湖南省炎德英才大聯(lián)考2025屆生物高一下期末復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題含解析

湖南省炎德英才大聯(lián)考2025屆生物高一下期末復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．如圖表示雄果蠅細(xì)胞分裂過程中DNA含量的變化，下列敘述中正確的是：A．若圖1表示減數(shù)分裂，則圖1的BC段一個(gè)細(xì)胞中可能含有0條或1條Y染色體B．若圖1表示減數(shù)分裂，則圖1的CD段表示同源染色體分開C．若兩圖均表示有絲分裂，則兩圖的DE段一個(gè)細(xì)胞內(nèi)只含有2個(gè)染色體組D．若圖1表示減數(shù)分裂、圖2表示有絲分裂，則兩圖的CD段都發(fā)生著絲點(diǎn)分裂2．如圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述正確的是A．①主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，與原核細(xì)胞中擬核的化學(xué)本質(zhì)相同B．②是形成核糖體和合成DNA的場(chǎng)所，在代謝旺盛的細(xì)胞中較大C．③在有絲分裂過程中發(fā)生周期性變化，是一種雙層生物膜，含兩層磷脂分子D．蛋白質(zhì)和RNA等大分子物質(zhì)通過核孔進(jìn)出細(xì)胞核需要消耗能量3．下列措施不屬于生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞應(yīng)用的是A．利用黑光燈誘捕昆蟲，調(diào)查昆蟲的種群密度B．注射一定量的胰島素治療糖尿病C．利用人工合成的性引誘殺害蟲，破壞正常的性別比例D．利用電子儀器產(chǎn)生與蜜蜂跳圓圈舞相同的頻率，引誘蜜蜂采蜜傳粉4．基因工程是DNA分子水平的操作，下列有關(guān)基因工程的敘述中，錯(cuò)誤的是A．基因工程在分子水平上定向改變生物，培育新品種B．運(yùn)載體與目的基因通常用同一種限制性內(nèi)切酶處理C．質(zhì)粒分子上的抗生素合成基因用于對(duì)轉(zhuǎn)化受體的篩選D．帶有目的基因的運(yùn)載體是否進(jìn)入受體細(xì)胞需檢測(cè)5．一對(duì)表現(xiàn)正常的夫婦生了個(gè)基因型為XbXbY的孩子。下列分析中正確的是（）A．問題可能來自父親，在減數(shù)第一次分裂過程中出現(xiàn)了問題B．問題可能來自父親，在減數(shù)第二次分裂過程中出現(xiàn)了問題C．問題一定來自母親，在減數(shù)第一次分裂過程中出現(xiàn)了問題D．問題一定來自母親，在減數(shù)第二次分裂過程中出現(xiàn)了問題6．下列敘述中正確的是（）①基因在染色體上呈線性排列②基因可以通過控制蛋白質(zhì)分子的合成來控制生物的性狀③細(xì)胞有絲分裂各時(shí)期的每條染色體上都含有一個(gè)DNA分子④DNA分子有特定遺傳效應(yīng)的雙鏈片段被稱為基因A．①②③④ B．①③④ C．①④ D．①②④二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下圖為生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞與表達(dá)過程，據(jù)圖回答:（1）比較圖1與圖2，所需要的條件除模板有所不同之外，____________和____________也不同。（2）與圖1中A鏈相比，C鏈特有的化學(xué)組成是____________和____________。（3）圖3所示的是遺傳信息傳遞和表達(dá)的規(guī)律，被命名為___________，過程②必需的酶是__________，其中可在人體正常細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的過程有_____________。（填序號(hào)）8．（10分）小麥的毛穎和光穎是一對(duì)相對(duì)性狀(顯、隱性分別由A、a基因控制),抗銹和感銹是另一對(duì)相對(duì)性狀(顯、隱性分別由R、r基因控制),控制這兩對(duì)相對(duì)性狀的基因均獨(dú)立遺傳。以純種毛穎感銹植株(甲)和純種光穎抗銹植株(乙)為親本進(jìn)行雜交,F1均為毛穎抗銹(丙)。再用F1與丁進(jìn)行雜交,F2有四種表現(xiàn)型,對(duì)每對(duì)相對(duì)性狀的植株數(shù)目比例作出的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖:(1)丙的基因型是____,丁的基因型是____。

