福建廈門灌口中學(xué)2025屆高一生物第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

福建廈門灌口中學(xué)2025屆高一生物第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測模擬試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題目要求)1.下列不能解除植物頂端優(yōu)勢的措施是()A.去掉頂芽B.在去掉頂芽的斷口處放一塊含有生長素的羊毛脂C.在去掉頂芽的斷口處放一塊含有細(xì)胞分裂素的羊毛脂D.在去掉頂芽的斷口處放上瓊脂小塊2.下列有關(guān)受精作用的敘述,正確的是A.精子和卵細(xì)胞相互識別體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)流動性B.受精卵中的遺傳物質(zhì)一半來自精子,一半來自卵細(xì)胞C.精卵細(xì)胞融合的實(shí)質(zhì)是兩細(xì)胞質(zhì)合二為一D.受精卵中的遺傳物質(zhì)主要來自染色質(zhì)3.2000年8月12日,俄羅斯“庫爾斯克”號多功能核動力潛艇在巴倫支海域沉入海底,核物質(zhì)的放射性導(dǎo)致海洋生物發(fā)生變異,這種變異屬于A.細(xì)胞灼傷B.基因突變C.基因互換D.基因重組4.下列關(guān)于基因的敘述,正確的是A.基因突變一定會改變生物的性狀B.基因中堿基排列順序改變一定會導(dǎo)致遺傳信息改變C.基因控制生物的性狀一定通過直接控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)來實(shí)現(xiàn)D.基因頻率改變一定會導(dǎo)致新物種產(chǎn)生5.判斷下列有關(guān)基因與染色體關(guān)系的敘述,不正確的是A.基因在染色體上的提出者是薩頓,證明者是摩爾根B.薩頓利用假說—演繹法,推測基因位于染色體上C.摩爾根證明了控制果蠅紅、白眼的基因位于X染色體上D.染色體和基因并不是一一對應(yīng)關(guān)系,一條染色體上含有很多基因6.通過羊膜穿刺術(shù)等對胎兒細(xì)胞進(jìn)行檢查,是產(chǎn)前診斷的有效方法。下列情形一般不需要進(jìn)行細(xì)胞檢查的是A.孕婦妊娠初期因細(xì)菌感染引起發(fā)熱B.夫婦中有核型異常者C.夫婦中有先天性代謝異常者D.夫婦中有明顯先天性肢體畸形者二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)根據(jù)蛋白質(zhì)合成中遺傳信息的傳遞過程,在下面表格中的空白處填入相應(yīng)的字母并回答問題:DNA雙鏈a鏈CAb鏈G信使RNAc鏈AG轉(zhuǎn)運(yùn)RNAd鏈GAG合成氨基酸丙氨酸?(1)DNA雙鏈中,________鏈為轉(zhuǎn)錄模板鏈,遺傳密碼存在于________鏈上。(2)丙氨酸的密碼子是________,決定合成該氨基酸的DNA上的堿基是________。(3)第二個氨基酸(?)應(yīng)是________[選填半胱氨酸(UGC)、絲氨酸(UCC)、蘇氨酸(ACC)、精氨酸(AGG)]。8.(10分)如圖為DNA分子部分結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問題:(1)圖中A鏈和B鏈的方向_______,共具有_______個游離的磷酸基團(tuán),圖中④的名稱是_______,DNA分子中⑥的含量越_______,其分子結(jié)構(gòu)越穩(wěn)定。(2)DNA分子的一條鏈中(A+G)/(T+C)<1,則其互補(bǔ)鏈中該比例_______1;小麥根尖細(xì)胞的DNA分布在_______和_______。(3)基因表達(dá)的翻譯過程中,核糖體具有_______個tRNA的結(jié)合位點(diǎn),翻譯后形成的分泌蛋白通過_______運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外,此運(yùn)輸方式_______(需要/不需要)消耗能量。9.(10分)下圖表示人體細(xì)胞中遺傳信息的傳遞過程。請回答(1)DNA獨(dú)特的_______________結(jié)構(gòu)為過程①提供精確的模板,通過__________原則保證了該過程的準(zhǔn)確進(jìn)行。(2)過程②需要__________酶的催化,以________為原料。(3)過程③中核糖體的移動方向?yàn)開____________(填“從左到右”或“從右到左”),多個核糖體相繼結(jié)合在同一個mRNA分子上的生物學(xué)意義是_______________。過程③的產(chǎn)物從核糖體上脫離后,還需要經(jīng)過盤曲折疊成_____________,才能發(fā)揮相應(yīng)的生物效應(yīng)。(4)圖中所示遺傳信息的傳遞途徑是____________(用文字和箭頭表示)。10.(10分)科學(xué)家在不同的溫度條件下測得同一種酶的活性,并根據(jù)所得到的數(shù)據(jù)繪制成曲線如下。請分析回答下列問題:(1)溫度由A到B,酶的活性;在點(diǎn)的溫度下酶活性最高;溫度由C到B,酶的活性,原因是。(2)實(shí)際生活中,要想使加酶洗衣粉獲得較好的洗滌效果,最好用。11.(15分)如圖為某男子饑寒交迫時體內(nèi)的一些生理變化過程示意圖(A~D表示器官或細(xì)胞,①~④表示激素)。結(jié)合所學(xué)知識,回答下列問題:(1)人體的體溫調(diào)節(jié)中樞位于___________,產(chǎn)生冷覺的A是____________。(2)當(dāng)激素③以B為靶細(xì)胞時,體現(xiàn)了激素的______調(diào)節(jié)機(jī)制。(3)由胰島細(xì)胞分泌的激素④是_____________,在血糖調(diào)節(jié)方面與其相互拮抗的激素是___________。(4)人在炎熱環(huán)境中大量出汗后,下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞分泌的_________增多,由垂體釋放,作用于______________,促進(jìn)對水的重吸收。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題目要求)1、B【解析】試題分析:頂端優(yōu)勢是指植物頂芽優(yōu)先生長,側(cè)芽受抑制的現(xiàn)象.頂端優(yōu)勢產(chǎn)生的原因是頂芽產(chǎn)生生長素向下運(yùn)輸,大量積累在側(cè)芽,使側(cè)芽生長受抑制.打頂和摘心能使側(cè)芽生長素降低,解除頂端優(yōu)勢.解:A、頂端優(yōu)勢的產(chǎn)生是因?yàn)轫斞慨a(chǎn)生的生長素向下運(yùn)輸積累在側(cè)芽,導(dǎo)致側(cè)芽的生長素濃度過高,抑制側(cè)芽生長,因此去掉頂芽可以解除,A正確;B、去掉頂芽放含有生長素的羊毛脂,和沒有去除頂芽的效果是一樣的,不能解除頂端優(yōu)勢,B錯誤;C、去掉頂芽放含細(xì)胞分裂素可以解除頂端優(yōu)勢,C正確;D、去掉頂芽,只放瓊脂小塊,可以解除頂端優(yōu)勢,D正確.故選B.考點(diǎn):生長素的作用以及作用的兩重性.2、D【解析】

