四川省巴中市恩陽區(qū)市級名校2024年中考數(shù)學仿真試卷含解析_第1頁
四川省巴中市恩陽區(qū)市級名校2024年中考數(shù)學仿真試卷含解析_第2頁
四川省巴中市恩陽區(qū)市級名校2024年中考數(shù)學仿真試卷含解析_第3頁
四川省巴中市恩陽區(qū)市級名校2024年中考數(shù)學仿真試卷含解析_第4頁
四川省巴中市恩陽區(qū)市級名校2024年中考數(shù)學仿真試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

四川省巴中市恩陽區(qū)市級名校2024年中考數(shù)學仿真試卷請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、選擇題(本大題共12個小題,每小題4分,共48分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1.九年級(2)班同學根據(jù)興趣分成五個小組,各小組人數(shù)分布如圖所示,則在扇形圖中第一小組對應(yīng)的圓心角度數(shù)是()A. B. C. D.2.如圖,在5×5的方格紙中將圖①中的圖形N平移到如圖②所示的位置,那么下列平移正確的是()A.先向下移動1格,再向左移動1格 B.先向下移動1格,再向左移動2格C.先向下移動2格,再向左移動1格 D.先向下移動2格,再向左移動2格3.如圖,在平行四邊形ABCD中,AB=4,BC=6,分別以A,C為圓心,以大于AC的長為半徑作弧,兩弧相交于M,N兩點,作直線MN交AD于點E,則△CDE的周長是()A.7 B.10 C.11 D.124.函數(shù)y=的自變量x的取值范圍是()A.x≠2 B.x<2 C.x≥2 D.x>25.某射擊運動員練習射擊,5次成績分別是:8、9、7、8、x(單位:環(huán)).下列說法中正確的是()A.若這5次成績的中位數(shù)為8,則x=8B.若這5次成績的眾數(shù)是8,則x=8C.若這5次成績的方差為8,則x=8D.若這5次成績的平均成績是8,則x=86.如圖,在?ABCD中,∠DAB的平分線交CD于點E,交BC的延長線于點G,∠ABC的平分線交CD于點F,交AD的延長線于點H,AG與BH交于點O,連接BE,下列結(jié)論錯誤的是()A.BO=OHB.DF=CEC.DH=CGD.AB=AE7.下列計算正確的是()A.a(chǎn)2+a2=a4 B.(-a2)3=a6C.(a+1)2=a2+1 D.8ab2÷(-2ab)=-4b8.若式子在實數(shù)范圍內(nèi)有意義,則x的取值范圍是()A.x>1 B.x>﹣1 C.x≥1 D.x≥﹣19.已知一個布袋里裝有2個紅球,3個白球和a個黃球,這些球除顏色外其余都相同.若從該布袋里任意摸出1個球,是紅球的概率為,則a等于()A. B. C. D.10.如圖,在網(wǎng)格中,小正方形的邊長均為1,點A,B,C都在格點上,則∠ABC的正切值是()A. B.2 C. D.11.如圖:在中,平分,平分,且交于,若,則等于()A.75 B.100 C.120 D.12512.把拋物線y=﹣2x2向上平移1個單位,再向右平移1個單位,得到的拋物線是()A.y=﹣2(x+1)2+1 B.y=﹣2(x﹣1)2+1C.y=﹣2(x﹣1)2﹣1 D.y=﹣2(x+1)2﹣1二、填空題:(本大題共6個小題,每小題4分,共24分.)13.已知線段c是線段a和b的比例中項,且a、b的長度分別為2cm和8cm,則c的長度為_____cm.14.