滬教版四年級(jí)下數(shù)學(xué)練習(xí)-4-5單元

第四單元數(shù)學(xué)小練習(xí)班級(jí)〔〕姓名〔〕學(xué)號(hào)〔〕工作效率、工作時(shí)間、工作量〔1〕〔配課本P44-45〕〔一〕根底練習(xí)〔1〕、填空：張師傅6小時(shí)加工零件180個(gè)。零件總個(gè)數(shù)÷時(shí)間數(shù)=每〔〕加工個(gè)數(shù)。某綠化工程隊(duì)為喜迎世博，方案10天鋪設(shè)長1500米的綠化帶?？偯讛?shù)天數(shù)=〔〕。3．工作總量工作時(shí)間=〔〕工作總量〔〕=工作效率工作效率〔〕=工作總量〔2〕根據(jù)問題寫出數(shù)量關(guān)系式：1．這條路幾可以修完？2．小胖每分鐘可以電腦打字多少個(gè)？小亞5分鐘做了幾道口算題》〔3〕填表：加工零件工作效率工作時(shí)間工作量李師傅每小時(shí)56個(gè)8小時(shí)小王每小時(shí)42個(gè)630個(gè)小方每小時(shí)〔〕個(gè)16小時(shí)624個(gè)〔4〕填樹狀圖，并列式計(jì)算：1．小胖3小時(shí)修理圖書96本，每小時(shí)修理圖書多少本？2．小巧每分鐘做37道口算題，他5分鐘能做多少道？3．一本故事書有142頁，小丁丁每天看71頁，幾天看完？〔5〕應(yīng)用：學(xué)校舉行跳繩比賽，小亞3分鐘跳繩180個(gè)，她平均每分鐘眺繩多少個(gè)？2.小丁丁折500只千紙禾共用了10小時(shí)，他平均每小時(shí)折了多少只紙鶴？3.馬的速度是每小時(shí)行40千米，它連續(xù)跑了5小時(shí)，共行了多少千米？4.筑路隊(duì)修一條長3000米公路，平均每天修180米，修了9天，剩下的還需要多少天修完？5．師傅和徒弟兩人8小時(shí)共加工零件720個(gè)，師傅每小時(shí)加工零件55個(gè)，那么徒弟每小時(shí)加工零件多少個(gè)？6．筑路隊(duì)修一條長6千米的公路，原方案半年修好，實(shí)際5個(gè)月就修好了，實(shí)際每月比方案多修多少米？7．一臺(tái)碾米機(jī)6小時(shí)碾米機(jī)5400千克，照這樣計(jì)算，這臺(tái)碾米機(jī)8小時(shí)能碾米多少千克？8．工程隊(duì)每天修路90米，修了8天，還剩1080米沒有修好，這條公路全長多少米？〔二〕提高練習(xí)1、判斷：〔1〕完成的工作量越多，說明工作效率就越高。〔〕〔2〕李阿姨3小時(shí)加工小熊玩具150個(gè)，張阿姨6小時(shí)加工小熊玩具300個(gè)，她們的工作效率一樣?！病场?〕在規(guī)定的時(shí)間里，如果工作效率越高，那么完成的工作量就越多?！病?、根據(jù)以下圖表中的信息，完成問題：姓名時(shí)間〔分鐘〕做口算題〔道〕小巧5120小胖390小丁丁4100在1分鐘里，誰做的口算最多？如果小胖連續(xù)做8分鐘，可以完成幾道口算題？〔3〕如果小丁丁要做150道，需幾分鐘才能完成？工作效率、工作時(shí)間、工作量(2)〔配課本P46〕〔一〕根底練習(xí)填空：小巧18天看完一本360頁的童話書，平均每天看〔〕頁。小婭每天練習(xí)4張毛筆字，一個(gè)星期〔7天〕共練習(xí)〔〕張毛筆字。小丁丁每分鐘計(jì)算25道口算題，125道口算題需〔〕分鐘完成。2、根據(jù)問題寫出數(shù)量關(guān)系式：〔1〕這條路幾天可以修完？〔2〕小胖一分鐘可以打幾個(gè)字？〔3〕小巧10秒鐘做了多少道口算題？3、選擇：〔1〕打字員曉杭每分鐘能打字21個(gè)，今要打10080個(gè)字需要多少小時(shí)？正確的算式是〔〕A.10080÷21B.10080÷21÷60C.10080÷21×60(2)紅星糧食加工廠6小時(shí)能磨出面粉3240千克。18小時(shí)能磨出面粉多少千克？正確的算式是〔〕A.3240÷6÷18B.3240÷6×18C.3240÷18×6D.3240×(18÷6)4、綜合應(yīng)用：〔1〕學(xué)校買來《好少年》256本，其中一半發(fā)給高年級(jí)八個(gè)班，平均每班發(fā)到多少本？〔2〕修一條公路，已修了8天，平均每天修120米，還剩下80米沒修好，已修的路是沒修的幾倍？〔3〕一把椅子24元，一張桌子的價(jià)錢可以買5把椅子，買6張桌子要多少元？〔4〕果園里有蘋果樹300棵，梨樹的棵數(shù)是蘋果樹的3倍，桃樹的棵數(shù)比蘋果樹與梨樹的總和的2倍少12棵，桃樹有多少棵？〔二〕提高練習(xí)：植樹節(jié)那天，三〔1〕班用36分鐘種了4棵樹，照這樣計(jì)算，種5棵樹需要幾分鐘？三步計(jì)算式題〔1〕〔配課本P47-50〕〔一〕根底練習(xí)1、仔細(xì)選一選〔1〕54＋36÷18－16的運(yùn)算順序是〔