(2)F1形成的配子種類是____________。產(chǎn)生這幾種配子的原因是F1在形成配子的過程中_______________________。

(3)F2中表現(xiàn)型不同于雙親(甲和乙)的個(gè)體占全部F2的____。

(4)寫出F2中抗銹病個(gè)體的基因型及比例__________。(只考慮抗銹和感銹一對(duì)相對(duì)性狀)9．（10分）為了研究鹽堿地對(duì)植物生理的影響，某科研人員以桃樹、石榴和海棠的盆栽苗為實(shí)驗(yàn)材料，測(cè)定了它們?cè)诓煌瑵舛鹊腘aCl溶液脅迫下葉片中色素含量的變化情況，結(jié)果如表所示?；卮鹣铝袉栴}：NaCl濃度(mg·g-8)0943葉片中含量色素(mg·g-8)葉綠素桃樹8．909．903．944．7石榴9．489．483．74．99海棠5．446．437．947．48類胡蘿卜素桃樹8．908．898．898．80石榴8．948．898．58．09海棠9．048．68．948．38（8）要獲得表中數(shù)據(jù)，需提取和分離葉片中的色素，研磨前要剪碎葉片，在研缽中除加入剪碎的葉片外，還應(yīng)加入_____，分離色素依據(jù)的原理是______。（9）該實(shí)驗(yàn)的自變量是______，因變量是______。分析表中數(shù)據(jù)可知，三種樹的葉片中色素含量的變化趨勢(shì)是_____。（3）由表中數(shù)據(jù)推測(cè)，隨著濃度的升高，三種植物的光合作用強(qiáng)度_______(填增強(qiáng)不變或減弱)，根據(jù)光合作用過程闡述原因是：_____10．（10分）閱讀以下材料，回答相關(guān)問題。有學(xué)者提出了關(guān)于植物生長(zhǎng)素（IAA）促進(jìn)生長(zhǎng)的“酸生長(zhǎng)假說”（如下圖所示）：生長(zhǎng)素與受體結(jié)合，進(jìn)入細(xì)胞，通過信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)促進(jìn)質(zhì)子泵活化，把H+排到細(xì)胞壁，細(xì)胞壁pH下降，多糖鏈被破壞而變得松弛柔軟，纖維素的纖絲松開，細(xì)胞的滲透壓下降，細(xì)胞吸水，細(xì)胞因體積延長(zhǎng)而發(fā)生不可逆轉(zhuǎn)地增長(zhǎng)?；卮鹣铝袉栴}：（1）無論是植物激素還是動(dòng)物激素，作用于細(xì)胞的首要條件是____。（2）由圖可知，生長(zhǎng)素的運(yùn)輸特點(diǎn)是_。（3）據(jù)圖可推測(cè)靶細(xì)胞上具有的能與激素分子結(jié)合的受體蛋白很可能就是；由材料信息及圖示推知：細(xì)胞吸收生長(zhǎng)素的方式是__。（4）又有學(xué)者提出了關(guān)于植物生長(zhǎng)素（IAA）促進(jìn)生長(zhǎng)的“基因活化學(xué)說”：生長(zhǎng)素與質(zhì)膜上的激素受體蛋白結(jié)合后，激活細(xì)胞內(nèi)的信使，并將信息轉(zhuǎn)導(dǎo)至細(xì)胞核內(nèi)，使處于抑制狀態(tài)的基因解除阻遏，__________________________________（請(qǐng)用已學(xué)知識(shí)完善該理論）。11．（15分）如圖是某成年雌性哺乳動(dòng)物細(xì)胞減數(shù)分裂過程模式圖，請(qǐng)回答下列問題：（1）該動(dòng)物體細(xì)胞內(nèi)有條染色體，圖中④所示的細(xì)胞有對(duì)同源染色體，圖①所示的細(xì)胞名稱為．（2）表示減數(shù)第二次分裂的是圖，表示同源染色體分開的是圖（填圖中序號(hào)）．