計算:×(﹣2)=___________.15.數(shù)據(jù)5,6,7,4,3的方差是.16.“復興號”是我國具有完全自主知識產(chǎn)權(quán)、達到世界先進水平的動車組列車.“復興號”的速度比原來列車的速度每小時快50千米,提速后從北京到上海運行時間縮短了30分鐘.已知從北京到上海全程約1320千米,求“復興號”的速度.設(shè)“復興號”的速度為x千米/時,依題意,可列方程為__.17.如圖,將一對直角三角形卡片的斜邊AC重合擺放,直角頂點B,D在AC的兩側(cè),連接BD,交AC于點O,取AC,BD的中點E,F(xiàn),連接EF.若AB=12,BC=5,且AD=CD,則EF的長為_____.18.函數(shù)y=中自變量x的取值范圍是________,若x=4,則函數(shù)值y=________.三、解答題:(本大題共9個小題,共78分,解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.19.(6分)如圖①是一副創(chuàng)意卡通圓規(guī),圖②是其平面示意圖,OA是支撐臂,OB是旋轉(zhuǎn)臂.使用時,以點A為支撐點,鉛筆芯端點B可繞點A旋轉(zhuǎn)作出圓.已知OA=OB=10cm.(1)當∠AOB=18°時,求所作圓的半徑(結(jié)果精確到0.01cm);(2)保持∠AOB=18°不變,在旋轉(zhuǎn)臂OB末端的鉛筆芯折斷了一截的情況下,作出的圓與(1)中所作圓的大小相等,求鉛筆芯折斷部分的長度(結(jié)果精確到0.01cm,參考數(shù)據(jù):sin9°≈0.1564,cos9°≈0.9877,sin18°≈0.3090,cos18°≈0.9511,可使用科學計算器).20.(6分)為了了解學生關(guān)注熱點新聞的情況,“兩會”期間,小明對班級同學一周內(nèi)收看“兩會”新聞的次數(shù)情況作了調(diào)查,調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計如圖所示(其中男生收看次的人數(shù)沒有標出).根據(jù)上述信息,解答下列各題:×(1)該班級女生人數(shù)是__________,女生收看“兩會”新聞次數(shù)的中位數(shù)是________;(2)對于某個群體,我們把一周內(nèi)收看某熱點新聞次數(shù)不低于次的人數(shù)占其所在群體總?cè)藬?shù)的百分比叫做該群體對某熱點新聞的“關(guān)注指數(shù)”.如果該班級男生對“兩會”新聞的“關(guān)注指數(shù)”比女生低,試求該班級男生人數(shù);(3)為進一步分析該班級男、女生收看“兩會”新聞次數(shù)的特點,小明給出了男生的部分統(tǒng)計量(如表).統(tǒng)計量平均數(shù)(次)中位數(shù)(次)眾數(shù)(次)方差…該班級男生…根據(jù)你所學過的統(tǒng)計知識,適當計算女生的有關(guān)統(tǒng)計量,進而比較該班級男、女生收看“兩會”新聞次數(shù)的波動大小.21.(6分)解分式方程:22.(8分)在平面直角坐標系xOy中,拋物線y=mx2﹣2mx﹣3(m≠0)與x軸交于A(3,0),B兩點.(1)求拋物線的表達式及點B的坐標;(2)當﹣2<x<3時的函數(shù)圖象記為G,求此時函數(shù)y的取值范圍;(3)在(2)的條件下,將圖象G在x軸上方的部分沿x軸翻折,圖象G的其余部分保持不變,得到一個新圖象M.