高中競選班長演講稿 競選演講稿_第1頁
高中競選班長演講稿 競選演講稿_第2頁
高中競選班長演講稿 競選演講稿_第3頁
高中競選班長演講稿 競選演講稿_第4頁
高中競選班長演講稿 競選演講稿_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

高中競選班長演講稿競選演講稿高中競選班長演講稿競選演講稿「篇一」親愛的同學(xué)們:大家好!很高興能夠再次站在這個講臺上,面對同學(xué)們熟悉的臉孔,參加班干部競選活動。此時此刻,我的心里感到非常的激動,并且。班干部競選演講稿葉默哲大家好,我終于以百倍的信心站在這講臺上,參加了今天的班干部競選。對于這次競選,我猶豫過,退縮過,生怕同學(xué)們不支持我,怕有人會笑話我,總覺得自己會失敗。可是,李老師的話深深鼓勵了我。李老師說,不想當(dāng)將軍的兵不是好兵。顧名思義,不想當(dāng)班干部的學(xué)生不是好學(xué)生。所以,今天我來了,我要響亮地告訴大家,我要做個好學(xué)生,做個出色的班干部。過去,我偶爾會和同學(xué)發(fā)生些不愉快的事。主要是因?yàn)槲议L得人高馬大,力氣也大,又愛運(yùn)動,平時只輕輕一拍或一推,對方就疼得直叫了,到李老師那兒告一狀,我就被“定罪”為欺負(fù)人了。其實(shí)我有時也挺冤枉的現(xiàn)在,我在班上的朋友也越來越多了。在學(xué)習(xí)上,我也取得了不少的進(jìn)步。課堂上,我發(fā)言越來越積極了,得到的作業(yè)評價也越來越高了,多次得到李老師的表揚(yáng)。平時,我喜歡運(yùn)動,也喜歡看書,更喜歡學(xué)習(xí)。上學(xué)期,我參加了算24點(diǎn)比賽獲得學(xué)校二等獎,這一學(xué)期我打算參加數(shù)獨(dú)比賽,我做了不少數(shù)獨(dú)練習(xí),前幾天,有剛剛買了這么一本厚厚的數(shù)獨(dú)練習(xí)書,希望能有機(jī)會和同學(xué)見面一起做。總之,我覺得自己有足夠的能力競選班干部。說實(shí)在的,一般的委員我還真看不上,要當(dāng)就當(dāng)班長。(我知道有人一定在心里笑我了,沒事)(但是)我知道自己離正班長的要求還有一段距離,所以退而求其次——我要競選副班長,來年再來競選正班長。我要是做了副班長,我會全力協(xié)助老師和班長管理好班級的學(xué)習(xí)和紀(jì)律,帶領(lǐng)同學(xué)們參加各種體育和學(xué)習(xí)活動,希望大家能支持我。謝謝!高中競選班長演講稿競選演講稿「篇二」親愛的同學(xué)們:大家好!很高興能夠再次站在這個講臺上,面對同學(xué)們熟悉的臉孔,參加班干部競選活動。此時此刻,我的心里感到非常的激動,并且充滿感慨。感到激動是因?yàn)槲夷苡袡C(jī)會再次爭取為大家服務(wù);充滿感慨是因?yàn)槲乙巡辉偈悄莻€初來乍到的小女孩,經(jīng)過一年的風(fēng)風(fēng)雨雨,成功的喜樂、失敗的教訓(xùn),讓我茁壯成長。相信,不管今天我從這里走下臺后,競選的結(jié)果會如何,我都會從心底感到高興。今天我競選的是班長這個職務(wù)。我不需要冠冕堂皇的介紹自己了,一年的時間已足以讓大家了解我,對我有一個客觀的評價。同時這段時間,也讓我熟悉了每一位同學(xué)。我相信大家一定會對我的能力有一個正確的認(rèn)識和理解,決不會以片面的觀點(diǎn)否定我的價值,更會公平、公正地對待這次競選。