2025屆廣東省深圳市羅湖區(qū)羅湖外國語學(xué)校高一下生物期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題含解析

2025屆廣東省深圳市羅湖區(qū)羅湖外國語學(xué)校高一下生物期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．興奮的傳導(dǎo)在體內(nèi)只能是單向的，下列對這點的敘述不正確的是（）A．突觸小體中有突觸小泡，小泡中有遞質(zhì)B．遞質(zhì)釋放到突觸間隙里，使另一種神經(jīng)元興奮或抑制C．突觸后膜中突觸小泡內(nèi)沒有遞質(zhì)存在D．興奮只能從一個神經(jīng)元的軸突傳給另一神經(jīng)元的胞體或樹突2．常溫常壓下，要使過氧化氫溶液迅速放出大量的氧氣，應(yīng)投入A．新鮮豬肝 B．煮熟豬肝C．鐵釘 D．生銹鐵釘3．科學(xué)家用含3H標(biāo)記的亮氨酸培養(yǎng)豚鼠的胰腺腺泡細(xì)胞，下表為在腺泡細(xì)胞幾種結(jié)構(gòu)中最早檢測到放射性的時間表。下列敘述中正確的是（）細(xì)胞結(jié)構(gòu)附有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體靠近細(xì)胞膜的囊泡時間／min317117A．形成分泌蛋白的多肽最早在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)合成B．高爾基體膜向內(nèi)與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜相連，向外與細(xì)胞膜相連C．高爾基體能對蛋白質(zhì)進行初步折疊、組裝，形成比較成熟的蛋白質(zhì)D．靠近細(xì)胞膜的囊泡可由高爾基體形成4．下列關(guān)于基因和染色體關(guān)系的敘述，正確的是A．基因都位于染色體上，每條染色體上有許多個基因B．在果蠅的所有細(xì)胞中染色體都是成對存在的C．薩頓運用類比推理法證明了基因在染色體上D．摩爾根和他的學(xué)生們提出基因在染色體上呈線性排列5．基因與細(xì)胞的分化、衰老、癌變等密切相關(guān)。下列有關(guān)敘述正確的是A．癌癥都是不治之癥B．細(xì)胞凋亡和細(xì)胞自噬是一回事C．細(xì)胞衰老是細(xì)胞內(nèi)基因種類和數(shù)目不斷減少的結(jié)果D．人體幾乎所有細(xì)胞中都有與癌變有關(guān)的基因6．取生長健壯的小麥根尖，經(jīng)過解離、漂洗、染色、制片過程，制成臨時裝片，放在顯微鏡下觀察。欲觀察到細(xì)胞有絲分裂的前、中、后、末幾個時期A．應(yīng)該選一個處于間期的細(xì)胞，持續(xù)觀察它從間期到末期的全過程B．如果在低倍鏡下看不到細(xì)胞，可改用高倍物鏡繼續(xù)觀察C．如果在一個視野中不能看全各個時期，可移動裝片從周圍細(xì)胞中尋找D．如果視野過暗，可以轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋增加視野的亮度7．下式表示某細(xì)胞內(nèi)的新陳代謝過程，下列敘述正確的是A．甲過程一定發(fā)生在葉綠體中B．乙過程發(fā)生一定在線粒體中C．甲過程所需能量一定來自光能D．該細(xì)胞一定不是乳酸菌8．（10分）下列四組生物中，細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似的是A．變形蟲、水綿、香菇 B．煙草、草履蟲、藍(lán)藻C．小麥、番茄、大豆 D．酵母菌、靈芝、豌豆二、非選擇題9．