〕。

A.先加，后除，再減

B.先除，后加，再減

C.先加，后減，再除

(2〕350－350÷〔7×2〕的正確答案是〔

〕。

A.0

B.250

C.325

〔3〕4個(gè)64去除2個(gè)16的積，商是多少？正確列式是〔

〕。

A.64×4÷〔16×2〕

B.64×4÷〔16×16〕

C.16×16÷〔64×4〕

2、耐心算一算

先把每步計(jì)算結(jié)果填入方框內(nèi)，再列出綜合算式〔二〕提高練習(xí)在下面的數(shù)之間填上＋、－、×或÷，使結(jié)果成立。32842=3632842=3232842=1832842=22、在下面每個(gè)算式適當(dāng)?shù)牡胤教砩稀病?，使算式成立?0×9＋6÷3=3210×9＋6÷3=5010×9＋6÷3=110三步計(jì)算式題〔2〕〔配課本P51-52〕〔一〕根底練習(xí)1、判斷下面各題的計(jì)算結(jié)果是否正確，對(duì)的在〔〕里畫"√"，錯(cuò)的畫"×"并在下面寫出正確結(jié)果?！?〕38＋62×4÷8＝50〔〕〔2〕20－80÷5×0＝4〔〕〔3〕18×2×5＋20＝200〔〕〔4〕98÷7×7=98÷49()2、選擇〔1〕96＋［250÷〔250－225〕］的運(yùn)算順序是〔〕A.減除加B.減除加C.減除加D.減除加〔2〕以下算式正確得數(shù)是108的是〔〕A.108÷6÷3×2B.108÷(6÷3×2)C.108÷［6÷(3×2)］D.108÷(6÷3)×23、遞等式計(jì)算〔1〕600－25×20＋30〔2〕48×15－96÷16〔3〕75＋92÷23×26〔4〕〔275－35〕÷〔28－12〕〔5〕950÷[〔290－258〕＋18]〔6〕7800÷[300＋5×〔66＋134〕]〔二〕提高練習(xí)1、添上運(yùn)算符號(hào)和括號(hào)，使算式成立6666=16666=26666=36666=46666=52、在以下算式中填上括號(hào)，使算式成立。48＋32＋16÷8×2=2448＋32＋16÷8×2=8148＋32＋16÷8×2=10848＋32＋16÷8×2=116運(yùn)算定律〔1〕〔配課本P60、61頁〕〔一〕根底練習(xí)1、利用交換律填空：52×〔〕=141×〔〕55+87+45=55+〔〕+87☆+〔〕=●+〔〕25×18×4=〔〕×〔〕×〔〕△×〔〕×★=〔〕×★×

