人教版小學(xué)數(shù)學(xué)5下課件4.9 通 分

第9課時(shí)

通分1.掌握比較同分母、同分子分?jǐn)?shù)大小的方法。

（重點(diǎn)）2.正確熟練地比較同分母、同分子分?jǐn)?shù)的大小。

(難點(diǎn))填一填。（1）6和10的最小公倍數(shù)是（）；

8和16的最小公倍數(shù)是（）。3016＜＞知識(shí)點(diǎn)1同分母、同分子分?jǐn)?shù)的大小比較4你知道地球上的陸地多還是海洋多嗎?陸地面積約占地球總面積的，而海洋面積約占地球總面積的。310710地球面積陸地面積海洋面積

如果把地球面積分成10份，陸地只占3份，海洋占了7份，所以海洋面積大。310710＜310710＜是3個(gè)，是7個(gè)，3個(gè)小于7個(gè)，所以小于。310710110110110110310710再比較一下:3134132747592956823683831156581217121919941973＜＜＞＜＞＞＞＜

上、下兩組分?jǐn)?shù)中相比較的兩個(gè)分?jǐn)?shù)有什么共同的特點(diǎn)?3134132747592956823683831156581217121919941973＜＜＞＜＞＞＞＜上組分?jǐn)?shù)中相比較的兩個(gè)分?jǐn)?shù)分母相同，下組分?jǐn)?shù)中相比較的兩個(gè)分?jǐn)?shù)分子相同。分母相同的兩個(gè)分?jǐn)?shù)怎樣比較大小?分子相同的兩個(gè)分?jǐn)?shù)呢?分母相同的兩個(gè)分?jǐn)?shù)，分子大的那個(gè)分?jǐn)?shù)就大。分子相同的兩個(gè)分?jǐn)?shù)，分母小的那個(gè)分?jǐn)?shù)反而大。知識(shí)提煉1.分母相同、分子不同的兩個(gè)分?jǐn)?shù)，分子大的分?jǐn)?shù)就大。2.分子相同、分母不同的兩個(gè)分?jǐn)?shù)，分母小的分?jǐn)?shù)反而較大。小試牛刀（選自教材P73

做一做）在中填上“＞”“＜”或“=”。57377161116494515171522＜＜＜＜知識(shí)點(diǎn)2通分5豆類食品含有較高的蛋白質(zhì)，經(jīng)常食用有益于人體健康。黃豆蠶豆黃豆和蠶豆哪個(gè)的蛋白質(zhì)含量比較高?我的蛋白質(zhì)含量大約占。25我的蛋白質(zhì)含量大約占。14這兩個(gè)分?jǐn)?shù)的分子、分母都不相同，怎么比較呢？和1425可以把它們化成分母相同的分?jǐn)?shù)。25142514=2×45×4=820=1×54×5=520820520＞＞5和4的最小公倍數(shù)是20，所以可以把這兩個(gè)分?jǐn)?shù)化為分母為20的分?jǐn)?shù)。像這樣，把異分母分?jǐn)?shù)化成和原來(lái)分?jǐn)?shù)相等的同分母分?jǐn)?shù)，叫做通分。想一想，除了通分，你還有其他的方法比較這兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大小嗎？25142514=25=1×24×2=282528＞＞知識(shí)提煉1.通分的意義：把異分母分?jǐn)?shù)分別化成和原來(lái)分?jǐn)?shù)相等的同分母分?jǐn)?shù)，叫做通分。2.通分的方法：通分時(shí)，用原分母的公倍數(shù)作公分母（為了計(jì)算簡(jiǎn)便，通常選用最小公倍數(shù)作公分母），然后把每個(gè)分?jǐn)?shù)都化成用這個(gè)公倍數(shù)作分母的分?jǐn)?shù)。小試牛刀（選自教材P74T1）在中填上“＞”“＜”或“＝”。31371356582335430215＜＞＞＝

說(shuō)一說(shuō)，應(yīng)該怎樣比較分?jǐn)?shù)的大小？分母相同的，分子大的比較大；分子相同的，分母小的比較大。分母不同的，通分后再進(jìn)行比較。

此題錯(cuò)在沒(méi)有按照通分的方法通分，改變了原分?jǐn)?shù)的大小?！獭晾?/p>

（）解答錯(cuò)誤1.把下面每組中的兩個(gè)分?jǐn)?shù)通分。

（選自教材P74

T2）56和7837和2949和71838和595×46×456＝＝20247×38×378＝＝21243×97×937＝＝27632×79×729＝＝14631.把下面每組中的兩個(gè)分?jǐn)?shù)通分。56和7837和2949和71838和594×29×249＝＝818718＝7183×98×938＝＝27725×89×859＝＝40722.比較每組中兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大小。（選自教材P75

T1）3818571219112517255171223＞＜＞＜3.比較每組中兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大小。（選自教材P75

T2）895625710133731058＞＜＞＜你是怎樣比較的？和同學(xué)交流一下。1314大于4.把梨放進(jìn)相應(yīng)的筐里。（選自教材P75

T3）1531638310292714小于5.張叔叔和李叔叔參加了工廠的技能比賽，張叔叔加工完了所有零件的時(shí)，李叔叔加工完了所有零件的。在這段時(shí)間里，誰(shuí)的比賽成績(jī)更好一些?（選自教材P75

T4）1235答：這段時(shí)間里，李叔叔的比賽成績(jī)更好一些。12=1×52×5=51035=3×25×2=610＜510610因?yàn)椋核裕海?235這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？1.分母相同、分子不同的兩個(gè)分?jǐn)?shù)，分子大的分?jǐn)?shù)就大。2.分子相同、分母不同的兩個(gè)分?jǐn)?shù)，分母小的分?jǐn)?shù)反而較大。3.通分的意義：把異分母分?jǐn)?shù)分別化成和原