（10分）青蒿素是治療瘧疾的重要藥物，利用雌雄同株的野生型青蒿(二倍體，體細(xì)胞染色體數(shù)為18)，通過傳統(tǒng)育種和現(xiàn)代生物技術(shù)可培育高青蒿素含量的植株。請回答以下相關(guān)問題：（1）假設(shè)野生型青蒿白青稈(A)對紫紅稈(a)為顯性，稀裂葉(B)對分裂葉(b)為顯性，兩對性狀獨立遺傳，則野生型青蒿最多有________種基因型；若F1代中白青稈、稀裂葉植株所占比例為3/8，則其雜交親本的基因型組合為________________。（2）四倍體青蒿中青蒿素含量通常高于野生型青蒿，低溫處理野生型青蒿正在有絲分裂的細(xì)胞會導(dǎo)致染色體不分離，從而獲得四倍體細(xì)胞并發(fā)育成植株。推測低溫處理導(dǎo)致細(xì)胞染色體不分離的原因是_______________________。四倍體青蒿與野生型青蒿雜交后代為________倍體。（3）現(xiàn)有某雜合野生型青蒿的花粉發(fā)育成的單倍體植株及其藥壁細(xì)胞發(fā)育成的二倍體植株，在幼胚期它們的形態(tài)上并無明顯差別。若想在幼胚期就區(qū)分出是哪種胚，可以采用________________的方法對它們加以區(qū)分。在對由花粉發(fā)育成的單倍體植株和由花藥壁細(xì)胞發(fā)育成的二倍體植株培養(yǎng)過程中，有一部分單倍體能自然加倍成為二倍體植株，鑒別上述自然加倍植株與花藥壁植株的方法是________________________。10．（14分）現(xiàn)有兩個普通小麥品種：品種①高稈抗病(TTRR)、品種②矮稈易感病(ttrr)，控制兩對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上。下圖表示利用品種①、②培育品種⑥矮稈抗病純種的相關(guān)育種方法，其中Ⅰ～Ⅶ代表育種過程，請據(jù)圖回答：（1）由品種①、②經(jīng)過Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ過程培育出新品種⑥的育種方法是_____，其依據(jù)的原理是_____，其中經(jīng)過Ⅱ過程產(chǎn)生的后代中出現(xiàn)ttR_的幾率是_____。（2）經(jīng)過Ⅵ過程可獲得____種單倍體幼苗，由品種①、②經(jīng)過Ⅰ、Ⅵ、Ⅶ過程培育出新品種⑥的育種方法顯著優(yōu)點是_____。（3）通過Ⅳ、Ⅴ也可培育出品種⑥，其中過程Ⅳ常用X射線等處理植物，處理對象常選用萌發(fā)的種子或幼苗，其原因是_____，發(fā)生基因突變的概率較大。11．（14分）如圖甲是果蠅體細(xì)胞染色體示意圖，圖乙表示在細(xì)胞周期的不同時期每條染色體上DNA的含量。請回答下列相關(guān)問題：（1）果蠅有絲分裂過程中，中心體的復(fù)制發(fā)生在____期；圖乙中CD段每條染色體的DNA含量發(fā)生變化的原因是_______，DE段可表示果蠅細(xì)胞有絲分裂的________時期。（2）果蠅細(xì)胞中染色體數(shù)目最多為___條。果蠅體細(xì)胞有絲分裂過程中染色體均分到兩子細(xì)胞中，但兩子細(xì)胞中DNA含量并不定相等的原因是_______。（3）若雄果蠅的體細(xì)胞分裂過程中出現(xiàn)了新的核膜核仁時，與該時期洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞相比，除染色體之外不同的變化還有_。（4）雌果蠅細(xì)胞進行減數(shù)第二次分裂后期的次級卵母細(xì)胞中含有___條染色體。12．如圖為蛋白質(zhì)合成的一個過程，據(jù)圖分析并回答問題：氨基酸

