傳給

后代,是不遺傳的變異。

考點:生物的變異。

7、B

【解析】

試題分析:野鴨趾間有蹊,增大了劃水的面積,適于水中劃水游泳,與水中生活相適應;

考點:生物與環(huán)境的相互作用

8、C

【解析】

(1)生物化石是古代生物的遺體、遺物(如卵、糞便等)或生活痕跡(如動物的腳印、爬跡等),由于某種原因被埋

藏在地層中,經過若干萬年的復雜變化而逐漸形成的。(2)生物進化的總體趨勢是從簡單到復雜,從低等到高等,從

水生到陸生。

【詳解】

米勒的實驗試圖向人們證實,生命起源的第一步,即從無機物形成有機物質在原始地球的條件下是完全可能實現(xiàn)的,

A正確。鄭氏始孔子鳥化石是由古代爬行類進化到鳥類的一個過渡類型,鳥類起源于古代的爬行類,B正確。生物中

普遍存在變異現(xiàn)象,變異是不定向的。遺傳和變異是進化的內在基礎。環(huán)境的變化是生物進化的外在動力。生物只有

適應不斷變化的環(huán)境,才能生存和發(fā)展,C錯誤。地球上的生物是經歷了漫長的地質年代逐漸發(fā)展變化的,生物進化

的總趨勢是:由簡單到復雜、由低等到高等、由水生到陸生,D正確。

【點睛】

解答此題的關鍵是知道生物進化的歷程。

9、C

【解析】

病毒沒有細胞結構,主要由內部的核酸和外部的蛋白質外殼組成,不能獨立生存,只有寄生在活細胞里才能進行生命

活動。一旦離開就會變成結晶體。

【詳解】

A.酵母菌是真菌,A不符合題意。

B.草履蟲是原生動物,B不符合題意。

C.大腸桿菌噬菌體屬于細菌病毒,C符合題意。

D.衣藻是藻類植物,D不符合題意。

【點睛】

解答此類題目的關鍵是熟記病毒的結構特點。

10、B

【解析】

考點:細菌、真菌等其他生物的分類。

分析:

(1)細菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質和DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細胞核,沒有葉綠體;

(2)病毒沒有細胞結構,主要由內部的核酸和外部的蛋白質外殼組成,不能獨立生存,只有寄生在活細胞里才能進行

生命活動。

(3)植物和動物細胞的相同點:都有細胞膜、細胞質、細胞核;不同點:植物細胞具有細胞壁,綠色部分有葉綠體,

成熟的植物細胞有大液泡,動物細胞不具有細胞壁、大液泡、葉綠體。

解答:

A、埃博拉病毒沒有細胞結構,主要由內部的核酸和外部的蛋白質外殼組成,A正確。

B、酵母菌屬于真菌,結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡。沒有葉綠體,B錯誤。

C、變形蟲屬于動物,動物細胞不具有細胞壁、液泡、葉綠體,C正確。

D、衣藻屬于植物,植物細胞有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、葉綠體、液泡,D正確。

故選:B

11、B

【解析】

調查法是生物學上常用的方法,要掌握調查法的目的和具體做法。

【詳解】

為了達到設想的目的,制定某一計劃,全面或比較全面地收集研究對象的某一方面情況的各種材料,并作出分析、綜

合,得到某一結論的研究方法,稱為調查法。它的目的可以是全面把握當前的狀況,也可以是為了揭示存在的問題,

弄清前因后果,為進一步的研究或決策提供觀點和論據(jù)。①人口數(shù)量、②中學生早餐種類、④校園內的生物有必要進

行調查,而③探究草履蟲對刺激的反應需要觀察或是查閱資料來完成,B正確。

【點睛】

掌握調查法的特點是解題的關鍵。

12、B

【解析】圖中1是生長點可以使芽軸不斷伸長,發(fā)育成新的芽結構,A正確;

圖中3是幼葉將來發(fā)育成葉,B錯誤;

圖中4是芽軸將來發(fā)育成莖,C正確;

圖中5是芽原基將來發(fā)育成側芽,D正確。

13、A

【解析】

非條件反射是指生來就有的先天性反射,是一種比較低級的神經活動,由大腦皮層以下的神經中樞(如腦干、脊髓)

