中學(xué)班主任工作計劃范本

中學(xué)班主任工作計劃范本

中學(xué)班主任工作計劃范本（精選19篇）

中學(xué)班主任工作計劃范本篇1

一、幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想，變"要我學(xué)"為"

我要學(xué)"

1、中學(xué)生是人生觀形成的重要時期。關(guān)心時政，關(guān)

心國家民族的前途命運，希望自已一生有所作為是他們的

共同特性，因此抓緊抓好時政教育，特別是當(dāng)前世界與中

國在經(jīng)濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰(zhàn)，歷中國的落后給我們

的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國家相比我們存在的弊端，以此

常常能喚起他們的歷史責(zé)任感，樹立起為中華之崛起而努

力學(xué)習(xí)的信念，這是學(xué)生時代感召力的學(xué)習(xí)原動力。

2、幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于

他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮

他人生的路。

此外，班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正

氣，是非分明，立場堅定，用自身的人格力量感染學(xué)生，

給學(xué)生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ)。

總之，以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自

覺性，主動性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主

任工作的靈魂。

二、鼓舞學(xué)生信心

1、樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器

的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了，

取得了好成績的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，

特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。

2、實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點，幫助他樹立目標(biāo),

取長補短。工作計劃

3、面對挫折實事求是地分析失敗的原因，指出成功

的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強

調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全

局。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努

力。

總之，班主任應(yīng)該是鼓動家要鼓起學(xué)生的自信，"自

信是人生成功的一半"

三、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法

1、加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)

常的一項工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的

學(xué)習(xí)方法，特別是它的作用和意義,并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正

確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課，課后及時復(fù)習(xí)，反

復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置，了解后再采取措施糾正,

直到這個學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對每科的具體情況對具

體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)，

2、家強科學(xué)用腦的思想教育，個人心理調(diào)適，科學(xué)

的休息法，記憶法，科學(xué)的身體城煉，營養(yǎng)裕配，腦科學(xué)

最新成果。

3、創(chuàng)造條件讓差生補習(xí)，總之要讓他感受到老師在

同全班同學(xué)共同努力，營造一種努力爭先，不畏艱難的氛

圍。

4、組織興趣小組，作為學(xué)習(xí)扶貧小組，讓學(xué)生教學(xué)

生，提高其集體自力更生的能力，同時也讓小組的同學(xué)在

提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。

5、強調(diào)學(xué)習(xí)時間的投入，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻

苦，只有艱苦的勞動才有巨大收獲，

6、加強課外閱讀指導(dǎo)，拓展學(xué)生的知識面。要教育

學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí)，又要重視課外知識的吸

取，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)

成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。

四、加強班級管理

1、加強學(xué)生交流，把握每個學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)，生

活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進(jìn)行書面調(diào)查，讓他們

反映教室寢室的紀(jì)律，清潔衛(wèi)生，同學(xué)關(guān)系等等問題，以

及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題，這樣可以及時地

加以引導(dǎo)，修正和跟蹤管理班級，同時也可給科任教師指

出部題以便修正教學(xué)，平時，早自習(xí)，上午上課，下午上

課，晚自習(xí)課，以及自習(xí)時間多到教室向?qū)W生了解班情，

觀察學(xué)生作習(xí)情況，向?qū)W生了解學(xué)生，總之日常管理在于

花時間，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任

的有效監(jiān)管中

2、細(xì)心挑選班干部，大膽鼓勵他們在班上開展活動，

同時加強指導(dǎo)，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。

3、嚴(yán)格紀(jì)律要求。班級管理要制度化，不體罰學(xué)生

不等于不懲罰學(xué)生，要學(xué)生明白遲到了，早退了，曠課了，

打牌，賭博了將要受到何種處理，主要在于耐心細(xì)仔的批

評教育，罰"力所能及"的清潔掃除，與家長聯(lián)系通報該

生的劣跡，讓犯了錯的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去，

嚴(yán)重的報學(xué)校給予處分，對付累教不改的學(xué)生在動用學(xué)校

紀(jì)律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要

再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬，回頭是

岸，同時加強對他們的監(jiān)督，多同他們交流，給予他們信

任。

中學(xué)班主任工作計劃范本篇2

一、學(xué)生情況分析。

我班共有學(xué)生59人，女生34人，男生25人；住校

生37人，其中女生23人，男生14人；留守兒童25人。

全體學(xué)生剛到校都比較遵守紀(jì)律，有良好的班風(fēng)和集體榮

譽感，可塑性強。我班的學(xué)生多數(shù)認(rèn)真，懂事，他們在學(xué)

習(xí)方面的信心與激情都是十分濃烈的?？蓮男W(xué)到初中課

程的增多，作息時間的變化，剛進(jìn)校的他們不習(xí)慣，需要

加強養(yǎng)成教育。之前從未住過校，年齡確實偏小，自控能

力比較弱，因此需要花比較多的時間去抓紀(jì)律，培養(yǎng)他們

的自理、自立能力。合作意識較差，得花精力進(jìn)行團隊教

育。

二工作目標(biāo)

本學(xué)期，在完成學(xué)校安排的工作之外，我還制定了以

下目標(biāo)：

1、形成全班團結(jié)一致的班集體，遵守學(xué)校規(guī)章制度;

形成團結(jié)奮進(jìn)，超越自我的班風(fēng)。

2、學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明

確學(xué)習(xí)目的。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)興趣，

使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，確保學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。

3、強化《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》

的落實，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、

守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼；在參

加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀(jì)律等。

4、建立一支有進(jìn)取心，能力較強的班干部隊伍。健

全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。4、鼓勵學(xué)

生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加學(xué)校、班級的活動，

如繪畫、作文片斷寫作等比賽。

5、多與學(xué)生交流，讓學(xué)生感受到老師的存在，做學(xué)

生學(xué)習(xí)上的引導(dǎo)者，生活上的領(lǐng)路人。

6、在學(xué)生的自覺性和集體榮譽感上多下功夫，開展

團隊教育，讓班級變得團結(jié)有活力。

7、做好弱勢學(xué)生工作。在這方面我準(zhǔn)備多與他們的

家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其積極向上

的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心和自信心。

三具體措施

1、抓好班級一日常規(guī)的管理，實施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)

