小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)《海濱小城》人教版教學(xué)

人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)授課人：稻老師新課導(dǎo)入欣賞一張照片，說(shuō)說(shuō)看這座小城的特點(diǎn)。漂亮整齊鄰海新課導(dǎo)入是中國(guó)大陸南端沿海的一個(gè)省份；簡(jiǎn)稱“粵”，省會(huì)是廣州；與海南隔海相望；通行粵語(yǔ)、客家語(yǔ)和閩語(yǔ)。廣東學(xué)習(xí)生字濱拼音：bīn結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)組詞：海濱、水濱、率土之濱造句：這座海濱城市非常漂亮整齊！學(xué)習(xí)生字灰拼音：huī結(jié)構(gòu)：半包圍結(jié)構(gòu)組詞：灰色、石灰、心如死灰造句：這塊灰色的石頭特別光滑。學(xué)習(xí)生字漁拼音：yú結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)組詞：漁夫、漁網(wǎng)、漁翁得利造句：漁夫每天一大早就出門打漁。學(xué)習(xí)生字遍拼音：biàn結(jié)構(gòu)：半包圍結(jié)構(gòu)組詞：遍地、普遍、遍布造句：這塊墻上遍布著爬山虎。學(xué)習(xí)生字躺拼音：tǎng結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)組詞：平躺、斜躺、橫躺豎臥造句：他的腰受傷了，無(wú)法平躺。學(xué)習(xí)生字載拼音：zài結(jié)構(gòu)：半包圍結(jié)構(gòu)組詞：超載、載貨、滿載而歸造句：今天出海打漁的人，個(gè)個(gè)滿載而歸。學(xué)習(xí)生字靠拼音：kào結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)組詞：依靠、可靠、無(wú)依無(wú)靠造句：他依靠自己的力量，推倒了石頭。學(xué)習(xí)生字栽拼音：zāi結(jié)構(gòu)：半包圍結(jié)構(gòu)組詞：栽樹、栽種、盆栽造句：我在植樹節(jié)栽下了一棵樹。學(xué)習(xí)生字亞拼音：yà結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字組詞：亞洲、亞軍、歐亞大陸造句：他在比賽中獲得了亞軍。學(xué)習(xí)生字夏拼音：xià結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)組詞：夏天、夏季、夏蟲語(yǔ)冰造句：夏季是個(gè)非常炎熱的季節(jié)。學(xué)習(xí)生字踩拼音：cǎi結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)組詞：踩踏、踩水、扒高踩低造句：他小時(shí)候喜歡玩踩水游戲。學(xué)習(xí)生字潔拼音：jié結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)組詞：清潔、純潔、潔身自好造句：他每天放學(xué)后清潔桌子。學(xué)多音字得dedéděi冷得很得到得虧造句：今年冬天冷得很，得虧我早準(zhǔn)備了這么多糧食。學(xué)多音字載zàizǎi載人記載造句：那本書上記載著我國(guó)第一艘載人航天飛船的事。學(xué)多音字殼kéqiào外殼地殼造句：地殼運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致了火山噴發(fā)，噴出來(lái)的火燒傷了烏龜?shù)耐鈿ぁW(xué)多音字臂bìbei手臂胳臂造句：他的胳臂受傷了，手臂動(dòng)一下，就會(huì)引起疼痛。詞語(yǔ)理解海濱浩瀚寂寞喧鬧海邊；沿海地帶。喧嘩熱鬧。孤單冷清。水勢(shì)盛大。近反義詞喧鬧——

寂寞——

籠罩——干凈——

休息——

寂寞——

喧鬧——干凈——

吵鬧

孤寂

遮蓋

潔凈

工作

熱鬧

寂靜

骯臟

近義詞反義詞整體感知同學(xué)們邊朗讀課文邊思考下面的問(wèn)題:課文分幾部分，每部分主要寫了什么？你喜歡課文中描寫的這座海濱小城嗎？整體感知第一部分第二部分第三部分是1-3自然段；描寫海濱的美麗景色。是4-6自然段；描寫小城的美麗景色。是第7自然段；總結(jié)全文--海濱小城美麗整潔。課文解讀我的家鄉(xiāng)在廣東，是一座海濱小城。//這座小城真是又美麗又整潔。原文第一段起總領(lǐng)全文的作用；點(diǎn)明家鄉(xiāng)的位置及特點(diǎn)——廣東、海濱小城；后面四句全都圍繞“海濱小城”這一點(diǎn)來(lái)寫；第二段收束全文，照應(yīng)開頭；課文解讀早晨，機(jī)帆船、軍艦、海鷗、云朵，都被朝陽(yáng)鍍（dù）上了一層金黃色。帆船上的漁民，軍艦上的戰(zhàn)士，他們的臉和胳臂也鍍上了一層金黃色。原文“鍍上”一詞形象地寫出了朝陽(yáng)照耀下的海上的景色：柔和、溫暖、美麗。課文解讀海邊是一片沙灘，沙灘上遍地是各種顏色各種花紋的貝殼，這里的孩子見得多了，都不去理睬這些貝殼，貝殼只好寂寞地躺在那里。原文運(yùn)用擬人的修辭手法，形象又可愛的描寫出貝殼寂寞孤獨(dú)的樣子。課文解讀遠(yuǎn)處響起了汽笛聲，那是出海捕魚的船隊(duì)回來(lái)了。船上滿載著銀光閃閃的魚，還有青色的蝦和蟹，金黃色的海螺。船隊(duì)一靠岸，海灘上就喧鬧起來(lái)。原文動(dòng)靜結(jié)合描寫海灘的美貝殼無(wú)人理睬汽笛、船隊(duì)、喧鬧課文解讀

