第四單元 偉岸人格(復(fù)習(xí))之《鄧稼先》《居里夫人和一克鐳》《回憶魯迅先生》《有的人》教材

第四單元偉岸人格復(fù)習(xí)第一部分：1、解釋⑴任人宰割：任憑別人隨便欺侮。⑵至死不懈：形容堅(jiān)持到底，到死都不松懈。⑶鞠躬盡瘁，死而后已：指小心謹(jǐn)慎，貢獻(xiàn)出全部力量。⑷當(dāng)之無(wú)愧：當(dāng)?shù)闷鹉撤N榮譽(yù)或稱號(hào)，一點(diǎn)也不用慚愧。鄧稼先２、這幾段文字，可分成四層。請(qǐng)用“||”在文中標(biāo)出，并歸納層意。①|(zhì)|②③④⑤⑥||⑦||⑧⑨第一層：寫(xiě)鄧稼先在國(guó)內(nèi)外求學(xué)和開(kāi)始研究原子彈的理論。第二層：寫(xiě)鄧稼先成功設(shè)計(jì)了中國(guó)第一顆原子彈和氫彈，并對(duì)國(guó)防武器作出了許多新的巨大貢獻(xiàn)。第三層：寫(xiě)鄧稼先在病重期間和于敏寫(xiě)了核武器發(fā)展的建議書(shū)，最后因病逝世。第四層：高度評(píng)價(jià)鄧稼先的一生。３、這一部分通過(guò)寫(xiě)鄧稼先一生的經(jīng)歷，表現(xiàn)了他是中華民族核武器事業(yè)的奠基人和開(kāi)拓者，歌頌了他“鞠躬盡瘁，死而后已”的精神。４、鄧稼先一生的主要工作及其貢獻(xiàn)是什么？他的貢獻(xiàn)對(duì)中華民族有什么意義？：（1）研制成功中國(guó)的原子彈和氫彈。（2）使中華民族完全擺脫了任人宰割的日子。5、對(duì)鄧稼先一生工作的評(píng)價(jià)是什么？：鄧稼先是中華民族核武器事業(yè)的奠基人和開(kāi)拓者，被稱為“兩彈元?jiǎng)住薄?文中哪件事最能說(shuō)明他“鞠躬盡瘁，死而后已”？：鄧稼先重病堅(jiān)持工作，最后病逝。7、“他得到博士學(xué)位后立即回國(guó)”一句中“立即”一詞表現(xiàn)了鄧稼先怎樣的思想品質(zhì)？：熱愛(ài)祖國(guó)。第二部分1、前兩段寫(xiě)“我”與鄧稼先，奧本海默的關(guān)系有何作用？：為了說(shuō)明“我”對(duì)他們的情況非常熟悉，使后文的對(duì)比更顯得真實(shí)可信和富有說(shuō)服力。2：鄧稼先和奧本海默有哪些相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？作者這樣寫(xiě)的作用？（1）同：都是本國(guó)原子彈設(shè)計(jì)的領(lǐng)導(dǎo)人，都是本國(guó)的功臣。（2）異：性格和為人截然不同。奧笨海默鋒芒畢露，愛(ài)出風(fēng)頭，令人難堪。鄧稼先忠厚樸實(shí)，真誠(chéng)坦白，從不驕人。（3）通過(guò)對(duì)比，更生動(dòng)形象表現(xiàn)鄧稼先的性格品質(zhì)和奉獻(xiàn)精神。3、文中寫(xiě)鄧稼先處理的兩個(gè)矛盾事件，有何作用？：作用在于凸現(xiàn)他的人格魅力，由于“人們知道他沒(méi)有私心，因此絕對(duì)相信他”。這兩個(gè)事例是“真正的奇跡”，是鄧稼先人格魅力創(chuàng)造出來(lái)的奇跡。4、“而鄧稼先竟有能力說(shuō)服兩派，繼續(xù)工作”句中的“竟”字能不能去掉？為什么？：不能，一個(gè)“竟”字體現(xiàn)了出乎意料，突出鄧稼先創(chuàng)造了真正的奇跡。