參與即可完成;條件反射是出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射,是在非條件反射的基礎上,經過一定的過

程,在大腦皮層參與下完成的,是一種高級的神經活動,是高級神經活動的基本方式。

【詳解】

鸚鵡學舌、談虎色變、驚弓之鳥是出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射,屬于條件反射,而金雞報曉生來就

有的先天性反射,屬于非條件反射。故選A。

【點睛】

解答此類題目的關鍵是理解非條件反射與條件反射的區(qū)別。

14、B

【解析】

試題分析:微生物是一切肉眼看不見或看不清的微小生物,個體微小,結構簡單,通常要用光學顯微鏡和電子顯微鏡

才能看清楚的生物。微生物包括細菌、病毒、霉菌、酵母菌等(但有些微生物是肉眼可以看見的,像屬于真菌的蘑菇、

靈芝等)。故選B

考點:本題考查的知識點是微生物。解答時可以從微生物的概念、特點、范圍方面來分析。

15、C

【解析】

試題分析:聽覺的形成過程如下:外界的聲波經過外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動,振動通過聽小骨傳到內耳,刺

激耳蝸內的聽覺感受器,產生神經沖動,神經沖動通過與聽覺有關的神經傳遞到大腦皮層的聽覺中樞,就形成了聽覺,

故選C。

考點:本題考查的是聽覺的形成過程,解答此題的關鍵是掌握聽覺的形成過程,可結合耳的結構示意圖進行記憶。

16、C

【解析】

由卵細胞到胎兒的過程是:卵細胞一受精卵-胚泡—胚胎―胎兒,胚泡中的細胞繼續(xù)分裂和分化,逐漸發(fā)育成胚胎,

并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒,胎兒已具備人的形態(tài);胎兒生活在子宮內半透明的羊水中,通過胎盤、臍帶與母體

進行物質交換。

17、C

【解析】

顯微鏡的放大倍數(shù)越大,視野越暗,看到的細胞數(shù)目越少,細胞的體積越大;反之,顯微鏡的放大倍數(shù)越小,視野越

亮,看到的細胞數(shù)目越多,細胞的體積越小。

【詳解】

顯微鏡的放大倍數(shù)越大,視野越暗,看到的細胞數(shù)目越少,因此,觀察同一材料的同一部位時,與低倍鏡相比,高倍

鏡下看到的物像大、視野暗、細胞的數(shù)量少。

故選C。

18、B

【解析】選項中生物構成的食物鏈是浮游植物一浮游動物一鱗蝦一企鵝;有毒物質沿食物鏈流動逐級積累,營養(yǎng)級越

低有毒物質積累越少,營養(yǎng)級越高有毒物質積累越多。營養(yǎng)級最高的是企鵝。因此體內DDT含量最高的是企鵝。

19、B

【解析】

人的體細胞內的23對染色體,有一對染色體與人的性別有關,叫做性染色體;男性的性染色體是XY,女性的性染色

體是XX,在有性生殖過程中,成對的染色體要彼此分開再重新組合。

【詳解】

A、每種生物的體細胞內都含有一定數(shù)量的結構不同的染色體,這些染色體是成對存在的,在形成生殖細胞的過程中,

成對的染色體分開,每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中,通過受精作用形成的受精卵既含有卵細胞的染色體,

又含有精子的染色體,因此受精卵內的染色體數(shù)目和體細胞一樣,A正確;B、生殖細胞中的染色體數(shù)是體細胞中的

染色體數(shù)的一半,成單存在。因此人的卵細胞中23條染色體在形狀和大小上都是不同的,B錯誤;C、男女性別也屬

于人的性狀,是由性染色體決定的,與遺傳有關,C正確;D、當含有X染色體的精子與卵細胞結合時,形成的受精

卵的染色體組成是XX,將來發(fā)育成女孩;當含有Y染色體的精子與卵細胞結合時,形成的受精卵的染色體組成是XY,

將來發(fā)育成男孩。因此生男生女是由精子細胞含有的性染色體決定的,D正確;故選B。

【點睛】

正確辨認染色體圖譜并會借助人類的性別遺傳圖解分析解答此類問題。

20、B

【解析】

細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞。分裂時,細胞核先由一個分成兩個,隨后細胞質分成兩份,每份各含有一個細