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、A【解析】圖1中BC段每條染色體含有2個(gè)DNA分子，存在染色單體，若圖1表示減數(shù)分裂，則可表示處于減數(shù)第二次分裂前期和中期的次級(jí)精母細(xì)胞或表示處于減數(shù)第一次分裂的初級(jí)精母細(xì)胞，因此，BC段一個(gè)細(xì)胞中可能含有0條或1條Y染色體，A正確；圖1中CD段每條染色體的DNA含量由2降至1，說明發(fā)生了著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開，B錯(cuò)誤；若兩圖均表示有絲分裂，則圖1的DE段表示有絲分裂的后期和末期，一個(gè)細(xì)胞內(nèi)含有4個(gè)染色體組，圖2的CD段因核膜的出現(xiàn)形成了子細(xì)胞核，所以DE段表示有絲分裂的末期，一個(gè)細(xì)胞內(nèi)含有4個(gè)染色體組，C錯(cuò)誤；綜上分析，若圖1表示減數(shù)分裂，則其CD段發(fā)生了著絲點(diǎn)分裂，若圖2表示有絲分裂，則其CD段發(fā)生了子細(xì)胞核的形成，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題以圖文結(jié)合的形式綜合考查學(xué)生對(duì)有絲分裂、減數(shù)分裂、染色體組等知識(shí)的掌握情況。若要正確解答本題，需要熟記并理解染色體組的內(nèi)涵、細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體、染色單體和DNA含量變化規(guī)律，能結(jié)合曲線圖準(zhǔn)確判斷曲線中各段形成的原因、相應(yīng)細(xì)胞類型及所處的時(shí)期，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)判斷各選項(xiàng)。2、D【解析】

據(jù)圖分析，1表示染色質(zhì)（DNA和蛋白質(zhì)），2表示核孔（核膜上的核孔的功能是實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流），3表示核仁（與某種RNA（rRNA）的合成以及核糖體的形成有關(guān)），4表示核膜（將細(xì)胞核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開）?！驹斀狻緼、①是染色質(zhì)，其主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，原核細(xì)胞中擬核的化學(xué)本質(zhì)是DNA，A錯(cuò)誤；B、②是核仁，核仁是合成某種RNA和形成核糖體的場(chǎng)所，不是DNA的合成場(chǎng)所，B錯(cuò)誤；C、③是核膜，在細(xì)胞周期中發(fā)生周期性變化，核膜含有雙層膜，含有4層磷脂分子，C錯(cuò)誤；D、據(jù)圖分析，蛋白質(zhì)由細(xì)胞質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核，RNA通過核孔出細(xì)胞核，同時(shí)需要消耗能量，D正確。故選D。3、B【解析】生態(tài)系統(tǒng)中的信息有物理信息、化學(xué)信息和行為信息。利用黑光燈誘捕昆蟲，調(diào)查昆蟲的種群密度屬于物理信息，A正確。注射一定量的胰島素治療糖尿病不屬于生態(tài)系統(tǒng)層次只是在個(gè)體層次進(jìn)行的治療，B錯(cuò)誤。利用人工合成的性引誘殺害蟲，破壞正常的性別比例，屬于化學(xué)信息，C錯(cuò)誤。利用電子儀器產(chǎn)生與蜜蜂跳圓圈舞相同的頻率，引誘蜜蜂采蜜傳粉，屬于物理信息，D正確。4、C【解析】基因工程在分子水平上，能按照人們的意愿定向改變生物的遺傳性狀，從而培育新品種，A正確；一般用同一種限制酶處理載體與目的基因，形成相同的粘性末端，B正確；載體質(zhì)粒通常采用抗生素抗性基因作為篩選標(biāo)記基因，而不是對(duì)轉(zhuǎn)化受體的篩選，C錯(cuò)誤；可采用DNA分子雜交的方法檢測(cè)帶有目的基因的載體是否進(jìn)入受體細(xì)胞，D正確。5、D【解析】根據(jù)題干信息可以判斷出這對(duì)表現(xiàn)正常的夫婦的基因型是XBXb和XBY。由于紅綠色盲孩子的基因型是XbXbY，所以XbXb來自母方，Y來自父方，故A、B項(xiàng)錯(cuò)誤；因?yàn)槟赣H的基因型是XBXb，所以含XbXb的卵細(xì)胞是減數(shù)第二次分裂后期，著絲點(diǎn)分裂后，含Xb的兩條染色體都移向了一極，到卵細(xì)胞中去了。與含Y染色體的正常精子結(jié)合后，形成了基因型XbXbY的紅綠色盲孩子，故C項(xiàng)錯(cuò)誤，D項(xiàng)正確?！军c(diǎn)睛】本題考查了減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí)。解題的關(guān)鍵是需要考生熟練掌握減數(shù)分裂過程中染色體的變化規(guī)律，理解減數(shù)分裂過程中產(chǎn)生染色體數(shù)目異常的配子的原因，并能將其靈活運(yùn)用，再結(jié)合本題的題意進(jìn)行綜合分析判斷。6、D【解析】