我今天呢,站在這里是想和同學(xué)們說一些我心里的話。我是真心想讓同學(xué)們了解我心里的想法,從而更能體會我的心情,拉近我們之間內(nèi)心的距離。關(guān)于上一個學(xué)期,我對班級的管理,我想我得到的比失去的要多很多。從許多不同的方面,我的弱點(diǎn)一個個暴露了出來。例如,我總是把事情想的太簡單,沒有周全的計(jì)劃和準(zhǔn)備,同時因?yàn)榕R場反映不夠快,會關(guān)鍵的時候出亂子。而且在一些時候,有許多很好的想法,會因?yàn)闆]有詳細(xì)的計(jì)劃而宣告終止。有時,我還對自己的要求不夠嚴(yán)格。有一些事總是得過且過,沒辦法做到精益求精。雖然在我的身上存在著少許的缺陷,但是我也有許多優(yōu)勢來勝任班長這個職務(wù)。我成績比較優(yōu)異,工作熱情高,性格開朗,有積極向上的精神;同時我擁有較強(qiáng)的組織和宣傳能力,這對于處理許多班工作有很多的幫助。對于別人給我提出的建議我會虛心接受,同時我會將這些建議落實(shí)到真正的工作中。更重要的是,許多年的工作,讓我累積了豐富的經(jīng)驗(yàn),能夠更從容的面對接下來的問題和挑戰(zhàn)。如此,正因?yàn)槲伊私饬宋易约旱娜觞c(diǎn)與優(yōu)勢,同時認(rèn)識到了一些問題對我的影響,于是我就能針對我的弱點(diǎn),對自己進(jìn)行完善。而且正因?yàn)槲覈L夠了這些不足所帶來的苦頭,所以相信我今后一定能讓自己不再重蹈覆轍。著名作家羅曼·羅蘭說過一句話,只有先相信了自己,然后別人才會相信你。我想有足夠的信心來相信自己。我有能力更有自信,能以新的方法帶領(lǐng)我們的班級走向一個新的層次。世界上沒有完美的人,我也不例外,但是我會盡量減少自己的缺點(diǎn),同時也希望每個人都能提出我的不足,讓我能正確認(rèn)識自己,完善自己。對于上個學(xué)期,沒有完成的工作和任務(wù),我想我可以在新的一學(xué)期里重新做起。我會更多的考慮同學(xué)們的想法,同時落實(shí)到行動中,以最快的速度解決同學(xué)們的問題。就像上學(xué)期末購買的白板,至今沒有派上用場,這是我的失職。但是我想在這個學(xué)期中,我完全可以以輕松愉快的方式讓大家在多方面進(jìn)行評比,評比結(jié)果由同學(xué)們喜歡的方法公布在白板上。沒有失敗的壓力,但是卻有動力讓同學(xué)們不斷向上。新學(xué)期開始后,我們更可以定期組織一些集體的活動,如辯論賽、知識競答、游藝比賽等,這樣一來不僅可以緩解我們緊張的學(xué)習(xí)壓力,更能夠鍛煉同學(xué)們各方面的能力。其實(shí)我有更多有趣的想法,只是從來沒有真正實(shí)踐過。以前是因?yàn)榇蠹覜]有時間沒有條件,但是我不希望,以后會因?yàn)槲覜]有了權(quán)力,而讓這些想法變成泡影。就像列寧過說的:判斷一個人,不是根據(jù)他自己的表白或?qū)ψ约旱目捶?,而是根?jù)他的行動。我想同學(xué)們一定能再給我一次機(jī)會,讓我那些還沒有施展出的才能,得以施展和發(fā)揮。沒有試過,又怎么知道之后的結(jié)果是如何呢?我應(yīng)該會讓大家認(rèn)為做這樣一個嘗試,是很值得的。說了這么多,總歸一句話:我是很珍惜班長這個職務(wù)的,不想失去。但是真正的決定權(quán)在你們的手中。只有你手上的那一票,才有可能讓我放手一搏。我會將我全部的身心再次奉獻(xiàn)給這個班級。謝謝大家的支持!著選票的手還會猶豫嗎?謝謝大家的信任!