慣的養(yǎng)成教育。

2、每周的班會課用來總結(jié)上周工作，安排強調(diào)本周

工作或者上主題班會。班會課上組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日

常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》，促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)

的形成。

3、隨時對學(xué)生進(jìn)行安全教育，本學(xué)期是"洗澡高峰

期"，一定要給學(xué)生打好預(yù)防針，并可利用教學(xué)時間或班

會時間教他們一些安全小知識。

4、加強與科任老師的聯(lián)系溝通，開學(xué)之初開一次學(xué)

科教師會，之后常與教師們交流，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問

題，共同教育好學(xué)生。為提高學(xué)生學(xué)習(xí)效益，給各科任教

師安排早晚輔

5、要隨時了解學(xué)生的早讀情況，一旦發(fā)現(xiàn)有問題，

就長時間的加強訓(xùn)練；晚自習(xí)如無其他老師我又無特殊

事，一定到班上監(jiān)督并輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。

6、寢室管理上，常去學(xué)生寢室，關(guān)心學(xué)生，讓他們

適應(yīng)集體生活，學(xué)會自立。

7、利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生

的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)、解決學(xué)生的問題。

8、通過學(xué)校和班級的各種活動，培養(yǎng)學(xué)生自信心和

主人翁意識，增強班級凝聚力。

9、切實抓好本班的衛(wèi)生區(qū)域的清潔工作。實行學(xué)生

一組負(fù)責(zé)一周制度，重視學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造

清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

10、多巡堂，多查午休，時刻留意學(xué)生的情況。

11、每月一次考試，語數(shù)外三科一起考，并對相應(yīng)的

優(yōu)異成績以之鼓勵。

12、對有問題的學(xué)生，一定要多次與之交談，先相信,

先軟后硬，不可輕縱。

13、隨時對學(xué)生進(jìn)行安全教育，本學(xué)期是"洗澡高峰

期"，一定要給學(xué)生打好預(yù)防針，并可利用教學(xué)時間或班

會時間教他們一些安全小知識。

14、本學(xué)期要注意學(xué)生的青春期心理變化，預(yù)防學(xué)生

早戀。

15、在學(xué)困生方面，實行一幫一的方式，時間安排上,

也要給學(xué)困生緊一點，要求嚴(yán)一點。

16、開學(xué)初讓學(xué)生擬定學(xué)習(xí)計劃，寫上學(xué)習(xí)時間安排

和學(xué)習(xí)目標(biāo)，每生也要求寫上自己的激勵語與名字，放在

自己桌前，隨時鞭策自己。

17、以各個節(jié)假日為契機開展各種活動，進(jìn)行思想教

育。結(jié)合教師

師節(jié)，開展尊師重教，文明有禮的活動；結(jié)合中秋節(jié),

進(jìn)行民族傳統(tǒng)的教育；結(jié)合國慶節(jié)，進(jìn)行愛國主義教育；

結(jié)合元旦節(jié)，進(jìn)行傳統(tǒng)文化的教育。

18、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。平時通過電話、家

訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)

做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的

思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到

問題所在，對癥下藥。結(jié)合本班情況開好家長會，針對學(xué)

生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步

工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教

育模式。

四、具體工作安排

第一周：組織新生報名注冊，入學(xué)教育。：

第二周：一是配合學(xué)校對新生進(jìn)行養(yǎng)成教育；二是選

拔臨時班干部負(fù)責(zé)維持紀(jì)律，衛(wèi)生和兩操等，提出要求，

知道如何開展工作；三是慶祝中秋節(jié)、教師節(jié)。

第三周：一是組織學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律教育；

二是學(xué)習(xí)班規(guī)，切實落實《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常

行為規(guī)范實施細(xì)則》；三是完成班級環(huán)境布置。

第四周：一是確定班委會成員，組建班委會并召開第

一次班委會，培訓(xùn)班干部；二是加強勞動觀念教育，搞好

個人和集體衛(wèi)生；三是抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練；進(jìn)

行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。

第五周：開展理想教育活動，讓學(xué)生為自己確立理想，

讓理想為人生之船航行指明方向。

第六周：慶"國慶"，進(jìn)行愛國主義教育。主題教育:

熱愛祖國、學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會發(fā)展。

第七周：一是讀書活動開展。二是繼續(xù)抓好課堂常規(guī)

教育和紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。三是對學(xué)生進(jìn)行法制教育和

禁毒教育。

第八周：理解父母、孝敬父母思想道德教育：感恩的

心主題班會

第九周：一是組織學(xué)生積極參加桐梓河教研聯(lián)會的相

關(guān)活動。二是期中考試動員、考風(fēng)考紀(jì)教育。復(fù)習(xí)迎考。

第十周：組織期中考試。

第十一周：期中考試得失談：明確學(xué)習(xí)目的。學(xué)生各

自反思，在反思中求進(jìn)步。主題班會：學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。

第十二周：挫折教育："強者之路"心理品質(zhì)系列教

育，讓期中考試中成績不理想的學(xué)生，找回自信，笑對一

切。

第十三周：舉行硬筆書法比賽

第十四周：班風(fēng)班紀(jì)反思整頓：對開學(xué)以來班級情況

進(jìn)行總結(jié)并對各方面措施進(jìn)行及時完善和調(diào)整。主題教

育：發(fā)掘潛能，和諧發(fā)展。

第十五周：舉行詩歌朗誦比賽

第十六周：主題班會，誠信教育。

第十七周：按照學(xué)生的興趣小組，開展相關(guān)的興趣活

動。

第十八周：主題教育：新的開始，新的希望。非統(tǒng)考

科目期末考試。開展元旦慶?；顒?/p>

第十九周：期末考試動員、考風(fēng)考紀(jì)教育。復(fù)習(xí)迎考。

第二十周：復(fù)習(xí)迎考。期末考試。

中學(xué)班主任工作計劃范本篇3

本學(xué)期，我擔(dān)任初20xx級（1）班班主任，在上學(xué)期

取得一定成績的基礎(chǔ)上，爭取更上一層樓。本學(xué)期我的班

主任工作力求從小事入手，從細(xì)小忽微處要成績，從點滴

處找精神。

一、班級管理中，用制度說話。

"沒有規(guī)矩不成方圓"，在開學(xué)初期繼續(xù)完善班規(guī)，

充分調(diào)動學(xué)生的積極性，讓學(xué)生參與到班規(guī)的制定中，也

讓學(xué)生以后在違反規(guī)定后無話可說。

繼續(xù)推行值日班長制，由班長到值日班長到普通學(xué)