受精作用是精子和卵細(xì)胞相互識別、融合成為受精卵的過程。精子的頭部進(jìn)入卵細(xì)胞,尾部留在外面,不久精子的細(xì)胞核就和卵細(xì)胞的細(xì)胞核融合,使受精卵中染色體的數(shù)目又恢復(fù)到提細(xì)胞的數(shù)目,其中有一半染色體來自精子,有一半染色體來自卵細(xì)胞?!驹斀狻緼、精子和卵細(xì)胞相互識別的物質(zhì)基礎(chǔ)是細(xì)胞膜上的糖蛋白,精子和卵細(xì)胞融合為受精卵的過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動性,A錯誤;B、受精卵中的細(xì)胞核遺傳物質(zhì)一半來自精子,一半來自卵細(xì)胞,而細(xì)胞質(zhì)遺傳物質(zhì)幾乎都來自卵細(xì)胞,B錯誤;C、精卵細(xì)胞融合的實(shí)質(zhì)是兩細(xì)胞核的合二為一,C錯誤;D、受精卵中的遺傳物質(zhì)主要分布在細(xì)胞核,細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)存在于染色質(zhì),D正確。故選D。3、B【解析】4、B【解析】

1、基因?qū)π誀畹目刂品绞剑?/p>

①基因通過控制酶的合成來影響細(xì)胞代謝,進(jìn)而間接控制生物的性狀,如白化病、豌豆的粒形;

②基因通過控制蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)來直接控制性狀,如鐮刀形細(xì)胞貧血癥、囊性纖維?。?/p>

2、基因突變不一定會改變生物的性狀,原因有:

①體細(xì)胞中某基因發(fā)生改變,生殖細(xì)胞中不一定出現(xiàn)該基因;