丙氨酸

蘇氨酸

精氨酸

色氨酸

密碼子

GCA

ACU

CGU

UGG

GCG

ACC

CGC

GCC

ACA

CGA

GCU

ACG

CGG

（1）圖中所示屬于蛋白質(zhì)合成過程中的步驟，該過程的模板是[]．（2）由圖中信息可推知DNA模板鏈上對應(yīng)的堿基序列為．（3）根據(jù)圖并參考表分析：[1]上攜帶的氨基酸是．

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】試題分析：A、突觸小體中有突觸小泡，突觸小泡中有神經(jīng)遞質(zhì)，A正確；B、神經(jīng)遞質(zhì)有興奮型和抑制型兩種類型，因此遞質(zhì)釋放到突觸間隙里，使另一種神經(jīng)元興奮或抑制，B正確；C、突觸后膜中突觸小泡內(nèi)也有遞質(zhì)存在，C錯誤；D、突觸包括軸突﹣樹突型和軸突﹣胞體型，且興奮在突觸處只能單向傳遞，因此興奮只能從一個神經(jīng)元的軸突傳給另一神經(jīng)元的胞體或樹突，D正確．2、A【解析】

新鮮肝臟中有較多的過氧化氫酶。經(jīng)計算，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.5%的FeCl3溶液和質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的肝臟研磨液相比，每滴FeCl3溶液中的Fe3+數(shù)，大約是每滴研磨液中過氧化氫酶分子數(shù)的25萬倍?！驹斀狻緼、新鮮的豬肝內(nèi)含有過氧化氫酶，催化過氧化氫分解，釋放大量氧氣，A正確；

B、煮熟的豬肝，高溫使過氧化氫酶酶的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變從而失去催化作用，B錯誤；

C、鐵釘所含F(xiàn)e3+并不多，不具備催化過氧化氫分解的功能，C錯誤；

D、生銹鐵釘是無機催化劑，不具有高效性，D錯誤。故選A。點睛：本題是考查酶的作用特點和影響酶活性的因素，與無機催化劑相比酶的催化作用具有高效性，酶的活性受溫度的影響，高溫使酶的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變從而失去活性，低溫使酶的活性降低。3、D【解析】形成分泌蛋白的多肽最早是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中合成的，A項錯誤；高爾基體膜不與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和細(xì)胞膜直接連接，是通過囊泡膜的轉(zhuǎn)化發(fā)生聯(lián)系，B項錯誤；高爾基體具有對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的分泌蛋白進一步加工的作用，C項錯誤；分泌蛋白的分泌過程中，靠近細(xì)胞膜的囊泡是由高爾基體形成的，D項正確。【點睛】本題結(jié)合圖表，考查細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合，解題的關(guān)鍵是要識記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的功能，明確蛋白質(zhì)的合成場所是核糖體；掌握分泌蛋白合成與分泌過程，能根據(jù)表中放射性出現(xiàn)的時間表推測分泌蛋白的合成與分泌過程：分泌蛋白是在糙面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體內(nèi)合成的，然后經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的初步加工，高爾基體的進一步加工修飾，最后以小泡的形式與細(xì)胞膜融合，最終把分泌蛋白釋放到細(xì)胞外。4、D【解析】

基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，主要位于染色體上，染色體是基因的主要載體；一條染色體上有許多基因，基因在染色體上呈線性排列?！驹斀狻緼、真核細(xì)胞的基因主要位于染色體上，此外真核細(xì)胞的線粒體和葉綠體的DNA分子中、原核細(xì)胞的擬核和質(zhì)粒上都有基因，A錯誤；B、基因和染色體在體細(xì)胞中都是成對存在的，而在配子中是成單存在的，B錯誤；C、薩頓運用類比推理法提出了基因在染色體上的假說，C錯誤；D、摩爾根和他的學(xué)生們提出基因在染色體上呈線性排列，D正確。故選D。5、D【解析】癌癥可以治療，并不完全是不治之癥，A錯誤；細(xì)胞自噬屬于細(xì)胞凋亡，B錯誤；細(xì)胞衰老是細(xì)胞內(nèi)的基因的決定的，但是基因種類和數(shù)目一般不會減少，C錯誤；人體幾乎所有細(xì)胞中都有與癌變有關(guān)的基因，D正確。6、C【解析】

