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XXXX中學(xué)勞動教育實施方案勞動教育是中學(xué)教育不可缺少的重要組成部分,是全面貫徹落實教育方針,實施素質(zhì)教育、提高學(xué)生總體素質(zhì)的基本途徑,是培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力的重要方式。為貫徹落實《關(guān)于全面加強(qiáng)新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》和教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)勞動教育的意見》等文件要求,結(jié)合我校實際,制定本實施方案。一、指導(dǎo)思想堅持立德樹人,堅持培育和踐行社會主義核心價值觀,把勞動教育納入學(xué)校教育全過程,貫穿家庭、學(xué)校、社會各方面,與德育、智育、體育、美育相融合,緊密結(jié)合本地經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展變化和學(xué)生生活實際,積極探索具有我校特色的勞動教育體系,創(chuàng)新體制機(jī)制,注重教育實效,實現(xiàn)知行合一,促進(jìn)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。二、工作目標(biāo)1、通過勞動教育,使學(xué)生能夠理解和形成馬克思主義勞動觀,牢固樹立勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的觀念。2、通過勞動教育,提高廣大學(xué)生的勞動素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生形成良好的勞動習(xí)慣和積極的勞動態(tài)度,體會勞動創(chuàng)造美好生活,體認(rèn)勞動不分貴賤,熱愛勞動,尊重普通勞動者,培養(yǎng)勤儉、奮斗、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)的勞動精神。3、通過勞動教育,使學(xué)生具備滿足生存發(fā)展需要的基本勞動能力,形成良好勞動習(xí)慣,為學(xué)生終身發(fā)展和人生幸福奠定基礎(chǔ)。4、創(chuàng)建勞動教育特色學(xué)校,形成學(xué)校、家庭、社會普遍重視勞動的教育氛圍。三、工作原則1、把握育人導(dǎo)向,堅持思想引領(lǐng)學(xué)校勞動教育既要讓學(xué)生學(xué)習(xí)必要的勞動知識和技能,更要通過勞動幫助學(xué)生形成健全人格和良好的思想道德品質(zhì)。要圍繞培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人,著力提升學(xué)生綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。把準(zhǔn)勞動教育價值取向,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的勞動觀,崇尚勞動、尊重勞動,增強(qiáng)對勞動人民的感情,報效國家,奉獻(xiàn)社會2、遵循教育規(guī)律,堅持有機(jī)融入。符合學(xué)生年齡特點,以體力勞動為主,注意手腦并用、安全適度,強(qiáng)化實踐體驗,讓學(xué)生親歷勞動過程,提升育人實效性。要有效發(fā)揮學(xué)科教學(xué)、社會實踐、校園文化、家庭教育、社會教育的勞動教育功能,讓學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中形成勞動光榮、勞動偉大的正確觀念。3、強(qiáng)化綜合實施,堅持實際體驗。要讓學(xué)生直接參與勞動過程,增強(qiáng)勞動感受,體會勞動艱辛,分享勞動喜悅,掌握勞動技能,養(yǎng)成勞動習(xí)慣,提高動手能力和發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。加強(qiáng)統(tǒng)籌,拓寬勞動教育途徑,整合家庭、學(xué)校、社會各方面力量,家庭勞動教育要日?;?,學(xué)校勞動教育要規(guī)范化,社會勞動教育要多樣化,形成協(xié)同育人格局。4.教育管理教師應(yīng)與學(xué)生積極互動、共同發(fā)展,要處理好知識目標(biāo)與能力目標(biāo)的關(guān)系,注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和自主性,引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、探究,促進(jìn)學(xué)生主動地、富有個性地在實踐中學(xué)習(xí)。教師應(yīng)尊重學(xué)生的人格,關(guān)注個體差異,區(qū)別對待動手能力不同的學(xué)生。注重在活動中調(diào)動學(xué)生的積極性,依靠學(xué)生固有的經(jīng)驗,充分挖掘?qū)W生的潛能,并注重實施跨學(xué)科教學(xué)、全面培養(yǎng)學(xué)生包括專業(yè)能力、社會能力等綜合行為能力。四、勞動教育實施途徑1、勞技課教學(xué)。要求做到課時落實、設(shè)備落實、教材落實、師資落實。2、家庭教育中實施自我服務(wù)與家務(wù)勞動。3、學(xué)校與社會公益勞動。4、校外農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動。五、具體實施過程需要做到”四結(jié)合〞(1)課內(nèi)外結(jié)合;(2)校內(nèi)外結(jié)合;(3)體力勞動和腦力勞動結(jié)合;(4)日常勞動和集中勞動相結(jié)合。六、勞動教育領(lǐng)導(dǎo)與管理1、提高認(rèn)識,加強(qiáng)管理。建立強(qiáng)有力的勞動
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