若經(jīng)過點C(4.2)的直線y=kx+b(k≠0)與圖象M在第三象限內(nèi)有兩個公共點,結(jié)合圖象求b的取值范圍.23.(8分)觀察規(guī)律并填空.______(用含n的代數(shù)式表示,n是正整數(shù),且n≥2)24.(10分)某商店銷售兩種品牌的計算器,購買2個A品牌和3個B品牌的計算器共需280元;購買3個A品牌和1個B品牌的計算器共需210元.(Ⅰ)求這兩種品牌計算器的單價;(Ⅱ)開學前,該商店對這兩種計算器開展了促銷活動,具體辦法如下:A品牌計算器按原價的九折銷售,B品牌計算器10個以上超出部分按原價的七折銷售.設(shè)購買x個A品牌的計算器需要y1元,購買x個B品牌的計算器需要y2元,分別求出y1,y2關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式.(Ⅲ)某校準備集體購買同一品牌的計算器,若購買計算器的數(shù)量超過15個,購買哪種品牌的計算器更合算?請說明理由.25.(10分)用A4紙復印文件,在甲復印店不管一次復印多少頁,每頁收費0.1元.在乙復印店復印同樣的文件,一次復印頁數(shù)不超過20時,每頁收費0.12元;一次復印頁數(shù)超過20時,超過部分每頁收費0.09元.設(shè)在同一家復印店一次復印文件的頁數(shù)為x(x為非負整數(shù)).(1)根據(jù)題意,填寫下表:一次復印頁數(shù)(頁)5102030…甲復印店收費(元)0.52…乙復印店收費(元)0.62.4…(2)設(shè)在甲復印店復印收費y1元,在乙復印店復印收費y2元,分別寫出y1,y2關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;(3)當x>70時,顧客在哪家復印店復印花費少?請說明理由.26.(12分)觀察與思考:閱讀下列材料,并解決后面的問題在銳角△ABC中,∠A、∠B、∠C的對邊分別是a、b、c,過A作AD⊥BC于D(如圖(1)),則sinB=,sinC=,即AD=csinB,AD=bsinC,于是csinB=bsinC,即,同理有:,,所以.即:在一個三角形中,各邊和它所對角的正弦的比相等在銳角三角形中,若已知三個元素(至少有一條邊),運用上述結(jié)論和有關(guān)定理就可以求出其余三個未知元素.根據(jù)上述材料,完成下列各題.(1)如圖(2),△ABC中,∠B=45°,∠C=75°,BC=60,則∠A=;AC=;(2)自從去年日本政府自主自導“釣魚島國有化”鬧劇以來,我國政府靈活應(yīng)對,現(xiàn)如今已對釣魚島執(zhí)行常態(tài)化巡邏.某次巡邏中,如圖(3),我漁政204船在C處測得A在我漁政船的北偏西30°的方向上,隨后以40海里/時的速度按北偏東30°的方向航行,半小時后到達B處,此時又測得釣魚島A在的北偏西75°的方向上,求此時漁政204船距釣魚島A的距離AB.(結(jié)果精確到0.01,≈2.449)27.(12分)某化妝品店老板到廠家選購A、B兩種品牌的化妝品,若購進A品牌的化妝品5套,B品牌的化妝品6套,需要950元;若購進A品牌的化妝品3套,B品牌的化妝品2套,需要450元.(1)求A、B兩種品牌的化妝品每套進價分別為多少元?(2)若銷售1套A品牌的化妝品可獲利30元,銷售1套B品牌的化妝品可獲利20元;根據(jù)市場需求,店老板決定購進這兩種品牌化妝品共50套,且進貨價錢不超過4000元,應(yīng)如何選擇進貨方案,才能使賣出全部化妝品后獲得最大利潤,最大利潤是多少?