②若親代DNA某堿基對發(fā)生改變而產(chǎn)生隱性基因,隱性基因傳給子代,子代為雜合子,則隱性性狀不會表現(xiàn)出來;

③不同密碼子可以表達(dá)相同的氨基酸;

④性狀是基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果,有時基因改變,但性狀不一定表現(xiàn).【詳解】A、由于密碼子的簡并性等原因,基因突變不一定會改變生物的性狀,A錯誤;

B、基因中堿基排列順序改變一定會導(dǎo)致遺傳信息改變,B正確;

C、人類白化病是基因通過控制酶的合成來影響細(xì)胞代謝,進(jìn)而間接控制生物的性狀,C錯誤;

D、基因頻率改變一定會導(dǎo)致生物進(jìn)化,但不一定產(chǎn)生新物種,D錯誤.

故選B?!军c(diǎn)睛】本題考查基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系、基因突變等知識,要求考生識記基因不同的根本原因,掌握基因、蛋白質(zhì)和性狀的關(guān)系;識記基因突變的概念,掌握基因突變的特點(diǎn)及基因突變與生物性狀改變之間的關(guān)系。5、B【解析】

摩爾根將該果蠅和紅眼雌果蠅交配,F(xiàn)1全為紅眼.從這一實(shí)驗(yàn)他們推斷,白眼基因是隱性的,親代白眼雄果蠅是隱性純合子,紅眼雌果蠅是顯性純合子.F1代的紅眼果蠅相互交配產(chǎn)生F2代,F(xiàn)2代中紅眼和白眼的比例是3:1,符合孟德爾的基因分離定律.所不同的是白眼性狀的表現(xiàn)總是與性別相聯(lián)系.于是,摩爾根得推論,眼色基因是位于X染色體上?!驹斀狻克_頓蝗蟲細(xì)胞觀察實(shí)驗(yàn)采用類比推理法提出基因位于染色體上,摩爾根的果蠅雜交實(shí)驗(yàn)采用假說演繹法,證明基因在染色體上,A正確;薩頓蝗蟲細(xì)胞觀察實(shí)驗(yàn)采用類比推理法提出基因位于染色體上,B錯誤;摩爾根通過果蠅顏色雜交實(shí)驗(yàn),證明了控制果蠅眼色基因是位于X染色體的,C正確;基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,染色體和基因并不是一一對應(yīng)關(guān)系,一條染色體上含有很多基因,D正確?!军c(diǎn)睛】易混點(diǎn):薩頓只是利用類比推理法提出基因在染色體的推論,沒有用實(shí)驗(yàn)證明;而摩爾根通過假說-演繹法證明了基因在染色體上。6、A【解析】

產(chǎn)前診斷是指在出生前對胚胎或胎兒的發(fā)育狀態(tài)、是否患有疾病等方面進(jìn)行檢測診斷,常見的方法有B超檢查、羊膜穿刺和基因診斷等?!驹斀狻緼、孕婦妊娠初期因細(xì)菌感染引起發(fā)熱,沒有引起遺傳物質(zhì)的改變,不需要進(jìn)行細(xì)胞檢查,A正確;B、夫婦中有核型異常者,則胎兒的核型可能發(fā)生了異常,需要通過羊膜穿刺術(shù)等對胎兒細(xì)胞進(jìn)行檢查,B錯誤;C、夫婦中有先天性代謝異常者,可能是遺傳物質(zhì)改變引起的疾病,因此需要進(jìn)行細(xì)胞檢查,C錯誤;D、夫婦中有明顯先天性肢體畸形者,還可能是先天性遺傳病,因此需要進(jìn)行細(xì)胞檢查,D錯誤。故選A?!军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是了解人類遺傳病以及預(yù)防遺傳病的幾種方式,明確羊膜穿刺術(shù)等對胎兒細(xì)胞進(jìn)行檢查的原理,結(jié)合題干提示分析答題。二、綜合題:本大題共4小題7、acGCACGT半胱氨酸【解析】