胞核。最后,在原來的細胞的中央,形成新的細胞膜,植物細胞還形成新的細胞壁。于是一個細胞就分裂成為兩個細

胞,細胞分裂導致細胞數(shù)目的增多。如圖:

細胞核分裂時,染色體的變化是明顯。染色體的數(shù)量在細胞分裂時已經加倍,在細胞分裂過程中,染色體分成完全相

同的兩份,分別進入兩個新細胞中。兩個新細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同,新細胞和原細胞所含有的遺傳物質是一樣

的。細胞分化:細胞分裂產生的新細胞起初在形態(tài)、結構方面相似,都具有分裂能力,在發(fā)育過程中這些細胞各自具

有了不同的功能如保護、營養(yǎng)、輸導等功能,形態(tài)結構也發(fā)生了變化,即細胞分化形成了不同的細胞群,我們把形態(tài)、

結構、功能相同的細胞群稱之為組織,細胞分化的結果是形成組織。

【詳解】

A.圖中①到②表示細胞分裂,而②到③④⑤表示細胞分化形成的組織,故A錯誤。

BC.在①、②細胞分裂的過程中,首先染色體復制加倍,隨著細胞分裂的進行,染色體分成完全相同的兩份,分別進

入兩個新細胞中。這樣新細胞內的染色體數(shù)與原細胞相同,故B正確,C錯誤。

D.細胞分裂導致細胞數(shù)目的增多,細胞分化的結果是形成組織,故D錯誤。

故選B。

【點睛】

解答此類題目的關鍵是理解掌握細胞分裂的過程。

21、B

【解析】

(1)完全變態(tài)發(fā)育經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期.完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構造和生活習性上明

顯不同,差異很大.如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等.

(2)不完全變態(tài)發(fā)育經過卵、若蟲、成蟲三個時期.不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結構和生活習性非常相

似,但各方面未發(fā)育成熟,如蟋蟀、螳螂、蛟蛀、蝗蟲等。

【詳解】

A、“青蛙的變態(tài)發(fā)育過程為:受精卵一蝌蚪一幼蛙T成蛙。即不是完全變態(tài)發(fā)育,也不是不完全變態(tài)發(fā)育;

B、“蜜蜂”的發(fā)育經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期,屬于完全變態(tài)發(fā)育;

CD、“蝗蟲”、“螳螂”的發(fā)育都經過卵、若蟲、成蟲三個時期,都屬于不完全變態(tài)發(fā)育;

“家蠶”的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育、經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期。所以,發(fā)育過程與家蠶相同的是“蜜蜂”。

【點睛】

本題主要考查昆蟲和兩棲動物的生殖和發(fā)育過程。解答此類題目的關鍵是理解掌握昆蟲和兩棲動物的生殖和發(fā)育過程。

22、B

【解析】

生物對環(huán)境的適應是普遍存在的。現(xiàn)在生存的每一種生物,都具有與環(huán)境相適應的形態(tài)結構、生理特征或行為,可從

生物的器官特征去分析。

【詳解】

A、蜥蜴體表具有角質的鱗片或甲,這些結構不僅保護了身體,還能夠防止體內水分的蒸發(fā),有利于適應陸地生活,A

正確。

B、家鴿的體內有很多氣囊,這些氣囊與肺相通。家鴿吸氣時,空氣進入肺,在肺內進行氣體交換,同時一部分空氣

進入氣囊暫時儲存;呼氣時,氣囊中的氣體又進入肺,在肺內進行氣體交換。這樣,家鴿每呼吸一次,氣體兩次進入

肺,在肺內進行兩次氣體交換,這樣的呼吸方式叫雙重呼吸,B錯誤。

C、家兔是草食性動物,牙齒具有門齒、臼齒的分化,兔的犬齒退化、盲腸發(fā)達適于消化植物纖維,與其植食性相適

應,C正確。

D、魚的呼吸器官是鯉,是由許多的鯉絲組成的,由于里面含有大量的毛細血管,當水流經鯉絲時,水中的溶解氧進

入鯉絲的血管中,而二氧化碳由鰥絲排放到水中,二者進行氣體交換,因此適于水中生活,D正確。

【點睛】

解答此類題目的關鍵是理解生物與環(huán)境相適應的形態(tài)結構特點。

23、B

【解析】

由我們所學的知識可以知道:(1)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調節(jié)能力,受生物的種類和數(shù)量的影響,有一定的限度;