高中競選班長演講稿競選演講稿「篇三」尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:大家好!眾所周知,飛鳥在天空中翱翔,不怕風(fēng)吹雨打,是因?yàn)樵谒{(lán)天翱翔是它心中的一個夢想。魚兒在大海中暢游,不怕激流險(xiǎn)灘,是因?yàn)樵诖蠛V袝秤问撬闹械囊粋€夢想。我今天站在講臺上競選班長,不怕失敗,是因?yàn)楫?dāng)班長為大家服務(wù)是我心中的一個夢想。我夢想與同學(xué)們一起遨游在知識的海洋里,共同攀登科學(xué)的高峰。我夢想與同學(xué)們一起活躍在廣闊的天地里,共同探索大自然的奧秘。我夢想與同學(xué)們一起描繪美好的未來,與同學(xué)們一起創(chuàng)造燦爛的明天。當(dāng)然,我知道夢想與現(xiàn)實(shí)是有距離的。我也知道我不是一個特別卓越的人。要想帶著大家實(shí)現(xiàn)美好的夢想,是有很大困難的,但是我不怕,我會竭盡全力,全力以赴,克服重重困難,和全班同學(xué)一起朝著前進(jìn)的方向努力。如果這次我當(dāng)上了班長,我會努力做到以下幾點(diǎn):1、嚴(yán)以律已,寬以待人,時時處處身先士卒。2、每月組織全班同學(xué)開展一次有意義的活動。3、在班里成立互幫小組,讓每一個生活學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)都能得到及時熱情的幫助。最后,感謝老師和同學(xué),給了我這次上臺競選班長的機(jī)會。謝謝大家,請大家支持我!高中競選班長演講稿競選演講稿「篇四」敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!今天站在這里,我有說不出的激動,因?yàn)槲乙傔x班級元首——班長。平時,在學(xué)習(xí)上,我的各科成績都不錯,在班上可以算是名列前茅;在辦事上,我總能積極和圓滿地完成老師教給我的任務(wù);在相處上,我關(guān)心同學(xué),熱愛集體。作為班長,我認(rèn)為必須具備這些條件。所以,我認(rèn)為我有能力做個好班長。假如我是班長,我要做一個班級“導(dǎo)航員”,自己首先努力學(xué)習(xí),做同學(xué)們的好榜樣。假如我是班長,我要做一個同學(xué)們的“小老師”,把自己好的學(xué)習(xí)方法介紹給大家;組織班上學(xué)習(xí)好的同學(xué),成立一個“學(xué)習(xí)小組”,幫助班上學(xué)習(xí)較差的同學(xué)提高成績,讓全班共同進(jìn)步。假如我是班長,我要做一個“清官”。明辨是非。對于老師的錯誤,我要勇于直諫;對于同學(xué)的錯誤,我要揚(yáng)長而不護(hù)短,對于自己的錯誤,我也要勇于承擔(dān),為同學(xué)們帶好頭。假如我是班長,我要成為老師的“小助手”,想同學(xué)們之所想,急同學(xué)之所急,認(rèn)真處理班級各種食事務(wù),讓老師少為班級操點(diǎn)心。假如我是班長,我會成為同學(xué)們課余時間的“金點(diǎn)子”,組織各種班隊(duì)活動,讓活動成為每個同學(xué)展示自己才藝的舞臺。讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)之余多放松。如果我不幸落選,那么說明我還有許多不足之處,我會努力改正自己的缺點(diǎn),下屆再選!