5、選擇下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的準(zhǔn)確意義。(1)他沒(méi)有小心眼兒，一生喜歡“純”字所代表的品格。(C)A、純粹B、純潔C、純樸D、單純(2)鄧稼先是中國(guó)共產(chǎn)黨的理想黨員(B)A、對(duì)未來(lái)事物的想像B、使人滿意的C、對(duì)未來(lái)事物的希望D、符合希望的6、“鄧稼先則是一個(gè)最不要引人注目的人物”這句中的“要”字可以去掉么？為什么？：不能去掉。因?yàn)椤耙弊终f(shuō)明鄧稼先的不引人注目是他自己主動(dòng)的選擇，突出了他性格的忠厚平實(shí)、從不驕人的特點(diǎn)。如去掉，就變成他是一個(gè)不引人注目的人了，人物性格的可貴之處就體現(xiàn)不出來(lái)了。7、用自己的話，說(shuō)說(shuō)這兩句話的含義。（1）鄧稼先是中國(guó)幾千年傳統(tǒng)文化所孕育出來(lái)的有最高奉獻(xiàn)精神的兒子。（2）鄧稼先是中國(guó)共產(chǎn)黨的理想黨員。鄧稼先汲取了中國(guó)傳統(tǒng)文化中的優(yōu)秀部分，并形成了自己的氣質(zhì)品格：忠厚平實(shí)、真誠(chéng)坦白、從不驕人、謙虛樸實(shí)、具有奉獻(xiàn)精神。中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨就是全心全意為人民服務(wù)，就是領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)廣大人民一起前進(jìn)，鄧稼先就是把這些奉為自己的行為準(zhǔn)則，因此他是理想黨員。第三部分1、面對(duì)作者關(guān)于“寒春是不是像美國(guó)謠言所說(shuō)的那樣參加了中國(guó)原子彈工作”的提問(wèn)，鄧稼先說(shuō)“他覺(jué)得沒(méi)有，他會(huì)再去證實(shí)一下，然后告訴我”，這一敘述表現(xiàn)了鄧稼先怎樣的性格特點(diǎn)？：嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)。2、鄧稼先的短信為什么會(huì)使作者“有那樣大的感情震蕩”，以至于“熱淚盈眶”？：這是感動(dòng)和自豪的淚。知道中國(guó)的原子武器工程是中國(guó)科學(xué)家自力更生搞出來(lái)的，作者既為中國(guó)的發(fā)展自豪，也為朋友的成就感到自豪。3、鄧稼先給“我”的信中”任何”一詞能否刪去？為什么？:不能。因?yàn)檫@個(gè)詞語(yǔ)強(qiáng)調(diào)了中國(guó)的原子武器工程完全是中國(guó)科學(xué)家自力更生搞出來(lái)的。第四部分1、作者引用《中國(guó)男兒》有什么作用？：將鄧稼先放在歷史背景下，贊美了鄧稼先作為中國(guó)男兒的英雄氣概。2、你能看出本文段中作者對(duì)鄧稼先的情感嗎？這部分中的排比句是?有什么作用？（1）贊揚(yáng)、佩服。（2）“‘粗估’參數(shù)的時(shí)候……又要有穩(wěn)健的判斷?！保?）富有感染力地寫(xiě)出了鄧稼先從事這項(xiàng)偉大工作時(shí)所具備的超凡的直覺(jué)判斷、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S、果敢的膽識(shí)、堅(jiān)定的信心。3、“可是理論是否準(zhǔn)確永遠(yuǎn)是一個(gè)問(wèn)題?！边@句話的內(nèi)在含義是什么？：理論的正確與否是靠實(shí)踐去檢驗(yàn)；在核武器試驗(yàn)時(shí)檢驗(yàn)理論，危險(xiǎn)巨大。4、“我不能走”這句話表現(xiàn)了鄧稼先怎樣的精神品質(zhì)？：勇敢執(zhí)著、臨危不懼、舍生忘死、身先士卒、不怕?tīng)奚?、甘為科學(xué)事業(yè)獻(xiàn)身。5、選文以“我不能走”為標(biāo)題，如改成“他忠于職守”好不好，為什么？：不好。因?yàn)橐浴拔也荒茏摺睘闃?biāo)題，既能體現(xiàn)鄧稼先勤勉奉獻(xiàn)的高尚精神，又引用了鄧稼先的原話，很感人。6、依據(jù)文章內(nèi)容，你認(rèn)為鄧稼先的手是否會(huì)顫抖？請(qǐng)說(shuō)明理由。①不會(huì)顫抖。因?yàn)猷嚰谙茸鳛榭茖W(xué)家，他有勇進(jìn)的膽識(shí)和穩(wěn)健的判斷。②會(huì)顫抖。因?yàn)槔碚撌欠駢驕?zhǔn)確永遠(yuǎn)是一個(gè)問(wèn)題。第五部分1、怎樣理解標(biāo)題“永恒的驕傲”的含義？：鄧稼先不是一個(gè)普通的人物，他對(duì)祖國(guó)對(duì)民族做出了巨大的貢獻(xiàn)，是全民族的驕傲。2、這一部分是全文的最后—部分。請(qǐng)指出它在全文中的作用？：是對(duì)鄧稼先的總體評(píng)價(jià)，既洋溢著作者對(duì)朋友的深情，又總結(jié)了全文。3、這一段文字采用的修辭方法是什么，這樣寫(xiě)有什么好處？：排比，增強(qiáng)了語(yǔ)勢(shì)，高度評(píng)價(jià)了鄧稼先的一生及其貢獻(xiàn)。居里夫人和一克鐳一、詞語(yǔ)解釋1、魚(yú)貫而入：象游魚(yú)一樣一個(gè)跟著一個(gè)地接連著走。形容一個(gè)接一個(gè)地依次序進(jìn)入。2、心不在焉：心思不在這里。指思想不集中。2、居里夫人是怎樣的人不慕榮利，潛心科學(xué)研究，質(zhì)樸高尚。3、文章第二段描寫(xiě)居里夫人神態(tài)的詞語(yǔ)有那些？目的何在？（1）“憂郁”、“雍容”、“心不在焉”。(2)為了從側(cè)面描寫(xiě)居里夫人兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神。4、文章第四段說(shuō)明了什么？：鐳的提煉非常艱難。5、文中第十段“平靜”一詞說(shuō)明了什么？