參考答案一、選擇題(本大題共12個小題,每小題4分,共48分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、C【解析】試題分析:由題意可得,第一小組對應(yīng)的圓心角度數(shù)是:×360°=72°,故選C.考點:1.扇形統(tǒng)計圖;2.條形統(tǒng)計圖.2、C【解析】

根據(jù)題意,結(jié)合圖形,由平移的概念求解.【詳解】由方格可知,在5×5方格紙中將圖①中的圖形N平移后的位置如圖②所示,那么下面平移中正確的是:先向下移動2格,再向左移動1格,故選C.【點睛】本題考查平移的基本概念及平移規(guī)律,是比較簡單的幾何圖形變換.關(guān)鍵是要觀察比較平移前后物體的位置.3、B【解析】∵四邊形ABCD是平行四邊形,

∴AD=BC=4,CD=AB=6,

∵由作法可知,直線MN是線段AC的垂直平分線,

∴AE=CE,

∴AE+DE=CE+DE=AD,

∴△CDE的周長=CE+DE+CD=AD+CD=4+6=1.

故選B.4、D【解析】

根據(jù)被開放式的非負性和分母不等于零列出不等式即可解題.【詳解】解:∵函數(shù)y=有意義,∴x-20,即x>2故選D【點睛】本題考查了根式有意義的條件,屬于簡單題,注意分母也不能等于零是解題關(guān)鍵.5、D【解析】

根據(jù)中位數(shù)的定義判斷A;根據(jù)眾數(shù)的定義判斷B;根據(jù)方差的定義判斷C;根據(jù)平均數(shù)的定義判斷D.【詳解】A、若這5次成績的中位數(shù)為8,則x為任意實數(shù),故本選項錯誤;B、若這5次成績的眾數(shù)是8,則x為不是7與9的任意實數(shù),故本選項錯誤;C、如果x=8,則平均數(shù)為(8+9+7+8+8)=8,方差為[3×(8-8)2+(9-8)2+(7-8)2]=0.4,故本選項錯誤;D、若這5次成績的平均成績是8,則(8+9+7+8+x)=8,解得x=8,故本選項正確;

故選D.【點睛】本題考查中位數(shù)、眾數(shù)、平均數(shù)和方差:一般地設(shè)n個數(shù)據(jù),x1,x2,…xn的平均數(shù)為,則方差,它反映了一組數(shù)據(jù)的波動大小,方差越大,波動性越大,反之也成立.6、D【解析】解:∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴AH∥BG,AD=BC,∴∠H=∠HBG.∵∠HBG=∠HBA,∴∠H=∠HBA,∴AH=AB.同理可證BG=AB,∴AH=BG.∵AD=BC,∴DH=CG,故C正確.∵AH=AB,∠OAH=∠OAB,∴OH=OB,故A正確.∵DF∥AB,∴∠DFH=∠ABH.∵∠H=∠ABH,∴∠H=∠DFH,∴DF=DH.同理可證EC=CG.∵DH=CG,∴DF=CE,故B正確.無法證明AE=AB,故選D.7、D【解析】

各項計算得到結(jié)果,即可作出判斷.【詳解】A、原式=2a2,不符合題意;B、原式=-a6,不符合題意;C、原式=a2+2ab+b2,不符合題意;D、原式=-4b,符合題意,故選:D.【點睛】此題考查了整式的混合運算,熟練掌握運算法則是解本題的關(guān)鍵.8、A【解析】

直接利用二次根式有意義的條件分析得出答案.【詳解】∵式子在實數(shù)范圍內(nèi)有意義,∴x﹣1>0,解得:x>1.故選:A.【點睛】此題主要考查了二次根式有意義的條件,正確把握定義是解題關(guān)鍵.9、A【解析】

此題考查了概率公式的應(yīng)用.注意用到的知識點為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.根據(jù)題意得:,解得:a=1,經(jīng)檢驗,a=1是原分式方程的解,故本題選A.10、A【解析】分析:連接AC,根據(jù)勾股定理求出AC、BC、AB的長,根據(jù)勾股定理的逆定理得到△ABC是直角三角形,根據(jù)正切的定義計算即可.詳解:連接AC,

由網(wǎng)格特點和勾股定理可知,

AC=,AC2+AB2=10,BC2=10,

∴AC2+AB2=BC2,

∴△ABC是直角三角形,

∴tan∠ABC=.點睛:考查的是銳角三角函數(shù)的定義、勾股定理及其逆定理的應(yīng)用,熟記銳角三角函數(shù)的定義、掌握如果三角形的三邊長a,b,c滿足a2+b2=c2,那么這個三角形就是直角三角形是解題的關(guān)鍵.11、B【解析】

根據(jù)角平分線的定義推出△ECF為直角三角形,然后根據(jù)勾股定理即可求得CE2+CF2=EF2,進而可求出CE2+CF2的值.【詳解】解:∵CE平分∠ACB,CF平分∠ACD,∴∠ACE=∠ACB,∠ACF=∠ACD,即∠ECF=(∠ACB+∠ACD)=90°,∴△EFC為直角三角形,

又∵EF∥BC,CE平分∠ACB,CF平分∠ACD,

∴∠ECB=∠MEC=∠ECM,∠DCF=∠CFM=∠MCF,

∴CM=EM=MF=5,EF=10,

由勾股定理可知CE2+CF2=EF2=1.