分析表格:轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板合成mRNA的過程,且mRNA上的密碼子與tRNA上的反密碼子互補(bǔ)配對,因此根據(jù)D鏈中第四個堿基A可以知道,轉(zhuǎn)錄的模板鏈為a鏈。【詳解】(1)由以上分析可以知道,a鏈為轉(zhuǎn)錄的模板鏈;遺傳密碼存在于mRNA上,即c鏈。(2)由以上分析可以知道,丙氨酸的密碼子是GCA,根據(jù)堿基互補(bǔ)配對原則,決定合成該氨基酸的DNA上的堿基是CGT。(3)由以上分析可以知道,第二個氨基酸的密碼子是UGC,編碼的是半胱氨酸?!军c(diǎn)睛】識記遺傳信息的傳遞過程,能夠根據(jù)表格內(nèi)容判斷出DNA轉(zhuǎn)錄模板鏈,知道密碼子位于mRNA上是解答該題的關(guān)鍵。8、相反2鳥嘌呤脫氧核苷酸高大于細(xì)胞核線粒體兩胞吐需要【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可以知道:圖示為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖,其中①是脫氧核糖;②是含氮堿基;③是磷酸;④是鳥嘌呤脫氧核苷酸;⑤、⑥都表示含氮堿基之間的氫鍵?!驹斀狻浚?)DNA兩條反向平行,共具有2個游離的磷酸基團(tuán),圖中④的名稱是鳥嘌呤脫氧核苷酸,DNA分子中⑥表示GC之間三個氫鍵,氫鍵越多分子結(jié)構(gòu)越穩(wěn)定。故DNA的分子中GC含量越高分子結(jié)構(gòu)越穩(wěn)定。(2)DNA分子的一條鏈中(A+G)/(T+C)<1,則表示這一條鏈中A+G的數(shù)量低于T+C量,由于DNA兩條鏈?zhǔn)腔パa(bǔ)的關(guān)系,故其互補(bǔ)鏈中(A+G)/(T+C)比例>1;小麥根尖細(xì)有細(xì)胞核和線粒體,無葉綠體,故其細(xì)胞中的DNA分布在細(xì)胞核和線粒體中。(3)參與基因表達(dá)的核糖體具有兩個tRNA的結(jié)合位點(diǎn),翻譯后形成的分泌蛋白通過胞吐運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外,此過程需要消耗能量?!军c(diǎn)睛】本題結(jié)合DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖,考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)、基因的表達(dá),要求考生識記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn),能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;掌握堿基互補(bǔ)配對原則,能運(yùn)用其延伸規(guī)律答題。9、雙螺旋堿基互補(bǔ)配對RNA聚合4種游離的核糖核苷酸從右到左少量的mRNA分子就可迅速合成出大量的蛋白質(zhì)(或提高翻譯效率)具有特定空間結(jié)構(gòu)和功能的蛋白質(zhì)【解析】

分析圖:過程①、②發(fā)生在細(xì)胞核中,過程③發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)的核糖體上。過程①為DNA的復(fù)制,過程②為遺傳信息的轉(zhuǎn)錄,過程③為遺傳信息的翻譯?!驹斀狻浚?)過程①為DNA的復(fù)制過程,DNA復(fù)制是一個邊解旋邊復(fù)制的過程,DNA獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu)為復(fù)制提供了精確的模板,通過堿基互補(bǔ)配對原則保證了該過程的準(zhǔn)確進(jìn)行。(2)過程②為遺傳信息的轉(zhuǎn)錄過程,遺傳信息的轉(zhuǎn)錄是以DNA分子的一條鏈為模板,在RNA聚合酶的催化作用下,以4種游離的核糖核苷酸為原料合成RNA的過程。(3)過程③為遺傳信息的翻譯過程,該過程以mRNA作為模板;根據(jù)四條多肽鏈的長度可知,核糖體在①上移動的方向是從右到左。在細(xì)胞質(zhì)中,翻譯是一個快速的過程,通常一個mRNA分子上可以相繼結(jié)合多個核糖體,同時進(jìn)行多條相同肽鏈的合成,其生物學(xué)意義是:少量的mRNA分子就可迅速合成出大量的蛋白質(zhì)。過程③(遺傳信息的翻譯過程)的產(chǎn)物為肽鏈,肽鏈從核糖體上脫離后,還需要經(jīng)過盤曲折疊成形成具有特定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)分子,才能發(fā)揮相應(yīng)的生物效應(yīng),開始承擔(dān)細(xì)胞生命活動的各項(xiàng)職責(zé)。(4)圖中遺傳信息的傳遞途徑有:遺傳信息從DNA流向DNA,即DNA的復(fù)制;也有遺傳信息從DNA流向RNA,進(jìn)而流向蛋白質(zhì),即遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯。用文字和箭頭表示為:。【點(diǎn)睛】DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯的比較10、(1)增強(qiáng)(升高)B不變高溫

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