學(xué)生資助宣傳工作總結(jié)

第第頁(yè)同學(xué)資助宣揚(yáng)工作總結(jié)總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的閱歷或情況進(jìn)行分析討論，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書(shū)面材料，它能使我們適時(shí)找出錯(cuò)誤并改正，不如我們來(lái)訂立一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫(xiě)嗎？下面是整理的同學(xué)資助宣揚(yáng)工作總結(jié)【優(yōu)秀4篇】，在大家參照的同時(shí)，也可以共享一下給您最好的伙伴。同學(xué)資助宣揚(yáng)工作總結(jié)篇一依據(jù)xx教體函〔20xx〕號(hào)《關(guān)于認(rèn)真做好20xx年秋季開(kāi)學(xué)期間同學(xué)資助宣揚(yáng)工作的通知》，界牌小學(xué)切實(shí)做好了同學(xué)資助宣揚(yáng)工作，讓國(guó)家同學(xué)資助政策家喻戶曉，深入人心，有力地促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)工作，現(xiàn)將學(xué)校開(kāi)展同學(xué)資助政策宣揚(yáng)活動(dòng)總結(jié)如下：一、宣揚(yáng)內(nèi)容大力宣揚(yáng)《義務(wù)教育同學(xué)資助》政策：免學(xué)雜費(fèi)、免費(fèi)教科書(shū)、免作業(yè)本費(fèi)、貧困住校生生活補(bǔ)助等同學(xué)資助項(xiàng)目。二、宣揚(yáng)方式我校是一所農(nóng)村小學(xué)，轄區(qū)有丘陵，學(xué)校部分同學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)的確困難，為了讓國(guó)家的資助政策人人知曉，我校通過(guò)宣揚(yáng)欄、家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)校家委會(huì)微信群、班級(jí)微信群、學(xué)校網(wǎng)站等媒體，廣泛宣揚(yáng)資助政策體系的緊要內(nèi)容、實(shí)施范圍，適時(shí)讓廣闊同學(xué)、家長(zhǎng)和老師都了解國(guó)家的相關(guān)政策，盡量做到家喻戶曉、深入人心。三、形式多樣，效果明顯為把宣揚(yáng)工作做實(shí)、做好，我校實(shí)在做了以下的工作：1、制作同學(xué)資助政策宣揚(yáng)展板，并放于學(xué)校校門(mén)口，讓每一個(gè)進(jìn)校的同學(xué)、家長(zhǎng)都能了解國(guó)家的資助政策。2、發(fā)放宣揚(yáng)資料。學(xué)校發(fā)放宣揚(yáng)資料200多份，做到建檔立卡同學(xué)人手一份。以更便利的形式讓建檔立卡貧困同學(xué)了解、把握各項(xiàng)資助政策的內(nèi)容。3、利用學(xué)校網(wǎng)站、家委會(huì)微信群、班級(jí)微信群宣揚(yáng)國(guó)家資助政策。4、在小同學(xué)、幼兒園家長(zhǎng)會(huì)上，向同學(xué)家長(zhǎng)宣揚(yáng)國(guó)家資助政策。通過(guò)這一系列宣揚(yáng)活動(dòng)的開(kāi)展，使同學(xué)、家長(zhǎng)對(duì)國(guó)家同學(xué)資助政策有了更加深入的了解，在他們當(dāng)中產(chǎn)生了積極的反響，形成了全社會(huì)關(guān)注家庭經(jīng)濟(jì)困難同學(xué)，關(guān)注國(guó)家教育進(jìn)展的良好氛圍。同學(xué)資助宣揚(yáng)工作總結(jié)篇二為進(jìn)一步加大同學(xué)資助政策宣揚(yáng)力度，充分發(fā)揮資助育人功能，我院組織家庭經(jīng)濟(jì)困難過(guò)助同學(xué)擔(dān)負(fù)“同學(xué)資助宣揚(yáng)大使”，結(jié)合同學(xué)所在家鄉(xiāng)的實(shí)際情況，于寒假期間開(kāi)展了同學(xué)資助宣揚(yáng)活動(dòng)，充分發(fā)揮政策傳播與勵(lì)志引領(lǐng)作用。