1、染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)，染色體是DNA的主要載體．

2、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的功能單位和結(jié)構(gòu)單位，DNA和基因的基本組成單位都是脫氧核苷酸．

3、基因在染色體上，且一條染色體含有多個(gè)基因，基因在染色體上呈線性排列。【詳解】①一條染色體含有多個(gè)基因，基因在染色體上呈線性排列，①正確；

②基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的功能單位和結(jié)構(gòu)單位，基因通過控制蛋白質(zhì)分子的合成來控制生物的性狀，②正確；

③細(xì)胞有絲分裂的前期和中期每條染色體上都含有兩個(gè)DNA分子，③錯(cuò)誤；

④DNA分子有特定遺傳效應(yīng)的雙鏈片段被稱為基因，④正確。

故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、酶原料核糖尿嘧啶（U）中心法則逆轉(zhuǎn)錄酶①③⑤【解析】

圖一表示轉(zhuǎn)錄過程，主要在細(xì)胞核內(nèi)，以DNA-條鏈為模板，按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，合成RNA的過程;圖二表示DNA自我復(fù)制，主要在細(xì)胞核內(nèi)，以DNA兩條鏈為模板，按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，合成DNA的過程;圖三中的①表示DNA自我復(fù)制，②表示逆轉(zhuǎn)錄，③表示轉(zhuǎn)錄，④表示RNA自我復(fù)制，⑤表示翻譯?！驹斀狻?1)分析圖可知：圖一為在RNA聚合酶的催化作用下，以DNA的一條鏈為模板的轉(zhuǎn)錄過程，圖二為以DNA的兩條鏈為模板在DNA聚合酶的催化作用下完成的DNA的復(fù)制過程，兩過程除模板不同外，酶、原料也不同。(2)圖一中的C鏈為RNA，與DNA鏈相比，其特有的化學(xué)組成是核糖和尿嘧啶。(3)圖三所示是遺傳信息傳遞和表達(dá)的規(guī)律，是中心法則；①為DNA的復(fù)制、③為轉(zhuǎn)錄、⑤為翻譯均可在人體正常細(xì)胞內(nèi)發(fā)生；④為RNA的復(fù)制，②為逆轉(zhuǎn)錄過程，只發(fā)生在某些病毒體內(nèi)。【點(diǎn)睛】本題的難點(diǎn)是:在人體正常細(xì)胞中無逆轉(zhuǎn)錄和RNA復(fù)制過程，因?yàn)槟孓D(zhuǎn)錄和RNA復(fù)制只發(fā)生在某些病毒中，在人體正常細(xì)胞中可以發(fā)生DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程。8、（1）AaRraaRr(2)AR、Ar、aR、ar決定同一性狀的成對(duì)基因分離，而決定不同性狀的基因自由組合(3)1/2(4)RR∶Rr＝1∶2【解析】試題分析：分析題意可知，以純種毛穎感銹植株(甲)和純種光穎抗銹植株(乙)為親本進(jìn)行雜交，F(xiàn)1均為毛穎抗銹(丙)，根據(jù)“無中生有為隱性”可以判斷兩對(duì)相對(duì)性狀中，顯性性狀分別是毛穎、抗銹。因?yàn)橛H本為純種，因此親本甲的基因型是AArr，親本乙的基因型為aaRR。由以上分析可知F1(丙)的基因型為AaRr。