(2)黃土高原由于人們對當?shù)氐闹脖贿^度的開發(fā),使生物的數(shù)量發(fā)生變化,造成生態(tài)平衡失調,才變成荒山禿嶺的,

據(jù)此可以解答本題。

【詳解】

北方寒流的侵襲不是導致黃土高原變成荒山禿嶺的主要原因,A錯誤;

黃土高原因人們對植被的過度開墾,使生物的數(shù)量發(fā)生變化,導致自我調節(jié)能力下降,才變成荒山禿嶺的,B正確;

地殼的頻繁運動,不是造成黃土高原荒山禿嶺的主要原因,C錯誤;

黃土高原沒有出現(xiàn)長年旱災,植被死亡的現(xiàn)象,D錯誤。

【點睛】

知道人類的活動可以使當?shù)厣锏臄?shù)量和種類受到影響,從而破壞當?shù)氐纳鷳B(tài)平衡。

24、C

【解析】

由圖可知,甲、乙兩個雙胞胎是由同一個受精卵一分為二后,兩部分分別發(fā)育而成的,因此屬于同卵雙胞胎。同卵雙

胞胎的性染色體是相同的,性別也是相同的,至于是男是女要看是哪種類型的精子與卵細胞結合。故C符合題意。

點睛:人的性別由性染色體決定,同卵雙胞胎的性染色體是相同的,因此其性別也一定相同。

25、A

【解析】

動物行為的產生主要是動物通過神經系統(tǒng)對外界或體內刺激作出的反應,主要受神經系統(tǒng)和激素的調控。

【詳解】

動物行為是生物進行的從外部可察覺到的有適應意義的活動。動物所進行的一系列有利于他們存活和繁殖后代的活動,

都是動物行為。不僅包括身體的運動,還包括靜止的姿勢、體色的改變或身體標志的顯示、發(fā)聲,以及氣味的釋放等。

動物行為是動物通過神經系統(tǒng)對外界或體內刺激作出的反應,主要受神經系統(tǒng)的調控,還受激素調節(jié),如繁殖行為,

A符合題意。

【點睛】

明確動物行為產生起調控作用的是神經系統(tǒng)。

26、雄蕊胚珠呼吸作用增加光照時間

【解析】

1)花的雄蕊由花藥和花絲組成,雌蕊由柱頭、花柱和子房組成,花蕊是花的主要結構。

(2)在果實與種子的形成中,子房發(fā)育成果實,胚珠發(fā)育成種子,受精卵發(fā)育成胚。

【詳解】

(1)圖A中雄瑞和雌蕊是花的主要部分,雄蕊由4花藥和5花絲組成,雌蕊由1柱頭、2花柱和3子房組成。

(2)一朵花經過傳粉、受精后,子房的發(fā)育情況為:

[<(珠被-------老直威——?種皮

胚J卵現(xiàn)膽+精干強受精卵更豆呼胚

珠周"德發(fā)育成

I極核+精子f受精極核一胚乳

(2個)(1個)

由上圖可知:種子應該由圖中的胚珠發(fā)育而來。

(3)呼吸作用的表達式:有機物(儲存著能量)+氧氣-二氧化碳+水+能量;所以農田土壤板結或水淹時,植物受

害的原因是根的呼吸作用受到抑制。因而栽種植物時要及時疏松土壤和防澇排澇;

(4)在溫室栽培過程中,菜農常采用白天適當增加光照,夜晚適當降低室溫的措施,以提高作物產量。原因是光合作

用只能在光下才能進行,因此增加光照可以使光合作用增強;在一定范圍內,環(huán)境溫度越高,植物的呼吸作用就越強,

環(huán)境溫度越低,呼吸作用就越弱;因此降低溫度可以使呼吸作用減弱,減少有機物的消耗,從而增加有機物的積累。

【點睛】

此題綜合性強,注意掌握花的結構示意圖和果實與種子形成的過程即能答題。

27、成對BDNA蛋白質DNA0

【解析】

試題分析:(1)男女體細胞中都有23對染色體,有22對染色體的形態(tài)、大小男女的基本相同,其中有一對染色體在

形態(tài)、大小上存在著明顯差異,這對染色體與人的性別決定有關,稱為性染色體;女性體細胞中的性染色體形態(tài)大小

基本相同,稱為XX染色體,男性體細胞的性染色體中,較大的一條命名為X染色體,較小一條稱為Y染色體。(2)