寒假期間，我院陳康欣等同學(xué)構(gòu)成的“同學(xué)資助宣揚(yáng)大使”團(tuán)隊(duì)利用同學(xué)寒假返鄉(xiāng)，將資助政策宣講與招生宣揚(yáng)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，進(jìn)村入戶宣揚(yáng)資助政策，回到母?，F(xiàn)身說(shuō)法，走訪縣（區(qū)）級(jí)同學(xué)資助中心，創(chuàng)新宣揚(yáng)形式，有重點(diǎn)的開(kāi)展寒假資助政策宣揚(yáng)行活動(dòng)，幫忙學(xué)弟學(xué)妹放心學(xué)習(xí)，掃除經(jīng)濟(jì)上的顧慮，同時(shí)開(kāi)展公益服務(wù)活動(dòng)，讓更多受助同學(xué)及其所在家庭感受到來(lái)自黨和國(guó)家、來(lái)自學(xué)校、來(lái)自社會(huì)的關(guān)懷和暖和，讓更多還在與貧困戰(zhàn)斗的同學(xué)感受到希望。此次資助宣揚(yáng)大使的宣揚(yáng)體現(xiàn)了國(guó)家政策以人為本的思想，體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)莘莘學(xué)子的關(guān)懷。讓貧困同學(xué)們不僅學(xué)到了很多關(guān)于國(guó)家資助政策的相關(guān)內(nèi)容，而且樹(shù)立了“努力拼搏，展望將來(lái)”的志向，以勤懇的態(tài)度在當(dāng)下努力充實(shí)本身，以更好的姿勢(shì)在將來(lái)報(bào)效祖國(guó)！同學(xué)資助宣揚(yáng)工作總結(jié)篇三為進(jìn)一步做好教育扶貧資助政策宣揚(yáng)，建立健全教育扶貧資助工作的長(zhǎng)效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)同學(xué)、家庭、社會(huì)宣揚(yáng)的全覆蓋，確保教育扶貧政策家喻戶曉，保障資助政策切實(shí)落地。20xx年9月1日30日試驗(yàn)教育集團(tuán)（含東七校區(qū)及兩所幼兒園）在教育局資助中心的布置下漸漸步開(kāi)展教育扶貧資助政策宣揚(yáng)活動(dòng)。集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)高度重視教育扶貧資助政策的宣揚(yáng)工作，在分管領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，深入開(kāi)展一系列教育扶貧資助宣揚(yáng)活動(dòng)。開(kāi)展教育扶貧資助政策宣講活動(dòng)，不僅使同學(xué)對(duì)教育資助政策有了更深刻的了解，同時(shí)也為各班級(jí)進(jìn)一步做好資助工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。利用班會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)為宣揚(yáng)媒介進(jìn)行資助政策宣揚(yáng)，呈現(xiàn)相關(guān)資助政策宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造良好資助政策宣揚(yáng)氛圍。利用給同學(xué)家長(zhǎng)發(fā)放關(guān)于資助政策的一封信，讓家長(zhǎng)認(rèn)真閱讀宣揚(yáng)教育扶貧政策，做到宣揚(yáng)全覆蓋，提高了教育扶貧政策的知曉率，切實(shí)把教育扶貧政策落到實(shí)處。通過(guò)家訪的形式入戶宣揚(yáng)政策，做到“戶戶知曉，人人明白”。家訪中，老師們向家長(zhǎng)再次宣講教育資助政策、張貼資助愛(ài)心卡、了解孩子近期在家的表現(xiàn)、照實(shí)反饋同學(xué)在校的情況，確定孩子的優(yōu)點(diǎn)以及家長(zhǎng)沒(méi)有注意到的閃光點(diǎn)、懇切地指出同學(xué)在某些方面的不足、與家長(zhǎng)共享家庭教育的方法和技巧，并認(rèn)真聽(tīng)取了家長(zhǎng)對(duì)老師和學(xué)校的建議。