生，及時反饋班級紀(jì)律情況，并實行班任跟自習(xí)，保證自

習(xí)課的正常進(jìn)行。

由勞動委員負(fù)責(zé)組織，帶領(lǐng)每組值日生，責(zé)任到人進(jìn)

行一周值日工作，對不負(fù)責(zé)認(rèn)得值日生，出現(xiàn)嚴(yán)重扣分值

日生，罰重新值日，并批評教育。

二、關(guān)注每一個學(xué)生，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

密切關(guān)注學(xué)生思想動向。密切關(guān)注學(xué)生思想，對出現(xiàn)

消極悲觀的思想學(xué)生及時做工作，始終保持樂觀進(jìn)取的心

態(tài)，對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象，要及時講教心理咨詢

室老師，做好心理調(diào)節(jié)器整工作。

引進(jìn)競爭機制。針對每一次月考成績，總分名次都通

過列大榜了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況，同時讓學(xué)生確立下次

的目標(biāo)，通過實現(xiàn)目標(biāo)，完成目標(biāo)情況與未完成情況比較,

找差距、找原因、以求得在一次考試中實現(xiàn)突破。

三、通過各項活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。

本期活動較多，對學(xué)生積極引導(dǎo)，讓他們?nèi)硇耐度?/p>

活動中，并在活動中體驗快樂和集體的溫暖。工作中，不

斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學(xué)生，形成團結(jié)向上

的班級，在班級中形成向上的班風(fēng)，教育學(xué)生要熱爰班級,

為班級的利益著想，在思想意識中形成，"我為班級，班

級為我”的思想，促使班集體建設(shè)不斷完善。

每月工作安排：

二月：

1.做好開學(xué)工作（報名、收費）；

2.制定班規(guī)，定出獎懲制度。

3.確定本學(xué)期班集體建設(shè)目標(biāo);

三月：

1.開展學(xué)雷鋒活動；

2植樹活動

3.培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

4.組織好春季運動會

四月：

1加強班級寢室管理

2.迎接半期考試；

3.總結(jié)半期工作

五月：

1.迎接"紅五月"歌詠比賽

2.開展"我為班級"主題班會

六月：

1.期終考試工作；

2.做好學(xué)期結(jié)束工作。

3.完善各種資料及總結(jié)。

中學(xué)班主任工作計劃范本篇4

一、思想情況

1、家訪要多一些，爭取的家長的理解與支持。要讓

他們明白家庭教育的重要性，要讓家長們與我們既同心，

又同步。學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)上還可以，但在家里就不行了。

以前之所以消極，部分學(xué)生不懂事是其一，部分家長不支

持也是其一。一定要通過家長，讓學(xué)生在家也養(yǎng)成良好的

學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、長期的溝通了解本班的部分學(xué)生相對比較調(diào)皮、

較缺上進(jìn)心，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛

隨便說話、借話或做小動作。所以班上學(xué)生比較活躍，班

上的紀(jì)律不是太好。首先要我調(diào)整好心態(tài)，使自己情緒穩(wěn)

定，充滿激情、愛心地投入到工作中去。要增加耐心，減

少沖動。多與學(xué)生私下談心交流，珍惜學(xué)生對自己的依賴。

二、工作目標(biāo)

1.爭取期末被評為先進(jìn)班級體。

2.全班團結(jié)一致，遵守學(xué)校規(guī)章制度。

3.形成勤奮好學(xué)，積極向上的班風(fēng)，學(xué)習(xí)成績有明顯

進(jìn)步。

4.差生的轉(zhuǎn)化效果好，思想覺悟明顯提高。

三、主要工作

1、第一周召開班委會議，明確具體分工，并聽取班

干部的班級建設(shè)計劃，使班委工作正式運作。

2、第二周調(diào)整部分學(xué)生座位，使學(xué)習(xí)小組達(dá)到化組

合，均衡力量，建立幫扶。

3、及時調(diào)整值日安排表，加強值日組長職責(zé)，確保

各塊衛(wèi)生干凈整潔。

4、及時進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體，

規(guī)范學(xué)生的各項管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患

未然。

5、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住

行等方面入手，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，同時進(jìn)一步優(yōu)化人文素

質(zhì)環(huán)境，增強集體凝聚力。

6、開展法制監(jiān)督員值日活動。讓每一位同學(xué)成為溝

通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。特

別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和

紐帶的作用。

7、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體

主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性。

8、繼續(xù)開展寫周記、日記活動，征求同學(xué)們的意見,

及時把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時刻保持心靈上的

溝通。

9、以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課

和午間自主學(xué)習(xí)活動，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力。

10、充分利用課余時間辦好黑板報和學(xué)生的手抄報活

動。

11、制定適合班級實際情況的各項管理制度，進(jìn)一步

約束同學(xué)們的思想行為。

12、嘗試實施班干部輪換制度。

13、倡導(dǎo)在班級工作和學(xué)習(xí)中大力實行《中學(xué)生一日

常規(guī)活動》，培養(yǎng)競爭意識，開發(fā)創(chuàng)造力。

14、嚴(yán)格請假制度，堅決杜絕私自外出和隨意缺課現(xiàn)

象的發(fā)生。

15、力加強安全教育，時時處處講安全，以防為主，

同家長經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生。

16、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每

一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整

改計劃和下次考試的目標(biāo)。

17、開展心理健康教育，增強學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正

學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。

總之，希望在上一學(xué)期的基礎(chǔ)之上，在全體同學(xué)的努

力之下，我的班級能在各方面都更上一層樓。

同時，班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的"保姆"，而應(yīng)是班

級德育工作的組織者。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭是學(xué)生的朋

友，同時是各科任老師德育的伙伴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。自

己在班級管理過程中不斷學(xué)習(xí)，溝通與外界的聯(lián)系，跟上

改革與發(fā)展的腳步，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展

班級管理工作。

班主任的工作就是這樣，雖然比較繁瑣，但是卻很有

意義，看著自己的學(xué)生一天天的長大，心里也是感到很欣

慰。孩子們的今天就是我們祖國的明天，照顧好他們就是

照顧好我們祖國的未來。我一定更要堅持更好的努力下

去，將孩子們的帶好，我相信我會做到的。

中學(xué)班主任工作計劃范本篇5

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任八年級2班的班主任工作。班主任

的任務(wù)是神圣而又光榮，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮，班

主任也應(yīng)以自己的學(xué)生而光榮。這是我一直勉勵自己話。

所以身為班主任，首先就是要對得起學(xué)生，其次還是要對

得起學(xué)生，最后還是要對得起學(xué)生。至于學(xué)校的表揚先進(jìn),

都是其次。我和他們一樣都是為了對得起學(xué)生和對得起自

己而工作的。我這學(xué)期的班主任工作計劃如下：

一、幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想，變"要我學(xué)"為

“我要學(xué)"