：居里夫人不為財(cái)富而動(dòng)心。6、文中第十三段“毫不猶豫”一詞說(shuō)明了什么？：居里夫人對(duì)金錢(qián)的態(tài)度，為了科學(xué)和人類放棄了申請(qǐng)專利

。7、文中第三十三段中的“居里夫人很小心的讀完”，“很小心”說(shuō)明了什么？：居里夫人工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真。

8、文中第三十五至三十八段“說(shuō)明并體現(xiàn)了居里夫人什么樣的品質(zhì)”？

：居里夫人對(duì)任何事情都一絲不茍，并且體現(xiàn)了居里夫人不重視金錢(qián)的高尚品格。

回憶魯迅先生（節(jié)選）1、作者蕭紅，現(xiàn)代女作家，主要作品有成名作

《生死場(chǎng)》、長(zhǎng)篇小說(shuō)

《呼蘭河傳》

等。2、文章主要內(nèi)容本文是一篇

人物回憶錄，魯迅先生是偉人，但文章并沒(méi)有著重記敘他的偉大成就和事跡，通篇都是

對(duì)魯迅的工作生活瑣事的記敘，集中體現(xiàn)先生勤奮工作、克己待人、犧牲休息等精神，布局謀篇看似毫無(wú)章法，但并非信馬由韁，而是以

感情

為中心，形成了獨(dú)特的敘事風(fēng)格。文章中所反映的魯迅的偉人風(fēng)采是多方面的，對(duì)青年，他關(guān)懷備至，對(duì)朋友，他熱情相待，對(duì)工作，他忘我執(zhí)著，對(duì)孩子，他

民主關(guān)愛(ài)。3、17段的描寫(xiě)有什么含義？：以描寫(xiě)的手法，烘托出魯迅先生廢寢忘食的工作熱情，以及作者對(duì)先生由衷的敬愛(ài)之情。4、第10、11段中，作者強(qiáng)調(diào)魯迅先生的背影是灰黑色的？你有什么新的理解？：作者強(qiáng)調(diào)環(huán)境的特點(diǎn)，更好地突出魯迅的形象高大。5、16段中詞語(yǔ)“整整齊齊”、“壓”、“站”用得貼切。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)這些詞語(yǔ)好在哪里?：這些詞語(yǔ)表現(xiàn)了魯迅先生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髁?xí)慣和一絲不茍的工作態(tài)度。

有的人1、作者臧克家：現(xiàn)代詩(shī)人。代表作《烙印》、《老馬》。2、這一節(jié)詩(shī)有兩個(gè)“活”字和兩個(gè)“死”字，如何理解它們的含義？

：第一個(gè)“活”指肉體活著，第二個(gè)“活”指精神活著；第一個(gè)“死”指精神的死亡，第二個(gè)“死”指軀體的死亡。3、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：2、3、4節(jié)分別照應(yīng)5、6、7節(jié)。4、既然文章主要是紀(jì)念魯迅，那么把詩(shī)的題目改為“魯迅贊”或者“紀(jì)念魯迅”好不好？

：不好?！队械娜恕犯?，而且擴(kuò)大了詩(shī)歌的內(nèi)涵，使得詩(shī)歌更具有普遍意義。5、寫(xiě)法：對(duì)比。這首詩(shī)的每一節(jié)一反一正對(duì)比，使正反面人物對(duì)立得更為鮮明，從而達(dá)到突出主題的作用。①生死價(jià)值的對(duì)比。②對(duì)待人民群眾態(tài)度的對(duì)比。③人民群眾對(duì)兩種人態(tài)度的對(duì)比。6、“有的人”包含了詩(shī)中所寫(xiě)的兩種人:一、作者歌頌、贊美的以魯迅為代表的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士，二、作者揭露、批判的一切反動(dòng)派。7、“騎”，深刻揭露了反動(dòng)派統(tǒng)治者驕橫的形象，兇暴的本質(zhì)。“呵，我