整個有絲分裂實驗我們可以分為制作臨時裝片（解離、漂洗、染色、制片）和觀察兩個大步驟。由于解離時細(xì)胞已被殺死，所以不能看到一個細(xì)胞的連續(xù)分裂過程；由于處于分裂期的細(xì)胞數(shù)目少，在一個視野內(nèi)有可能看不到各個時期的圖像，所以需要移動裝片從周圍細(xì)胞中尋找其他時期的圖像。B、D考查顯微鏡的使用；若要用高倍鏡觀察某一細(xì)胞，應(yīng)先在低倍鏡下找到，再換高倍鏡觀察；視野的明暗需要調(diào)節(jié)顯微鏡的反光鏡或光圈，而不是調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋?！驹斀狻緼.解離時細(xì)胞已被殺死，所以不能看到一個細(xì)胞的連續(xù)分裂過程，A錯誤；B.若要用高倍鏡觀察某一細(xì)胞，應(yīng)先在低倍鏡下找到，再換高倍鏡觀察，B錯誤；C.由于處于分裂期的細(xì)胞數(shù)目少，在一個視野內(nèi)有可能看不到各個時期的圖像，所以需要移動裝片從周圍細(xì)胞中尋找其他時期的圖像，C正確；D.視野的明暗需要調(diào)節(jié)顯微鏡的反光鏡或光圈，如果視野過暗，可以換用凹面反光鏡增加視野的亮度，D錯誤。故選C?！军c睛】本題屬于高頻考點，著重考查了顯微鏡的使用方法和觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實驗，解題關(guān)鍵是能夠掌握顯微鏡使用注意點，難度不大。7、D【解析】甲過程可表示光合作用或化能合成作用，某些原核細(xì)胞，無葉綠體，也能進行光合作用或化能合成作用，A錯誤；乙表示的是有氧呼吸，主要場所在線粒體或發(fā)生在含有與有氧呼吸有關(guān)的酶的細(xì)胞內(nèi)，B錯誤；光合作用必須在光照條件下進行，無光時，光合作用無法正常進行，但是可以進行化能合成作用，化能合成作用所需的能量不是來自于光能，C錯誤；乳酸菌屬于厭氧生物，有氧條件下，這些生物無法正常生存，D正確。8、C【解析】

A、變形蟲是動物界、水綿是植物界、香菇是真菌，因此變形蟲、水綿、香菇不同界，可見其親緣關(guān)系較遠(yuǎn)，共同特征較少，細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相似度低，A不符合題意；B、煙草是植物界、草履蟲是動物界、藍(lán)藻是原核生物，因此煙草、草履蟲、大腸桿菌不同界，可見其親緣關(guān)系較遠(yuǎn)，共同特征較少，細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相似度低，B不符合題意；C、小麥、番茄、大豆屬于植物界、種子植物門，因此小麥、番茄、大豆同門，可見親緣關(guān)系較近，共同特征較多，細(xì)胞的相似度高，C符合題意；D、酵母菌、靈芝屬于真菌，豌豆屬于植物界。因此酵母菌、靈芝、豌豆不同界，可見其親緣關(guān)系較遠(yuǎn)，共同特征較少，細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相似度低，D不符合題意。故選C。二、非選擇題9、9AaBb×aaBb或AaBb×Aabb低溫抑制紡錘體形成三顯微鏡觀察染色體數(shù)目將植株分別自交，子代性狀表現(xiàn)一致的是自然加倍植株，子代性狀分離的是花藥壁植株【解析】

根據(jù)題意分析可知：野生型青蒿白青稈（A）對紫紅稈（a）為顯性，稀裂葉（B）對分裂葉（b）為顯性，兩對性狀獨立遺傳，符合基因的自由組合定律。明確知識點，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識，結(jié)合問題的具體提示綜合作答?！驹斀狻浚?）在野生型青蒿的稈色和葉型這兩對性狀中，控制各自性狀的基因型各有3種（AA、Aa和aa，及BB、Bb和bb），由于控制這兩對性狀的基因是獨立遺傳的，基因間可自由組合，故基因型共有3×3=9種。F1中白青稈、稀裂葉植株占3/8，即A_B_=3/8=3/4×1/2，由于兩對基因自由組合，所以親本可能是AaBb×aaBb或AaBb×Aabb。（2）低溫可以抑制紡錘體的形成，使細(xì)胞內(nèi)的染色體經(jīng)過復(fù)制但不發(fā)生分離，從而使染色體數(shù)目加倍。若四倍體青蒿（含4個染色體組）與野生型的二倍體青蒿雜交，前者產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中有2個染色體組，后者產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中有1個染色體組，兩者受精發(fā)育而成的后代細(xì)胞中有3個染色體組，故發(fā)育形成的個體為三倍體。（3）現(xiàn)有某雜合野生型青蒿的花粉發(fā)育成的單倍體植株（含有一個染色體組）及其花藥壁細(xì)胞發(fā)育成二倍體植株（含有兩個染色體組），在幼胚期它們在形態(tài)上并無明顯差別。但由于二者所含染色體組數(shù)不同，故若想在幼胚期就區(qū)分出是哪種胚，可以采用顯微鏡觀察染色體數(shù)目的方法對它們加以區(qū)分。在對由花粉發(fā)育成的單倍體植株的培養(yǎng)過程中，有一部分單倍體植株能自然加倍成為二倍體植株（是純合子），鑒別上述自然加倍植株（純合子）與花藥壁植株（雜合子）的最簡便的方法是讓兩種植株分別自交，子代性狀表現(xiàn)一致，沒有發(fā)生性狀分離的則為自然加倍植株?！军c睛】本題旨在考查學(xué)生對基因自由組合定律的實質(zhì)的理解并學(xué)會應(yīng)用分離定律解決關(guān)于自由組合的遺傳問題，理解并識記秋水仙素誘導(dǎo)多倍體的原理，理解染色體組概念。10、雜交育種基因重組3/164可明顯縮短育種年限萌發(fā)的種子或幼苗細(xì)胞分裂旺盛【解析】