1、中學(xué)生是人生觀形成的重要時期。關(guān)心時政，關(guān)

心國家民族的前途命運，希望自已一生有所作為是他們的

共同特性，因此抓緊抓好時政教育，特別是當(dāng)前世界與中

國在經(jīng)濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國的落后給

我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國家相比我們存在的弊端,

以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感，樹立起為中華之崛起

而努力學(xué)習(xí)的信念，這是學(xué)生時代最具感召力的學(xué)習(xí)原動

力。

2、幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于

他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮

他人生的路。

此外,班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正

氣，是非分明，立場堅定，用自身的人格力量感染學(xué)生，

給學(xué)生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ)。

總之，以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自

覺性，主動性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主

任工作的靈魂。

二、鼓舞學(xué)生信心

1、樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器

的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了，

取得了好成績的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，

特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。

2、實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點，幫助他樹立目標(biāo),

取長補短。

中學(xué)班主任工作計劃范本篇6

為了使學(xué)校各處室相關(guān)計劃在班級得到更好的貫徹

和落實，形成良好的教育環(huán)境，樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，

提高學(xué)生的身心素質(zhì)，特制定本學(xué)期初中班主任工作計

劃：

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校及相關(guān)處室提出教育教學(xué)及班級管理的各項

工作要求，貫徹落實"以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀，從學(xué)校

工作計劃和學(xué)生思想實際出發(fā)，抓好班級管理工作，以提高

學(xué)生道德素質(zhì)，文化素質(zhì)和身心素質(zhì)為目的，以學(xué)校開展

的各項活動為契機，以樹立良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，增強班級凝

聚力為主要任務(wù)，努力完成學(xué)校交給自己的工作任務(wù)，是

全班學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面都得到發(fā)展。

二、工作目標(biāo)：

1、按照德育處的工作要求：加強樹德立品的教育和

教務(wù)處提出的培養(yǎng)學(xué)生自主、探究、合作、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方

式，努力把學(xué)生培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽光少年。

2、根據(jù)初二學(xué)生的心理和生理特點，加強學(xué)生心理

健康教育，提高心理健康輔導(dǎo)水平。

3、加強學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)能力和抗挫能力，

克服學(xué)生的厭學(xué)心理。

三、工作措施

1、言傳身教，以誠取誠。

言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段。在

我們耳邊我們常?？梢月牭竭@樣的話語"老師自己都做不

到，還要求我做!"可見，我們的言行對學(xué)生有多大影響。

所以，當(dāng)我們要求學(xué)生做到時，我們自己應(yīng)該首先做到。

用我們的真誠去喚起學(xué)生思想上的共鳴。當(dāng)然，我們作為

班主任應(yīng)該不斷加強自我修養(yǎng)，不斷汲取新知識，擴大知

識面，注重自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，

讓學(xué)生信服，增強自己的親和力，使自己的非權(quán)力性影響

持久而深遠(yuǎn)。

2、尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生。

"愛"是教育的主旋律。教書育人是教師的天職，而

育人應(yīng)該是班主任的首要天職。爰學(xué)生，尊重學(xué)生人格、

興趣、爰好，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等,

然后對癥下藥，幫助學(xué)生樹立健全、完善的人格。

人格尊嚴(yán)是平等的。努力做到能象一個真正的朋友一

樣，重視、欣賞學(xué)生，學(xué)會傾聽學(xué)生意見，接納他們的感

受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內(nèi)

心的需要，在日程工作中把自己的認(rèn)識潤物細(xì)無聲的轉(zhuǎn)化

為學(xué)生的內(nèi)在動力。

3、加強對后進(jìn)生的教育工作。

對于班級的后進(jìn)生采用“五導(dǎo)”的教育方式，即：情

感上開導(dǎo)，心理上疏導(dǎo)，思想上引導(dǎo)，學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)，彳司］

上督導(dǎo)。樹立為了學(xué)生的一切的責(zé)任感，把后進(jìn)生視為自

己的子女，視為期待雕鑿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，

和風(fēng)細(xì)雨精心培育，真心誠意地關(guān)心爰護，以自己滿腔熱

情在后進(jìn)生的心靈深處點燃起熊熊火焰，以自己誨人不倦

的精神，把他們培養(yǎng)成為新世紀(jì)的有用人才。

4、開展各項常規(guī)檢查評比活動。

繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動，每天公布檢查結(jié)

果，班主任要切實從班級自身出發(fā)，加強宣傳發(fā)動,指導(dǎo)訓(xùn)

練，將各項常規(guī)工作抓細(xì)抓實，力爭主動,科學(xué)，民主管理班

級，切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時認(rèn)真抓好班會、團會等,

并經(jīng)常開展形式多樣，生動活潑的活動，使班主任工作的管

理更合理化,規(guī)范化，藝術(shù)化。

5、家校聯(lián)手，形成良好的教育合力。

(1)結(jié)合每月考試成績，開好每次的家長會，針對學(xué)生

的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工

作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育

模式。

(2)平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及

時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請

家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，

向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下

藥。

6、加強對學(xué)生的安全工作計劃與法制教育工作計劃

作為班主任，我們應(yīng)該充分利用"兩會"(班會、班務(wù)