故選:B.【點睛】本題考查角平分線的定義(從一個角的頂點引出一條射線,把這個角分成兩個完全相同的角,這條射線叫做這個角的角平分線),直角三角形的判定(有一個角為90°的三角形是直角三角形)以及勾股定理的運用,解題的關(guān)鍵是首先證明出△ECF為直角三角形.12、B【解析】

∵函數(shù)y=-2x2的頂點為(0,0),∴向上平移1個單位,再向右平移1個單位的頂點為(1,1),∴將函數(shù)y=-2x2的圖象向上平移1個單位,再向右平移1個單位,得到拋物線的解析式為y=-2(x-1)2+1,故選B.【點睛】二次函數(shù)的平移不改變二次項的系數(shù);關(guān)鍵是根據(jù)上下平移改變頂點的縱坐標,左右平移改變頂點的橫坐標得到新拋物線的頂點.二、填空題:(本大題共6個小題,每小題4分,共24分.)13、1【解析】

根據(jù)比例中項的定義,列出比例式即可得出中項,注意線段長度不能為負.【詳解】根據(jù)比例中項的概念結(jié)合比例的基本性質(zhì),得:比例中項的平方等于兩條線段的乘積.所以c2=2×8,解得c=±1(線段是正數(shù),負值舍去),故答案為1.【點睛】此題考查了比例線段.理解比例中項的概念,這里注意線段長度不能是負數(shù).14、-1【解析】

根據(jù)“兩數(shù)相乘,異號得負,并把絕對值相乘”即可求出結(jié)論.【詳解】故答案為【點睛】本題考查了有理數(shù)的乘法,牢記“兩數(shù)相乘,同號得正,異號得負,并把絕對值相乘”是解題的關(guān)鍵.15、1【解析】

先求平均數(shù),再根據(jù)方差的公式S1=[(x1-)1+(x1-)1+…+(xn-)1]計算即可.【詳解】解:∵=(5+6+7+4+3)÷5=5,∴數(shù)據(jù)的方差S1=×[(5-5)1+(6-5)1+(7-5)1+(4-5)1+(3-5)1]=1.故答案為:1.考點:方差.16、【解析】

設(shè)“復興號”的速度為x千米/時,則原來列車的速度為(x-50)千米/時,根據(jù)提速后從北京到上海運行時間縮短了30分鐘列出方程即可.【詳解】設(shè)“復興號”的速度為x千米/時,則原來列車的速度為(x-50)千米/時,根據(jù)題意得.故答案為.【點睛】本題主要考查由實際問題抽象出分式方程,解題的關(guān)鍵是理解題意,找到題目蘊含的相等關(guān)系.17、.【解析】

先求出BE的值,作DM⊥AB,DN⊥BC延長線,先證明△ADM≌△CDN(AAS),得出AM=CN,DM=DN,再根據(jù)正方形的性質(zhì)得BM=BN,設(shè)AM=CN=x,BM=AB-AM=12-x=BN=5+x,求出x=,BN=,根據(jù)BD為正方形的對角線可得出BD=,BF=BD=,EF==.【詳解】∵∠ABC=∠ADC,∴A,B,C,D四點共圓,∴AC為直徑,∵E為AC的中點,∴E為此圓圓心,∵F為弦BD中點,∴EF⊥BD,連接BE,∴BE=AC===;作DM⊥AB,DN⊥BC延長線,∠BAD=∠BCN,在△ADM和△CDN中,,∴△ADM≌△CDN(AAS),∴AM=CN,DM=DN,∵∠DMB=∠DNC=∠ABC=90°,∴四邊形BNDM為矩形,又∵DM=DN,∴矩形BNDM為正方形,∴BM=BN,設(shè)AM=CN=x,BM=AB-AM=12-x=BN=5+x,∴12-x=5+x,x=,BN=,∵BD為正方形BNDM的對角線,∴BD=BN=,BF=BD=,∴EF===.故答案為.【點睛】本題考查了正方形的性質(zhì)與全等三角形的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是熟練的掌握正方形與全等三角形的性質(zhì)與應(yīng)用.18、x≥3y=1【解析】根據(jù)二次根式有意義的條件求解即可.即被開方數(shù)是非負數(shù),結(jié)果是x≥3,y=1.三、解答題:(本大題共9個小題,共78分,解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.19、(1)3.13cm(2)鉛筆芯折斷部分的長度約是0.98cm【解析】試題分析:(1)根據(jù)題意作輔助線OC⊥AB于點C,根據(jù)OA=OB=10cm,∠OCB=90°,∠AOB=18°,可以求得∠BOC的度數(shù),從而可以求得AB的長;(2)由題意可知,作出的圓與(1)中所作圓的大小相等,則AE=AB,然后作出相應(yīng)的輔助線,畫出圖形,從而可以求得BE的長,本題得以解決.試題解析:(1)作OC⊥AB于點C,如右圖2所示,由題意可得,OA=OB=10cm,∠OCB=90°,∠AOB=18°,∴∠BOC=9°,∴AB=2BC=2OB?sin9°≈2×10×0.1564≈3.13cm,即所作圓的半徑約為3.13cm;(2)作AD⊥OB于點D,作AE=AB,如下圖3所示,∵保持∠AOB=18°不變,在旋轉(zhuǎn)臂OB末端的鉛筆芯折斷了一截的情況下,作出的圓與(1)中所作圓的大小相等,∴折斷的部分為BE,∵∠AOB=18°,OA=OB,∠ODA=90°,∴∠OAB=81°,∠OAD=72°,∴∠BAD=9°,∴BE=2BD=2AB?sin9°≈2×3.13×0.1564≈0.98cm,即鉛筆芯折斷部分的長度是0.98cm.考點:解直角三角形的應(yīng)用;探究型.20、(1)20,1;(2)2人;(1)男生比女生的波動幅度大.【解析】

