《今天我當(dāng)家》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
《今天我當(dāng)家》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
《今天我當(dāng)家》教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
《今天我當(dāng)家》教學(xué)設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

今天我當(dāng)家四年級(jí)下冊(cè)活動(dòng)目標(biāo):1、通過(guò)學(xué)生調(diào)查的有關(guān)家務(wù)勞動(dòng)和理財(cái)?shù)确矫娴男畔?,體驗(yàn)當(dāng)家理財(cái)?shù)目鞓?lè)和艱辛,培養(yǎng)學(xué)生自強(qiáng)自主,當(dāng)家理財(cái)?shù)哪芰?,理解體諒父母持家的難處。2、通過(guò)搜集、整理、交流學(xué)習(xí)與之相關(guān)的多邊知識(shí)和生活常識(shí),培養(yǎng)學(xué)生合作分工的能力,提高關(guān)心社會(huì),關(guān)心家庭的意識(shí)?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、確定調(diào)查研究專題,根據(jù)學(xué)生對(duì)主題提出的感興趣的一些問(wèn)題歸納為六個(gè)專題:柴、米、油、鹽、。2、以表格形式統(tǒng)計(jì)一周來(lái)的自家生活四方面的消費(fèi)與數(shù)據(jù)并搜集,整理與以上四方面派生的相關(guān)知識(shí),在成果展示階段交流。3、指導(dǎo)老師對(duì)學(xué)生搜集的材料進(jìn)行系統(tǒng)的整理和指點(diǎn)?;顒?dòng)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入課題俗話說(shuō),當(dāng)家過(guò)日子,離不開(kāi)柴、米、油、鹽、醬、醋、茶,那么你對(duì)這些生活必需品又了解多少呢?你對(duì)當(dāng)家過(guò)日子,有哪些了解?二、論證課題1、在小組內(nèi)交流后選出匯報(bào)的內(nèi)容。同學(xué)們調(diào)查了這么多內(nèi)容,現(xiàn)在請(qǐng)各小組成員在組內(nèi)把調(diào)查的結(jié)果互相交流一下,整理后填入活動(dòng)計(jì)劃表,商量一下選出最有趣的幾個(gè)內(nèi)容,采用你們小組喜歡的方式,向大家匯報(bào),我們來(lái)比比看,哪組表現(xiàn)好,最后根據(jù)表現(xiàn)評(píng)出優(yōu)勝組。2、小組匯報(bào)匯報(bào)時(shí)請(qǐng)說(shuō)清你們采取的是什么匯報(bào)方式?一組匯報(bào)時(shí),其他各組要認(rèn)真聽(tīng),可以補(bǔ)充或提出建議。師:在大家的努力下,我們整理了這幾個(gè)子課題,它們有沒(méi)有研究?jī)r(jià)值?讓我們一起來(lái)論證一下:1.“食用鹽”的有關(guān)知識(shí)2.“米飯”的制作與營(yíng)養(yǎng)價(jià)值3.“食用油”的價(jià)格與使用問(wèn)題4.“水”的使用與浪費(fèi)問(wèn)題5.“蔬菜”的價(jià)格與營(yíng)養(yǎng)6.“水果”的價(jià)格與營(yíng)養(yǎng)師:各組請(qǐng)選擇一個(gè)你最感興趣的課題進(jìn)行研究,解決問(wèn)題的辦法有很多種,比如:查閱書(shū)籍、上網(wǎng)收集資料、訪問(wèn)、觀察、請(qǐng)教別人等,可以根據(jù)不同的需要選擇不同的方法。三.小組合作,開(kāi)展研究活動(dòng)1.交流討論,研究整理,填寫活動(dòng)計(jì)劃表。四年級(jí)《今天我當(dāng)家》第組探究活動(dòng)計(jì)劃表組名活動(dòng)口號(hào)探究問(wèn)題小組成員具體分工探究方法探究時(shí)間成果展示方式1.2.3.4.參考方法:1、網(wǎng)絡(luò)搜索查詢。2、詢問(wèn)他人。3、實(shí)地觀察。4、實(shí)地詢問(wèn)專人。5、查找文獻(xiàn)資料。6、查看專題欄目或節(jié)目。7、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析。一周之內(nèi)。請(qǐng)同學(xué)們利用好課余時(shí)間,認(rèn)真完成任務(wù)。參考方法:1、文字說(shuō)明。2、圖+文3、視頻4、照片+文字5、統(tǒng)計(jì)圖表6、手抄報(bào)7、設(shè)計(jì)圖示8、板報(bào)9、表演10實(shí)物展示備注:探究方法和成果展示方式直接填寫參考方法的序號(hào)即可。如果參考方法里面沒(méi)有,可自行用文字注明。在探究過(guò)程中遇到不能解決的問(wèn)題時(shí),請(qǐng)撥打援助電話:159485765362.全班交流。師總結(jié):這節(jié)課,我們一起確定了要研究的課題。在今后的兩周里,希望大家要積極采用各種方式,去研究。四、板書(shū)設(shè)計(jì):今天我當(dāng)家1.“食用鹽”的有關(guān)知識(shí)2.“米飯”的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論