會)陣地，加強對學(xué)生的食品安全工作計劃、交通安全工作

計劃、上下樓梯安全教育工作計劃，加強對學(xué)生的防火防

盜意識教育，加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱

患及時報告的教育，堅決貫徹執(zhí)行學(xué)校的安全首視責(zé)任

制。

同時，本人作為班主任，應(yīng)該注意不要體罰、心罰和

變相體罰學(xué)生，注意在言語上尊重、理解我們的學(xué)生，注

意對教學(xué)成績的合情合理合法化處理，注意教育方式的文

明化、科學(xué)化。

7、班干部培養(yǎng)工作計劃

對班級干部進(jìn)行大膽的使用和嚴(yán)格的管理，并作學(xué)生

干部的堅強后盾。在日常工作中注意發(fā)揮學(xué)生干部的表率

作用。該放手的一定要放手，從而歷練能力，樹立威信。

與此同時，注意提高他們的自身素質(zhì)和管理水平，定期召

開班級干部管理會議組織學(xué)習(xí)。

8、開展班級特色活動。

(1)初二階段的學(xué)生極易產(chǎn)生叛逆心理、盲目追求自由

平等、易受外界影響、情緒情感偏激、易激動暴躁、情緒

兩極波動、憑感情行事的特征，但同時又具有可塑性

大、主動嘗試、追求獨立等特點。根據(jù)初二年級學(xué)生的身

心發(fā)展特點結(jié)合班級學(xué)生的實際情況開展特色活動，開展

以“脫離低級趣味、培養(yǎng)高尚情趣”為主題的活動。以周

末論壇的活動形式(每周的最后一節(jié)課)。

(2)初二學(xué)生由于對性知識的一知半解，他們心理萌動

著一些從沒有過的新的體驗與感受，開始產(chǎn)生神秘的騷

動，這使他們既感到好奇，又迷惑和害怕，不敢接近對方。

他們關(guān)于異性同伴在什么場合可以呆在一起的社會允許

程度仍然很敏感。因此，表面上看，他們并不互相接近，

而是互相排斥，但是由于對異性的好奇和渴望，內(nèi)心又有

對異性的追求的心理矛盾。根據(jù)初二學(xué)生這一心理特點，

本學(xué)期準(zhǔn)備開展一次青春期教育講座。

(3)繼續(xù)開展寫周記、日記活動，征求同學(xué)們的意見,

及時把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時刻保持心靈上的

溝通。

以上是本學(xué)期的班主任個人工作計劃，自己有決心不

讓計劃成為一紙空文，在工作中一定按計劃完成各項工

作。爭取自己的班級管理和學(xué)生的學(xué)習(xí)成績學(xué)期末再上一

個新的臺階。

中學(xué)班主任工作計劃范本篇7

一、指導(dǎo)思想：

班集體團結(jié)，同學(xué)關(guān)系和諧，學(xué)生精神面貌健康活潑,

熱情開朗，積極樂觀，優(yōu)秀的班風(fēng)，上進(jìn)的學(xué)風(fēng)—這是班

級做好一切工作的核心!因為個體差異，部分同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)

較薄弱，缺少良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，因而班內(nèi)也存在后邊學(xué)生

比較多，而且隨著學(xué)習(xí)進(jìn)入到初二，知識難度加大，這種

現(xiàn)象如不及時解決，有加劇和擴大的可能，因此分層要求,

使大多數(shù)同學(xué)適應(yīng)本學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，提高學(xué)習(xí)成績，是

本學(xué)期較艱巨的一項工作。另外班級紀(jì)律還有進(jìn)一步穩(wěn)定

的任務(wù)，個別紀(jì)律意識不太強的同學(xué)需要加強管理，以確

保班級本學(xué)期有更大進(jìn)步。做好學(xué)生的心理工作，初二是

學(xué)生心理起伏比較大的一年，很多學(xué)生在這一學(xué)年波動很

大，要做好班級學(xué)生心理工作，幫助學(xué)生樹立正確的人生

觀、價值觀，平穩(wěn)，積極的度過初二學(xué)年。

二、重點工作：

1.加強班級日常管理工作。初二學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，紀(jì)律、

衛(wèi)生、自習(xí)、個人習(xí)慣的糾正。

2.重點工作：加強安全教育，樹立安全意識;隨時關(guān)注

學(xué)生的安全;加強校園班級文化建設(shè)，積極參與學(xué)校以及級

部開展的各項活動，促進(jìn)學(xué)生的身心健康的發(fā)展和綜合素

質(zhì)的拔高;心理健康教育、理想教育。

3.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的激情與興趣，打造班級特色。

4.各個學(xué)科的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會合理安排時間，各個學(xué)

科均衡發(fā)展，為初三打下堅持的基礎(chǔ)。

三、工作措施、途徑與方法:

1、抓好班級一日常規(guī)，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。

2、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，養(yǎng)成比學(xué)趕超的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,

構(gòu)建良好的班級文化。

3、樹立優(yōu)秀的榜樣和先鋒，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,

激勵學(xué)生。

4、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強班

級凝聚力。

5、定期開展學(xué)習(xí)活動和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生

良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

6、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項

活動中取得好成績。

8、定期、隨時、及時了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏

導(dǎo)解決學(xué)生的心里問題。

初二上學(xué)期階段是學(xué)生心理變化起伏比較大的階段，

要高度重視時刻注意。

四、具體工作安排：

首先，明確小組分工，發(fā)揮小組作用，狠抓組長，班

委，強化班委職能。各組之間在學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上、課外活

動、勞動等方面評比，讓學(xué)生先培養(yǎng)小范圍內(nèi)的榮譽感和

凝聚力，同時聯(lián)合其它班級搞些活動，在各項活動、學(xué)習(xí)