(1)將柱狀圖中的女生人數(shù)相加即可求得總?cè)藬?shù),中位數(shù)為第10與11名同學的次數(shù)的平均數(shù).(2)先求出該班女生對“兩會”新聞的“關(guān)注指數(shù)”,即可得出該班男生對“兩會”新聞的“關(guān)注指數(shù)”,再列方程解答即可.(1)比較該班級男、女生收看“兩會”新聞次數(shù)的波動大小,需要求出女生的方差.【詳解】(1)該班級女生人數(shù)是2+5+6+5+2=20,女生收看“兩會”新聞次數(shù)的中位數(shù)是1.故答案為20,1.(2)由題意:該班女生對“兩會”新聞的“關(guān)注指數(shù)”為=65%,所以,男生對“兩會”新聞的“關(guān)注指數(shù)”為60%.設(shè)該班的男生有x人,則=60%,解得:x=2.答:該班級男生有2人.(1)該班級女生收看“兩會”新聞次數(shù)的平均數(shù)為=1,女生收看“兩會”新聞次數(shù)的方差為:=.∵2>,∴男生比女生的波動幅度大.【點睛】本題考查了平均數(shù),中位數(shù),方差的意義.解題的關(guān)鍵是明確平均數(shù)表示一組數(shù)據(jù)的平均程度,中位數(shù)是將一組數(shù)據(jù)從小到大(或從大到?。┲匦屡帕泻?,最中間的那個數(shù)(或最中間兩個數(shù)的平均數(shù));方差是用來衡量一組數(shù)據(jù)波動大小的量.21、無解【解析】

首先進行去分母,將分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程,然后按照整式方程的求解方法進行求解,最后對所求的解進行檢驗,看是否能使分母為零.【詳解】解:兩邊同乘以(x+2)(x-2)得:x(x+2)-(x+2)(x-2)=8去括號,得:+2x-+4=8移項、合并同類項得:2x=4解得:x=2經(jīng)檢驗,x=2是方程的增根∴方程無解【點睛】本題考查解分式方程,注意分式方程結(jié)果要檢驗.22、(1)拋物線的表達式為y=x2﹣2x﹣2,B點的坐標(﹣1,0);(2)y的取值范圍是﹣3≤y<1.(2)b的取值范圍是﹣<b<.【解析】

