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2025屆甘肅省白銀市靖遠(yuǎn)縣第二中學(xué)高一下數(shù)學(xué)期末檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個(gè)小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,恰有一項(xiàng)是符合題目要求的1.函數(shù)f(x)=x,g(x)=x2-x+2,若存在x1,x2A.12 B.22 C.23 D.322.已知實(shí)心鐵球的半徑為,將鐵球熔成一個(gè)底面半徑為、高為的圓柱,則()A. B. C. D.3.已知集合,則()A. B. C. D.4.如圖,平行四邊形的對(duì)角線相交于點(diǎn),是的中點(diǎn),的延長(zhǎng)線與相交于點(diǎn),若,,,則()A. B. C. D.5.已知點(diǎn)在第二象限,角頂點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),始邊為軸的非負(fù)半軸,則角的終邊落在()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限6.下列說法正確的是()A.命題“若,則.”的否命題是“若,則.”B.是函數(shù)在定義域上單調(diào)遞增的充分不必要條件C.D.若命題,則7.在中,點(diǎn)是邊上的靠近的三等分點(diǎn),則()A. B.C. D.8.,,是空間三條不同的直線,則下列命題正確的是A., B.,C.,,共面 D.,,共點(diǎn),,共面9.在中,角的對(duì)邊分別為,且,,,則的周長(zhǎng)為()A. B. C. D.10.已知扇形的周長(zhǎng)為8,圓心角為2弧度,則該扇形的面積為()A. B. C. D.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11.項(xiàng)數(shù)為的等差數(shù)列,若奇數(shù)項(xiàng)之和為88,偶數(shù)項(xiàng)之和為77,則實(shí)數(shù)的值為_____.12.由于堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)改革,我國國民經(jīng)濟(jì)繼續(xù)保持了較穩(wěn)定的增長(zhǎng).某廠2019年的產(chǎn)值是100萬元,計(jì)劃每年產(chǎn)值都比上一年增加,從2019年到2022年的總產(chǎn)值為______萬元(精確到萬元).13.函數(shù)的定義域________.14.一水平位置的平面圖形的斜二測(cè)直觀圖是一個(gè)底平行于軸,底角為,兩腰和上底長(zhǎng)均為1的等腰梯形,則這個(gè)平面圖形的面積是.15.關(guān)于函數(shù)有下列命題:①由可得必是的整數(shù)倍;②的圖像關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱,其中正確的序號(hào)是____________.16.函數(shù)在區(qū)間上的值域?yàn)開_____.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時(shí)應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.在中,角,,的對(duì)邊分別為,,.且滿足.(Ⅰ)求角;(Ⅱ)若的面積為,,求邊.18.2021年廣東新高考將實(shí)行“”模式,即語文、數(shù)學(xué)、英語必選,物理、歷史二選一,政治、地理、化學(xué)、生物四選二,共選六科參加高考.其中偏理方向是二選一時(shí)選物理,偏文方向是二選一時(shí)選歷史,對(duì)后四科選擇沒有限定.(1)小明隨機(jī)選課,求他選擇偏理方向及生物學(xué)科的概率;(2)小明、小吳同時(shí)隨機(jī)選課,約定選擇偏理方向及生物學(xué)科,求他們選課相同的概率.19.如圖,在正三棱柱中,邊的中點(diǎn)為,.⑴求三棱錐的體積;⑵點(diǎn)在線段上,且平面,求的值.20.已知數(shù)列,.(1)若數(shù)列是等比數(shù)列,且,求數(shù)列的通項(xiàng)公式;(2)若數(shù)列是等差數(shù)列,且,數(shù)列滿足,當(dāng)時(shí),求的值.21.已知函數(shù).(1)求在區(qū)間上的單調(diào)遞增區(qū)間;(2)求在的值域.