方面的競爭，從而激發(fā)學(xué)生的榮譽感。其次，利用好班級

的班干部及幾個有號召力的同學(xué)，號召帶動同學(xué)積極向

上。第三，從我自身做起，多給予同學(xué)鼓勵，給他們希望,

使自己的號召力增強。

加強學(xué)業(yè)水平考試

其次，貫徹常規(guī)，開展"五無"（身邊無廢紙、地面無

痰跡、桌椅無刻畫、墻壁無污跡、言語無臟話）"四起來（胸

膛挺起來、責(zé)任負(fù)起來、校服穿起來，周圍美起來）;加強

班委培訓(xùn)工作；

再次，開展主題班會教育活動。由學(xué)生按小組組織，

選定綜合教育主題，提高班級凝聚力，發(fā)揮學(xué)生潛能。

綜合教育課：把本學(xué)期作為綜合教育課創(chuàng)新與發(fā)展的

重要時期，提高綜合教育課的質(zhì)量，上好幾堂有意義課題

的綜合教育課，把班主任的自身素質(zhì)提高。

分別在期中期末考試前后兩周展開"學(xué)習(xí)競賽活動

周"，并且結(jié)合自己班的實際評選出獎項。

利用冬季，開展活動，朗誦比賽啊，乒乓球賽，漢字

書寫大賽等，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，活躍學(xué)校校園文化。

五、認(rèn)真落實導(dǎo)師制

明確分工，讓每個學(xué)生都在綜合素質(zhì)上有大幅度提高

中學(xué)班主任工作計劃范本篇8

一、.班級情況分析

（一）班風(fēng)方面

我們班經(jīng)過半學(xué)期的磨合，班級的各項事情都已穩(wěn)步

進(jìn)行。學(xué)生的思想穩(wěn)定，學(xué)習(xí)目的明確，各項活動有序進(jìn)

行。具有團結(jié)、向上的好風(fēng)氣。

（二）學(xué)習(xí)方面

班級前二十名的同學(xué)成績穩(wěn)定，并能自覺、主動地學(xué)

習(xí)。其他同學(xué)有上進(jìn)心，能在比、學(xué)、幫、超中不斷前進(jìn),

在期末考試中取得了很大的進(jìn)步，但也有些同學(xué)缺少適當(dāng)

的方法和持之以恒的學(xué)習(xí)品質(zhì)。學(xué)習(xí)較吃力的學(xué)生數(shù)量的

增加是我們本學(xué)期一定要避免的問題。

二.新目標(biāo)新計劃

本學(xué)期，我計劃在加強班級思想教育和凝聚力方面多

下些功夫，多向老班主任討教學(xué)習(xí)，結(jié)合本班特點，準(zhǔn)備

從以下幾個方面入手：

(一)班級管理方面

⑴作業(yè)收發(fā)制度：作業(yè)統(tǒng)一收齊后，于課前交給各科

老師，如實上報作業(yè)的完成情況，并由學(xué)習(xí)委員記錄，家

長會上通報。

(2)課堂管理：每天的值日班長要認(rèn)真負(fù)責(zé)，記錄好一

天的主動積極學(xué)習(xí)，消極對待學(xué)習(xí)，上課不認(rèn)真聽講，上

課干擾課堂紀(jì)律，自習(xí)說話等等，并且每天一總結(jié)，對于

工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的要及時表揚。

⑶班干部管理：培養(yǎng)和利用好學(xué)生干部。班長、班委、

團支部成員及各科課代表和各組組長分工明確，責(zé)任到

人，并形成制度，使班級工作能按部就班的完成。充分發(fā)

動小組活動，培養(yǎng)自覺性，制度獎懲制度，激勵同學(xué)們各

方面發(fā)展。

(二)思想教育方面

初三年級下半學(xué)期是學(xué)生在思想方面極容易出現(xiàn)問

題的時候。部分學(xué)生壓力不足，容易放松，而部分后進(jìn)生

則由于功課變難，而開始放棄努力，這些都不利于學(xué)生成

長和班級的管理工作，因此思想教育工作必須時刻注意。

(1)盡可能多的利用自習(xí)、課間等多觀察學(xué)生的一舉一

動，隨時關(guān)注每個學(xué)生的思想波動和成績起伏。

(2)多向各位任課老師了解學(xué)生上其他科目時的狀態(tài),

以便于更全面的了解學(xué)生，而不是只看他的言語和在班主

任面前的表現(xiàn)。

(3)利用好班會，對學(xué)生加強思想教育，但要注意避免

單純的說教，盡可能尋找適當(dāng)話題，引發(fā)學(xué)生的興趣，讓

學(xué)生參與，以期受到更好的教育效果。盡量做到班會不盲

目，學(xué)生堂堂有收獲。

(4)通過家長會、單個電話聯(lián)系等多種方式取得與家長

的聯(lián)系與溝通，了解學(xué)生在家情況，并及時反饋學(xué)生在校

情況。同時通過面談、家長會上部分家長的經(jīng)驗介紹等方

法對家長的教育方式提出建議和幫助。雙方配合，以達(dá)到

最佳的教育效果。

(三)學(xué)習(xí)方面

Q)通過班會、個別談話等方式進(jìn)一步端正學(xué)生的學(xué)習(xí)

態(tài)度，提高學(xué)習(xí)興趣。

(2)通過開學(xué)之初對學(xué)習(xí)目標(biāo)、互助伙伴的選擇，使學(xué)

生樹立較高目標(biāo)和競爭意識，以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。

(3)在班內(nèi)開展多種形式的競賽，增強學(xué)生的緊迫感，

形成"比、學(xué)、趕、幫、超"的良好的學(xué)習(xí)氛圍。

(4)讓學(xué)生重視每一次小測驗，并在測驗后，幫助學(xué)生

分析成績，更重要的是分析差距與原因，以便盡可查漏補

缺。

(5)常與任課老師聯(lián)系，了解各科情況，并盡量抽時間

幫各科老師抓緊知識的落實工作。

(6)常與家長聯(lián)系，請家長配合平日作業(yè)完成情況，起

碼督促背誦。

中學(xué)班主任工作計劃范本篇9

一、班風(fēng)：團結(jié)、勤奮、誠實、創(chuàng)新

二、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

我班共有65名學(xué)生，39名女生，26名男生。每個

孩子都活潑可愛，有著很強的上進(jìn)心和集體榮譽感。他們

純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是由于基礎(chǔ)較差，自

制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話。很多

行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。

三、探索的實驗課題：集體教育與個性教育的統(tǒng)一。

四、采取的措施：

1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，

對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個

人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)

成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校

的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對

學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《36.5量化計分

細(xì)則》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)

習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊。

2、加強后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加

強對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā)，了

解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道

路上的發(fā)展情況。

3、及時了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因

材施教，在重點難點上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、

扎實地上升。

4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校

教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把所有的

家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)