2、運(yùn)用交換律使計(jì)算簡便149＋88＋518×23×125728＋294＋17225×43×40〔二〕提高練習(xí)1、巧算：98＋999＋9996＋9997＋10125×888＋444×252、拓展閱讀：《朝三暮四的故事》戰(zhàn)國時(shí)代,宋國有一個(gè)養(yǎng)猴子的老人,他在家中的院子里養(yǎng)了許多猴子.日子一久,這個(gè)老人和猴子竟然能溝通講話了.這個(gè)老人每天早晚都分別給每只猴子四顆栗子.幾年之后,老人的經(jīng)濟(jì)越來越不充裕了,而猴子的數(shù)目卻越來越多,所以他就想把每天的栗子由八顆改為七顆,于是他就和猴子們商量說：“從今天開始,我每天早上給你們?nèi)w粟子,晚上還是照常給你們四顆栗子,不知道你們同不同意?”猴子們聽了,都認(rèn)為早上怎么少了一個(gè)?于是一個(gè)個(gè)就開始吱吱大叫,而且還到處跳來跳去,好似非常不愿意似的。老人一看到這個(gè)情形,連忙改口說：“那么我早上給你們四顆,晚上再給你們?nèi)w,這樣該可以了吧?”猴子們聽了,以為早上的粟子已經(jīng)由三個(gè)變成四個(gè),跟以前一樣,就快樂地在地上翻滾起來。你知道故事中的老人運(yùn)用了哪個(gè)數(shù)學(xué)定律？運(yùn)算定律〔2〕〔配合課本P62頁〕〔一〕根底練習(xí)1、運(yùn)用運(yùn)算定律填空：〔33＋16〕＋84=□＋〔16＋□〕〔168＋24〕＋76=□＋〔□＋□〔25＋□〕＋72=□＋〔28＋72〕〔a＋□〕＋c=a＋〔b＋□〕34＋25＋66=___＋〔___＋____〕56＋72＋44=___＋〔___＋____〕389＋125＋611=___＋〔___＋____〕○＋□＋☆=○＋〔+〕2、用簡便方法計(jì)算240＋〔74＋260〕567＋104＋433141＋229＋71＋1593、選擇〔根據(jù)題目選擇正確的算式編號(hào)〕。96加48與16的積，和是多少？〔〕96加上48的和，再乘16，積是多少？〔〕96減去48與16的差，結(jié)果是多少？〔〕96加上48的和除以16，商是多少？〔〕96加上48除以16的商，和是多少？〔〕96減去48除以16的商，差是多少？〔〕A．96－(48－16)B．(96＋48)÷16C．(96－48)÷16D．.96＋48×16E．96＋48÷16F．(96＋48)×16G．96－48÷16H．96－48－16〔二〕提高練習(xí)拼湊文字題：89與98的和乘減去差是多少？90被360除的商除40商是多少？題1：題2：第四單元綜合練習(xí)一、計(jì)算局部1、直接寫出以下各題的得數(shù)：87+23＝5628÷28＝126+(578+174)=24×50＝108÷18＝200÷25×4＝12×25＝1020-200=125×8÷125×8=2、用豎式計(jì)算,并用交換律驗(yàn)算：〔1〕378+9456=(2)6800×230＝3、遞等式計(jì)算，能簡便的要簡便計(jì)算：〔1〕54＋835＋446-235(2)4×(25×125)〔3〕156×37-156+64×156(4)84×25(5)〔144＋96÷16〕×〔44－18〕(6)[408＋〔36－12〕×8]÷154、列式計(jì)算1〕18加上330除以15的商，所得的和再乘24，積是多少？2〕一個(gè)數(shù)球通過計(jì)算盒后顯示的數(shù)是713，這個(gè)數(shù)是幾？先用樹狀算圖表示計(jì)算過程，再列綜合算式計(jì)算。二、概念局部1、填空1〕17t＝〔〕g700dm2=〔〕cm22〕交換兩個(gè)〔〕的位置，它們的〔〕不變，這叫做乘法交換律。3〕〔Δ-☆〕×□=，這是應(yīng)用了〔〕。4〕14×25+25×〔〕=1000〔〕×35-60×〔〕=20×355〕用8與2的和去除10，商是幾？這題可以列式為。6〕小巧把7×〔A+9〕錯(cuò)寫成7×A+9，算出的得數(shù)與正確答案相差〔〕7〕使這道題等號(hào)兩邊相等，請(qǐng)給算式添上括號(hào)96－48÷4+4=90。2、判斷(1)一個(gè)機(jī)耕隊(duì)用拖拉機(jī)耕8平方千米地，用了4天。照這樣計(jì)算，耕24平方千米地一共需要多少天？如果從問題出發(fā)思考，想：工作總量÷工作效率=工作時(shí)間()(2)〔92×125〕×8=92×〔8×125〕只應(yīng)用了乘法結(jié)合律()(3)64×13+36×13=〔64+13〕×36()3、選擇(1)720÷〔□－18〕=12,□里應(yīng)填。