一直以來(lái)，我集團(tuán)通過(guò)多渠道、多層次、全方位開(kāi)展教育扶貧政策宣揚(yáng)活動(dòng)，讓家長(zhǎng)及社會(huì)各界適時(shí)充分了解國(guó)家教育資助政策體系，讓教育扶貧惠民政策深入人心，為貧困同學(xué)解決實(shí)際困難，營(yíng)造全社會(huì)掛念、支持、參加同學(xué)資助工作的良好氛圍，助力教育脫貧攻堅(jiān)工作健康邁進(jìn)。同學(xué)資助宣揚(yáng)工作總結(jié)篇四我是來(lái)自湖南工業(yè)大同學(xué)命科學(xué)與化學(xué)學(xué)院化學(xué)工程與工藝1401班的XX，我很榮幸的被選為我院此次宣揚(yáng)工作的“同學(xué)資助宣揚(yáng)大使”代表我院進(jìn)行宣揚(yáng)工作。很快樂(lè)能參加這次的宣揚(yáng)活動(dòng)，不僅讓本身更充分的了解到國(guó)家的資助政策，還可以將這些資助政策宣揚(yáng)到有需要的家庭中去，讓更多的困難家庭知曉現(xiàn)在的資助政策，讓他們的子女可以更好的接受教育。為了進(jìn)一步加大我校同學(xué)資助宣揚(yáng)力度，擴(kuò)大宣揚(yáng)效果，讓更多的人了解各種資助工作，意義以及緊要性，我們的活動(dòng)緊要有（1）開(kāi)展送政策下鄉(xiāng)活動(dòng)：利用寒暑假和社會(huì)實(shí)踐，走訪家庭經(jīng)濟(jì)困難同學(xué)，進(jìn)村入戶宣揚(yáng)資助政策，反饋?zhàn)咴L情況。（2）開(kāi)展送政策回母?；顒?dòng)：利用寒暑假，回到家鄉(xiāng)的高中母?！艾F(xiàn)身說(shuō)法”，向?qū)W弟學(xué)妹們介紹本身在國(guó)家資助政策幫忙下如何放心學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)，徹底掃除他們經(jīng)濟(jì)上的顧慮。2月9號(hào)上午，我和我的同學(xué)，一起到我的母校江西省吉安白鷺洲中學(xué)進(jìn)行宣揚(yáng)工作。此時(shí)，學(xué)校里只有高三同學(xué)還在上課，其余同學(xué)都已放假了，而且他們的時(shí)間也很緊張，所以我就在課余時(shí)間隨機(jī)在學(xué)校選擇高三的同學(xué)進(jìn)行訪問(wèn)，了解他們對(duì)國(guó)家資助政策的了解情況，以及對(duì)國(guó)家資助工作的看法和部分個(gè)人建議等等。通過(guò)隨機(jī)訪問(wèn)，我了解到，大部分同學(xué)對(duì)國(guó)家資助政策不了解，少數(shù)人大約有所了解，極少數(shù)不知道。這就使得這次宣揚(yáng)工作更緊要，更有意義。2月9號(hào)下午，為更好的宣揚(yáng)國(guó)家相關(guān)的資助政策，我與其中一個(gè)班級(jí)一起組織了一個(gè)簡(jiǎn)短的交流會(huì)，用現(xiàn)身說(shuō)法，向?qū)W弟學(xué)妹們介紹我在國(guó)家資助政策幫忙下如何放心學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)，以此來(lái)徹底掃除他們經(jīng)濟(jì)上的顧慮，更好的享受教育權(quán)利和享受更高的教育水平，獲得更大機(jī)會(huì)成才。由于時(shí)間比較短，我就挑了一些對(duì)他們有幫忙的緊要內(nèi)容簡(jiǎn)單介紹了一下，我宣揚(yáng)的緊要內(nèi)容如下：一、國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金1、國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金的種類(lèi)，性質(zhì)，意義2、資助標(biāo)準(zhǔn)與申請(qǐng)條件3、申請(qǐng)方式與評(píng)審4、其它特別需要注意的事項(xiàng)。二、國(guó)家助學(xué)貸款國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行生源地信用助學(xué)貸款申請(qǐng)及受理常見(jiàn)問(wèn)題解答：1、到現(xiàn)場(chǎng)辦理貸款手續(xù)時(shí)，需準(zhǔn)備哪些資料2、網(wǎng)上填寫(xiě)個(gè)人信息和申請(qǐng)信息時(shí)，所在縣資助中心選擇錯(cuò)誤如何修改3、申請(qǐng)貸款時(shí)，聯(lián)系人如何填寫(xiě)4、如何確定貸款金額5、貸款什么時(shí)候發(fā)放？