化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為

一個團結(jié)向上的班集體。

5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們

在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自

己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同

時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，

擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會,

鍛煉和培養(yǎng)他們的'能力。

6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長

聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧

的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更

好。

7、抓好共青團工作：班級工作的一個重要部分，就

是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚學(xué)生個性的有

效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊，結(jié)合實際搞好

各項活動。

8.重視文體工作教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,

積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視

各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。

五、班級主題活動安排：

第一周1.總結(jié)上學(xué)期工作，提出新學(xué)期要求，做好

新學(xué)期。

2.學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《班級管理條例》。

3.抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序。

第二周1.組織好教師節(jié)主題班隊會活動。

2.進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。

3.繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。

第三周1.繼續(xù)鞏固上兩周的活動內(nèi)容。

2.加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。

第四周1.進(jìn)行班級寫字比賽。

2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

第五周1.慶"五四"，進(jìn)行愛國主義教育。

2.進(jìn)行班級百科知識競賽。

第六周1.對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

2.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。

第七周1.繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。

2.進(jìn)行班級朗讀比賽。

第八周1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。

2.進(jìn)行尊敬父母的感恩教育。

第九周1.進(jìn)行計算題比賽。

2.培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。

第十周1.準(zhǔn)備期中考試。

2繼續(xù)抓好法制和安全教育。

第十一周1.向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，抓好復(fù)習(xí)教

Wo

2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

3期中考試。

第十二周1.總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。

2.教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。

第十三周1.向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育。

第十四周1.進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。

2.對學(xué)生進(jìn)行爰護公物教育。

第十五周1.準(zhǔn)備閱讀比賽，寫字比賽。

2.進(jìn)行作文比賽。

第十六周L培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。

2.教育學(xué)生養(yǎng)成按時作息的良好習(xí)慣。

第十七周L再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。

2.評選班級文明學(xué)生。

第十八周1.繼續(xù)鞏固上周活動內(nèi)容。

第十九周1.制定復(fù)習(xí)計劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

2.學(xué)習(xí)三好學(xué)生評選條件，準(zhǔn)備評比。

第二十周1.搞好各類評比，樹立榜樣。

2.加強安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作。

通過師生共同努力，該計劃達(dá)成度將在90%以上。

中學(xué)班主任工作計劃范本篇10

今年我任初九(2)班的班主任工作，面對這些對將來滿

懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的畢業(yè)生，我的

想法是：為了使學(xué)生能夠在流渡中學(xué)習(xí)的三年時間里，學(xué)

到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì)，我將

盡我最大的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識自己、提高自己。雖

然，我在班級管理上沒什么經(jīng)驗，但我希望。

能在現(xiàn)在這批學(xué)生中，把自己在教育教學(xué)上的理論更

好的應(yīng)用在實踐上。畢竟，班級中的每一位同學(xué)，都是一

個可貴的生命。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班

主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù)。如果一

位班主任，不能夠把學(xué)生放在心中的首位，那它就不是一

名稱職的班主任，更不是一名稱職的教師。班主任的任務(wù)

是神圣而又光榮，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮，班主任也

應(yīng)以自己的學(xué)生而光榮。這是我一直勉勵自己話。所以身

為班主任，首先就是要對得起學(xué)生，其次還是要對得起學(xué)

生，最后還是要對得起學(xué)生。至于學(xué)校的表揚先進(jìn)，都是

其次。學(xué)校的每位班主任都不是為了每月那可憐的五十元

班主任費而工作的，我和他們一樣都是為了對得起學(xué)生和

對得起自己而工作的。盡管現(xiàn)在的班主任工作日益繁重，

而俗話又說"多做多錯，少做少錯，不做不錯。"往往工

作量最多的人，所犯的錯誤也是最多的。但只要我所想的

一切都是為了學(xué)生，心里也就沒有什么怨言了。我這學(xué)期

的班主任工作計劃如下：

一、指導(dǎo)思想

1、堅持認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹"全教會精神"，全面推進(jìn)

素質(zhì)教育，以"學(xué)會關(guān)心"為主線，以"三觀教育"為重

點，進(jìn)一步提高學(xué)生的政治素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)。

2、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡

民主平等、團結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強班級

的團隊精神建設(shè)，增強集體的凝聚力。

3、堅持德育科研，以心理健康教育為重點，深入研

究班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德

育的實效型。

3、由于新的教學(xué)改革，我們學(xué)校只有初中，各年級

班級也較多，學(xué)校為了更好地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，在

各年級都劃分了尖子班與平行班，這在一定程度上對學(xué)生

的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了壓力。作為一名班主任，我們一定要處理好

學(xué)生在這方面會產(chǎn)生的各種情緒，盡力讓我們的每一位

4、學(xué)生都朝著正確的方向前進(jìn)?？倎碚f，平行班的

學(xué)生的基礎(chǔ)差異較大，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情沒有尖子班的學(xué)生

高，后進(jìn)生較多。因此，作為一名平行班的班主任，我更

應(yīng)該努力去調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，時刻注意一些后進(jìn)生

的發(fā)展動向，幫助他們克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。

二、工作內(nèi)容及措施：

1、三觀教育

(1)充分利用班會時間，結(jié)合國內(nèi)外時事進(jìn)行世界觀教

育。如中國在雅典奧運上取得的驕人成績等重大國內(nèi)外大

事，結(jié)合學(xué)生思想實際，采取十分鐘演講、小型辯論會、

學(xué)習(xí)評論員文章、專題小報告等形式，進(jìn)行世界觀教育。

(2)充分利用團支部的活動時間，開展黨團知識的學(xué)

習(xí)：黨章、黨史、團章、團史、鄧小平理論等，鼓勵學(xué)生

積極參加學(xué)校黨支部和團支部所組織的活動，在普遍進(jìn)行

愛國主義教育的同時，引導(dǎo)學(xué)生在理想和信念上向更高層

次探求，為他們的人生目標(biāo)指明方向。

(3)充分利用班會及休息時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡、

偉人傳記等，使學(xué)生在自己的心中形成一定的"坐標(biāo)、天

平"，隨時都起著價值判斷的作用，以確定自己的行為方

向、態(tài)度和方式，初步形成正確的價值觀。

2、團隊精神教育

(1)抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標(biāo)，以班

訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來努力奮

斗，形成"我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，

進(jìn)一步增強班集體的凝聚力。開展《日常環(huán)保知識競賽》，

增強學(xué)生環(huán)保意識。

(2)抓好入學(xué)的第一次運動會。宣傳、表揚積極報項、

上場的同學(xué)，最重要的是提倡這種"為班級爭光，奮力拼

博”的精神，這也是今后從事任何工作必備的精神。

3、心理品質(zhì)教育

(1)應(yīng)試心理教育:結(jié)合實際情況,給學(xué)生講解心理調(diào)