丙與丁雜交，單獨(dú)分析抗銹和感銹病這一對(duì)相對(duì)性狀，F(xiàn)2中抗銹:感銹=3:1，說明親本都是雜合子，即親本的基因型均為Rr；單獨(dú)分析毛穎和光穎這一對(duì)相對(duì)性狀,F2中毛穎:光穎=1：1，屬于測(cè)交類型，則親本的基因型為Aa×aa。由此推斷親本丁的基因型為aaRr。(1)根據(jù)以上分析可知，丙的基因型為AaRr，丁的基因型是aaRr。(2)由于丙的基因型為AaRr,根據(jù)基因的自由組合定律,F1形成的配子種類有AR、Ar、aR、ar。產(chǎn)生這4種配子的原因是F1在形成配子的過程中決定同一性狀的成對(duì)基因分離，而決定不同性狀的基因自由組合。(3)根據(jù)F1丙（AaRr）×?。╝aRr），在得到的F2中，表現(xiàn)型與甲相同（A_rr）的比例占1/2×1/4=1/8，表現(xiàn)型與乙相同（aaR_）的比例占1/2×3/4=3/8，因此表現(xiàn)型不同于雙親(甲和乙)的個(gè)體占全部F2代的1-1/8-3/8=1/2。(4)單獨(dú)分析抗病與感病這對(duì)性狀，根據(jù)F1丙（Rr）×丁（Rr），在得到的F2（為RR、Rr、rr=1:2:1）中，其中抗銹病的基因型及比例為RR:Rr=1:2。【點(diǎn)睛】本題關(guān)鍵在于利用分離定律解決自由組合問題，尤其應(yīng)注意（3）（4）小題的分析思路和方法。9、無水乙醇、碳酸鈣、二氧化硅不同色素在層析液中的溶解度不同，溶解度高的隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得快，反之則慢NaCl溶液的濃度和盆栽苗的種類各種色素的含量均隨著NaCl濃度的增加而逐漸降低減弱色素含量的降低減弱了光能的吸收，導(dǎo)致光反應(yīng)強(qiáng)度下降，暗反應(yīng)強(qiáng)度也下降【解析】

據(jù)表分析：該實(shí)驗(yàn)的自變量為植物的種類和氯化鈉的濃度，因變量為葉綠素與胡蘿卜素的含量。表中數(shù)據(jù)說明三種植物的光合色素均隨NaCl濃度的升高而降低?！驹斀狻浚?）提取光合色素時(shí)，研磨前要剪碎葉片，在研缽中加入剪碎的葉片外，還應(yīng)加入無水乙醇、碳酸鈣、二氧化硅。分離光合色素的原理是不同色素在層析液中的溶解度不同，溶解度高的隨層析在濾紙上擴(kuò)散得快，反之則慢。（9）據(jù)表分析可知，該實(shí)驗(yàn)的自變量為植物的種類和氯化鈉的濃度，因變量為光合色素的含量。分析數(shù)據(jù)說明三種植物的光合色素均隨NaCl濃度的升高而降低。（3）由表中數(shù)據(jù)推測(cè)，隨著氯化鈉濃度的升高，三種植物的光合色素含量的降低減弱了光能的吸收，光反應(yīng)強(qiáng)度下降，暗反應(yīng)強(qiáng)度也下降，導(dǎo)致光合作用強(qiáng)度降低?！军c(diǎn)睛】本題主要考查鹽脅迫對(duì)不同植物的光合作用的影響，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析自變量和因變量，再得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論10、(1)被細(xì)胞識(shí)別和接受(2)單向運(yùn)輸（或形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端極性運(yùn)輸）(3)質(zhì)膜上的質(zhì)子泵主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)(4)基因開始轉(zhuǎn)錄和翻譯，合成新的mRNA和蛋白質(zhì)，