人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷ab卷_第1頁(yè)
人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷ab卷_第2頁(yè)
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人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.

請(qǐng)問(wèn)B圖形如何變換得到A(

)。A.向右折疊

B.向下折疊

C.向左折疊2.計(jì)算除法試商時(shí),如果余數(shù)比除數(shù)大,應(yīng)把商調(diào)(

)。

A.小

B.大

C.不變3.3□4<402,□里最多有(

)種填法。A.10

B.5

C.94.在□÷9=7……○中,□內(nèi)最大可以填(

)。

A.71

B.70

C.695.求45÷9=□時(shí)用(

)口訣來(lái)計(jì)算。A.四九三十六

B.五九四十五

C.六九五十四6.明星小學(xué)有學(xué)生1500名,長(zhǎng)江路小學(xué)有學(xué)生2000名,兩所小學(xué)共有學(xué)生(

)名。

A.3000

B.3500

C.4000二.判斷題(共6題,共12分)1.圖形平移后,圖形的形狀不會(huì)改變。

)2.漢字“中”是軸對(duì)稱圖形。(

)3.6547>6457。(

)4.4005的兩個(gè)0都讀。(

)5.張叔叔在筆直的公路上開(kāi)車,車子的運(yùn)動(dòng)是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。

)6.☆○△□☆○△□☆○△□☆○△□第30個(gè)一定是○。(

)三.填空題(共6題,共14分)1.999是(

)幾位數(shù).比999多1的數(shù)是(

),它是(

)位數(shù)。2.商店空調(diào)銷售情況統(tǒng)計(jì)表。________天和________天銷售量相同。

3.一只螞蟻6條腿,3只螞蟻________條腿,________只螞蟻42條腿。4.條形統(tǒng)計(jì)圖可以畫成豎條,也可以畫成________。5.填上“>、<、=”。5×4(

)4×5

20-5(

)20÷5

18÷6(

)18÷36.把15個(gè)蘋果平均分成3份,每份是________個(gè);20里面有________個(gè)4。四.計(jì)算題(共2題,共19分)1.口算下面各題。8×9=

6×7=

63÷9=

64÷8=

8×4=28÷7=

47-15=

54÷6=

48÷6=

45÷5=20÷5=

35÷5=

9×7=

56÷7=

63÷9=36÷6=

24÷8=

81+9=

45+9=

81÷9=2.用豎式計(jì)算。23÷3=

50÷6=

67÷9=45÷7=

57÷8=

34÷5=46÷5=

63÷8=

38÷9=五.作圖題(共1題,共5分)1.下面的圖形是對(duì)稱圖形嗎?如果是,畫出它的對(duì)稱軸。六.解答題(共6題,共30分)1.一根繩子長(zhǎng)25米,先剪下8米做一根長(zhǎng)跳繩,剩下的每2米做一根短跳繩。最多可以做多少根短跳繩?還剩多少米?2.我們要把18只鴿子平均關(guān)進(jìn)6個(gè)籠子,每只籠子關(guān)幾只?

3.一列高鐵每分鐘行3500米,一列火車每分鐘行1500米。根據(jù)這些信息,你能提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答嗎?4.我們?cè)凇爸矘?shù)”活動(dòng)中植了柳樹(shù)1600棵,松樹(shù)500棵,楊樹(shù)700棵。(1)柳樹(shù)比楊樹(shù)多植了多少棵?

(2)松樹(shù)和楊樹(shù)共植了多少棵?5.一壺茶可以倒6杯,32個(gè)客人至少需要幾壺茶?6.學(xué)校有18盆黃菊花,22盆白菊花,把這些放到教室里平均每個(gè)教室放5盆,可以放幾個(gè)教室?參考答案一.選擇題1.C2.B3.A4.C5.B6.B二.判斷題1.√2.√3.√4.×5.×6.√三.填空題1.三;1000;四2.星期二;星期三3.18;74.橫條5.=;>;<6.5;5四.計(jì)算題1.72;42;7;8;32;4;32;9;8;9;4;7;63;8;7;6;3;90;54;92.7……2;8……2;7……4;6……3;7……1;6……4;9……1;7……7;4……2;(豎式略)五.作圖題1.是對(duì)稱圖形。有1條對(duì)稱軸。六.解答題1.(25-8)÷2=8(根)……1(米)答:最多可以做8根短跳繩,還剩1米。2.18÷6=3(只)

答:每只籠子關(guān)3只。

3.火車2分鐘走多少米?3000米4

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