整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試，如：遇到挫折時要冷靜

分析，從主客觀找原因，采取補救措施;使學(xué)生學(xué)會化壓力

為動力，體會"自古英雄多磨難"的內(nèi)涵;教會學(xué)生掌握辨

證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度；

(2)向?qū)W生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》、《名

人成功錄》等書籍，交流讀書心得等。同時針對平時成績

較好，考試成績經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，根據(jù)不

同學(xué)科，邀請科任老師與其交流。

(3)自信心教育:充分利用班會講解自信心的建立與實

現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法，使學(xué)生明確：自信是成

功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力，而

實力要靠付出和努力。

(4)意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中

認(rèn)識自我，評價自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃，并

要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持

就是勝利，并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。

4、創(chuàng)新教育

(1)充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學(xué)的積極

性，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，參與校、班各項活動。

如：學(xué)校的各項活動向班委會、團支部招標(biāo)，班級的班會、

活動向同學(xué)招標(biāo)。

(2)加強值日干部的職責(zé)，給值日干部一定的自主權(quán)。

繼續(xù)堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間、

機會參與管理。

(3)利用部分自修課時間介紹大學(xué)里高科技發(fā)展?fàn)顩r,

增強同學(xué)們的科技意識和創(chuàng)新意識，使他們初步形成獻(xiàn)身

科學(xué)的志向，為將來科技發(fā)展作好準(zhǔn)備。

(4)正確引導(dǎo)創(chuàng)新教育的方向：有責(zé)任感的創(chuàng)新。使學(xué)

生明確沒有責(zé)任感的創(chuàng)新是毫無價值的，也就是強調(diào)德育

教育是其他教育的前提。

5、個性與共性教育

(1)堅持"個人影響集體，集體帶動個人"的共識，使

每個同學(xué)認(rèn)識到：自己的成功與失對班級起著舉足輕重的

作用，在班級營造惜時如金，爭分奪秒的良好文化氛圍，

為備考作好物質(zhì)和精神的準(zhǔn)備。

(2)抓好兩類生的工作：鼓勵尖子生超前學(xué)，多點撥，

激勵他們將來作出大的成就。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)

習(xí)體會，帶動全班共同進(jìn)步;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生，多與之談話,

研究學(xué)習(xí)方法，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生

的距離，努力趕上尖子生。最終，使班級形成整體優(yōu)勢。

6、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合

(1)結(jié)合每月考試成績，開好每次的家長會，針對學(xué)生

的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工

作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育

模式。

(2)平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及

時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請

家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，

向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下

藥。

班級管理條例

一、出勤(由副班長負(fù)責(zé)、正班長監(jiān)督)

1、早上7:20分、中午1:50分到校,遲到、早退

的寫《行為反思》600字。積分扣2分。如被學(xué)校扣分的

罰掃3天，積分扣5分。一周遲到超過3次，報給班主任

另行處理。

2、請假要按學(xué)校的規(guī)定寫好請假單，經(jīng)班主任批準(zhǔn)

后留副班長處備案，在家里打電話請假的要由家長在上課

前來打，請假要說清請假的理由。積分扣1分。無故曠課

的以轉(zhuǎn)班、轉(zhuǎn)學(xué)、勸退處理。

3、一周內(nèi)不遲到、不早退、不曠課、不請假的同學(xué)

加積分3分。小組內(nèi)無以上情況另加積分2分。

4、有同學(xué)曠課的，負(fù)責(zé)點名的同學(xué)要及時上報班主

任。點名每節(jié)課一次。

二、紀(jì)律（由紀(jì)律委員及紀(jì)律組的同學(xué)負(fù)責(zé)）

1、上課要認(rèn)真聽講，如在課堂上講話（老師正在講課

時前后左右桌不準(zhǔn)講話或討論）、作小動作、睡覺、看無關(guān)

的書、作其它科作業(yè)的寫《行為反思》600字。積分扣2

分。

2、上課起哄（含上課故意講些無聊搞笑的話）、打鬧等

嚴(yán)重影響老師上課的寫《行為反思》600字。積分扣5分。

3、賭博、打架等嚴(yán)重事件由班主任另行處理。積分

扣5分。

4、如對紀(jì)律委員登記的有任何意見可找班主任處理,

如果頂撞、辱罵紀(jì)律委員的放學(xué)后留下來由班主任另行處

理。積分扣3分。

5、下課期間不準(zhǔn)在班上大聲喧嘩，嬉戲追逐打鬧，

否則積分扣2分。

6、對于其他同學(xué)的違紀(jì)行為，在紀(jì)律組沒有登記的

情況下，第一個舉報的，根據(jù)情節(jié)的輕重，加積分1至3

分。對重大的事情，舉報的加積分5至10分。

7、一周內(nèi)沒有違紀(jì)的同學(xué)加積分3分，小組內(nèi)無以

上情況另加積分2分。

三、衛(wèi)生（由勞動委員負(fù)責(zé)）

1、要保持教室干凈衛(wèi)生，值日生要準(zhǔn)時認(rèn)真完成值

日工作。要求早上7:30分之前，教室7:20分之前，

中午1:30分左右，晚上放學(xué)后各打掃一次（晚上衛(wèi)生區(qū)

不掃）。地面要打掃干凈，垃圾要及時清理，衛(wèi)生角及課桌

椅等要擺放整齊，課間黑板要及時擦拭。放學(xué)后要關(guān)好門、

窗。以上要求如沒有完成，罰掃一天。積分扣2分。當(dāng)天

的值日生必須共同完成值日工作，不得分掃早、中、晚等,

否則重掃1天。（特別是傍晚掃完后，垃圾沒有倒的，第

二天的值日生將由他們來代做。）

2、勞動委員安排的值日生沒有打掃就回去，罰掃三

天，積分扣2分。

3、亂扔果皮紙屑，隨地吐痰的寫《行為反思》600

字。積分扣1分。

4、衛(wèi)生大掃除或?qū)W校組織的勞動，工具沒有帶及不

聽從勞動委員指揮有意偷懶的罰掃5天。積分扣2分。

5、在值日生