如何了解貸款受理進(jìn)度6、貸款發(fā)放后剩余的錢(qián)在哪里？如何使用三、應(yīng)征入伍服兵役國(guó)家資助（一）基本原則：1、統(tǒng)一性原則：退役士兵教育資助政策由國(guó)家有關(guān)部門(mén)統(tǒng)一訂立。學(xué)費(fèi)資助資金全部由中央財(cái)政承當(dāng)，其他資助政策按國(guó)家現(xiàn)行高校同學(xué)資助政策規(guī)定執(zhí)行。2、本身樂(lè)意性原則：全部自主就業(yè)退役士兵均可本身樂(lè)意報(bào)名參加全國(guó)統(tǒng)一高考，被錄取后本身樂(lè)意申請(qǐng)接受政府教育資助。3、非排他性原則：退役士兵教育資助是一項(xiàng)新政策，并不更改退役士兵現(xiàn)有的其他布置政策。（二）緊要內(nèi)容：1、資助內(nèi)容：一是學(xué)費(fèi)資助；二是家庭經(jīng)濟(jì)困難退役士兵同同學(xué)活費(fèi)資助；三是其他獎(jiǎng)助學(xué)金資助。2、資助標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)費(fèi)資助標(biāo)準(zhǔn)，按省級(jí)人民政府訂立的學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，原則上退役士兵同學(xué)應(yīng)交多少學(xué)費(fèi)中央財(cái)政就資助多少，最高不超過(guò)年人均6000元，高于6000元部分自行負(fù)擔(dān)。生活費(fèi)及其他獎(jiǎng)助學(xué)金資助標(biāo)準(zhǔn)，按國(guó)家現(xiàn)行高校同學(xué)資助政策的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。3、資助方式：學(xué)費(fèi)由中央財(cái)政按標(biāo)準(zhǔn)和隸屬關(guān)系補(bǔ)助退役士兵同學(xué)所在學(xué)校，生活費(fèi)及其他獎(jiǎng)助學(xué)金直接補(bǔ)給退役士兵同學(xué)本人。4、資助期限：全日制一般高等學(xué)歷教育一個(gè)學(xué)制期。經(jīng)過(guò)這樣一個(gè)簡(jiǎn)短的交流會(huì)，很多同學(xué)對(duì)國(guó)家的資助政策有了確定的了解，我信任他們?cè)诹私饬藝?guó)家的資助政策后會(huì)更加的發(fā)奮努力，考上本身心儀的大學(xué)。2月10號(hào)上午，我和弟弟一起走訪了本身村上和隔壁村上的在讀同學(xué)，了解他們對(duì)各種資助工作和政策的了解情況，發(fā)覺(jué)和在我就讀的中學(xué)了解的情況相像，對(duì)此，我實(shí)行一對(duì)一的交流方式，通過(guò)我本身在學(xué)校了解到的資助政策和他們大約說(shuō)明白下，并用親身事例給他們說(shuō)明資助政策的緊要性和好處，宣揚(yáng)的內(nèi)容和在白鷺洲中學(xué)的基本一致。通過(guò)宣揚(yáng)，讓他們有可能的拓寬思維，有更多方法或方式去解決本身或身邊同學(xué)在這方面的問(wèn)題，擴(kuò)大宣揚(yáng)效果。通過(guò)此次工作宣揚(yáng)，同學(xué)對(duì)國(guó)家資助政策有了更加深入的了解，讓黨和國(guó)家的資助政策家喻戶曉，不絕擴(kuò)大同學(xué)對(duì)這些政策的知曉面，更能有效地實(shí)施對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難同學(xué)的資助，有利于同學(xué)明確本身享受的權(quán)利與承當(dāng)?shù)牧x務(wù)，感受到國(guó)家與學(xué)校對(duì)自身的關(guān)愛(ài)，有利于同學(xué)自發(fā)地履行獎(jiǎng)助學(xué)金政策中的相關(guān)規(guī)定，有利于同學(xué)更好地從資助中受益，讓更多同學(xué)更好的享受優(yōu)厚的國(guó)家資助政策，減輕他們家庭