參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個(gè)小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,恰有一項(xiàng)是符合題目要求的1、B【解析】
由題得g(x構(gòu)造h(x)=g(x)-f(x)=x2-2x+2∈【詳解】由fx1+f令h(x)=g(x)-f(x)=xhxn=hx1N的最大值為22.故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查函數(shù)的最值的求法,注意運(yùn)用轉(zhuǎn)化思想,以及二次函數(shù)在閉區(qū)間上的最值求法,考查運(yùn)算能力,屬于中檔題.2、B【解析】
根據(jù)變化前后體積相同計(jì)算得到答案.【詳解】故答案選B【點(diǎn)睛】本題考查了球體積,圓柱體積,抓住變化前后體積不變是解題的關(guān)鍵.3、A【解析】
由,得,然后根據(jù)集合的交集運(yùn)算,即可得到本題答案.【詳解】因?yàn)?,所?故選:A【點(diǎn)睛】本題主要考查集合的交集運(yùn)算及對(duì)數(shù)不等式.4、B【解析】
先根據(jù)勾股定理判斷為直角三角形,且,,再根據(jù)三角形相似可得,然后由向量的加減的幾何意義以及向量的數(shù)量積公式計(jì)算即可.【詳解】,,,,為直角三角形,且,,平行行四邊形的對(duì)角線相交于點(diǎn),是的中點(diǎn),,,,,故選B.【點(diǎn)睛】本題主要考查向量的加減的幾何意義以及向量的數(shù)量積公式的應(yīng)用.5、C【解析】
根據(jù)點(diǎn)的位置,得到不等式組,進(jìn)行判斷角的終邊落在的位置.【詳解】點(diǎn)在第二象限在第三象限,故本題選C.【點(diǎn)睛】本題考查了通過角的正弦值和正切值的正負(fù)性,判斷角的終邊位置,利用三角函數(shù)的定義是解題的關(guān)鍵.6、D【解析】“若p則q”的否命題是“若則”,所以A錯(cuò)。在定義上并不是單調(diào)遞增函數(shù),所以B錯(cuò)。不存在,C錯(cuò)。全稱性命題的否定是特稱性命題,D對(duì),選D.7、A【解析】
將題中所體現(xiàn)的圖形畫出,可以很直觀的判斷向量的關(guān)系.【詳解】如圖有向量運(yùn)算可以知道:,選擇A【點(diǎn)睛】考查平面向量基本定理,利用好兩向量加法的計(jì)算原則:首尾相連,首尾相接.8、B【解析】
解:因?yàn)槿绻粭l直線平行于兩條垂線中的一條,必定垂直于另一條.選項(xiàng)A,可能相交.選項(xiàng)C中,可能不共面,比如三棱柱的三條側(cè)棱,選項(xiàng)D,三線共點(diǎn),可能是棱錐的三條棱,因此錯(cuò)誤.選B.9、C【解析】
根據(jù),得到,利用余弦定理,得到關(guān)于的方程,從而得到的值,得到的周長(zhǎng).【詳解】在中,由正弦定理因?yàn)?,所以因?yàn)?,,所以由余弦定理得即,解得,所以所以的周長(zhǎng)為.故選C.【點(diǎn)睛】本題考查正弦定理的角化邊,余弦定理解三角形,屬于簡(jiǎn)單題.10、A【解析】
利用弧長(zhǎng)公式、扇形的面積計(jì)算公式即可得出.【詳解】設(shè)此扇形半徑為r,扇形弧長(zhǎng)為l=2r則2r+2r=8,r=2,∴扇形的面積為r=故選A【點(diǎn)睛】本題考查了弧長(zhǎng)公式、扇形的面積計(jì)算公式,屬于基礎(chǔ)題.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11、7【解析】
奇數(shù)項(xiàng)和偶數(shù)項(xiàng)相減得到和,故,代入公式計(jì)算得到答案.【詳解】由題意知:,前式減后式得到:,后式減前式得到故:解得故答案為:7【點(diǎn)睛】本題考查了等差數(shù)列的奇數(shù)項(xiàng)和與偶數(shù)項(xiàng)和關(guān)系,通過變換得到是解題的關(guān)鍵.12、464【解析】
根據(jù)等比數(shù)列求和公式求解【詳解】由題意得從2019年到2022年各年產(chǎn)值構(gòu)成以100為首項(xiàng),1.1為公比的等比數(shù)列,其和為【點(diǎn)睛】本題考查等比數(shù)列應(yīng)用以及等比數(shù)列求和公式,考查基本分析求解能力,屬基礎(chǔ)題13、.【解析】
根據(jù)反正弦函數(shù)的定義得出,解出可得出所求函數(shù)的定義域.【詳解】由反正弦的定義可得,解得,因此,函數(shù)的定義域?yàn)?,故答案為?【點(diǎn)睛】本題考查反正弦函數(shù)的定義域,解題的關(guān)鍵就是正弦值域的應(yīng)用,考查運(yùn)算求解能力,屬于基礎(chǔ)題.14、【解析】如圖過點(diǎn)作,,則四邊形是一個(gè)內(nèi)角為45°的平行四邊形且,中,,則對(duì)應(yīng)可得四邊形是矩形且,是直角三角形,.所以15、②【解析】