(1)、將點A坐標代入求出m的值,然后根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)求出點B的坐標;(2)、將二次函數(shù)配成頂點式,然后根據(jù)二次函數(shù)的增減性得出y的取值范圍;(2)、根據(jù)函數(shù)經(jīng)過(-1,0)、(3,2)和(0,-2)、(3,2)分別求出兩個一次函數(shù)的解析式,從而得出b的取值范圍.【詳解】(1)∵將A(2,0)代入,得m=1,∴拋物線的表達式為y=-2x-2.令-2x-2=0,解得:x=2或x=-1,∴B點的坐標(-1,0).(2)y=-2x-2=-3.∵當-2<x<1時,y隨x增大而減小,當1≤x<2時,y隨x增大而增大,∴當x=1,y最小=-3.又∵當x=-2,y=1,∴y的取值范圍是-3≤y<1.(2)當直線y=kx+b經(jīng)過B(-1,0)和點(3,2)時,解析式為y=x+.當直線y=kx+b經(jīng)過(0,-2)和點(3,2)時,解析式為y=x-2.由函數(shù)圖象可知;b的取值范圍是:-2<b<.【點睛】本題主要考查的就是二次函數(shù)的性質(zhì)、一次函數(shù)的性質(zhì)以及函數(shù)的交點問題.在解決第二個問題的時候,我們首先必須要明確給出x的取值范圍是否是在對稱軸的一邊還是兩邊,然后根據(jù)函數(shù)圖形進行求解;對于第三問我們必須能夠根據(jù)題意畫出函數(shù)圖象,然后根據(jù)函數(shù)圖象求出取值范圍.在解決二次函數(shù)的題目時,畫圖是非常關(guān)鍵的基本功.23、【解析】

由前面算式可以看出:算式的左邊利用平方差公式因式分解,中間的數(shù)字互為倒數(shù),乘積為1,只剩下兩端的(1﹣)和(1+)相乘得出結(jié)果.【詳解】===.故答案為:.【點睛】本題考查了算式的運算規(guī)律,找出數(shù)字之間的聯(lián)系,得出運算規(guī)律,解決問題.24、(1)A種品牌計算器50元/個,B種品牌計算器60元/個;(2)y1=45x,y2=;(3)詳見解析.【解析】

(1)根據(jù)題意列出二元一次方程組并求解即可;(2)按照“購買所需費用=折扣×單價×數(shù)量”列式即可,注意B品牌計算器的采購要分0≤x≤10和x>10兩種情況考慮;(3)根據(jù)上問所求關(guān)系式,分別計算當x>15時,由y1=y2、y1>y2、y1<y2確定其分別對應(yīng)的銷量范圍,從而確定方案.【詳解】(Ⅰ)設(shè)A、B兩種品牌的計算器的單價分別為a元、b元,根據(jù)題意得,,解得:,答:A種品牌計算器50元/個,B種品牌計算器60元/個;(Ⅱ)A品牌:y1=50x?0.9=45x;B品牌:①當0≤x≤10時,y2=60x,②當x>10時,y2=10×60+60×(x﹣10)×0.7=42x+180,綜上所述:y1=45x,y2=;(Ⅲ)當y1=y2時,45x=42x+180,解得x=60,即購買60個計算器時,兩種品牌都一樣;當y1>y2時,45x>42x+180,解得x>60,即購買超過60個計算器時,B品牌更合算;當y1<y2時,45x<42x+180,解得x<60,即購買不足60個計算器時,A品牌更合算,當購買數(shù)量為15時,顯然購買A品牌更劃算.【點睛】本題考查了二元一次方程組的應(yīng)用.25、(1)1,3;1.2,3.3;(2)見解析;(3)顧客在乙復印店復印花費少.【解析】

(1)根據(jù)收費標準,列代數(shù)式求得即可;

(2)根據(jù)收費等于每頁收費乘以頁數(shù)即可求得y1=0.1x(x≥0);當一次復印頁數(shù)不超過20時,根據(jù)收費等于每頁收費乘以頁數(shù)即可求得y2=0.12x,當一次復印頁數(shù)超過20時,根據(jù)題意求得y2=0.09x+0.6;

(3)設(shè)y=y1-y2,得到y(tǒng)與x的函數(shù)關(guān)系,根據(jù)y與x的函數(shù)關(guān)系式即可作出判斷.【詳解】解:(1)當x=10時,甲復印店收費為:0,1×10=1;乙復印店收費為:0.12×10=1.2;當x=30時,甲復印店收費為:0,1×30=3;乙復印店收費為:0.12×20+0.09×10=3.3;故答案為1,3;1.2,3.3;(2)y1=0.1x(x≥0);y2=;(3)顧客在乙復印店復印花

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論