小城里每一個(gè)庭院都載了很多樹。有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹，還有別的許多亞熱帶樹木。初夏，桉樹葉子散發(fā)出來(lái)的香味，飄得滿街滿院都是。鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。原文第一句是中心句；這段用了列舉的方法；寫桉樹的香味濃,用了一個(gè)動(dòng)詞“飄”,讓人感覺香味隨風(fēng)彌散,沁人心脾；寫鳳凰樹開花熱鬧,用了一個(gè)比喻句,將花比作一片片紅云,突出了鳳凰花的艷麗與繁多。課文解讀

小城的公園更美。這里載著許許多多榕樹。一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘，樹葉密不透風(fēng)，可以遮太陽(yáng)，擋風(fēng)雨。樹下擺著石凳，每逢休息的日子，石凳上總是坐滿了人。原文總寫小城公園的美，“更”既承上啟下，又說(shuō)明海濱公園的美生于海濱庭院的美；運(yùn)用了比喻的修辭手法，將榕樹比作綠絨大傘，突出了榕樹的高大、碧綠、茂盛。課文解讀

小城的街道也美。除了瀝青的大路，都是用細(xì)沙鋪成的，踩上去咯吱咯吱地響，好像踩在沙灘上一樣。人們把街道打掃得十分干凈，甚至連一片落葉都沒(méi)有。原文總寫小城的街道史說(shuō)明了小城的街道與沙灘、庭院、公園一樣美不勝收；“甚至連一片落葉都沒(méi)有”是夸張的寫法,突出街道十分干凈。課文解讀

這座海濱小城真是又美麗又整潔。原文總結(jié)全文，交代海濱小城的美麗與整潔；作者按照地點(diǎn)變換的順序,寫出了海濱小城的美麗與整潔。結(jié)構(gòu)梳理海濱小城大?！?、軍艦、海鷗、云朵沙灘——貝殼、捕魚的船隊(duì)街道——舒適、干凈庭院——樹多、葉香、花美花園——樹大、葉密、人多海濱小城美麗整潔主題歸納本文通過(guò)對(duì)海上、沙灘、庭院、公園、街道等的描寫，表現(xiàn)了“我”的家鄉(xiāng)——海濱小城的整潔、美麗；表達(dá)了“我”對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛與贊美之情。寫法總結(jié)這篇課文主要運(yùn)用了先總后分的寫作手法。先總后分：即先總述大意，提出觀點(diǎn)、論點(diǎn)、綱要，再在后文中詳細(xì)分點(diǎn)闡述。這樣寫的優(yōu)點(diǎn)是開門見山，先將觀點(diǎn)擺出來(lái)，讓讀者明白文章接下來(lái)在說(shuō)什么，增強(qiáng)了文章的可讀性。課堂練習(xí)浩漁魚皓傍晚，我站在

瀚的大海邊，看到一輪

月掛在空中。這個(gè)村子里的人大多是

民，以捕

為生。浩皓漁魚課堂練習(xí)

（）的大海（）的魚（）的街道（）的樹葉一（）小城一（）金黃色在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)：浩瀚干凈座銀光閃閃層密不透風(fēng)課堂練習(xí)

在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)：一（）沙灘一（）庭院一（）榕樹一（）大傘一（）落葉一（）紅云片棵片個(gè)頂片習(xí)題答案朗讀課文。說(shuō)一說(shuō)，課文寫了海濱小城的哪些景象？每個(gè)景象是什么樣的？習(xí)題參考答案：作者描寫了海濱小城的大海、沙灘、庭院、公園、街道五處場(chǎng)景。大海是浩瀚的、蔚藍(lán)的；沙灘是喧鬧的，遍布各種顏色、各種花紋的貝殼；庭院的特點(diǎn)是樹多、花香；公園樹多且茂盛休息日總有很多人；街道也很美，非常干凈。習(xí)題答案有些句子很重要