對(duì)①,可令求出的通式,再進(jìn)行判斷;對(duì)②,將代入檢驗(yàn)是否為0即可【詳解】對(duì)①,令得,可令,,①錯(cuò);對(duì)②,當(dāng)時(shí),,②對(duì)故正確序號(hào)為:②故答案為②【點(diǎn)睛】本題考查三角函數(shù)的基本性質(zhì),屬于基礎(chǔ)題16、【解析】
由二倍角公式降冪,再由兩角和的正弦公式化函數(shù)為一個(gè)角的一個(gè)三角函數(shù)形式,結(jié)合正弦函數(shù)性質(zhì)可求得值域.【詳解】,,則,.故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查三角恒等變換(二倍角公式、兩角和的正弦公式),考查正弦函數(shù)的的單調(diào)性和最值.求解三角函數(shù)的性質(zhì)的性質(zhì)一般都需要用三角恒等變換化函數(shù)為一個(gè)角的一個(gè)三角函數(shù)形式,然后結(jié)合正弦函數(shù)的性質(zhì)得出結(jié)論.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時(shí)應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(Ⅰ);(Ⅱ)【解析】
(Ⅰ)由正弦定理,兩角和的正弦函數(shù)公式,同角三角函數(shù)基本關(guān)系式化簡(jiǎn)已知等式可得,結(jié)合范圍,可得.(Ⅱ)由已知利用三角形的面積公式可得:,進(jìn)而根據(jù)余弦定理可得的值.【詳解】(Ⅰ)由得:∴∴又∴,即.又,∴(Ⅱ)∵的面積為,∴∴又,∴,即【點(diǎn)睛】本題主要考查了正弦定理,兩角和的正弦函數(shù)公式,同角三角函數(shù)基本關(guān)系式,三角形的面積公式,余弦定理在解三角形中的綜合應(yīng)用,考查了計(jì)算能力和轉(zhuǎn)化思想.18、(1);(2)【解析】
(1)利用列舉法,列舉出偏理方向和偏文方向的所有情況,即可求得小明選擇偏理方向且選擇了生物學(xué)科的概率.(2)利用列舉法,列舉出兩個(gè)人選擇偏理方向且?guī)в猩飳W(xué)科的所有可能,即可求得兩人選課相同的概率.【詳解】(1)由題意知,選六科參加高考有偏理方向:(物,政,地)、(物,政,化)、(物,政,生)、(物,地,化)、(物,地,生)、(物,化,生)六種選擇;偏文方向有:(史,政,地)、(史,政,化)、(史,政,生)、(史,地,化)、(史,地,生)、(史,化,生)六種選擇.由以上可知共有12種選課模式.小明選擇偏理方向又選擇生物的概率為.(2)小明選擇偏理且有生物學(xué)科的可能有:(物,政,生)、(物,地,生)、(物,化,生)三種選擇,同樣小吳也是三種選擇;兩人選課模式有:[(物,政,生),(物,政,生)]、[(物,政,生),(物,地,生]、[(物,政,生),(物,化,生)]、[(物,地,生),(物,政,生)]、[(物,地,生),(物,地,生)[(物,地,生),(物,化,生)]、[(物,化,生),(物,政,生)]、[(物,化,生),(物,地,生)[(物,化,生),(物,化,生)]由以上可知共有9種選課法,兩人選課相同有三種,所以兩人選課相同的概率.【點(diǎn)睛】本題考查了古典概型概率的求法,利用列舉法寫出所有可能即可求解,屬于基礎(chǔ)題.19、(1)(2)【解析】
(1)由題可得平面,故,從而求得三棱錐的體積;(2)連接交于,連接交于,連結(jié),由平面可得,由正三棱柱的性質(zhì)可得,從而得到的值.【詳解】⑴因?yàn)闉檎庵云矫姊七B接交于,連接交于,連結(jié)因?yàn)?/平面,平面,平面平面,所以,因?yàn)闉檎庵?,所以?cè)面和側(cè)面為平行四邊形,從而有為的中點(diǎn),于是為的中點(diǎn)所以,因?yàn)闉檫叺闹悬c(diǎn),所以也為邊中點(diǎn),從而【點(diǎn)睛】本題考查三棱錐的體積,線面垂直的性質(zhì),正三棱柱的性質(zhì)等知識(shí),屬于中檔題.20、(1);(2).【解析】
(1)數(shù)列是公比為的等比數(shù)列,由等比數(shù)列的通項(xiàng)公式解方程可得首項(xiàng)和公比,即可得到所求通項(xiàng);(2)數(shù)列是公差為的等差數(shù)列,由等差數(shù)列的通項(xiàng)公式解方程可得首項(xiàng)和公差,可得數(shù)列的通項(xiàng),進(jìn)而得到,再由指數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)和等差數(shù)列的求和公式,計(jì)算即可得到所求值.【詳解】解:(1)數(shù)列是公比為的等比數(shù)列,,,可得,,解得,,可得,;(2)數(shù)列是公差為的等差數(shù)列,,,可得,,解得,,則,,,即可得,可得,解得或(舍去).【點(diǎn)睛】本題考查等差數(shù)列和等比數(shù)列的通項(xiàng)公式和求和公式的運(yùn)用,考查方程思想和運(yùn)算能力,屬于中檔題.21、(1)和.(2)【解析】
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