A、78B、42C、24D、28(2)以下各題中，可以乘法與除法同時(shí)計(jì)算的A、48×5÷4+32B、48÷5+32×4C、72－49÷7×5D、〔34+57〕×〔61－9〕(3)99×201的簡便算法中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕A、99×200+99B、100×201-201C、99×200+1D、201×〔100-1〕三、應(yīng)用局部1、根據(jù)表格中的信息，補(bǔ)充一個(gè)需要兩步計(jì)算的數(shù)學(xué)問題，并列式計(jì)算。工作效率〔個(gè)/時(shí)〕工作時(shí)間〔小時(shí)〕工作量〔個(gè)〕小亞折五角星4080小胖折五角星3135問題：列式:2、筑路隊(duì)要修筑一條長6000米的公路，已經(jīng)修筑了42天，平均每天修筑124米，還剩下多少米沒有修筑?3、化工廠原來每天燒煤5360千克，改良鍋爐后，每天只燒煤3860千克，一個(gè)月〔按30天計(jì)算〕可節(jié)約煤多少千克？4、一輛汽車以每小時(shí)75千米的速度從甲地開往乙地，5小時(shí)后行了全程的一半少60千米。甲乙兩地相距多少千米？5、商店運(yùn)來500千克橘子，比香蕉多3箱，橘子每箱20千克，香蕉每箱26千克。共運(yùn)來香蕉多少千克？6、裝訂小組裝訂一批圖書。原方案每天裝訂240冊(cè)，15天可以完成；實(shí)際每天多裝訂60冊(cè)，實(shí)際少用多少天完成任務(wù)？附加題1、〔1070+222×289〕÷18=509，22里是幾，請(qǐng)寫出計(jì)算過程。2、用簡便方法計(jì)算：3333×6666+9999×778第五單元數(shù)學(xué)小練習(xí)班級(jí)〔〕姓名〔〕學(xué)號(hào)〔〕圓的初步認(rèn)識(shí)〔配課本74-78頁〕〔一〕根底練習(xí)1、判斷：〔1〕一個(gè)圓的所有半徑都一樣長?！病场?〕在同圓中，直徑的長度是半徑的一半?！病场?〕每個(gè)圓都有無數(shù)條對(duì)稱軸?！病场?〕過圓內(nèi)任意一點(diǎn)，都可以畫無數(shù)條直徑?！病?、按步驟畫圓：〔1〕畫一個(gè)直徑為2cm的圓。①畫線段〔定直徑〕②找中點(diǎn)為圓心〔定圓心〕③畫圓〔2〕畫一個(gè)半徑為2cm的圓。①定圓心②定半徑③畫圓〔二〕提高練習(xí)3、分別以正方形的四個(gè)頂點(diǎn)A、B、C、D為4、如圖，r＝3cm，算一算正方形ABABCDOAABCD線段、射線、直線和角〔配課本P79-82〕〔一〕根底練習(xí)：1、用字母或者數(shù)字表示以下各角〔1〕〔2〕ABABCo12ABo1記作：或最大角記作：或最小角記作：或2、填空〔1〕在○里填上“﹥、﹤或﹦”號(hào)。銳角平角平角周角鈍角直角〔2〕周角=°，平角=°，直角=°B〔3〕右圖中，是鈍角，是銳角，B是平角。oCA〔4〕直角的角叫做銳角。oCA直角而平角的角叫鈍角。3、判斷〔1〕過同一平面內(nèi)的兩點(diǎn)，只能畫一條直線?！病场?〕從一個(gè)點(diǎn)出發(fā)，只可畫一條射線?！病场?〕線段可以向一端無限延伸?！病场?〕激光器發(fā)出的光束屬于直線?！病场捕程岣呔毩?xí)4、直線、射線和線段的關(guān)系?！?〕從端點(diǎn)看：有兩個(gè)端點(diǎn)的是；只有一個(gè)端點(diǎn)的是；一個(gè)端點(diǎn)也沒有的是?！?〕從延伸度來看：直線可以延伸；射線可以延伸；線段延伸，所以可以度量。角的計(jì)算〔配課本P87頁〕〔一〕根底練習(xí)1、用兩塊三角尺拼在一起，拼成的角是多少度？2、計(jì)算ABO12〔1〕：∠1=∠2=40ABO12〔2〕：∠AOB=90°，∠1=∠2，求∠1的度數(shù)。AABO12〔3〕以下圖是兩個(gè)長方形，∠1=40°，求∠3和∠2的度數(shù)。1123〔二〕提高練習(xí)3、以下圖中∠1=50°，求∠2、∠3、∠4的度數(shù)。112344、透過一個(gè)放大4倍的放大鏡看一個(gè)30°的角，看到的角是多少度的？第五單元綜合練習(xí)一、判斷：(1)圓的大小與半徑的長短有關(guān)?！?)(2)直線比射線長?！?/p>