圖中A圖表示男性體細胞中的染色體的組成,B圖表示女性體細胞中的染色體的組成。

(1)每種生物的體細胞內都有一定數(shù)量的結構不同的染色體,這些染色體是成對存在的,從圖中可以看出,人的體細

胞中有23對染色體,這些染色體是成對存在的,其中第23對是性染色體。

(2)分析圖示可知:A圖中的第23對染色體一條大、一條小,為XY染色體,因此A圖表示男性的體細胞中的染色

體的組成;B圖中的第23對染色體形態(tài)大小基本相同,是XX染色體,即B圖表示女性體細胞中的染色體的組成。

(3)染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質,染色體是由DNA和蛋白質兩種物質組成;DNA是遺傳信息

的載體,主要存在于細胞核中,DNA分子為雙螺旋結構,像螺旋形的梯子;DNA上決定生物性狀的小單位叫基因,

基因決定生物的性狀。

(4)人的性別遺傳如圖:

從圖中可以看出兒子的染色體中Y一定來源于父親,X一定來源于母親,男子把X染色體上的某一突變基因,只能傳

給女兒,不能傳給兒子。因此一個男子把X染色體上的某一突變基因傳給他孫女的機率是0。

點睛:解答此類題目的關鍵是理解掌握染色體的組成和性別遺傳。

28、BBb能卷舌50%

【解析】

生物體的某些性狀是由一對基因控制的,而成對的基因往往有顯性和隱性之分,當控制生物性狀的一對基因都是顯性

基因時,顯示顯性性狀;當控制生物性狀的基因一個是顯性一個是隱性時,顯示顯性基因控制的顯性性狀;當控制生

物性狀的一對基因都是隱性基因,顯示隱性性狀。

【詳解】

(1)在形成生殖細胞時成對的染色體基因要完全分開,進入不同的生殖細胞,因此圖中①、②生殖細胞的基因組分別

是B、bo

(2)能卷舌基因用B表示,不能卷舌基因用b表示。控制能卷舌的基因組成是BB或Bb,控制不能卷舌的基因組成

是bb。①、②生殖細胞的基因組分別是B、b,那么③的基因組成就是Bb,性狀是能卷舌。

(3)這對夫婦的遺傳圖解如圖:

父親母親

BbXbb

八I

生嗯細胞Bbb

從遺傳圖可以看出,這對夫婦生一個不能卷舌的孩子的可能性是50%o

【點睛】

解答此類題目的關鍵是理解基因的顯性與隱性以及在基因在親子間的傳遞。

29、高溫滅菌(或殺滅雜菌)25-42℃7分裂生殖沒有成形的細胞核“工程菌”生產的生長激素

生長激素基因基因控制性狀

【解析】

生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要作用,如制作泡菜時要用到乳酸菌,要將容器洗燙干凈,對容器進行消毒,防止

雜菌對實驗的干擾;乳酸菌在無氧、適溫的溫度條件下能將乳糖分解成乳酸。

【詳解】

(1)將容器放在沸水中煮5分鐘,目的是殺死容器內原有的微生物。

(2)酸奶是以新鮮的牛奶為原料,經過巴氏殺菌后再向牛奶中添加有益菌(乳酸菌),根據(jù)資料,小敏制作酸奶時應

將溫度控制在25C--42C范圍內;發(fā)酵最長時間不宜超過7小時。

(3)大腸桿菌和乳酸菌屬于細菌,其生殖方式為分裂生殖;大腸桿菌和乳酸菌是原核生物,酵母菌是真核生物,原核

細胞與真核細胞相比,最大的區(qū)別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核(沒有核膜、核仁和染色體)。

(4)科學家把人的生長激素基因導入大腸桿菌,獲得了能夠生產生長激素的“工程菌”,因此“工程菌”的獲得利用了轉

基因技術。在以上劃線部分的研究中,被研究的性狀是“工程菌”生產的生長激素,控制這個性狀的基因是生長激素基

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