圖中Ⅰ為雜交，Ⅱ與Ⅲ均為自交，Ⅵ為花藥離體培養(yǎng)，Ⅶ為人工誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍，Ⅳ為誘發(fā)基因突變，Ⅴ為篩選、自交?？梢?，由品種①、②經(jīng)過Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ過程培育出新品種⑥的育種方法是雜交育種，由品種①、②經(jīng)過Ⅰ、Ⅵ、Ⅶ過程培育出新品種⑥的育種方法是單倍體育種，由品種①經(jīng)過Ⅳ、Ⅴ過程培育出新品種⑥的育種方法是人工誘變育種?！驹斀狻?1)基因型為TTRR的品種①與基因型為ttrr的品種②經(jīng)過Ⅰ過程的雜交、再經(jīng)過Ⅱ與Ⅲ過程的連續(xù)自交，培育出基因型為ttRR的新品種⑥的育種方法是雜交育種。雜交育種的原理是基因重組?；蛐蜑門tRr的品種③經(jīng)過Ⅱ過程的自交，產(chǎn)生的后代中出現(xiàn)ttR_的機率是1/4tt×3/4R_＝3/16。(2)基因型為TtRr的品種③通過減數(shù)分裂可產(chǎn)生基因型為TR、Tr、tR、tr的4種配子，因此經(jīng)過Ⅵ過程所示的花藥離體培養(yǎng)可獲得4種單倍體幼苗。由品種①、②經(jīng)過Ⅰ、Ⅵ、Ⅶ過程培育出新品種⑥的育種方法為單倍體育種，其顯著優(yōu)點是：可明顯縮短育種年限。(3)通過Ⅳ、Ⅴ過程培育出品種⑥的方法為人工誘變育種，其原理是基因突變。由于萌發(fā)的種子或幼苗細(xì)胞分裂旺盛，發(fā)生基因突變的幾率較大，所以在進行人工誘變育種時，處理對象常選用萌發(fā)的種子或幼苗?！军c睛】解答此題需要理清常見的雜交育種、單倍體育種、人工誘變育種的過程、優(yōu)缺點及原理等相關(guān)的知識，由題意和從圖示中提取信息進行相關(guān)問題的解答。11、間期染色體的著絲點分裂姐妹染色單體分離后期和末期16染色體復(fù)制后由于著絲點分裂被紡錘絲牽引到兩極，而細(xì)胞質(zhì)中的線粒體DNA是隨機分配到兩子細(xì)胞中的果蠅細(xì)胞中部凹陷，而根尖分生區(qū)細(xì)胞在中央形成細(xì)胞板延伸形成細(xì)胞壁8條【解析】

分析題圖可知：圖甲分別表示雌、雄果蠅的染色體組成；圖乙為每條染色上的DNA含量，其中AB段表示DNA分子的復(fù)制，BC段可表示有絲分裂的前期、中期、減數(shù)第一次分裂的前、中、后、末期，減數(shù)第二次分裂的前、中期，CD段表示著絲點分