老師,同學(xué)們,奮斗是我的性格,成功是我的目標(biāo)。希望大家投我一票,支持我,鼓勵我讓我以良好的精神狀態(tài)為大家服務(wù)。謝謝大家!高中競選班長演講稿競選演講稿「篇五」尊敬的老師、親愛的同學(xué):大家下午好!人們常說:“相識是天意,相知是人意”。很高興能和大家相識、相知在美麗的*中!我是個開朗、喜歡交朋友的男孩,請記住我。今天今天我競選的是班長,我的競選理念是:“一切為了班級,為了班級的一切”。我競選班長,首先因?yàn)槲覠釔圻@個工作。算上幼兒園的話,可以說我有十二年班長的“工齡”了,也能算是個“老班長”了,呵呵!在這過程中,我明白了許多道理:為同學(xué)們服務(wù),不僅要有對同學(xué)事務(wù)的熱心,還有為同學(xué)做事的責(zé)任心;管理時不僅要有耐心、虛心,還要有毅力與恒心。高中競選班長演講稿。做“班長”不是虛榮的滿足,它更是一種寶貴的信任和一份沉甸甸的責(zé)任!這份工作,沒有什么值得沾沾自喜,我認(rèn)為,“盛氣凌人”“頤指氣使”是工作和為人的大忌!在管理的過程中,難免會有同學(xué)的誤解、會有意想不到的困難,在此,我可以向大家保證,對于每一個困難,我將都不拋棄,不放棄。我競選班長,還因?yàn)槲矣行判淖龊霉ぷ鳌P判脑从诮?jīng)驗(yàn)和能力,我覺得我有能力肩負(fù)這一光榮的使命。初中期間,被評選為區(qū)三好學(xué)生、市級三好學(xué)生。我也曾獲得過英語演講比賽一等獎,詩歌朗誦比賽一等獎,奧數(shù)競賽二等獎的榮譽(yù)。所以,興趣廣泛的我能在各種活動中施展才華,經(jīng)驗(yàn)豐富的我在管理中能游刃有余,學(xué)習(xí)從不敢懈怠的我使我學(xué)有余力,有足夠的時間和精力為大家服務(wù)。但是,我明白,成績只能代表過去。高中競選班長演講稿。沒有什么理由值得我自驕自傲,在我們這個臥虎藏龍的新班級大家庭中,我將以每個同學(xué)的優(yōu)秀之處作為完善自己的楷模!不斷鞭策自己,提高自己,以更好地建設(shè)班級,更好地為大家服務(wù)!我競選班長,還因?yàn)槲覍ぷ饕炎隽嗽敱M的規(guī)劃和設(shè)計(jì)。假如我就任本屆班長,首先,“一切為班級,為班級一切”就是我的原則。我的第一件事就是召集班級內(nèi)閣部長們召開第一次全體內(nèi)閣會議,明確班委各崗位職責(zé),責(zé)任到人,實(shí)行分項(xiàng)“大包干”;第二件事,在充分調(diào)研和聽取各方意見的基礎(chǔ)上,召開班級大會,開誠布公,群策群力,討論制定各項(xiàng)班級制度;第三件事帶領(lǐng)班委在征得老師意見建議基礎(chǔ)上,制定本學(xué)期班級活動計(jì)劃,涉及學(xué)習(xí)、體育、文娛、生活等各方面。初步設(shè)想實(shí)現(xiàn)本學(xué)期班級建設(shè)三個“一”:即一個班級網(wǎng)站或論壇、一份班級報(bào)紙、一個班級社團(tuán)或協(xié)會,班級活動三個“一”,即一次體育比賽活動,一次文藝聯(lián)歡活動,一次社會實(shí)踐活動。初中三年里,我多次幫助老師組織的班級活動,至今記憶猶新,成為同學(xué)們美麗的成長記憶。我相信,未來三年里,我們大家的生活將更加絢麗多姿,青春洋溢!新班級就是一個新家,我愛這個家。我競選班長,因?yàn)槲蚁氚寻嗉壗ǔ梢粋€“快樂成長之家”、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論